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軍訓(xùn)感受作文

有關(guān)軍訓(xùn)感受作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的軍訓(xùn)感受作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)軍訓(xùn)感受作文合集8篇

軍訓(xùn)感受作文 篇1

  今天本來(lái)是寫新聞一類的文章,可是我不得不臨時(shí)改變主題來(lái)寫軍訓(xùn)前的感受。

  離明天軍訓(xùn)就剩一碗之差,我的內(nèi)心還是藏不住我的興奮,想想去年的軍訓(xùn),我們彼此都不熟悉,但在這從中又成好朋友,從不好意思變得開放,經(jīng)過一段又了解了彼此。

  去年軍訓(xùn),我聽表哥說(shuō)很累,我就把它想的特別可怕,可實(shí)際并不累,反而覺得很有趣,更有趣的是,在我結(jié)交朋友的生涯中,有一段很有趣的故事,在大多數(shù)人交朋友都是直接說(shuō):“你好,你叫什么名字?”可在我上了初中以后,卻有一段很有趣的故事。

  在軍訓(xùn)過后,有很多人就問你和郭格是怎么認(rèn)識(shí)的?我和郭格會(huì)異口同聲的說(shuō):“踩手認(rèn)識(shí)的。”這個(gè)怎么說(shuō)呢?有一次軍訓(xùn)的下午,我趁休息的時(shí)候去喝水,郭格也在我旁邊,我站起來(lái)時(shí)不小心踩著她的手,就這我們聊著聊著就認(rèn)識(shí)了!

  還有一次一天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我的水喝完了,想再去買一瓶水就去征求謝老師的同意,沒想到李佳琪也想買水,我說(shuō):“一起吧!”就這樣又結(jié)識(shí)了一位朋友。

  我的初一很有趣,軍訓(xùn)也很有趣,期待明天的魔鬼訓(xùn)練!

軍訓(xùn)感受作文 篇2

  剛邁進(jìn)大學(xué)校門,我就迎來(lái)了人生中的第三次軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)比上次軍訓(xùn)嚴(yán)格、辛苦了許多。軍訓(xùn)磨礪了我,培養(yǎng)了我。當(dāng)我抱怨軍訓(xùn)辛苦時(shí),舍友們可親的笑臉讓我感到了莫大的安慰。這次軍訓(xùn)讓我獲得了一份珍貴的禮物——同學(xué)間純真的友誼。我是一個(gè)動(dòng)手能力很差的人,每次疊被子時(shí)我就頭疼。面對(duì)笨手笨腳的我,舍友們伸出雙手熱情地幫助我,使我每一天都在感動(dòng)中度過。同學(xué)間的互助互諒,也使我很快融入到集體生活中?粗瑢W(xué)關(guān)愛的目光,聽著教官諄諄的教導(dǎo),我深深地知道,唯有認(rèn)真努力才能回報(bào)他們。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信在這兒的每一位“現(xiàn)代”學(xué)子都會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,堅(jiān)定地走完這段充滿凝重和令人回味的軍訓(xùn)旅程,做一名優(yōu)秀的“現(xiàn)代”學(xué)子!

  軍訓(xùn)留給我的不僅是永恒的記憶,更多的是人生的真諦。我想經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練以后,我的大學(xué)生活一定會(huì)煥發(fā)光彩,在今后的學(xué)習(xí)生活中,它會(huì)成為我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  軍拳剛強(qiáng),軍姿颯爽,看個(gè)個(gè)戰(zhàn)友立于若愚湖畔播撒晨光。早飯依舊可圈可點(diǎn),可挑可選。讓來(lái)自天南海北的同學(xué)們倍感溫馨。

