感受大自然作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受大自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感受大自然作文1
你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地?fù)軇?dòng)著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。
我們可以細(xì)致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺方面寫春風(fēng)的和煦，再?gòu)男嵊X方面寫春風(fēng)的芳香，然后從視覺方面寫春風(fēng)中的美景，最后從聽覺寫春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動(dòng)多種感官，從不同側(cè)面多角度的來(lái)描寫春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗(yàn)效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機(jī)融合起來(lái)。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！� 只有充滿感情的準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對(duì)盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧?kù)o和喜悅，其所蘊(yùn)涵的感情翻涌，皆在對(duì)景物的細(xì)膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實(shí)濃郁的感情。
感受大自然作文2
一個(gè)網(wǎng)友的英文beauty讓我有所沉思 ,感覺自己真不如別人，那時(shí)的心情真想讓我呆在一個(gè)隱秘的地方不想出來(lái)，此時(shí)此刻我只想去山里呆上一些時(shí)間，好好的清理一下自己的心態(tài)，也好好哼受一番大自然的樂(lè)趣。
于是我選擇了中午出去走走，向著曾經(jīng)去過(guò)的一條林陰小路旅行了一圈，這條路我是上一個(gè)月去朋友家路過(guò)，當(dāng)時(shí)的我因趕時(shí)間，沒(méi)有細(xì)細(xì)的去觀賞感觸，只是蔥蔥的丟下一句話，改天我一定再來(lái)看看。今天我因一個(gè)網(wǎng)友的一個(gè)英文單詞，讓我又去了那個(gè)地方。
走在那樣的林陰小路上，真是另一番心情。需然有些小山丘上有隱約的墳?zāi)棺屛矣行┖ε�，�?dāng)我再看看那些蔥蔥綠綠的樹木，也絲毫沒(méi)有影響我的心情。走走看看，半閉著雙眼深呼吸，一股綠色還夾帶著泥土芳香的氣味撲鼻而來(lái)，真是讓人陶醉。那些正在開花的荔枝，一串串掛滿果實(shí)的芒果樹都足已讓我不想那么快的走開。其實(shí)我好想停下來(lái)，不為別的，只為了蔥蔥綠綠的大自然。我想停下來(lái)，不為別的，只為了想聞多一些綠色還帶著泥土的芳香味。我想停下來(lái)，不為別的，只為了那一大片一片的正在開花荔枝花香。我好想停下來(lái)，不為別的，只為了多看看那掛滿一串串的芒果樹。聞著看著，我真有想把它擁為己有的感覺。
一路的陶醉，不知時(shí)間已到了兩小時(shí)，是我該回去的時(shí)候了。但我還不想走那么快，沿途的美麗風(fēng)景我還沒(méi)有看夠呢！太快了，我便看不真沏。什么工作時(shí)間都不重要了，現(xiàn)在我的只想感受大自然帶給我的愉快，不要那么焦急，路邊那朵奶黃小花還沒(méi)有綻開，怎么，這就叫我離開？
你聽到了嗎？鳥兒在盡情的歌唱，我要在這里靜靜的聽你唱歌；蛙兒��！你歡快地叫，我要在這里好好看你表演；花兒，你快樂(lè)的開吧！我要在這里乖乖的聞你的芳香。你問(wèn)我為什么要停下來(lái)？我想與你們連成一片。
大自然因?yàn)槟愕拇嬖�，讓我�?duì)自己有所改變，我是該好好努力學(xué)習(xí)，我不能因此而消沉下去。謝謝你大自然，我會(huì)努力地。
感受大自然作文3
自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣蹅兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……
感受大自然作文4
大自然中，有好多的東西都是美的，只可是大家都注意不到罷了。
我的老家在鄉(xiāng)村，那里的環(huán)境異常的優(yōu)美，有好多高高的大樹，美麗的花兒應(yīng)接不暇，還有好多田地，小鳥，還有我們的寵物，最重要的，還有一條小溪。
雖然小溪不長(zhǎng)，但它像天一樣藍(lán)，里面還有很多的小魚，夏天了，就有好多小朋友在小溪里用自我的捉魚的小網(wǎng)抓住后再放回去，為了好玩兒。有的人蹲在小溪邊看小魚游來(lái)游去，十分悠閑的樣貌。
再說(shuō)大樹，路旁邊全都是高高的大樹，那里的樹我都很喜歡，葉子異常多，還有好多果樹，結(jié)出果子來(lái)，我們就搬著梯子來(lái)到樹下，爬上梯子摘果子。
小草和花兒都十分漂亮，花兒五顏六色的，還有一股香香的味道，小草也綠油油的，挺著自我的胸脯自信的站著，在跟我們打招呼呢，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們都隨風(fēng)跳著舞蹈，看起來(lái)真美啊。
田地中也十分漂亮，爺爺奶奶都往地里種棉花，開了后，零零碎碎的雪白的小棉花匯成了一幅美麗的“鄉(xiāng)村田地圖”漂亮的沒(méi)話說(shuō)。棉花想開了一朵美麗的白色小花，使我每一次走過(guò)那里都忍不住想摸摸它。
還有好多的動(dòng)物，每次在老家的小路上騎自行車，都會(huì)聽見幾聲鳥叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我覺得，他們婉轉(zhuǎn)的歌聲比人世間任何好聽的音樂(lè)都動(dòng)聽，因?yàn)檫@是僅有大自然才能演奏出來(lái)的。
還有小貓小狗這些寵物，他們是人類的朋友，我們都十分喜歡跟它們玩，他們不間斷的、有好的叫著，像在和我們說(shuō)話，但我聽不懂，只是在和它們玩兒著。
大自然中的一切事物都是有好的，我們要善于發(fā)現(xiàn)大自然中的美。
感受大自然作文5
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪�，一定想遠(yuǎn)離這兒吧！在這沒(méi)有山清水秀，鳥語(yǔ)花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的快樂(lè)吧1
