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感受作文600字

【推薦】感受作文600字5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的感受作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】感受作文600字5篇

感受作文600字 篇1

  邊聽(tīng)詠嘆調(diào)邊清洗百葉窗,是幸福;花點(diǎn)時(shí)間愉快地整理一下壁櫥,是幸福;與家人共度晚餐,是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,可以是一件事,一句問(wèn)候,一頓可口的晚餐。

  圣誕節(jié)前夜,我光著腳,悄悄地把圣誕襪系在了廚房的柜子上,期待著在第二天清晨,襪子里面塞滿(mǎn)了鼓鼓的禮物,雖然我內(nèi)心滿(mǎn)懷期待,但依然覺(jué)得襪子里只會(huì)像從前那樣塞進(jìn)一份紅包,或者是幾個(gè)以前遺棄在房間角落的小玩具!笆フQ老人”貌似總是把傖促準(zhǔn)備的禮物送到我的襪子里。我小心翼翼地掛上襪子,并且故意把襪口用手撐地大大的,安置好久之后我才走出廚房,走了幾步便又回頭看看我的襪子。我懷著興奮期待的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天清晨,鬧鐘歡快地哼唱著歌呼喚我去收禮物,我飛快地從床上爬起來(lái),套上件外套,來(lái)不及穿上鞋,便沖出門(mén)迎接我的圣誕襪。我奔到廚房前,卻又停下來(lái),客廳里靜靜的,我似乎能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲,我慢慢移進(jìn)廚房,看見(jiàn)圣誕襪依然扁扁的,一陣寒風(fēng)從窗戶(hù)外飛進(jìn)來(lái),竄到我的衣頸中,使我打了個(gè)哆嗦,我心里空落落的,沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來(lái),一張信紙從襪子里飄了出來(lái),落到了地上。我彎下腰撿起紙,白紙上印著黑色水筆寫(xiě)出來(lái)的草書(shū):“圣誕老人”忘記帶禮物了,臨時(shí)給你寫(xiě)了一封信,希望你能健康快樂(lè)。在信紙末端還畫(huà)著圣誕老人的自肖像,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,笑成月牙的眼睛,腦袋上還頂著一個(gè)大大的帽子,真有趣!

  我一遍一遍地讀著這封來(lái)自“圣誕老人”的信,心中甜甜的,感到驚喜,感到興奮,滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福洋溢在了臉上。早飯時(shí),老爸看著墻問(wèn)我信上的圣誕老人畫(huà)的好看嗎?我樂(lè)呵呵地望著老爸,“狡猾”地回答到:“一般般啦!”老爸故作失望:“一般就一般吧,誰(shuí)讓圣誕老人年紀(jì)太大的呢!”“很好的!”我又修改了答案,話語(yǔ)里滿(mǎn)里幸福。

  從一張信紙里我感受了幸福的光芒,其實(shí)幸福就在眼前,只要用心體會(huì)每一件事和他人的用心,便能品出幸福的味道。

感受作文600字 篇2

  人的內(nèi)心都住著恐懼,但如果你跨過(guò)了它,其實(shí)沒(méi)什么大不了的。

  三月初時(shí),因?yàn)槲业难例X長(zhǎng)歪了,所以家人帶我去溫州的口腔醫(yī)院矯正牙齒。

  剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí),并不緊張,空氣中的蘇打水味也使得我的心情更加平靜。

  在一系列掛號(hào)排隊(duì)之后,我終于見(jiàn)到了醫(yī)生。醫(yī)生看了看我的牙齒,說(shuō)問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重,歪的很厲害,需要戴矯正器。

  我一聽(tīng)要戴矯正器,輕松和平靜一下子就消失了,心中還有點(diǎn)害怕:矯正器會(huì)不會(huì)扎到肉里?會(huì)不會(huì)不能吃東西?會(huì)不會(huì)痛?心里的胡思亂想始終停不下來(lái)。

  醫(yī)生先是拿了一個(gè)充滿(mǎn)綠色液體的針筒,不過(guò)針頭有點(diǎn)彎曲。不會(huì)是要打針吧,那不是很痛?我干脆閉上眼,看不見(jiàn)不就不怕了嘛。但我的心還是怦怦直跳。

