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感受作文600字

【推薦】感受作文600字錦集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的感受作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感受作文600字錦集9篇

感受作文600字 篇1

  母愛(ài),一個(gè)意味深沉的字眼。在我失望時(shí),她是鼓勵(lì);在我哭泣時(shí),她是笑容;在我害怕時(shí),她是勇氣。

  記得我剛學(xué)跆拳道時(shí),有一些害怕,因?yàn)槊看味家取S幸淮问菋寢寧胰サ,我說(shuō):“媽媽,我不想去了!钡奈倚睦锖芫o張。媽媽聽(tīng)后,對(duì)我慈祥的微笑,說(shuō):“堅(jiān)持一下就好了,孩子!眿寢屖箘诺匚樟艘幌挛业氖帧N业男闹杏科鹨还膳。不知怎么,我覺(jué)得好像充滿了自信,心情也放松多了。

  上跆拳道時(shí),我們做完一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),終于到劈腿了,我第一個(gè)走上去,老師給我壓著腿,我一點(diǎn)也不覺(jué)的疼,因?yàn)閶寢尳o了我祝福,讓我有了自信。當(dāng)我劈完腿后,老師向我豎起了大拇指。我微微一笑。想:這全是媽媽的功勞,因?yàn)橛心请p手,才有了我的那一份自信。那一刻,我深深得感受到了母愛(ài)的偉大。

  記得還有一次,我剛放了學(xué),在老年活動(dòng)中心等媽媽。天氣很冷。我往手里哈著氣,時(shí)不時(shí)地搓著手。等了很長(zhǎng)時(shí)間,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有下班,有些著急。就在這時(shí),一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我的視野里。是媽媽!

  我立刻站起來(lái),朝媽媽揮手。媽媽也揮著手,靠近了我才發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)我笑。媽媽用她那溫?zé)岬氖志o緊地握著我的手,為我取暖,但自己的手卻被凍得通紅。我上了自行車,母親說(shuō):“趕緊把手塞到我的口袋里!闭f(shuō)著,又用那雙手把我的手塞進(jìn)了她的口袋里。我的手一會(huì)就暖和起來(lái)了。我的心里也暖暖的。那一刻,我深深得感受到了母愛(ài)的偉大。

  雖然我的母親只是一位平凡而普通的工人,但在我的心目中,她是偉大的。

感受作文600字 篇2

  這個(gè)世界的溫暖是需要用心去感受的,而我有一雙喜歡發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆溫暖的心。我總是可以看到這個(gè)世界的溫暖,美妙。

  我喜歡坐公交車去上學(xué),欣賞所到之處的風(fēng)景。我可以看到孩子們臉上的笑容,感受到他們內(nèi)心的喜悅,看到少年眼里的憧憬,感受到他們對(duì)未來(lái)的期盼,更可以看到人們的善良,感受到人間的愛(ài)。( )

  一

  周一,我如往常一樣乘著公交車安靜的看著窗外。路邊的樹(shù)閃著嫩綠的光輝,顯示出無(wú)限生機(jī)。在樹(shù)下的陰涼處有三個(gè)帶著單純笑容的孩子。手里拿著零食往旁邊瘦骨嶙峋的小貓身邊伸。我看著,嘴角不禁上揚(yáng)。我感謝哪幾個(gè)孩子,讓我感受到了人間的溫暖。是他們善良的心讓世界充滿溫暖,充滿生機(jī)。

  二

  周二,我聽(tīng)著充滿愛(ài)的音樂(lè)。想著:“愛(ài),無(wú)處不在,我是不是可以感受到發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)呢?”抬頭,天空好純凈,好像母愛(ài)般純凈。

  在車上,我靜靜的坐著,想著一天的收獲。突然,一個(gè)急剎車讓我向前撲了一下。轉(zhuǎn)頭,看到身后,一個(gè)抱著孩子的婦女把身體擋在了孩子面前,重重的撞在了椅子上,眉心微皺。卻還是一聲不吭。我想是害怕吵醒懷里熟睡的孩子吧。我微笑。想著:我的媽媽也是這樣愛(ài)我的吧。

  母愛(ài)一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),沒(méi)有私心,不求回報(bào)。

  三

  周三,心情沉郁,天灰蒙蒙的。對(duì)朋友的所作所為我感覺(jué)到陌生。昔日無(wú)所求的朋友竟因?yàn)橐恢ЧP而爭(zhēng)吵。我走上公交,沒(méi)有一點(diǎn)好心情。可是,我看到了一對(duì)并肩走著的朋友。嘴里在說(shuō)些什么。大概是吵架了吧。她們走上了車,如我所想。她們果然吵架了。但她們卻還是笑著的。我想:她們的友誼好堅(jiān)定哦,可惜我沒(méi)有。

