有關(guān)感受作文600字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
去大乘山，只擇了一個(gè)蒙蒙的雨天，只擇了一把傘為伴。
沿山路十八彎盤旋而上，一路的苔蘚石徑，一路的茂林修竹。那霧在枝影綽綽的林中繚繞，在遠(yuǎn)上寒山的石徑前朦朧。這時(shí)看不見高山聳立，看不見絕壁虬松，就好像走在一片神奇的幻境之中，每登一程，就覺有一種神秘的氛圍撲面而來。越往高處，雨霧越濃，直到最后完全被它淹沒，消融。不知名的鳥雀在頭頂一掠而過，碰落了枝頭上的露水，滑入我的脖頸，后背，那涼意，沁人心脾。
一種聲音飄緲而來，若斷若續(xù)。它從何而來？我循著聲源找尋著，一條綢帶般的小溪便映入眼簾。那聲音清晰而模糊，就好像美妙絕倫的古箏獨(dú)奏，就好像一種從大自然深處低吟淺唱出的小曲，就好像一首能夠洗滌游人在滾滾紅塵中種種悲傷的曲子。
繼續(xù)拾級(jí)而上，漸漸地，光線越來越暗，不知不覺中步入了一片茂密的林海。只見一棵棵樹木連根拔起，毅然聳立，枝丫無盡地伸展著，仿佛想將整片天空遮擋。那濤，就像十二匹鐵蹄子的馬在我的頭頂踏過，我頓時(shí)有了一絲怯意，不覺加快了腳步。
眼前的路失去了幾絲暗淡，視野也變得開闊。霧漸漸地消散，只見一座寺院矗立在面前，那深紅在新綠的映襯下格外顯眼。一縷梵音從寺院中傳來，輕輕裊裊；身邊一位信客擦肩而過，只見他雙手合一，半閉雙眼，嘴里不停地呢喃著什么，我便也跟了上去。站在觀音菩薩的圣像面前，一臉的虔誠(chéng)。
在這個(gè)浮躁的世界里，我漸漸迷失了自我，變得麻木，煩躁。但在這一次和大自然的親密接觸中，我的心靈又一次找到了歸宿。大乘山帶給我的不僅是絕妙美景，還是一種在城市的喧囂中難以獲得的淡泊，寧靜和久遠(yuǎn)。
感受自然的時(shí)光最好，自然讓我又一次找回了真正的自我，那種安恬，靜謐，深邃，讓人陶醉，無法自拔。
感受作文600字 篇2
畢竟沒有一個(gè)人停下來，畢竟我還相信我自己�！}記
關(guān)了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點(diǎn)都不討厭這如此的夜晚，仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事，而我始終在這時(shí)候糾結(jié)。想起你曾經(jīng)拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕松的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無忌憚，來的那么莫名其妙。聽著你的呼喊，盡管對(duì)被窩里的溫度有多么不舍，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學(xué)，一起算數(shù)學(xué)題，一起學(xué)喜歡的英語，一起分享小秘密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢(mèng)想，你早已成為了我的最舍不得。
是我自欺欺人，你已經(jīng)走得太早，離我無比的遙遠(yuǎn)。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎么釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)，吃美食的夢(mèng)，環(huán)游世界的夢(mèng)�，F(xiàn)在，你已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現(xiàn)在我的腦海，我的記憶里全部都是你，叫我怎么放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨(dú)的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會(huì)的，對(duì)吧！
你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧愿什么都不去想，你的笑靨如花是我全部的動(dòng)力。
這個(gè)安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
感受作文600字 篇3
在我學(xué)主持的那所學(xué)校，最近要舉行話劇演出。在課上老師開始選角色了，我們這次要表演的是話劇《綠野仙蹤》的簡(jiǎn)短版。我可想飾演主角了，但在一個(gè)一個(gè)的試戲下來，我沒被選中主角，卻被選中飾演西方女巫。