  醫(yī)生又拿出了什么東西,我忍不住偷偷睜開(kāi)眼睛瞄了一眼,不禁嚇了一跳。醫(yī)生手里拿著一把大鉗子,難道還要拔牙?我霎時(shí)覺(jué)得醫(yī)生的臉在頭燈的光芒下變得十分猙獰。我的手緊緊扣住躺椅的邊緣,兩只腳繃得緊緊的,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  開(kāi)始安裝矯正器了。醫(yī)生手中的鉗子和鐵絲發(fā)出金屬碰撞的聲音,那個(gè)聲音每響一下,我的恐懼就增加了幾分。醫(yī)生開(kāi)始往我的牙齒上放一個(gè)小小的類(lèi)似小盒子一樣的東西,上面還會(huì)閃爍,難不成這個(gè)東西會(huì)牢牢地抓住我的牙齒?我又閉上了眼睛,聽(tīng)著嘴里傳出的金屬碰撞聲。牙齒好像被拴上了什么東西,有一些不太劇烈的疼痛,卻一直在持續(xù)。

  “好了,可以起來(lái)了!蔽衣(tīng)到這句話,瞬間輕松了,心中的一塊大石頭也終于放了下來(lái)。我看了看鏡子,牙齒上多了一個(gè)金屬的矯正器。原來(lái)裝矯正器除了一些痛,也沒(méi)有什么特別的事啊。

  其實(shí)沒(méi)有什么東西值得恐懼,只要勇于面對(duì),就沒(méi)什么是跨不過(guò)去的。

感受作文600字 篇3

  月影灑落,影影綽綽中,云慢慢散開(kāi)。月兒嬌羞依舊,朦朧中,起身輕換羅衫,泡一杯香茗,今夜,與月同飲。

  今夜,只想飄零孤獨(dú),慢慢灑落心中那一絲絲的憂傷與無(wú)奈,輕輕關(guān)起的院門(mén),響聲也顯得刺耳,石榴樹(shù)下的石桌上,散落著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念。

  音樂(lè)緩緩響起,一曲古箏高山流水,音符跳躍,茶香裊裊。思緒仿佛穿越了時(shí)空,飄渺著,飄渺著,回訪了樂(lè)曲的記憶,音符似精靈般叩開(kāi)沉悶的心扉,茶香沁入心脾,默默感知著這一切,仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充,只因月色太美嗎?還是心中的思念太重?

  童年的石榴樹(shù)下,灑落的是歡聲笑語(yǔ),大人們圍坐在石桌旁,談古論今。煙霧繚繞中,吞吐著歷史的輪回,歡聲笑語(yǔ)中,好似世間滄桑,不曾輪回,卻也是歲月地交響般,摻雜起不知思念的痛。

  月兒躲過(guò)了云層?突然間感覺(jué)眼前好似放亮了一般,就像黑夜里燃起了一盞幽幽的燈,昏黃的燈光使人眼暈,尤其是此時(shí)的心境,不安中卻有透漏出挽留不住的'一絲遠(yuǎn)走。蟲(chóng)兒的唧唧聲還在放肆的叫囂,配合著音樂(lè)卻傳來(lái)別樣的韻味,放大了夜的魅力,放大了思念的極致。微風(fēng)輕撫中,如此的安靜,如此的

  愜意,搖椅的咯吱聲傳來(lái)了歲月的久遠(yuǎn),沖擊著腦,沖擊著心,沖擊著靈魂。

  離去的親人,應(yīng)該在祝福聲中快樂(lè)吧。沒(méi)來(lái)得及的祝福,月兒代勞吧,沒(méi)有說(shuō)出口的感激,就讓這眼淚慢慢浸潤(rùn)吧。打濕了臉龐,流進(jìn)了心田,任微風(fēng)來(lái)?yè)嵛?只有月兒懂得此時(shí)的心境嗎?說(shuō)不清,道不明,任一切游走自己的四肢百骸?對(duì)花?花不語(yǔ),對(duì)月?月嬌羞。

  收拾散漫的思念,慢慢回歸吧。生活不是思念,是繼續(xù)嗎?留下的遺憾太多,要怎樣去撫平呢?曾經(jīng)簡(jiǎn)單的一句話,卻狠了心似的沒(méi)有說(shuō)出口。如今再回頭,徒增思念了。

  今夜,讓我對(duì)月獨(dú)飲吧,清風(fēng)不要侵襲,夜雨不要打擾,就讓我把這滿(mǎn)心的思念,化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲,對(duì)著月兒道盡滿(mǎn)腔的思念。

  茶香足以醉,月兒幾時(shí)羞。放下眼前思念,告別心上離痛。也許,快樂(lè)著就是最好的吧?