  下車時(shí),我聽(tīng)到了熟悉的聲音在叫我。我轉(zhuǎn)頭,有些欣喜又不能表現(xiàn)的太過(guò)明顯。她跑向我,帶著昔日的笑容,似乎上午的事從未發(fā)生過(guò)一樣。

  在她叫我的那一刻我就已經(jīng)原諒她了。我想,這就是友誼,這就是人間的溫暖吧。

  用眼看,用心感受人間溫暖吧。

感受作文600字 篇3

  今天是軍訓(xùn)的第四天,俗話說(shuō):光陰似箭,日月如梭。可正是這樣,轉(zhuǎn)眼便只剩下一天的訓(xùn)練了。上午,劉教官去帶高一的同學(xué)了,所以就只有王教官帶我們訓(xùn)練。今天上午總教官要檢查跑步,我們就一直在操場(chǎng)上重復(fù)的練習(xí)著同一個(gè)動(dòng)作,一直是左腳用力踏,左右腳聽(tīng)口號(hào),調(diào)整步伐。雖然我們一直不厭其煩的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,左右腳也像被針刺了一樣,身體已經(jīng)沒(méi)有了力氣但是所有同學(xué)都不會(huì)喊累喊苦,因?yàn)闉榱宋覀兊募w榮譽(yù),必須努力。

  到了檢查的時(shí)候,四方對(duì)上場(chǎng)了,王教官喊著響亮的口號(hào):跑步走,1,2,1,1,2,1。我們也踏起步來(lái):咚-咚-咚-。第一遍沒(méi)有跑好,第二遍所有同學(xué)都神經(jīng)緊繃,口號(hào)聲也響徹云霄。教官說(shuō):很不錯(cuò),比第一遍好很多!天哪,這是我們第一次獲得表?yè)P(yáng),所有同學(xué)都激動(dòng)不已。

  下午訓(xùn)練開(kāi)始了,三方隊(duì)和四方隊(duì)站在一條道上訓(xùn)練。王教官說(shuō):第一排同學(xué)注意,報(bào)數(shù)1,2,3,4,。缺四什么東西?缺四,全班都繃不住了,全部都哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)是;打麻將還三缺一呢。而最后一位同學(xué)故意把聲音拉很長(zhǎng);缺四---!我們又笑的前仰后合。訓(xùn)練了一會(huì)兒,王教官又說(shuō);劉教官以前喝了酒后,把一根桿子撞壞了,你們說(shuō)牛不牛?劉教官說(shuō);別提了,這件事不知道又賠了多少錢。同學(xué)們又哈哈大笑了。

  愉快時(shí)間過(guò)完后,開(kāi)始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,同學(xué)們似乎訓(xùn)練的很認(rèn)真,效果也很好,連教官說(shuō)他自己也沒(méi)有想到。我們努力了,就一定會(huì)做好,為同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧最優(yōu)秀的八班,我們永遠(yuǎn)最棒加油!

  這一天軍訓(xùn)結(jié)束了,今天似乎是同學(xué)們最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲覀兊呐Ρ唤坦倏隙恕N覀円恢毕嘈胖;只要我們足夠?yōu)秀,就定會(huì)被別人贊許!加油八班,為了明日最美好的朝陽(yáng)而努力!明天是最后一天了,無(wú)論怎樣,我們都要像旭日東升的太陽(yáng),煥發(fā)出燦爛的光芒。

感受作文600字 篇4

  冬天,給我們的印象往往就是一個(gè)銀白色的世界,一切都是被雪覆蓋著的。而偏偏就是這么一個(gè)被雪覆蓋的世界,卻給我們的童年增添了一份快樂(lè)。

  冬日的大雪紛飛時(shí)令人快樂(lè)的。一片片晶瑩剔透的雪花,從天上慢慢地往下飄,輕輕地落在大地上。為大地穿上了一層厚厚的白白的大衣。這時(shí)的世界立刻變成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。到處洋溢著孩子們高興的笑聲。我也站在這雪天的世界里,用心去感受這雪帶給孩子們的快樂(lè)。

  雪后的汽車上也滿滿的全是雪,這時(shí)汽車的車窗也就變成了孩子們發(fā)揮繪畫(huà)天賦的一張張畫(huà)紙。孩子們把自己心里最美好的事物一一都畫(huà)了出來(lái)。車子的主人看到孩子們?cè)谧约旱能嚿袭?huà)畫(huà)也不會(huì)去責(zé)怪他們,因?yàn)楹⒆觽兘o車子都穿上了一件有圖案的“外衣”。還讓人們都感受到孩子們的天真與可愛(ài),還有他們純潔的內(nèi)心世界。