  集合。看到教官遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,便拔腿就跑。我們被帶隊(duì)到操場(chǎng)去盡享陽(yáng)光,如海天黃豆般充分暴曬。汗珠在后背沿著脊柱在打保齡球,圓圓滾滾。齊步,正步的互相變換和團(tuán)隊(duì)的整體磨合還真是不容易。每一分力氣不僅要會(huì)用,還要用到一處去。我踢了幾趟正步下來(lái),就感到不能輕易支配身體了。還好團(tuán)長(zhǎng)在操場(chǎng)上勸慰。兄弟們也在烈日下打軍體拳。我們的閱兵方陣怎肯輕易服輸。

  整個(gè)上午,就被懶懶的太陽(yáng)烤得暖洋洋的。

  下午,教官給我們拿來(lái)了兩把槍當(dāng)福利。每名有志之士都拿著槍拍了幾張照片。并且認(rèn)真聽教官了一些槍的知識(shí)。

  戍國(guó)衛(wèi)家,保親護(hù)友就靠得這桿槍!

  槍放下了,重量卻記在了心里。這不僅是一桿槍的重量,還是一個(gè)國(guó)家的重量,千千萬(wàn)萬(wàn)人民的重量……

  那天下午,畫面似乎定格在柳堤湖畔。教官拿著槍匍匐在地上為我們演示,每個(gè)人都捧著羨慕的眼神看著。永遠(yuǎn)地看著……

  懷著欣喜和忐忑不安的心情,緊張而充實(shí)的大學(xué)之旅正式啟程。看著一張張陌生的面孔和感受著充滿清新氣味的校園,我心中的激動(dòng)難以撫平,只因我的生活將會(huì)被青春的氣息所充盈。首先,將要面對(duì)的大學(xué)第一課,便是軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)的真意在于培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神和磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@句話我在軍訓(xùn)中感觸良深。

  烈日酷暑下,教官用他沙啞但卻強(qiáng)有力的聲音喊著口令,我雖然很累,很曬,但是一想到教官,我又有什么理由去喊累喊曬呢?想必所有同學(xué)的心聲都是相同的,所以大家都堅(jiān)持著,展現(xiàn)我們的錚錚傲骨。我們不屈不撓,絕對(duì)的服從命令,聽從指揮,昭顯我們的青春風(fēng)采。

  為期數(shù)十天的軍訓(xùn)雖然短暫,但意義深遠(yuǎn)。在此,讓我們向所有的教官致敬,以最完美的軍訓(xùn)成果回報(bào)他們的`辛勤付出!讓我們用鋼鐵般的意志來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!讓我們用鋼鐵般的背脊來(lái)完成祖國(guó)建設(shè)賦予我們的使命!

軍訓(xùn)感受作文 篇3

  一年一度的軍訓(xùn)剛剛過去,在這次軍訓(xùn)中我受了很多苦,也學(xué)到了很多東西,感受到什么是團(tuán)結(jié)……

  我已經(jīng)是第三次參加軍訓(xùn),每一次都有一件最有意義的事,今年軍訓(xùn)我覺得“團(tuán)隊(duì)扶橋”最有意義。

  “沐浴陽(yáng)光,快樂成長(zhǎng),認(rèn)識(shí)自我,放飛理想!边@響亮的口號(hào)聲從訓(xùn)練基地傳出來(lái),這聲音震耳欲聾。我們正在等待“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開始;顒(dòng)規(guī)則是:一個(gè)班分成兩列隊(duì)伍,兩個(gè)人一根木板放在肩上,兩個(gè)人面對(duì)站著,讓一個(gè)人從木板上爬到主席臺(tái),每個(gè)人輪流,每個(gè)班要有三名保護(hù)隊(duì)和一名啦啦隊(duì)長(zhǎng),保護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)左右兩邊與下面保護(hù)每一個(gè)人。

