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初中感受作文

初中感受作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中感受作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中感受作文錦集9篇

初中感受作文 篇1

  那是多久以前的事了?我記不清,反正至今自己還沒有忘卻,忘卻那盞燈所給我的溫暖,像媽媽一樣的溫暖。

  一個冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶,兩家相距倒也不遠,一個在村的最東邊,一個在村的最西邊罷了,只因為我們這個村實在是小,從這兒到那里不過要穿過一條車輛不算太多的公路和一條長長的街道。

  我趁著略顯青色的天色,匆匆上路了,出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn),自己忘記把拖鞋換下了,由于街道鋪得不是很平,所以走幾步就會有一個水洼,天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了,我看不見,更不在乎這種濕濕的感覺。

  只是我在乎那家人門口的狗,誰讓我自己這么怕它的,我盤算著怎么對付它,我想我或許要撿幾塊石頭,或者是……就在我盤算的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了,這是我所沒有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭的結果中最出人意料的,它沒在那里,那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧,大門緊鎖。

  我接著往前走,心情格外的輕松,哼著只有我自己才能聽的懂的歌。在一個下坡的轉(zhuǎn)彎處,有一小片樹林,風吹過樹林,發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音,讓我不覺間加快了步伐,小跑起來。最后終于到了。

  “呼”,自己松了一口氣,緊繃著的一根弦也放松下來,可是一陣狗叫聲又從左邊傳來,接著,這里所有的狗都叫了起來,嚇得我加快了敲那個親戚家的門的頻率,經(jīng)過一陣陣的“咚咚”“咚咚”后,門終于開了,一股亮光照了出來,好溫暖。我進去送完東西拎著跟來的時候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。

  一步步地往回走,當我再次經(jīng)過那片小樹林的時候,不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里,就好像有人跟在后面,我不住的往后看,沒人,又繼續(xù)往前走,當走到一家人的房屋后面的時候,他們家的燈突然亮了,嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個人,原來走夜路的人還真的不少,我不再怕了,好像心里有了什么依靠似的。

  再往前走,一盞亮亮的燈,映入簾中,那是家門口的燈!我喜出望外,心里感覺暖暖的,因為那燈,就好像是一位盼子歸來的母親眼底最深的溫柔,我望著燈的方向,一股暖流從心底涌來,向外伸展,擴張,綿延,充滿了整個世界。全世界就好像只有我和那盞燈,我望著那盞燈,那盞溫暖的燈,那盞和我相距甚遠的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。

  我抬起頭來向著燈的方向跑了起來,整個身體都動了起來,任憑雨打在臉上,風吹在身上,我跑著,向著那盞溫暖的燈的方向

  時間仿佛過得很快,或者是那盞燈給我的力量,或者是我回家心切,或者是……我跑著跑著就到了家門口,當我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時候,那盞燈卻依然兀自地照亮著前方,照亮著走夜路的人的心,給他們溫暖,依靠。

  那盞燈的溫暖,照亮心的溫暖,那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚,每當自己一個人走在路上,還是會常常想起那溫暖。暖暖的,柔柔的,很貼心。像媽媽一樣!

初中感受作文 篇2

  紫陽古街是臨海有名的地方,那里向我們介紹了臨海原來的樣子。

  以前的臨海,連喝杯水都不方便。那時候,人們要提著水桶去水井旁打水,現(xiàn)在我們有自來水了,只要一擰開水龍頭,水就嘩嘩地流了出來,方便多了。紫陽街里面,有許多破舊的房屋,那是臨海人以前住的房子,我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。

  東湖風景優(yōu)美,是個旅游的好地方?赡阒绬?以前的東湖,破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過人們的改造,東湖變得美觀起來了。涼亭里坐著許多游客,涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長著許多花草樹木:有幾百年歷史的重陽木、黃金樹等等,還有那清香撲鼻的小花,到了冬天,還有梅花呢!

  如果冬天里走進江南長城的梅園,就會有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來。梅花雖小,但只有它們選擇在這嚴寒的冬天開放,所以它們代表:堅強、勇敢。

  江南長城尤如一條龍,好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看,哇!人呀,樹呀,車呀,都變成“小不點”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望,我看到一大片一大片的樹林了,那么翠綠,多么美觀!但是要知道江南長城原來的樣子,可不咋樣,爸爸告訴我:“原來的長城只是破舊的城墻!