《綠野仙蹤》這個(gè)故事講的是，主角桃樂絲被一場(chǎng)龍卷風(fēng)帶到一個(gè)奇妙的王國(guó)“奧芝國(guó)”，在被卷過來的途中，無意壓死邪惡東方女巫。因?yàn)闁|方女巫是西方女巫的姐姐，所以“我”來找桃樂絲報(bào)仇。桃樂絲卻什么也不知道，她只想回家。于是，桃樂絲便要去翡翠城找奧芝大王，在路上遇到了想要腦子的稻草人，想要心的鐵皮人和想要勇敢的膽小獅。一路上披荊斬棘，最后大家都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的故事。
排練開始了，老師說：“你的手上的魔法棒要指著桃樂絲，說的話要狠，笑聲要邪惡，知道了么？”我連忙點(diǎn)頭說：“知道了�！崩蠋熡终f：“最后一幕，被水淹死的那一段，說出來感覺要很膽怯，知道了嗎？”我點(diǎn)頭說：“知道了。”經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，話劇終于要演出了。
演出那天，我穿著紅色和黑色搭配的裙子，手里拿著魔法棒，還沒有出場(chǎng)，我十分忐忑，生怕自己把這場(chǎng)話劇演砸了，心都提到了嗓子眼。到我上場(chǎng)了。我一上場(chǎng)就對(duì)著桃樂絲惡狠狠地說：“是誰殺死了我的姐姐，是你嗎？小女孩！”桃樂絲說：“我不是故意的�！蔽绎椦莸呐子终f：“我才不會(huì)相信你，在這個(gè)國(guó)度，每個(gè)人都會(huì)殺死她。”然后，我想用火燒死稻草人。在桃樂絲給稻草人潑水時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)“我”怕水，身體被水打濕后，“我”消失掉了。
我們順利地完成了演出，下了舞臺(tái)后，我們參加演出的演員被老師稱為“小戲骨”。
感受作文600字 篇4
上周五的晚上，天氣并不好。滴滴答答的小雨下個(gè)不停，讓人心中不免生出一絲煩躁。我望著窗外的小雨發(fā)呆，以至于忘了今天6點(diǎn)還要去學(xué)舞蹈，而此刻已經(jīng)5∶30了。
急急忙忙換好衣服，背上書包，邁著急匆匆的腳步跑上車�？上�，老天并不領(lǐng)我的情，眼前的車窗一片朦朧，雨下得不急不緩，只剩下一片模糊的霓虹燈光，只聽到雨刮器搖擺的聲音。又堵車了!
幸好，沒堵太久，終于到了。一路狂奔來到電梯前。撥開被雨打濕的頭發(fā)，看著電梯口的樓層數(shù)字一個(gè)個(gè)往下跳，17、16、15、14……等等，怎么停在7樓?我抬手看表：6∶05，遲到了。再看看靜止的數(shù)字，眼角瞟到了員工電梯。
邁步走去，只見一位老人推著一輛三輪車也來到了電梯前。他穿得很樸素，灰暗的外套，墨綠的袖套，臉上滿是皺紋，黝黑的臉上一對(duì)眼睛稍顯渾濁，如同樹根般的手緊緊抓著車把，吃力地把推車往電梯內(nèi)推去。可能是送貨的。
我見塞下了三輪車和老人的電梯空間所剩無幾，心中長(zhǎng)嘆一聲：要等下一部了，但愿老人不要上太高的樓層。可是，一想到已經(jīng)遲到了，心里不由得緊張起來，只得轉(zhuǎn)開臉掩飾自己的窘迫，裝作四處打量的樣子，卻久久沒聽到電梯門關(guān)上的“�！钡囊宦�。
疑惑地轉(zhuǎn)過臉，只見那老人抬手按著一個(gè)鍵，笑道：“閨女，進(jìn)來呀�！崩先艘恍�，皺紋舒展開來。見他如此，我也一笑，側(cè)身擠進(jìn)了那個(gè)并不大的空間中。老人見我如此小心翼翼，便吃力地搬動(dòng)著三輪車，不知是雨水還是汗水，從他額頭上流下。只見他整個(gè)人貼在墻壁上，抬起頭來，一笑：“沒事兒，過來點(diǎn)，那里擠得慌。”那一瞬間，我心中的煩躁被一股暖流代替了，濕冷的空氣中彌漫著溫暖。我默默地站了過去，許久無言。“�！崩先税吹臉菍拥搅耍蚱屏藢擂蔚某聊�，他推著三輪車，吃力地走了出去……
就在這小雨紛飛的日子里，空氣中，悄然多了一絲溫暖……
感受作文600字 篇5
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受作文600字 篇6
隔一分、一秒，大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)都為不同。前一刻可以是呆若木雞，后一刻就成激動(dòng)人心。怪異卻成無法解釋的離奇。腦波時(shí)像大海上洶涌的波浪，時(shí)像杭州西湖上的微波，蕩起一圈圈漣渏�！叭祟悺笔且坏罒o法全部揭曉的謎題，隔著世世的記憶。觸目驚心的恐懼來自哪里？世界是恐亂的？靜謐的？無法安定。于是只有用無開竅的謎題，等著消失雜亂不安的記憶，來選擇安定、遺忘。
