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開學感受作文

【精選】開學感受作文匯編10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的開學感受作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】開學感受作文匯編10篇

開學感受作文 篇1

  新的一學期又開始了,好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

  依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關心、愛護同學。這個新學期的我們的老師也換上了新面貌。

  教我們數(shù)學的劉我們的老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴肅又像慈母般的我們的老師。其他的我們的老師都還一樣,是依舊的面容。我們的老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

  我們原來的我們的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的我們的老師,熱愛原來的同學,是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

  啊,我喜歡,我喜歡新的學期,新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!

開學感受作文 篇2

  開學以來,我總結了自已的優(yōu)點:作業(yè)的質量比以前有了很大的進步,回答問題的聲音比以前更加洪亮了,在家堅持每天預習和復習,提高了自我學習的能力。

  我的缺點是一做完作業(yè),就不檢查了,上數(shù)學課和英語課時有點開小差,放學回家遇到喜歡的東西就要媽媽買。

  以后,我一定要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力改正缺點。

開學感受作文 篇3

  開學了,踏入了初一生活,第一印象是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——一天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”剛開始幾個星期還好,作業(yè)比較少。可沒多久,各科的作業(yè)接二連三地襲來,每天都要與作業(yè)戰(zhàn)斗到深夜。

  與小學不同的是,初一生活到處有競爭,時時有壓力。我們的老師為了讓我們不斷地努力,常常表揚一些優(yōu)秀的同學,這使我感到從前沒有過的壓力。我心里常常想:“以前在小學時,我總是個很好的學生,F(xiàn)在到了初一,如果沒有上光榮榜,不是很沒有面子?”最近,我們學校要進行段考,這是初中以來第一次大考。大家都在緊張地復習,我也不例外。為了迎接這次段考,我們付出了很多心血,半月前就白天黑夜埋頭苦讀寫練,心想如果沒有考好的話,不但會遭到同學恥笑,還要受到家長責罵,我可不想有這種結果。在這種壓力之中,誰不為自己在學校的成績和能力而擔心呢?在這種壓力加努力的情況下,功夫不負有心人,我的段考成績在班里都名列前茅。

  然而,緊張的初中生活中依然有快樂。如果有人問我為什么快樂,我會說:“我快樂是因為我結識了許多朋友,并能在朋友們的幫助中不斷地超越自己!”記得入學時,我很自卑,甚至還害怕,怕別人不理我。我喜歡和同學玩,但我想起以前在小學時,那些所謂“玩星”們都不理我,所以我害怕在這里,自己也會一樣不受歡迎。還令我吃驚的是,在上第一節(jié)體育課時,體育老師讓我們自由活動,新同學們竟然都愿意和我玩,這使我深深感到了集體的溫暖。隨著時間的推移,我和同學之越來越熟悉,她們對我也越來越好。在我難過時,會有人安慰我;在我遇到困難時會有人幫助我,在我失敗時,會有人鼓勵我……初一的生活讓我不再自卑,不再寂寞,不再害怕,大膽地向著夢想飛去。

  現(xiàn)在我一想起同學們那一張張微笑的臉,我們曾經(jīng)一起努力的情景就會重現(xiàn)在我的眼前。這使我感到了喜悅,看到了光明,看到了希望。

開學感受作文 篇4

  令人難忘的寒假過去了,新學期開始了。上學期我的學習成績不好,也有很多地方不足,比如:上課有時會走神,有時會東張西望,從而影響同桌同學的學習。有了新的同桌,我上課要認真聽講,跟同桌團結互助。

  新的學期,我有新的目標,和同學們一起共同進步。

開學感受作文 篇5

  新學期開始,我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了,我還沒玩夠呢!可是開學了,我有點緊張。

  來到學校班級里,看同學們已經(jīng)來了好幾個,分開了這么長時間,我還真想他們。很快同學們到齊了,老師也來了,我一看換了一位新老師,瞧老師很嚴厲,我心里更緊張了。

  開學以后,好好學習,認真聽講不能像上學期那樣、要按時完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學按時回家,聽老師和家長的話。

開學感受作文 篇6

  這個學期仍然是熟悉的老師熟悉的同學,還有同樣的報名方式,教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個好的初中,我認為要每一節(jié)課上課都要認認真真地聽講,下課之后,也要和同學開開心心地玩。我想:這個學期如果考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會不會辦初中,而云陽的教學質量又太差了,世紀星和二中又離我家太遠了,這該怎么辦呢?我覺得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個決定:這一個學期都不上網(wǎng),因為我害怕上網(wǎng)會讓我上癮。如果上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么遠大的夢想呀!