  經(jīng)過這次的尋訪,讓我感到臨海真美!更讓我懂得了是人們的努力和勞動改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽古街、活像一條龍的長城,冬天里,有清香撲鼻的梅園……,那是人們用心血改造,終于使臨海變成了一座文明古城,我們現(xiàn)在的生活,是多么幸福、多么快樂!我們生活在這樣一個幸福的大家庭里,一定要好好學習,長大回報社會,把臨海改造得更美!

初中感受作文 篇3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的.小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

  開學那天早晨,我背起了早已準備好的書包,早早地來到了那所陌生的學校,回到了學校,回到了學習的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學在操場上打鬧,和外面的世界相比我認為它就是一個天堂!這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學習,認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。

  上初一的第一天我就感覺課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中感受作文 篇4

  這幾天,我們進行了軍訓。這次軍訓讓我感受很深。也對我有很大的幫助。 軍訓第四天中午,天上下起了雨,我們冒雨軍訓。同學們雖然在雨中軍訓,但狀態(tài)仍然很好,精神抖擻,絲毫不減剛才,下雨也讓天氣變涼快了,我們有氣勢并洪亮地喊著我們班的口號:“團結互助,自率自強;揚五班威,振五德強! 在匯報演出的時候,同學們認真地做好每一個動作:稍息;跨立;停止間轉(zhuǎn)法;齊步走與立定;正步走與立定。認真地想著教官告訴我們的竅門:正步走時“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個班都得到了金獎,但我們努力了,我們付出了,我們就勝利了! 雖然同學們彼此不怎么了解,但這次軍訓讓我們更加團結,也讓我有很大的收獲。

  收獲一:我的肩向后張了,腰挺直了,我更加有自信了。

  收獲二:學會如何正步走了。

  收獲三:鍛煉了我的身體,讓我更加強壯了。 這些就是軍訓帶給我的感受和收獲。

初中感受作文 篇5

  在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以升華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

  “天生我材必有用,千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

  “走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

  讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn),而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發(fā),從而在各個方面都取得更好的成績。

  如果把人比作一間屋子,那么讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

  既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

初中感受作文 篇6

  感受幸福

  幸福是什么?幸福是一種感覺,幸福是一種心境,幸福是一種體驗。幸福是清閑無事,幸福是艱苦創(chuàng)業(yè),幸福是書山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻;幸福是父親遞來的一頂草帽,幸福是母親傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……對于現(xiàn)在的我來說,最大的幸福就是能夠與母親長相廝守。

  人人都說:“母愛是無價的,母愛是偉大的。”的確是這樣。對于我自己,如果有一段時間看不到母親,聽不到母親的念叨,我反而會不習慣,不自在。

  我的母親是個農(nóng)村婦女,沒有上過學,所以她這一生最大的希望就是我能夠認真讀書,將來考一個好大學。在家時,母親總是不停對我說:“只有讀書才可以改變你的命運,讓你有一個美好的將來。”對于母親的話,我沒有覺得厭煩,因為我知道,母親教育我也是為我好,所以我覺得自己很幸福。

  母親不僅關心我的學習,而且對我的日常生活也很關心。每當禮拜天回家時,總是關心我在學校吃的可好,與同學相處時否融洽?叫我在學校按時睡覺,注意自己的身體。

  記得小時候,家里窮,什么都買不起。到冬天時,我沒有手套,媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫,因為白天太忙了?吹侥赣H那樣辛苦,我很心疼,便暗暗發(fā)誓,長大了一定要努力學習,以此報答母親。

  和母親在一起的每一天,我都覺得很快樂,很幸福。

  我相信,不僅我有這樣的感受,天下所有的人都會有同樣的感受吧!