  軍訓(xùn)感受當(dāng)“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開始前,我和對(duì)面的同學(xué)扛著一根木板,開始時(shí),陸陸續(xù)續(xù)一個(gè)人接著一個(gè)人爬過來(lái)。當(dāng)快要輪到我時(shí),我緊張極了,害怕自己不行。突然,教官拍了一下我的背,我立即爬上木板,一步一步向前爬。一路爬過來(lái),聽見一聲接一聲的“張洋加油,張洋加油!”……我的腦子一片空白,我只看著前方的木板,想著怎么爬過去,聽著一片加油聲……我終于爬了過來(lái),我迅速跑回我的崗位,繼續(xù)扶著木板。我比剛剛堅(jiān)定多了,我一邊扛著木板,一邊為正在爬的同學(xué)加油。從剛剛爬完的那一刻起,我感受到同學(xué)們對(duì)我放入期望是那么大,我也要信任同學(xué)們。接著,連老師都要參加這個(gè)活動(dòng),老師順利過了我們搭的橋。最后,我們帶歡樂的心情結(jié)束了這個(gè)活動(dòng)。

  這次軍訓(xùn)雖然吃了不少苦,但我學(xué)到了很多原來(lái)不知道的東西,我下次還要參加這樣有意義的活動(dòng)。

軍訓(xùn)感受作文 篇4

  在這五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們有哭過,也有笑過,最重要的是我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

  每天早上同學(xué)們用五分鐘的時(shí)間穿好衣服、整理好床單和疊被子,然后到宿舍門口排隊(duì)。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣,被子疊得有點(diǎn)亂,床單也刮得不是很整齊,經(jīng)過唐老師耐心地指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了。

  接下來(lái)我們進(jìn)入訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中,大家都受過懲罰,但我們沒有放棄。因?yàn)槲覀兪俏澹?)班的,是一個(gè)集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎(jiǎng)就有罰。我們看到了自己的不足之處,我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。

  我印象最深刻的兩節(jié)活動(dòng)課是勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜和重返走長(zhǎng)征路。這兩節(jié)活動(dòng)課使我體會(huì)到了勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜能使我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯很辛苦,因此,我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長(zhǎng)征路使我體會(huì)到了以前紅軍的艱苦,他們的精神勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),使我們懂得只要團(tuán)結(jié)協(xié)助,就能成功。

  軍訓(xùn)會(huì)讓你變得很有禮貌,一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官,就喊“一,二”,我們一起說(shuō):“教官好”或“老師好”。

  這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨(dú)立生活和生活技巧,鍛煉了我們面對(duì)挫折的意志力,提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律,改掉了我們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)的壞習(xí)慣。

  在此,我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了!我也不會(huì)忘記曾經(jīng)鍛煉過我意志力的地方——華陽(yáng)營(yíng)地。

  教官曾告訴我們,無(wú)論在軍訓(xùn)時(shí)或?qū)W校之間互相比賽時(shí),全班、全校同學(xué)只有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)絕不會(huì)打消的念頭,“堅(jiān)持到底,為班爭(zhēng)得榮譽(yù),為校爭(zhēng)光!”

  以前我們是依賴父母的“掌上明珠”,如今我們已是堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和所創(chuàng)造的一番成績(jī)而感到驕傲,感動(dòng)自豪。

軍訓(xùn)感受作文 篇5

  軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

  這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的薰陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。烈日下,站軍姿,齊步走...最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但仍然堅(jiān)持,同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。

  這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂的友情,不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)。軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

軍訓(xùn)感受作文 篇6

  軍訓(xùn)結(jié)束了,有一些戀戀不舍。這幾天我們經(jīng)歷了很多,體回到了軍訓(xùn)有苦也有樂有苦大家一起吃,有樂大家一起分享,學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立生活,怎樣做飯——

  我認(rèn)為軍訓(xùn)期間,最有意思的事,就是拉鏈,每一個(gè)人都背著自己的包,里面裝有水,裝有零食,一路上邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ)充滿了山里,走了一半我就感到很累了,山上非常好玩,我們的體委和班長(zhǎng)還有副班長(zhǎng)都很好,體委去的時(shí)候書包塞滿了水,誰(shuí)的水喝完了,體委就把它買的水給同學(xué)們均一些,要么就是整瓶給人家喝,回來(lái)的時(shí)候書包里全是空瓶,水都喝完了。班長(zhǎng)也很好,把她自己的零食拿出來(lái)分給大家,副班長(zhǎng)也是把自己的東西拿出來(lái)與大家分享。他們對(duì)同學(xué)們都很好,一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),聊天的聊天,玩耍的玩耍,很開心——

