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初中感受作文

【精選】初中感受作文合集六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中感受作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】初中感受作文合集六篇

初中感受作文 篇1

  時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。

  在上了幾天的學之后,我覺得中學和小學的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規(guī)章制度很嚴。開學前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

  現(xiàn)在上了中學,不能再像小學一樣混混就過去了,中學可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習,天天向上。

初中感受作文 篇2

   站在中學的校門口,我便站在了人生的第一個十字路口,此時此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過去,一個真真切切、實實在在的少年時代已經(jīng)來臨。六年的小學生活不過才是人生中一個小小的站點,一次微不足道的考驗。

  初中校園生活才是又一個新生活的開始。雖然未來這三年的路走起來會很艱苦,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風破浪,向上攀登,直掛云帆濟滄海。我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。

  在這三年的中學學習生活中,我會團結(jié)同學,尊敬老師,謙虛學習,做一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學生。把每天的事情認真,細心的完成。我堅信‘世上無難事,只要肯攀登。

  生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣。

  正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的愿望,這些門一定會在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風景。’我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。

  語文方面,我要做到多積累,多運用,多摘抄。多積累一些對自己有用的知識,多運用一些自己看過的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段,整理成冊,以備不時之需。

  我在小學的時候很少讀課外書,所以作文寫的不是很好,我一定要在初中里,利用課余時間多觀察身邊的大事小事,多讀書,我想,只要我堅持,作文成績一定可以提高。此外,我還要讀懂社會這本書關心“家事、國事、天下事”,把課本和社會緊密連系。

  數(shù)學方面,要勤于思考,勇于探究,善于歸納, 勤加練習,注意計算方面不要失誤。平時可以將自己不會的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。

  英語方面要做到:多聽、多讀、多寫,這幾點是必不可少的。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物,多寫單詞句子。

  總之每一門功課我都要用心去對待,要勤學好問。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信,通過自己的努力我會成為一名優(yōu)秀的學生。

初中感受作文 篇3

  一聽到這個作文題目,我頓時茫然了---因為我總是覺的我還小,無需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺是錯的

  “幸福是上天賜給人們最好的禮物,但是有人不知珍惜只有到失去時才感悟到它的無價,但是已經(jīng)晚了。時間不會流,再多的金銀珠寶也買不到它;再多的唉聲嘆息也喚不回它;再多的悔意淚珠也感動不了它!边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句,然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了,然而沉默之余我想到了那一件事。

  我7歲那年的一天晚上,電閃雷鳴,風雨交加,我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包,【那時家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說:“媽媽我。。。我!眿寢屢娢彝掏掏峦碌兀幻鉃槲覔鷳n,立即放下手中的活摸了摸我的額頭:“哇,女兒你怎么發(fā)燒了!比缓蠖挷徽f一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外,用她的衣服把我包起,不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫(yī)院,媽媽的衣服浸濕了——母親啊,你為了兒女不惜犧牲自己,這一刻,我感到了前所未有的幸福,啊母親,你就是守護紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句;‘我愛你’。

  幸福的滋味,也許你不會經(jīng)歷過一件事就會立刻體會。但當你回味時你就會感受到幸福,那時珍惜還為時不晚,好好珍惜來之不易的幸福吧。

初中感受作文 篇4

  暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。

  寒冷的冬夜,我坐在火堆前烤著火,母親坐在一旁織著毛衣,手指在絨線間不停地穿梭,外婆坐在母親旁,洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜,只聽見母親扯毛線的聲音。

  我有點困了,打著哈欠對母親說:“夜深了,該睡覺了,明天再織吧!蹦赣H微笑著對我說:“你先睡吧,我陪陪你外婆!蔽也幻庥行┦,以往都是母親和我睡,幫我灌熱水袋,今天一個人睡覺豈不是在冰冷的床上受罪嗎?我只好極不情愿地再等一會兒。

  水壺終于冒著泡泡吹起了口哨,母親放下手中的毛衣,提下水壺,倒了一些熱水在盆里,然后又摻了少許冷水,再伸出手試了試水溫。到滿意后才對外婆說:“媽,我?guī)湍闩菖菽_吧!蓖馄乓荒樞腋5攸c了點頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子,將腳放進溫水中,又蹲下身為外婆洗起腳來,這時我不知為什么竟嫉妒起外婆來。作為一個母親,應該為她的母親和孩子付出相同的愛,可現(xiàn)在卻無視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴,直到母親呵斥我時,我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了,也許是母親洗累了,她不時地擦著額頭的汗,但卻沒有停下來的樣子。母親洗得很仔細,從外婆那享受般的'表情就可以看出。過后,她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳,最后攙扶著她回到了臥室,再一臉疲倦地要為我洗,也許是受了剛才的刺激,我賭氣地拗過了母親,自己快速洗完,一個人獨自先睡了,沒有再理會母親。