  冬天里,每一場(chǎng)雪過(guò)后,路面上常常會(huì)凍上一層冰。這也是大家所喜愛(ài)的。孩子們把這些地方當(dāng)成自己的滑冰場(chǎng),在上面自由自在地滑行著。雖然常常會(huì)有人摔倒,但他們依然是面帶著微笑,他們不會(huì)責(zé)怪這些冰,因?yàn)檫@些冰帶給他們的更多的是快樂(lè),讓他們有一個(gè)美好的童年記憶。我在學(xué)校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有著童年的那份快樂(lè)。想想自己小的時(shí)候,不也是常常和伙伴們一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戲嗎?我們的童年也可以說(shuō)是在冰上長(zhǎng)大的。這些美好的記憶是不會(huì)從我們的心里消失而去的!

  這就是冬天,我喜歡冬天它為我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。所以我喜歡用心去感受冬天!

感受作文600字 篇5

  茫茫書(shū)海之中,如果深閱讀是,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

  大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動(dòng),然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過(guò)是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

  大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。

  藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無(wú)定所,只追逐視覺(jué)的刺激,有的只有靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自。

  藍(lán)天般浩瀚無(wú)窮,廣闊遼遠(yuǎn)的.深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺(jué)的享受只不過(guò)是過(guò)眼煙云。

  碧藍(lán)的草原,一望無(wú)際,廣袤無(wú)垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥(niǎo)鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來(lái)蝶蟲(chóng)蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。

  無(wú)垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥(niǎo),僅有數(shù)點(diǎn)綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

  在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受,快餐是好吃,但是沒(méi)營(yíng)養(yǎng),有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽,淺閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的。

  深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會(huì)杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的不慕名利。

  深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無(wú)定所的浮云相比。

  到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無(wú)垠!

感受作文600字 篇6

  成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的,我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng),能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就務(wù)必應(yīng)對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

感受作文600字 篇7

  詩(shī)仙李白有一首詩(shī):“三山半落青天外,二水中分白鷺洲。”寒假期間,我們就游覽了這處世外桃源白鷺洲公園。

  下午,我們一家人驅(qū)車來(lái)到白鷺洲公園。到達(dá)目的地是,已是傍晚時(shí)分了。我們下了車,沿著濕漉漉的石板路往公園走。一路上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。路兩旁的燈亮起來(lái)了,在秦淮河邊,停泊著大大小小的游船。

  晚上,我們來(lái)到了白鷺洲公園。白鷺洲公園是國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū),歷史上稱為徐太博園、徐中山園,東園,是明初中山王徐達(dá)王府的后花園。它緊鄰夫子廟鬧市區(qū),是鬧中取靜的好去處。剛進(jìn)公園,眼前的景象就令我大吃一驚:院內(nèi)燈光璀璨,小橋流水,古樂(lè)悠悠,令人心曠神怡。古色古香的建筑邊,,鑲著一條條亮閃閃的燈條,顯得格外美麗。河面上優(yōu)雅的天鵝和威武的龍散發(fā)著耀眼的光芒,與湖光交相輝映。燈光碎碎的灑在河面上,波光粼粼,十分好看。

  我們沿著石板小路往里走,來(lái)到了一個(gè)清曠疏朗的地方,真可謂是“曲徑通幽”啊。這是個(gè)橋世界,什么“印月橋”、“浣花橋”、“朱雀橋”等等。然而,我最喜歡的還是那座朱雀橋了。朱雀橋是一座拱橋,橋的側(cè)面有五個(gè)圓洞。最大的圓洞上寫(xiě)著“朱雀橋”三個(gè)鏗鏘有力的大字。橋上兩側(cè)各有雪白的欄桿。入口處雕刻著栩栩如生的花紋,旁邊有許多假山,還有稀疏的小草。讓人不由的想起了劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”,我們漫步在橋上,欣賞著秦淮河畔優(yōu)美的風(fēng)景。

  然后,我們又游覽了“白鷺十景”“白鷺十景”名字起得挺別致的。什么“天桃吐艷”、“碧波橋影”、“春滿秀閣”等。不知不覺(jué),天空中飄起了雪花,但這并沒(méi)有影響我們的興致,反而給這靜謐的夜晚增添了一種別樣的詩(shī)意。

  夜深了,可是我久久不愿回家,沉醉在這世外桃源的美景中。啊,白鷺洲公園!你猶如一顆鑲嵌在秦淮風(fēng)光帶上的一顆璀璨明珠。你古色古香的建筑,耀眼明亮的燈光,令我流連忘返。你的詩(shī)情畫(huà)意與逸趣橫生,令無(wú)數(shù)人心馳神往。

感受作文600字 篇8

  人生若是一夜星空,幸福便是那耀眼的星星,琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一顆都獨(dú)一無(wú)二!}記