初中感受作文 篇7

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?在這大千世界里,任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色,淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起,似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美,是質(zhì)樸、真實的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。

  擁擠的公共汽車上,經(jīng)?梢月牭竭@樣的對話:“哎,真對不起!踩著您了!”“沒關系,沒關系!”被踩著了是常有的事,有時還挺疼,但這不打緊,因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語,可分量卻是沉甸甸的,你會感到對方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候,心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。聽,“對不起!”,“沒關系!”這就好象靈魂的自白,除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵,讓人變得水晶般剔透、無暇。

  有人說,人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神、一分微笑,甚至是一張小小的字條,都可以讓人無比欣喜,因為那里面包含了太多的坦誠與希望。

  那天體育課,當蔣禾扶起我并掰開我的手時,那從手指里涌出來的鮮血染紅了地面,樣子真是可怕極了。在醫(yī)務室里,我害怕的放聲哭了,蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血,一面說著安慰我的話。在上藥時,她怕我疼,就緊緊地抓住我的手……出了醫(yī)務室我才知道,蔣禾的衣服已經(jīng)變成紅布條了。第二天早上,我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片,上面用黑筆赫然寫道:“在最困難的時候,你不顧一切,地幫助了我,真誠就是你的全部!笔Y禾看著,一臉燦爛。她的笑容似乎在說:“友誼、欣喜和真誠,便是你我!庇颜x像是一朵嬌嫩、易碎的花,需要我們用熱情培育,用真誠來澆灌,才能長久地、美麗的開放下去。

  友誼的花,她的名字固然叫真誠。而在日常學習與生活中,真實的面對別人,才能有所收獲。試想,如果學習中有了害怕對方超過自己的思想,那真誠將不復存在。我和蔣禾之間從不隱瞞什么,總能想著能為對方做些什么。我們并不互相遷就,只是在學習上加緊了競爭,為一個問題爭論得臉紅脖子粗,為對方的進步欣喜,為自己股足勁兒……我們是學習中的競爭對手,生活中的知心朋友,以坦誠相對,以真實的自我來對待對方。我們在感受真誠的也可以好好地自我反省。

  現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠,都是因為沒有真正以靈魂對待對方,對待生活。真誠是什么?如果把人與人之間的關系比成一堵厚墻的話,那么,真誠便是打開窗戶的鑰匙,耀眼而珍貴。真誠是什么?是美好,是欣喜,是希望!

  來吧,以真誠對待你身邊的每一個人,每一件事,打開心窗,感受真誠!

初中感受作文 篇8

  “關愛”不僅僅是行動上的證明,更是精神上的支持。表達關愛的方式有很多種,比如:媽媽的一聲嘮叨,奶奶的一頓飯菜,老師的一批語,同學的一聲問候……

  媽媽的關愛如同一汪清泉,滋潤了我干渴的心靈。!疤鞗隽,要多加件衣服。”媽媽溫暖的話語又傳入了我的耳里,一句句對于小事的叮囑表達出了母親對我們的關愛。

  奶奶的關愛如同那陣絲絲縷縷的風,輕輕的拂過了我的面容,平靜了我 原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜,我面前擺好的碗筷,哪一處都包含著奶奶真心的關懷!

  老師的關愛如同海岸上的燈塔,它不僅僅照亮了我回歸的航向,更照亮了我的內(nèi)心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現(xiàn),老師運用簡明的語言指出了我們的錯誤。試問:天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現(xiàn)自己對學生的重視呢?

  同學的關愛如同那首悅耳動聽的樂曲,奏響了我心中的激情。換季節(jié)時、考試時、放學時、寒冷時……那一聲聲問候,猶如一股溫暖的風,在冷冽的風雪中將我們包圍。

  讓我們一齊感受身邊的關愛,并學會去關愛別人。

初中感受作文 篇9

  感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂.下面,讓我們一起來感受四季吧!

  春天,當我們還沉浸在美夢中時,春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長的障礙物,頑強地站了起來。在風中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹也在這生機勃勃的季節(jié)吐出來一點新綠,嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機的。

  夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個人間天堂。夏日的天,娃娃的臉,說變就變,晴空萬里,不一會兒就烏云密布,把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請來了,為了這場演奏會,它們可真是商量了好久啊!一出場,都相互配合著,地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。

  秋天,果實累累,滿樹沉甸甸的果實,這是給勤勞的農(nóng)民的回報。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節(jié),我們要收獲我們在春日里播種下的希望。大自然讓我們歡樂。

  寒冬,潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚揚地飄下來,接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來,我也緊跟著大部隊來到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊兒,打起了“抗日戰(zhàn)爭”,我家的小狗也來湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

  春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的味道!

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