  不久外婆因病去世,去世前外婆握著母親的手,滿臉幸福地告訴母親:她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰,只是沒有機會享受了。母親在一旁不住地掉眼淚,緊緊握住外婆的手,生怕她轉(zhuǎn)瞬而逝?赏馄胚是離我們而去了,在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世,也離開了她一直引以為傲的女兒。

  母親就如一架天平,一直在想辦法平衡我和外婆之間的愛。她始終無怨無悔。母親對我和外婆的愛就像火一樣永遠都不會熄滅,因而那幅充滿暖意的畫頁就永遠鐫刻在我心中:暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我,我們在這一幅永不褪色的畫面中一同感受幸福的真諦……

初中感受作文 篇5

  新學期,新氣象。告別了上學期,我們又開始了下學期的學習。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。

  先說說朱臻怡吧。她從前是一個只會在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書,增加了不少課外知識;變得和藹可親了,不像從前那么暴躁易怒了,可能是書籍讓她改變了這一點。

  看來書可真是個好東西,“迷倒”了不少人呢。

  接下來,就是我最崇拜的偶像,但也同樣是我最痛恨的敵人——關乃昊。

  自從那一次,期末考試失誤,他好像又重新振作了起來,變得更加努力向上了,但同時他也變得像朱臻怡那樣愛看書了,不知道是不是因為朱臻怡是他同桌的緣故,兩個“書蟲”在一塊,還真是好。

  但是我心中還是懷恨在心,既不想讓我的敵人得逞,又不想讓我的偶像失敗。所以,我決定了——要像朱臻怡那樣,當一回“書蟲”。

  起先,我看一會兒書就坐不住了,想出去玩,可后來想想,如果別人就在這時進步了,那我就不等于退步了嗎?所以,我平靜了一下心情,又翻開了書本……

  漸漸地,漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛觀察人了。

  有時,我臉一側(cè),就看見了“敵人”,定睛一看,他正在埋頭苦干地做作業(yè),我也不甘示弱地看起了書。

  我常常拿我與那兩個“敵人”比較,看一看到底誰比較認真。或許,心中已經(jīng)認定了對手,所以每一次都會與他們來比較考試分數(shù)。

  在這個過程中,我拾到了快樂和傷心,但這并不重要,重要的是過程,只要過程中十全十美,那結(jié)果一定會十全十美。正所謂“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”這句話,說得真有道理,在班中人人都是一朵傲放的花,而一枝“紅杏”就是我們進步的目標,它有著脫穎而出的動力和魅力。

初中感受作文 篇6

  告別小學的同時,也告別了我們曾在一起學習、玩鬧的好朋友,我們個個都奔向了自己應去的新學校。步入初中了,每個人都有了自己結(jié)識的一些新朋友,跟自己的新朋友一起體驗初中的生活,一起探討學習上的奧秘,了解各自的獨特魅力。當然我也不例外,在我身邊的新朋友也不少,他們都來自不同的學校,他們都有自己的獨特個性與魅力。

  在剛進入這個新班級的時候,我們互相都不認識,過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少,便主動去認識更多的朋友。一開始,我跟她們介紹自己時聲音很小,但是跟她們交流過后,我的聲音才大了點,主動去跟新朋友交流,互相了解一下,讓這些新朋友認識我,了解我,也讓我認識他們,了解他們。在我認識一些新朋友后,我們不再感到孤單、單調(diào),而是多了歡笑聲,玩鬧聲。在我們探討學問的時候,朋友們都有自己的獨特見解,每個人都把自己的意見提出來,與大家共同解決。

  幾個星期后,我與我的新朋友更加親密了,各自都展示出自己的個性,把自己的風格表現(xiàn)出來,這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后,我能感受到集體的團結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情,我從我和新朋友的友情中得到快樂。

  開學以來,我每天和一些新朋友在快樂中學習,彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友,個個活躍,每天都是逗人開心,她們笑得天真,讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友,更高興與她們在學習中一起探討,體驗初中生活的苦與樂。

  結(jié)識新友,不忘舊交,我永遠不會忘記小學六年來與我攜手度過的好朋友,我也會好好珍惜今日的新友,珍惜今日的緣份,珍惜初中短暫的三年時光,一定要好好攜手共進,為我們的校園增光添彩!

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