讀書(shū)的感受作文400字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的感受作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的感受作文400字 篇1
霍姆林斯基曾說(shuō):“課外閱讀,用形象的話說(shuō),既是思想的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。”
我們要讓這風(fēng)更加強(qiáng)勁,使帆鼓鼓的,漲漲的,讓自己具有大海般開(kāi)闊的心胸,天空搬開(kāi)放的視野! 俗話說(shuō):“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!”書(shū),很實(shí)用,可以幫助我們有效地積累生活和語(yǔ)言材料,引導(dǎo)你不斷的打開(kāi)習(xí)作思路;書(shū),可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力;書(shū),是一個(gè)有情趣,有滋有味,有聲有色的屬于你自己的廣闊天地;書(shū),可以開(kāi)拓我們作文的思維,提高我們作文的能力,讓大家不斷地享受作文的快樂(lè)。書(shū),還可以豐富我們的世界,開(kāi)拓我們的視野,讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理! 從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。 在你感到孤獨(dú)的時(shí)候,為什么不去與書(shū)作伴呢?書(shū),是我們永遠(yuǎn)的朋友!最值得信賴的朋友!
讀書(shū)的感受作文400字 篇2
讀書(shū)了,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我自豪,同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國(guó)的新生代。我享受,我奉獻(xiàn)。
讀書(shū)了,我端正地坐在教室里,專注地聽(tīng)老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适,我的心隨之飛翔。
讀書(shū)了,課間之余,我可以拿出我心愛(ài)的童話,隨白雪公主去森林見(jiàn)七個(gè)小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì);陪可憐的小女孩去街上買(mǎi)火柴……我樂(lè)在其中。
讀書(shū)了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫(xiě)下我想要說(shuō)的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友,永遠(yuǎn)祝福他們。
讀書(shū)了,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友,他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來(lái)做客,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺(jué)其樂(lè)融融。
讀書(shū)了,讀書(shū)真好。
讀書(shū)的感受作文400字 篇3
為了這次的交流會(huì),我把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍又一遍,還編了好多問(wèn)題,打算和同學(xué)們好好討論討論。
到了星期六下午,我和柯語(yǔ)悅早早地到了牟雨欣家。因?yàn)榉攀罴俸脦滋鞗](méi)有見(jiàn)面。我們?nèi)齻(gè)好朋友格外親熱,趁著人還沒(méi)到齊,我們先瘋玩起來(lái),在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳,玩得很開(kāi)心。我們還用粘土做了許多小玩意兒,還幫媽媽們做了蛋塔呢!
過(guò)了好一會(huì)兒,王書(shū)銘和盧泓羽終于來(lái)了,交流會(huì)正式開(kāi)始。
先由我來(lái)主持,我把問(wèn)題一一講了出來(lái),比如:丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習(xí)俗?你覺(jué)得丁丁當(dāng)當(dāng)是怎樣的孩子……柯語(yǔ)悅和牟雨欣都想得很認(rèn)真?抡Z(yǔ)悅托著腮幫子,盤(pán)著腿,用心地思考著。牟雨欣叉著腰,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。王書(shū)銘和盧泓羽起先想得蠻認(rèn)真,可不到幾分鐘他們就撐不住了,屁股下好像突然長(zhǎng)了一根尖銳的刺,一下子蹦了起來(lái),一同說(shuō):“我要投訴!”接著,他們?cè)诜块g里又蹦又跳,大吵大鬧,把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個(gè)女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費(fèi)力氣。他們完全把莊嚴(yán)的讀書(shū)交流會(huì)改成了瘋狂的游戲會(huì),我們?nèi)齻(gè)女生只好自己開(kāi)自己的交流會(huì)了。
唉,今天開(kāi)了一次非常非常失敗的讀書(shū)交流會(huì),但我們還是很開(kāi)心,以后還要一起開(kāi)“交流會(huì)”。
讀書(shū)的感受作文400字 篇4
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對(duì)這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問(wèn):為什么要先說(shuō)“心”,再說(shuō)“眼”,最后說(shuō)“口”呢?自我解答為:“只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問(wèn)題,才能發(fā)言!蔽覍(duì)這句話有很深的感觸。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,父親不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書(shū)。就這樣,父親帶回來(lái)的報(bào)刊雜志差不多被我“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多報(bào)刊雜志,怎么還是不懂?
直到有一天,我在一冊(cè)書(shū)上無(wú)意注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思,但反思得很淺,只知道讀書(shū)要認(rèn)真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教父親。父親說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要在看書(shū)時(shí)想著玩;其次要眼到,默讀文章,心眼合一,思考問(wèn)題,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較,比較出差距,比較出不足,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)拔高”。
讀書(shū)的.感受作文400字 篇5
書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是暴風(fēng)雨后的彩虹,把晴天還給了人們。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……
小時(shí)候,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了會(huì)變魔法的哈利波特;威力無(wú)比的奧特曼;聰明的小精靈;勇敢的蜘蛛俠;倒霉透頂?shù)拇笮郏磺橐馍钪氐亩嗬睞夢(mèng)……他們同我一起成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《少兒百科全書(shū)》這兩本書(shū)。從中我知道了?皇侵参锒莿(dòng)物,生雞蛋在鹽水里可以飄起來(lái)在淡水中飄不起來(lái);華南虎可以越江海;駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書(shū)像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。
漸漸長(zhǎng)大了,媽媽又給我買(mǎi)了一本《水滸傳》和《三國(guó)演義》 。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄; 拿著兩個(gè)大板斧的李逵;血濺鴛鴦樓的武松 ; 足智多謀的諸葛亮;橫槊賦詩(shī)的曹操;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽……
博覽群書(shū)的我,還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書(shū)豐富了我的知識(shí);給了我智慧;開(kāi)拓了我的視野,我要永遠(yuǎn)以書(shū)為伴。
讀書(shū)的感受作文400字 篇6
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。
不知不覺(jué),《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章,顯得那么樸實(shí)無(wú)華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng),教我們做人的道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛(ài)情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋?xiě)?那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué),讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄……
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