  野炊也很好,食材有方便面。雞蛋。楊白菜。雞。西紅柿。醬油。醋。鹽。味精。油。先把東西都切好,不久,炊煙便升起來(lái)了,我跟班長(zhǎng)。體委。還有幾個(gè)好朋友一組。他們先炒雞蛋西紅柿,我時(shí)不時(shí)的站在鍋邊看兩眼,看看做好了沒有,其余的時(shí)間便和朋友坐在旁邊聊天休息,不一會(huì)兒,一道菜完成了,看上去怎么不像雞蛋呢?他們把雞蛋炒成沫了,碎的不能行,雖然看樣子不太好,但是味道怎么樣呢,還是一會(huì)兒去品嘗一下吧。ㄆ渌宋揖筒灰灰涣信e了,直接跳到最后一道菜吧)最后一道菜就是做雞啦!剛開始體委在燉雞,過了一會(huì)兒,教官過來(lái),對(duì)我們說(shuō)。照你們這個(gè)做法,再過好長(zhǎng)時(shí)間也做不好,教官把鍋端下來(lái)說(shuō)。不能燉,必須炒,才能熟得快。于是體委把鍋里的湯油倒掉,又開始炒,過了好長(zhǎng)時(shí)間終于能吃上飯了,當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,人家有的小組就已經(jīng)快吃完了。品嘗一下菜吧!味道還不錯(cuò)!畢竟我們對(duì)做飯都不老練,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了吧!

  軍訓(xùn)過得太快了,仿佛時(shí)間一瞬間就從我們身邊溜走。走的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛落淚。我還是很懷念在軍訓(xùn)期間的那段時(shí)光,同學(xué)們都放開身心的玩,都很放松,生活也很融洽,教官對(duì)我們也挺好的!

軍訓(xùn)感受作文 篇7

  這幾天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我感受很深。也對(duì)我有很大的幫助。

  軍訓(xùn)第四天中午,天上下起了雨,我們冒雨軍訓(xùn)。同學(xué)們雖然在雨中軍訓(xùn),但狀態(tài)仍然很好,精神抖擻,絲毫不減剛才,下雨也讓天氣變涼快了,我們有氣勢(shì)并洪亮地喊著我們班的口號(hào):“團(tuán)結(jié)互助,自率自強(qiáng);揚(yáng)五班威,振五德強(qiáng)! 在匯報(bào)演出的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作:稍息;跨立;停止間轉(zhuǎn)法;齊步走與立定;正步走與立定。認(rèn)真地想著教官告訴我們的竅門:正步走時(shí)“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個(gè)班都得到了金獎(jiǎng),但我們努力了,我們付出了,我們就勝利了! 雖然同學(xué)們彼此不怎么了解,但這次軍訓(xùn)讓我們更加團(tuán)結(jié),也讓我有很大的收獲。

  收獲一:我的肩向后張了,腰挺直了,我更加有自信了。

  收獲二:學(xué)會(huì)如何正步走了。

  收獲三:鍛煉了我的身體,讓我更加強(qiáng)壯了。 這些就是軍訓(xùn)帶給我的感受和收獲。

軍訓(xùn)感受作文 篇8

  軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu),來(lái)檢查檢查我們祖國(guó)的花朵到底只是開得美,經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿,就出現(xiàn)四五個(gè)人將近暈倒,一天的訓(xùn)練,學(xué)生普遍叫苦連天,這是他們交出的成績(jī)。軍訓(xùn)是對(duì)高中教育只重視智育而忽視體育的一個(gè)鮮明暴露。體質(zhì)不行,但是可以堅(jiān)持,身體不行,也可以強(qiáng)意志。頑強(qiáng)的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。

