【必備】感受作文400字八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的感受作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文400字 篇1
窗外的樹(shù)葉沙沙作響,草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌,月光灑向大地,閉上眼,去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈,獨(dú)自坐在窗前,我喜歡這種意境,聽(tīng)著大自然為你演奏的交響樂(lè),人們說(shuō)月光是寒冷的,可是我認(rèn)為那不正確,仔細(xì)用身體去感受,感受到的不是寒冷,而是溫暖,來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖,那種溫暖,不想太陽(yáng)那般炙熱,而是宜人的舒服。
走出門(mén),人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍,獨(dú)自找一個(gè)安靜的地方,風(fēng),撫摸著你的臉;蟲(chóng),為你吟詠;水,為你歌唱;樹(shù)葉,為你舞蹈。
走到海邊,脫下鞋,走在海面,;ㄝp輕拍打你的身體,咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里,海的味道,張開(kāi)雙手,去擁抱大海,大喊出來(lái),去分享你們的秘密。
躺在沙灘上,去感受太陽(yáng)的余溫,閉上眼,去感受自然,張開(kāi)手,去和自然來(lái)的親密接觸,唱一首歌,去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì),說(shuō)幾句話(huà),去和大自然交流一下,靜靜地,讓你去感受他的光華。
自然,一個(gè)神奇而又美麗的朋友,去傾聽(tīng),去感受,他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了,提起鞋子,與他邊說(shuō)話(huà),邊回家,不必去想象,他就在你身邊,讓你了解他的絕代風(fēng)華。
感受作文400字 篇2
每天與同伴,大自然之間的事物玩耍嬉戲著。有一天,主人不知看上了我哪一點(diǎn)好,把我賣(mài)給了一位眉清目秀的人,看似非常有文化的城里人。在此時(shí),我們的同伴都羨慕的要死,同時(shí),我也知道自己也面臨……
“哎,到了這新家生活是不是還和以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.”我沮喪地想!班牛窟@就到家了?”我想!巴劭,好豪華的住宅!蔽屹潎@到!斑@肯定比以前住得特舒服。”我心想。“等籠子打開(kāi)了,我就一定要飛出去參觀參觀”結(jié)果,還沒(méi)等籠子打開(kāi)我就被捉了!鞍,真倒霉,不過(guò)下次還有機(jī)會(huì)!蔽野参康!斑?這城里人發(fā)啥神經(jīng),干嘛把我的一天腿給栓了起來(lái),還把繩子的另一頭拴在院子里,我又沒(méi)犯錯(cuò)!蔽倚南。但我又想不明白,就嚷道:“為什么要把我拴在這里,我要去玩;我要去參觀,嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰……”這位城里人不耐煩了就厲聲道:“再叫就把你殺來(lái)了。”聽(tīng)了此話(huà),我心情一落千丈。
從此,我一振不起,茶不思,飯不香身子一天天消瘦下去,再也沒(méi)有來(lái)時(shí)的傲氣,痛苦地后悔著:當(dāng)初就不應(yīng)該不下蛋,讓主人討厭……這位城里人見(jiàn)我這樣,就把我殺了,在跨進(jìn)地獄中的那一刻時(shí),我還在痛苦地后悔著。
感受作文400字 篇3
一個(gè)燦爛的微笑、一個(gè)精致的課件都是最為別致的收藏品——題記
清晨上學(xué),我飛奔在那寬敞的柏油路上?諝庀癖粸V過(guò)似的,格外清新,吸一口,頓覺(jué)神清氣爽,體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都特別舒服。近處有一片草坪,小草精神地挺直了腰板,綠油油的,嫩嫩的`,惹人喜愛(ài)。草葉上掛著水晶一般的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透。遠(yuǎn)處那一輪初日向人們放出溫暖,紅彤彤像小孩的臉蛋。我陶醉在周邊的美景中。身旁偶爾飛過(guò)一個(gè)同學(xué),露出陽(yáng)光一般燦爛的笑容,洋溢著青春的朝氣。我生活的環(huán)境是多么令人愉快啊!我小心地收藏起它們,帶著快樂(lè)上學(xué)去。
老師在課堂上繪聲繪色地講著,同時(shí)在黑板上寫(xiě)著楷書(shū)。我看見(jiàn)她的手緊握著粉筆,粉塵落到她的手上,可是她毫不在意,依舊滔滔不絕地講著。我想起幾天前,為了更好地授課,便準(zhǔn)備做一個(gè)課件。為了盡快做出這個(gè)課件,晚上講完了課還要熬夜。想到這些,我不禁深深為老師的執(zhí)著精神而感動(dòng)。我小心地收藏它們,帶著它們努力學(xué)習(xí)。
我欣賞我周邊的優(yōu)美環(huán)境;我贊美那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)的園丁們!周邊的環(huán)境使我愉悅,周邊的環(huán)境使我欣慰。讓我們一起來(lái)感受周邊的美好環(huán)境,用心靈去貼近自然,快樂(lè)每一天!
感受作文400字 篇4
霍姆林斯基曾說(shuō):“課外閱讀,用形象的話(huà)說(shuō),既是思想的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)!
我們要讓這風(fēng)更加強(qiáng)勁,使帆鼓鼓的,漲漲的,讓自己具有大海般開(kāi)闊的心胸,天空搬開(kāi)放的視野! 俗話(huà)說(shuō):“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!”書(shū),很實(shí)用,可以幫助我們有效地積累生活和語(yǔ)言材料,引導(dǎo)你不斷的打開(kāi)習(xí)作思路;書(shū),可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力;書(shū),是一個(gè)有情趣,有滋有味,有聲有色的屬于你自己的廣闊天地;書(shū),可以開(kāi)拓我們作文的思維,提高我們作文的能力,讓大家不斷地享受作文的快樂(lè)。書(shū),還可以豐富我們的世界,開(kāi)拓我們的視野,讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理! 從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。 在你感到孤獨(dú)的時(shí)候,為什么不去與書(shū)作伴呢?書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友!最值得信賴(lài)的朋友!