聽，認(rèn)真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來(lái)聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè)，用心去體會(huì)大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì)有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè)！哦，原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會(huì)讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫，體會(huì)著詩(shī)人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過(guò)一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往……
感受大自然作文6
喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天�！蔽以陂T口猶豫了一下，才走出了家門口。我走到了林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹。栽著許多樹，有榕樹，高大挺拔而且多根，榕樹的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽�；ā⒕栈�，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹，我一眼望去，覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿了荷花，一朵朵荷花開得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹，正是人乘涼的地方，有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹枝上飛來(lái)飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。
感受大自然作文7
清澈，明亮的`小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你聆聽過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?聆聽自然，感悟自然。
感受大自然作文8
窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒(méi)細(xì)看時(shí)真讓人覺得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有出門了，每天窩在家里，今天我卻突發(fā)興致，帶了把傘，推著車便出門了。
行駛在大街上，身邊充滿了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場(chǎng)雨。雨絲開始大起來(lái)了，帶著傘也沒(méi)有用了我索性放下傘，騎著車，在雨幕中尋找我要尋找的東西。
在雨幕中，我不經(jīng)抬頭向上看去，幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn)，我的嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠，在柳樹的枝頭，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽?jī)海可辖q絨的毛是那樣可愛，我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角，柳芽?jī)褐蟹路鹛N(yùn)藏著一個(gè)可愛的小精靈，那還未成長(zhǎng)的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛不釋手。
騎著車漫無(wú)目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動(dòng)著，恬靜美好，幾滴雨水調(diào)入花蕊之中，仿佛是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露，正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營(yíng)養(yǎng)，努力開花。
雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個(gè)我心中一顫，仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的，腳下不覺加大了力道，趕快回到家。
在不知不覺中，雨已經(jīng)停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫，在淡淡的陽(yáng)光下，被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍(lán)，望不見一絲雜質(zhì)，這時(shí)，我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的，那就是春意。
我在這場(chǎng)春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長(zhǎng)的季節(jié)……
感受大自然作文9
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)您從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?您聆聽過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)您將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)您在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的您已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。
感受大自然作文10
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我便走進(jìn)了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進(jìn)入我們的視線，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)些美妙的東西。