若有一天我受不了信息時(shí)代的輻射、功課的纏繞、無邊的束縛和煩惱。我會(huì)選擇離開，讓思緒不受塵世的牽絆。獨(dú)坐在窗前，遠(yuǎn)離物是人非的世界，來選擇無量的塵土飛揚(yáng)。感受當(dāng)年的兵荒馬亂，從今到古。從史學(xué)家揭曉的謎底中可笑的感受千年的文化中所含的智慧、愚昧，在心中有數(shù)中斷下。思緒泛濫，閉上眼睛。用心感受世界，感受天窗外的故事，感受內(nèi)心深處的靜謐。蕩漾微波，浮塵一圈圈漣渏，來選擇正確的意義。讓身體緩松下來，腦波平靜的自由下來。淺淺入睡。夢(mèng)中有我的夢(mèng)想，我的快樂，我想要的等等。
風(fēng)起云涌，幻過了半世的流離，來選擇遺忘你。靜靜的感受著這份神秘，其實(shí)已扎根駐底。抬首仰望天，原來天還可以這樣藍(lán)。低首俯瞰水，原來水還可以這樣清。用心感受周圍，原來生活還可以這樣寧靜。只要用心隔絕世事的喧鬧，安定起居。鉆研神秘的自然，回報(bào)不會(huì)比付出少。收獲了甜美的心情，綻放開心的笑容。內(nèi)心永遠(yuǎn)比世界廣大，人類無止境的思維企圖比宇宙更寬廣。
有一片云彩曾說過：“我的美麗的是黃昏的邂逅，夕陽的陪襯�！比绻岦S昏和夕陽解釋自己的價(jià)值，可以成為相輔相成的推論解說。
價(jià)值是勞動(dòng)付出后的完美總結(jié)。感受內(nèi)心的那份靜謐，讓自己不要成為沒有價(jià)值的空虛。選擇正確的手段來付出你想付出的努力。沒有誰可以牽絆著你，除非是你寞落的心來拉開你跟你夢(mèng)想的距離。于是你得用一顆騰起的心去征服另一顆墮落的心。
感受作文600字 篇7
新的學(xué)期又來臨了！同學(xué)們都過了一個(gè)開心，快樂，欣喜，充實(shí)的暑假．這天，是開學(xué)的第一天．天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡．蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽光灑滿大地．同學(xué)們像一群活潑可愛的`小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里．都紛紛找自我的好朋友聊天，談話．畢竟兩個(gè)月沒見了，肯地定有很多話要說．小部分的同學(xué)都在說暑假去了哪里，有什么驚心動(dòng)魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等．可是大部分的同學(xué)在討論說：”班主任和數(shù)學(xué)老師換不換．”同學(xué)都疑惑不解．可有些同學(xué)明白班主任要換一個(gè)男的老師．又有一些同學(xué)說要換一個(gè)女老師，他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去，不明白就應(yīng)相信誰才好．過了好一會(huì)兒，有一，同學(xué)們一下子鴉雀無聲，男同學(xué)都滿面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽．男同學(xué)高興的是班主任是位男老師進(jìn)了我的教室他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會(huì)不會(huì)很兇，只會(huì)幫男同學(xué)．那位男老師說話了，首先說這個(gè)學(xué)年會(huì)擔(dān)任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個(gè)字謎，這個(gè)謎底就是他的姓．字謎是：有水，有田，有禾就有米．有些同學(xué)一下子就想出來了，是潘字．所以這位男老師就是史老師．
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重．我們班的同學(xué)經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤．史老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿．在討論和猜測(cè)的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)．這，就是開學(xué)的第一天，我十分開心，因?yàn)槲夷軌蛘J(rèn)識(shí)到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興�。�
感受作文600字 篇8
生活百態(tài)，由自己去體會(huì)；生活滋味，由自己品嘗；生活氣息，由自己去感受。
有人曾說：“生活如同一團(tuán)亂麻。