  我見過學(xué)生的意志,那可能是高三時(shí)能夠頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)與拼命,在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來(lái)沒有天生的意志,只有后天鍛煉的意志,過去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉,如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉,過了這村就沒有這店了,所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。

  由于軍訓(xùn)對(duì)象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對(duì)于軍訓(xùn)意義的不理解,對(duì)軍訓(xùn)深層價(jià)值的淺薄執(zhí)行,導(dǎo)致了本來(lái)應(yīng)該作為國(guó)防教育,作為集體主義愛國(guó)教育,作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷,變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義,變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。

  早有人提議,老三樣“站軍姿,走正步,軍體拳”已經(jīng)不適合時(shí)代的需求,一場(chǎng)汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白,那么為何不在軍訓(xùn)的時(shí)候傳授些學(xué)生安全知識(shí),加深他們的安全意識(shí),急救意識(shí)呢。若干年以后,你不會(huì)再一展你的軍姿,日常生活,踢正步也會(huì)被認(rèn)為神經(jīng)病,反而在危急時(shí)刻,安全知識(shí)可以救人一命。

  再說(shuō)國(guó)防意識(shí)與愛國(guó)主義教育;仡櫄v史,最真摯,最偉大,最感人的愛國(guó)主義就濫觴在戰(zhàn)爭(zhēng)中,而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻,雖然和平發(fā)展是世界的主流,但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),利比亞,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個(gè)國(guó)家提了個(gè)醒,若想主權(quán)民族的獨(dú)立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚,居安思危,強(qiáng)大國(guó)防,對(duì)我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國(guó)防教育。在看當(dāng)今中國(guó)社會(huì),學(xué)生只關(guān)心自己的生活,問政意識(shí)不足,愛國(guó)激情不夠,國(guó)防意識(shí)不強(qiáng),真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官,應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙,在站軍姿的過程中,不斷地以最新的時(shí)事為切入點(diǎn),譬如最近的敘利亞問題以及中國(guó)南海等歷史問題,然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí),激起愛國(guó)情感,而不是只會(huì)傻傻得拉歌比賽。

  世界是多元化的,每個(gè)人的個(gè)性也是多元化的,然而軍訓(xùn)就是一場(chǎng)規(guī)范化,統(tǒng)一化,而缺乏人性化,每個(gè)人的體質(zhì)不同,每個(gè)人的意志力不同,每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的理解都不同,然而我們的訓(xùn)練是集中的,是消滅個(gè)別的一般的訓(xùn)練,是不講情面的一致對(duì)待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教,軍訓(xùn)過程中更加人性化。

  教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格,也許能夠更加鍛煉到學(xué)生,然而如果不會(huì)適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù),片面地追求那個(gè)所謂的盡職盡責(zé),也許會(huì)造成學(xué)生事故等重要安全事故。

  軍訓(xùn)征文無(wú)個(gè)性,抄襲嚴(yán)重,學(xué)生缺乏對(duì)于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行軍訓(xùn)征文,然而題材太過于狹隘,僅限于軍訓(xùn)感想之類,建議擴(kuò)加到“軍訓(xùn)詩(shī)歌,軍訓(xùn)新聞,軍訓(xùn)評(píng)論,軍訓(xùn)攝影”,然而對(duì)于軍訓(xùn)感想而言,如今很多學(xué)生對(duì)于事情是沒有感想的,所謂的感想很可能是“累”,以及對(duì)于教官的咒罵,所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言,不會(huì)感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無(wú)疑。

  所以說(shuō),軍訓(xùn)的意義十分的重大,而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解,這就需要我們的教官,我們的班助成為這個(gè)意義的宣傳機(jī)構(gòu),只有宣傳到位,才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰,才能激起我們對(duì)完成事情的決心與勇氣。

  軍訓(xùn),不應(yīng)該無(wú)意義。

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