在我們村里的東頭，有一個(gè)不被人注意的小池塘，可能是人家非常少的原因吧-------那是我一次偶然間發(fā)現(xiàn)的。只要認(rèn)真的去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小池塘真有別拘一格的風(fēng)采。池中的水是那么的清澈，在水里隱隱約約看見有幾條小魚在游動(dòng)，仿佛在玩耍，嘻戲�？此麄兺嫠５枚嗝锤吲d，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，就像一條條綠彩帶隨流漂逐。
讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來(lái)這是一個(gè)池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的大荷葉，就像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，水面上出現(xiàn)了一層層漣漪，蓮花也隨風(fēng)搖曳。荷花生長(zhǎng)在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經(jīng)間感嘆！正如陶淵明所說(shuō)的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。他雖然扎根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)的么？在池的兩邊，有碧綠的柳樹正在迎風(fēng)擺動(dòng)，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條就像一根根細(xì)絲迎風(fēng)飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，仿佛是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的，甚是可愛。在小草的襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒(méi)玫瑰的艷麗，沒(méi)牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點(diǎn)綴。真沒(méi)想到這個(gè)池子還有別一般的風(fēng)趣。
在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個(gè)大自然，哪怕是一根一草都會(huì)讓你收獲不一樣的驚喜。感受這個(gè)大自然的聲音，聽他們演奏的音樂(lè)，更動(dòng)聽更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收獲一份美好。
感受大自然作文11
大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力，我熱愛大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對(duì)敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽�；◤�，每當(dāng)下雨時(shí)，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(zhǎng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí)，我總是打開窗子，也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開了，視線變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽牛花上，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑鴿L兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團(tuán)煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì)從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè)！
感受大自然作文12
春天,多姿多彩,美輪美奐，使萬(wàn)物生命的開始。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，春的氣息也愈發(fā)濃烈了。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”當(dāng)嫩綠的小草才頂破泥土，剛冒出點(diǎn)新芽時(shí)，我想，那五顏六色的鮮花就開始醞釀了——結(jié)出一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒。甚至有些花兒已經(jīng)迫不及待，掀開自己美麗，年輕的面孔，在吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不遜色，一叢叢，一簇簇，搖曳著它們纖細(xì)的身軀，給人們開啟了一條“鮮花大道”。小草可比誰(shuí)都帶勁兒，屬于它們的季節(jié)，更加奮力地長(zhǎng)，從剛開始的嫩芽，慢慢長(zhǎng)成柔軟，舒適的綠草地。
春天，連風(fēng)都變得柔和，仿佛是微微佛過(guò)臉頰的輕紗。風(fēng)兒里帶著的是鳥兒的鳴叫，花兒的芬芳，青草的氣息......噢，不只，還有綿綿的細(xì)雨。這有如天上降臨的小精靈，你剛看見它斜斜地在空中飛舞，突然一下子又不見了身影，是躲到了池塘？草地？還是屋頂呢？原來(lái)是給了萬(wàn)物，用她那無(wú)比細(xì)膩的手給萬(wàn)物洗點(diǎn)頭的第一場(chǎng)澡呢。
春天被孩子帶動(dòng)著，充滿了朝氣。清晨，就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的在報(bào)早。上學(xué)的孩子起的比以前更早，唱著春天的歌，踏著春天的路，歡快地上學(xué)去。放學(xué)了，孩子們又興沖沖地拿著風(fēng)箏跑到公園里去放風(fēng)箏。天上是各式各樣的風(fēng)箏，地下，是孩子們天真，爽朗的笑聲。春天又何嘗不像一位溫柔的母親給孩子們帶來(lái)了這么多快樂(lè)呢？
春天的氣息是五彩繽紛的，那是鮮花和綠草上的色彩；春天的氣息是豐潤(rùn)柔和的，那是輕風(fēng)和細(xì)雨滋潤(rùn)的；春天的氣息是永不滅的，因?yàn)樗缓⒆庸嗳玖顺瘹�，被辛勤的農(nóng)民管灌染了勤奮與力量。它不僅是新鮮，美麗的，更是有推動(dòng)力的，可以帶動(dòng)人們一起上前進(jìn)。
我們能感受到的春天氣息又何止是這些呢？也許，它就在我們身邊的每一個(gè)角落里......