  不管怎么說,還是好好學習,天天向上地認真讀書吧!我相信,功夫不負有心人,我一定會考上初中的!

開學感受作文 篇7

  快樂的暑假已經(jīng)過去了,我們又回到了這一個美麗、熟悉的校園。

  開學的第一天,我懷著激動的心情走進校園?吹揭粡垙埵煜さ拿婵祝覀兓ハ嗾惺謫柡。走進教室,同學三個一群、五個一伙,有的在聊天,有的在玩游戲,熱鬧極了。一會兒老師走上講臺,同學們齊聲向老師問好:“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們,親切地對同學們說:“同學們XX好,學習進步”。

  老師發(fā)完新書后,就布置同學們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學們高高興興地回家。開學這幾天我最開心的是見到老師和同學們,特別開心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項都完成得比較好,受到老師的表揚。新學期開始了,我決心努力學習,專心聽課,認真完成作業(yè),爭取好成績。

開學感受作文 篇8

  元宵的那天,海城下了很多雪,這是我的數(shù)次生日中第一次落雪,而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發(fā)了短信,凌則在二十四點寫了賀詞,只有四個字。早上開門,積雪大約有30厘米,風很大,新聞說有十級。我們很高興,因為不用上學了;我更高興,因為生日蛋糕買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

  開學后生活就變得很無聊,老師們讀教材,我們則用各種練習冊消化知識,每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光,但忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節(jié)奏,傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏,而大人們驕傲的夸獎我們成長。

  在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后,我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的.小說A夢都不得不對這本1980年版的,書頁泛黃的舊書豎起拇指。

  記得張愛玲寫過一些關于女人的散文,很有趣,有一篇是關于她自己的青年時代的,感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕,從此我堅信:生活是比小說更曲折的。

  今年第一節(jié)美術課,老師告訴我們曾經(jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的,但立即說:現(xiàn)在是不必解剖的尸體的!這句話大概是說:她,是沒有解剖過尸體的,很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課,老師說:考研的同學們要注意了,為了將來你要學習政治;其余的同學也要注意了,“會考”要到了,你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區(qū)別,很顯然,只有一位同學是不考研的?磥磉是學好政治比較好,因為預見的很遠。

開學感受作文 篇9

  快樂和開心的暑假結束了,新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園,準備開始迎接新學期畢業(yè)班的學習和生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。

  六年級是小學生活的最后一道管卡,學習的過程中一定會出現(xiàn)很困難,但沒有任何的難關是不會被攻克的,只要上課認真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的學校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準備,迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴格要求自己,對學習上是絕對不能夠放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。

  還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能夠更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關鍵,因為三好學生要德、智、體全面發(fā)展的。

  當然,在數(shù)學、英語方面,我會更加用心,上課認真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當天的問題當天解決。

  就讓我在新的學期,新的起點開始,跑向下一個終點。

開學感受作文 篇10

  轉眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。

  初中和小學就是不一樣。

  首先,我所在的校園要比原來就讀的小學大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。

  其次,在小學,我們六年級同學的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W,居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。

  變化最大的一點,就是教學方法的不同。在小學,一句話或是一個段落,老師能反反復復講上一個星期,唯恐同學聽不懂,這對于接受能力強的同學來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學,老師當堂講過的知識,下次就不再重復了。所以,要想掌握所學知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認真聽講;課后,還需要仔細復習學過的東西,這樣才可以學得更牢固,更扎實。

  現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。

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