可當(dāng)你用心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)感受到生活的千滋百味。
我盯著一片金黃葉子直至它落下，細(xì)細(xì)感受它在春的萌發(fā)，冬的孕育以及秋的爆發(fā)。
我望著葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。
我望著它，當(dāng)它忽左忽右的飄下來時(shí)，我感受到了孤獨(dú)，生活亦是如此，孤獨(dú)而又自由。
我望著滿天繁星對(duì)著我嬉笑眨眼，細(xì)細(xì)感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。
生活是一生中最美的風(fēng)景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。
踏上它，走過，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會(huì)。
生活是天空，廣闊無垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測(cè)，有著海納百川的胸懷。
生活與你沒有誰容納了誰，有人會(huì)覺得生活暗淡無味，但我卻發(fā)現(xiàn)了它的萬丈光芒。
生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。
生活就是你被生出來后活下去，可活下去的過程是怎樣的沒有人會(huì)在意，我們現(xiàn)在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協(xié)奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個(gè)溫馨美好的協(xié)奏曲成為我人生中的第一樂章。
人生如船，生活如帆，拋開塵世中的風(fēng)花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。
“我愿意一層一層的剝開你的心。
生活表面是那么枯燥乏味，可當(dāng)你用心咀嚼，快樂便涌上心頭。
用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。
使靈魂得到一次升華，不要讓生活變成一部傷心童話。
感受作文600字 篇9
我虛弱地躺在床上，慘白的彌漫著白色的憂傷。為什么一切都顯得如此的蒼白無力呢？如果此情此景有一束鮮艷清香的百合點(diǎn)綴該有多好呀？無意之間我把想法告訴了朋友，隨后昏昏睡去……
“懶豬，起床啦！”睡夢(mèng)中，我聽見了朋友的叫喚。我揉揉眼，醒了。隨即，她們?nèi)缤g(shù)師一般嗖”地從背后幻變出一束百合。
百合！困乏的我仿佛精神起來，定神細(xì)視：百合是粉紅的，由內(nèi)向外逐漸減淡。如同瑰麗的朝霞，亦如同靦腆的少女，楚楚憐人�；ò晟蠞L動(dòng)著露珠，像是調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧……多美的百合！我欣喜地接過，道了一聲“謝謝”。無奈，我不善言辭，心底的千言萬語終究未能一一細(xì)述。但是我似乎感覺到這百合比平常的都要美麗�？墒�，為什么呢？我一直理不清頭緒。
后來，我康復(fù)了，踏上了回家的路途。在車上，寧對(duì)我說：“你知道嗎？當(dāng)時(shí)百合的價(jià)格很貴，為了給你買百合，她們一個(gè)星期吃不了早餐……”
真的嗎？我觸電般愣住了，只看見我的其他朋友如臨大敵似地掩住她的嘴巴，瘋了似地?fù)u頭：“哪有！哪有！她亂說一通罷了�！�
“你們又要騙我了？”我佯作生氣地說。但是淚水卻模糊了雙眸，心靈深處有一股力量以排山倒海的架勢(shì)涌動(dòng)全身，很溫暖，宛若冬日的陽光。我終于明白了當(dāng)初自己為何感覺百合比平常的都要美麗。因?yàn)椋@百合蘊(yùn)藏著的是一顆顆高潔美麗的心，還有難以訴清的愛……我回想起那已枯敗的百合的美麗，還有那沁人心脾的清芳，默默感受這種單純的愛……
“��？我們只是想你開心嘛�！彼齻兯坪趸腥淮笪颉叭粢瞬恢羌耗獮椤钡牡览�，滿懷“愧疚”地解釋。
其實(shí)，誰又會(huì)怪責(zé)她們呢？
我微笑著看著她們，心弦像被誰撥動(dòng)了一樣，若有感觸：百合，總有凋零的一天，但是她的美麗與純潔將會(huì)永恒烙印在心中。她們那像百合花一般的愛更是無法從心底抹去，芬芳我的人生，裝扮我的天空……
感受那百合般的愛，是我最大的幸福。
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