感受作文400字 篇5
暑假又到了——最熱的日子又到了。
領(lǐng)完成長(zhǎng)歲月,飛奔回家,放下包袱,輕松自在——?jiǎng)e忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜,一個(gè)字:爽!早上睜開(kāi)眼睛,第一眼看到的,是滿(mǎn)天的星星,額,原來(lái)是晚上,不是早上。
晚上也好,搞個(gè)惡作劇,吵得他們睡不著覺(jué),哈哈哈哈!黑卡紙有,白襯衫在哪里。哈,找到了,好困呢,說(shuō)完,倒下就睡,一覺(jué)睡到天亮。
夢(mèng)里夢(mèng)到了游玩,爬山,抓魚(yú),突然,夢(mèng)消失了,原來(lái)天亮了,今天是周末,不如去游玩吧!帶上籃子,運(yùn)動(dòng)鞋、襪子……
一日游開(kāi)始了:首先,去小溪吧!來(lái)到小溪,便有些沖動(dòng)的念頭,很想下水玩耍,我從旅行包里拿出小籃子,脫了鞋,下水玩去了,我順便在小溪里抓幾條小魚(yú),或摸些貝殼,小溪,好好玩。
玩累了,先上溪喝幾口水,吃幾個(gè)饅頭,繼續(xù)一日游,又到了山腳下,望著那高高的山峰,心想還是算了吧。走累了,坐在山腳下歇一會(huì)兒,歇夠了,再繼續(xù)出發(fā)。
又走了許久,走到一片樹(shù)林,望著這茂盛的樹(shù)林,心里總是很痛快。走進(jìn)樹(shù)林,鳥(niǎo)兒與我打招呼,小蟲(chóng)與我開(kāi)心交談,這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不美好?沒(méi)有,林中的一切都是美好的。
走出林子,路邊的花兒引起了我的注意,看著這五顏六色的花朵,真想采下它們,可看著他們?cè)陉?yáng)光下閃耀奪目的面目,仔細(xì)想了想,還是將手收了回來(lái)。
走到了一個(gè)池塘旁,脫下鞋子,下了池塘,任由小魚(yú)們吸著我的腳趾頭。
轉(zhuǎn)眼間,天色已經(jīng)很晚了,該回家了,暑假一日游,到此結(jié)束。
感受作文400字 篇6
時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長(zhǎng)大了?墒菂s也擁有了煩惱!
對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對(duì)于父母從不聽(tīng)我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條條無(wú)形的道路,只要一步走錯(cuò)那就無(wú)法挽回。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的樹(shù)枝,就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無(wú)知的兒童經(jīng)過(guò)大人的教育,老師的培養(yǎng),自己的琢磨,以及無(wú)數(shù)人的偶然路過(guò)等,才長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然過(guò)程是大家想不到的,從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來(lái)。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩,他沒(méi)有手,在一次上公交的時(shí)候被攔了下來(lái),后來(lái)他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來(lái)經(jīng)過(guò)自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來(lái)了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦,也能達(dá)到如此成就,身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,可是有時(shí)就不能拼一把嗎?我們出生在這個(gè)幸福年代,比以前人的成長(zhǎng)過(guò)程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空飛翔吧。
感受作文400字 篇7
自然,是一處平凡的風(fēng)景;自然,是一種質(zhì)樸的心情;自然,是一幅水墨山水畫(huà);自然,是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風(fēng),我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊……一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓您感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi),那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng);蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落,不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪,隨波蕩到了遠(yuǎn)方;不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放,又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧?kù)o,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底?僧(dāng)我親近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓您忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然,踏出生命的詩(shī)行,體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。
感悟自然,擁抱燦爛的陽(yáng)光,接受那份綠意的洗禮。當(dāng)您在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o,體味到那份足以讓您感動(dòng)的美景時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!
感受作文400字 篇8
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們軍訓(xùn)的日子也結(jié)束了。在這為期五天的軍訓(xùn)日子里,我們笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、罵過(guò)、不滿(mǎn)過(guò)、摔倒過(guò),也爬起來(lái)過(guò),F(xiàn)在結(jié)束了,還真有些依依不舍。這段日子里,我們不僅讓自己的身體得到了鍛煉,更重要的是我們發(fā)掘了自己身上的潛能,讓心靈也得到了充實(shí)。
回想起軍訓(xùn)期間,無(wú)論是在驕陽(yáng)下還是在大雨下,我們總是將腰背挺得筆直,一動(dòng)不動(dòng),繃緊了身上的每一根神經(jīng),任由雨水打濕帽檐,也任由汗水浸透迷彩。而這種艱苦的訓(xùn)練恰恰讓我們深刻懂得了累并快樂(lè)的意義。這一切都是我們教官的功勞,他是我們每個(gè)人的榜樣。教官不僅教會(huì)我們艱苦的訓(xùn)練,更重要的是他讓我們理解了榜樣的意義與作用。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,以后見(jiàn)到教官的機(jī)會(huì)也是寥寥無(wú)幾,但是我們每個(gè)人都會(huì)一直記得,生命中有那么一個(gè)人,曾經(jīng)帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
五天的軍訓(xùn)是短暫的,雖然它已過(guò)去,但我希望所有人都可以記住它帶給我們的一切。在以后的學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)格要求自己,一點(diǎn)一點(diǎn)鋪好自己的星光大道,走向人生的成功之路!
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