感受大自然作文13
大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力，我熱愛大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對(duì)敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽�；◤�，每當(dāng)下雨時(shí)，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(zhǎng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色與彩色，這便是常青藤與顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí)，我總是打開窗子，也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺是非常舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開了，視線變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤與牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑鴿L兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是十分美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊啊！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團(tuán)煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì)從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè)！
感受大自然作文14
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉。
閑逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫，這么美的景色，好不愜意!我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠(yuǎn)處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時(shí)的我啊!”
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人變得精神了非常多。
停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴(yán)酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬(wàn)物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個(gè)世界，銀裝素裹，真的非常是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個(gè)個(gè)面包，讓人看了忍俊不禁，結(jié)果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強(qiáng)的笑了笑，爬起來(lái)，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨(dú)有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了咱們豐富的生活，給予了咱們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無(wú)瑕，沒(méi)有一絲瑕疵。
感受大自然作文15
大自然是萬(wàn)物的父母親，它創(chuàng)造了萬(wàn)物，更養(yǎng)育潤(rùn)生了萬(wàn)物。一踏入擁有藍(lán)天、白云、碧水、青山……的大自然中，處處都能看見勃勃生機(jī)。而污染、排污、垃圾、死水……卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，一切都讓人心曠神怡，喜愛的不得了。
大自然是千變?nèi)f化的，你看。那綿綿春雨細(xì)細(xì)的，好像不是雨水一般，卻如沙、如煙、如霧、如塵。你看不見它卻能讓你在不知不覺濕透了身子。再看那風(fēng)馳云涌后的傾盆大雨，一顆顆雨點(diǎn)連成了一條線，而一條條線又匯成了一根根水柱，水柱像天塌了似的傾瀉下來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)，天晴了，天空中橫跨過(guò)一條美麗的彩虹，好像不久前的那一幕沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
快下雨的時(shí)候，風(fēng)生云起，翻滾的烏云不知道從哪里冒出來(lái)，不一會(huì)就遮天蔽日，仿佛原本蔚藍(lán)的天空被人用深灰色的涂料刷了一便似的，可仔細(xì)看看也別有一番風(fēng)味。晴空萬(wàn)里時(shí)，一抬頭看天空中的云，只覺得它們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的變換著，一會(huì)兒像這個(gè)，一會(huì)兒又像那個(gè)。令人捉摸不透。日落時(shí)的云草草一看只覺得它起身金光閃閃，可仔細(xì)一看好像被火焰燒著一樣，讓人驚嘆不已，贊不絕口。
風(fēng)在自然中的千變?nèi)f化不得不提，和風(fēng)拂面，就像母親的手輕輕地?fù)崦愕哪樀�，一陣愜意隨之而來(lái)，久久不能散去。瑟瑟的秋風(fēng)帶著谷香，隨著果味伴著那些豐收的氣味迎面吹來(lái)，沁人肺腑。大風(fēng)如同一只兇猛的野獸，咆哮的打在玻璃上。好像那氣勢(shì)隨時(shí)能把屋頂掀翻。
大自然就是那么的奇妙，那么的豐富多彩，美輪美奐。親近大自然，既可以放松心情，還可以開闊視野，豈不是一舉兩得。讓我們好好親近大自然，體驗(yàn)它的無(wú)窮魅力吧。
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