  抬頭仰望星空,看著那琳瑯滿目的星星,每一顆都獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我的眼神掃到最亮的那一顆時(shí),我的思緒立馬隨著那顆星星穿越到過(guò)去。

  “神經(jīng)病啊你,我都說(shuō)過(guò)幾百遍幾千吧幾萬(wàn)遍了,我的東西你別碰,你為什么就是講不通聽(tīng)?好了,現(xiàn)在玻璃球打碎了,可以了吧?你舒服了吧?”扯著嗓子喊的是一個(gè)七歲的小女孩,她的對(duì)面站著一個(gè)五六歲的小女孩,那小女孩有著圓圓的腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴,模樣甚是可愛(ài)。只是那眼眶濕潤(rùn)著,淚水如斷了線的珍珠,不斷地往外涌。她的小嘴蠕動(dòng)了好幾次,卻始終沒(méi)有說(shuō)話,小女孩顫顫巍巍地向前走去,用顫抖的小手慢慢地拾起地下的玻璃碎片,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  第二天清晨,當(dāng)那個(gè)七歲的小女孩睜開(kāi)眼時(shí),就看到桌上有一個(gè)玻璃球和小紙條。紙條上寫(xiě)著歪歪扭扭的小字:姐姐對(duì)不起,我不是故意的,我只是覺(jué)得玻璃球很漂亮。現(xiàn)在我又幫你重新買了一個(gè)一模一樣的玻璃球,希望姐姐不要生氣了。

  童年的易滿足心,那個(gè)小女孩果真沒(méi)有生氣了,她和那個(gè)小妹妹和好如初了。但偶然的一天,她卻發(fā)現(xiàn),玻璃球不是小妹妹打破的……

  原來(lái)是鄰居的兩歲小弟弟,看到那個(gè)玻璃球很漂亮,在伸手拿它時(shí),因?yàn)樘,玻璃球滾了下來(lái)……

  于是,她拿著自己最愛(ài)的零食和棒棒糖去和小妹妹道歉。沒(méi)想到妹妹卻如小大人一般說(shuō):“都過(guò)去了,你依舊是我的好姐姐,我永遠(yuǎn)是你的調(diào)皮妹妹……”

  回想到這里,我的眼眶早已紅潤(rùn)。那個(gè)七歲的小女孩不就是我嗎?那個(gè)小妹妹不就是自己的妹妹嗎?頓時(shí)明白了妹妹的用意,頓時(shí)發(fā)現(xiàn):幸福就像空氣,無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我們身邊,只是我們未曾發(fā)覺(jué)罷了,F(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)了,也感受到了。

  人生若是一夜星空,幸福便是那耀眼的星星,琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一顆都獨(dú)一無(wú)二。

感受作文600字 篇9

  我的爸爸是個(gè)老實(shí)人,工作努力,從不做半點(diǎn)虛假.因?yàn)樗?jīng)常怪爺爺,怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí),現(xiàn)在工作很辛苦.因此,他對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的.

  小時(shí)侯他對(duì)我的各方面就非常嚴(yán),從小就要我學(xué)會(huì)獨(dú)立.一年級(jí)起他就不允許媽媽送我上學(xué)了.每當(dāng)與爸爸交談,都少不了批評(píng).因此,從小我就知道要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息.不努力學(xué)習(xí),就只能買白菜,撿垃圾.

  小時(shí)侯,每當(dāng)爸爸教育我時(shí).我非常痛恨他,心想;長(zhǎng)大了我一定要報(bào)復(fù)他!可現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)侯的我真是太無(wú)知了.現(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我.家里并不窮,爸爸舍不得買衣服.我問(wèn)爸爸為什么不買,爸爸說(shuō),他的衣服有很多,可我看他明明只有3.4件.他說(shuō)買那么多衣服沒(méi)用,可他根本不怎么夠穿.他說(shuō)你長(zhǎng)大不要學(xué)費(fèi)嗎?爸爸現(xiàn)在是苦的時(shí)候,你現(xiàn)在要努力讀書(shū).長(zhǎng)大了,爸爸就享福咯!爸爸口口聲聲說(shuō),你呀!要考上清華才給你學(xué)費(fèi),考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi).可爸爸,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學(xué)費(fèi),你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心.

  可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我,現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了,我已經(jīng)12歲了.不要你再教我的座姿.不用再指責(zé)我,教育我了.六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很重,回來(lái)有著做不完的家庭作業(yè),還要聽(tīng)你的嘮叨,我真的受不了,不時(shí)頂你一兩句,你更加生氣.你說(shuō)的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受啊!你只顧讓我學(xué)習(xí)好,卻豪不顧我的感受.

  爸爸!請(qǐng)你多為你的女兒想想把!

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