感受作文600字 篇4

  上了初中后,我們接觸了許多新的課程,歷史就是其中之一。我們通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,更加體會(huì)到了我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,勞動(dòng)人民在華夏歷史的長(zhǎng)河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化,留下了一串串光輝的腳印。

  悠悠中華史,上下五千年,這期間滄桑更迭,改朝換代時(shí)分時(shí)合,演繹了許多動(dòng)人的故事,凝成了無(wú)數(shù)瑰麗的珠寶。

  由于古代人們限于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力和發(fā)展水平,他們認(rèn)識(shí)自然,改造自然的能力比較低,而又要對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)豢杀苊獾貛в幸恍┓饨孕诺炔豢茖W(xué)的色彩,這就需要我們要正確對(duì)待,用歷史唯物主義的觀點(diǎn)“吸取其精華,剔除其糟粕”。

  我國(guó)古代自遠(yuǎn)古夏商周開(kāi)始,到秦統(tǒng)一天下這一時(shí)的歷史和傳說(shuō),如“女?huà)z補(bǔ)天”,“后羿射日”,“盤(pán)古開(kāi)天地”等,都是帶有神話色彩的傳說(shuō),表現(xiàn)了我們的祖先認(rèn)識(shí)自然,征服自然和改造自然的決心和智慧。

  華夏民族在形成的過(guò)程中,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,從青銅時(shí)代進(jìn)入了鐵器時(shí)代,從結(jié)繩記事發(fā)展到了諸子百家爭(zhēng)鳴,完成了封建化的全過(guò)程,走向了統(tǒng)一的封建大帝國(guó)——秦朝。

  秦統(tǒng)治時(shí)期,采取郡縣制統(tǒng)治,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,但又由于秦始皇施行暴政,大興土木,花費(fèi)大量人力和財(cái)力興建阿房宮和馬麗山陵墓,不到二十年就滅亡了,這一時(shí)期又為我國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)等。此后,又經(jīng)過(guò)漢、唐、元、明、清各朝的努力,統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。

  中華民族勤勞勇敢,善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中,她以繁榮的經(jīng)濟(jì),燦爛的藝術(shù)文化和光輝的科學(xué)技術(shù)成就自立于世界民族之林,形成了自己豐富獨(dú)特的民族文化傳統(tǒng)。歷史,作為一門(mén)重要科學(xué),有助于我們了解我們?nèi)A夏民族的五千多年的光輝足跡。學(xué)好歷史,我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),更好的發(fā)揚(yáng)中華民族不屈不撓的偉大精神!

感受作文600字 篇5

  班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng),即使原來(lái)不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來(lái),確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù),各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進(jìn)步飛快。

  早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看了看這個(gè)分?jǐn)?shù),看了看組員,又看了看班上的同學(xué),心情和前三天截然不同。平時(shí)分多,沒(méi)注意到什么,然而在這分少的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

  組內(nèi)斗志昂揚(yáng),為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來(lái)喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵,都說(shuō)自己有理。只想舉報(bào)別人,卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù),那邊丟了友誼。

  回回都是,如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分,所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。

  互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò),就連1+2寫(xiě)成2+1都錯(cuò),到頭來(lái)都在喊“這沒(méi)錯(cuò)!”“我這咋錯(cuò)啦!?”

  有時(shí)加減分,如果不是老師減的,組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分?jǐn)?shù)加回來(lái)。

  舉報(bào)加分很多,各組都在給對(duì)方挑刺,尤其在上音樂(lè)課時(shí)舉報(bào),誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)說(shuō)話呢?在舉報(bào)別人的時(shí)候,你反省自己了么?

  在過(guò)五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中,難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣,造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。

  這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力,若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  有時(shí)候,若是把某些事太當(dāng)真,那你就輸了,而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>

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