有關(guān)什么感受作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的什么感受作文9篇，歡迎大家分享。
什么感受作文 篇1
藍(lán)色的天空一望無(wú)際，如同藍(lán)寶石般透亮，偶爾飄過(guò)幾塊綿柔柔的白云，給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了種種色彩。
清新柔軟的春風(fēng)拂面吹來(lái)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，花草叢間，偶爾還會(huì)有幾只小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來(lái)飛去。我獨(dú)自漫步在公園里，這萬(wàn)物生機(jī)，絢麗多彩的風(fēng)景讓我忍不住多看兩眼。
遠(yuǎn)處大樹(shù)下，有一堆黑糊糊的東西，我好奇地走上前觀看。我蹲下身來(lái)，輕輕用樹(shù)枝挑開(kāi)，一只肥碩圓潤(rùn)的大蟲子趴在跟前，幾只身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見(jiàn)，一只如黑豆粒大小的螞蟻?zhàn)呱锨皝?lái)，它用兩只靈敏的短觸角嗅了嗅，并用前肢上前摸了摸，便迅速返回到同伴身邊，報(bào)告情況。同伴們一起湊成堆，商討著計(jì)劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個(gè)圓圈，發(fā)表著各自的意見(jiàn)，時(shí)而爭(zhēng)辯，時(shí)而達(dá)成共識(shí)，有模有樣。
不到一會(huì)兒，幾只螞蟻散開(kāi)，各自站到食物的一角，把前肢輕輕地往上一放，翹起后腿，用盡全身力氣去抬食物。雖說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，可如此重的龐然大物對(duì)它們來(lái)說(shuō)搬起它來(lái)可是比登天還難。
在一旁觀看的我，急得滿頭大汗。就當(dāng)我想拿起樹(shù)枝幫助它們挑起時(shí)，幾只精靈般的螞蟻又聚在了一起，商量著解決的對(duì)策。
一會(huì)兒，七八只螞蟻一起走到了食物的一端，將細(xì)小的手臂彎曲起來(lái)，放在肥碩的蟲子上，同時(shí)，后肢一蹬，用力一推……不可思議的事情發(fā)生了，沉重?zé)o比的蟲子正在一點(diǎn)點(diǎn)的向窩移動(dòng)，越來(lái)越近，越越近，走過(guò)路過(guò)的螞蟻看到后都趕來(lái)幫忙，這端擠不開(kāi)擠那端，緊接著，白白胖胖的大蟲上布滿了小精靈。
幾分鐘后，食物運(yùn)到了家門口。
此時(shí)此刻，我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生靈，竟有如此偉大的力量精神。團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上，它們用自己的行動(dòng)證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊，你的魅力就如藍(lán)天上的白云，為五彩斑斕的生物世界，增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水，涌進(jìn)我的心中。就如柔和的春風(fēng)，撲面而來(lái)。就如火紅的太陽(yáng)，溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力，震撼無(wú)比。
什么感受作文 篇2
著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐�！彼鎸�(shí)地闡述了：音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語(yǔ)里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味�！笔钦f(shuō)孔子在齊國(guó)聽(tīng)到《韶》的樂(lè)章，入迷得很長(zhǎng)時(shí)間嘗不出肉味來(lái)。音樂(lè)真的這么有魅力嗎？
我也想學(xué)一門樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力。聽(tīng)別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，是世界三大樂(lè)器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂(lè)就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂(lè)的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂(lè)的海洋，聆聽(tīng)它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒(méi)有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂(lè)曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來(lái)。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾，使樂(lè)曲一波三折。音樂(lè)的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)“話語(yǔ)盡，音樂(lè)始�！蔽矣X(jué)得：音樂(lè)的魅力，不在于好聽(tīng)；亦不在于出名，只在于聆聽(tīng)者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠(chéng)的心……
什么感受作文 篇3
《我感受到了老師的關(guān)愛(ài)》 關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！ 晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手…… 記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩�(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定…… 晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手…… 春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的`話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師�。∧�
即將聞到桃李的芳香！
什么感受作文 篇4
第二單元的考試中，因?yàn)榇蟛糠诸}目比較簡(jiǎn)單，我快速做完了試卷�？粗紙�(chǎng)中有些同學(xué)還在埋頭苦想，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。于是我在一遍都沒(méi)有仔細(xì)檢查的前提下，就掉以輕心地把試卷給交上去了�？吹娇紙�(chǎng)中大部分同學(xué)還在低頭奮筆疾書，我的內(nèi)心馬上就后悔了：我怎么沒(méi)檢查呢，有些題目會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩Х帜�？哎，下次我交卷前我一定�?huì)仔細(xì)檢查試卷的，老天保佑，這次給我一個(gè)高分吧。就這樣，到了中午，我內(nèi)心后悔的情感越來(lái)越凝重。
下午上課的時(shí)候，只見(jiàn)老師抱著一疊卷子進(jìn)來(lái)�！疤靺龋嚲磉@么快就改完了��？”我內(nèi)心真的不敢相信。接下來(lái)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我看到有些同學(xué)臉上的表情也十分復(fù)雜。分?jǐn)?shù)是按照從高到低報(bào)的，我努力著豎起我的耳朵，可就是聽(tīng)不到我的名字，我的內(nèi)心就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸】尚溃�93分。”我終于聽(tīng)到我的名字了，頓時(shí)傻了一會(huì)，不會(huì)吧，我才這么點(diǎn)分。我非常失落。拿到試卷后，我仔細(xì)看了一遍，有兩道題目是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的�；氐郊液�，我把自己的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了之后臉上沒(méi)有露出笑容。語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，但是你要在這次失分的地方，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。”贏了媽媽的話，我很后悔，內(nèi)心一陣難過(guò)。
失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么，在哪里跌倒，我就要學(xué)會(huì)從哪里爬起來(lái)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：你要繼續(xù)努力加油，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次了！
什么感受作文 篇5
以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫作業(yè)。今天，我終于明白了。
上午，正在寫作業(yè)的我聽(tīng)到了爸爸媽媽的通話，他們說(shuō)快要交房費(fèi)了，可家里快沒(méi)錢了�？吹綃寢屧谖堇锱腔玻刮蚁萑氤了迹簽槭裁磩e人家過(guò)得那么好，而我家里連房費(fèi)都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機(jī)感，會(huì)不會(huì)因此讓我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，我害怕了。剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得成熟了，要為這個(gè)家做點(diǎn)什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學(xué)習(xí)上出類拔萃，拿好成績(jī)來(lái)安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因?yàn)橥硬怀升�、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫作業(yè)，也是為了望子成龍，我后悔以前對(duì)媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無(wú)助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？自由只是霎時(shí)的故縱，沒(méi)有束博哪來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會(huì)體貼您，以后做作業(yè)我不會(huì)讓您
督促，如果有時(shí)間，無(wú)論您讓我做多少課外作業(yè)，我都會(huì)樂(lè)呵呵的接受。為了我們家好的將來(lái)，我會(huì)盡我最大的努力，考一個(gè)好的大學(xué)，創(chuàng)一番好的事業(yè)。不再讓爸爸有經(jīng)濟(jì)壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過(guò)的舒心。
我知道，其實(shí)爸爸也很努力了，但能力有限。
什么感受作文 篇6
愛(ài)，是媽媽用手摸摸我的頭，
問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不適，
讓人在寒冷中感到無(wú)限溫暖。
愛(ài)，是爸爸冒著雨到學(xué)校來(lái)接我，
好讓我不變成落湯雞，
但他卻從家中跑到學(xué)校。
愛(ài)，是外婆半夜爬起來(lái)幫我蓋被子，
我可能在夢(mèng)中沒(méi)有感覺(jué)到，
但是，卻讓我不會(huì)著涼感冒。
有友愛(ài)，
使我們?cè)诶щy面前凝結(jié)在了一起，
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為同學(xué)加油，
在同學(xué)生病時(shí)去看望他。
是母愛(ài)，
使我在沮喪時(shí)有人安慰，
在泄氣時(shí)給你鼓勵(lì)。
是這種愛(ài)，
讓全世界人們?cè)?.12大地震中出手相助，
是這種愛(ài)，
讓大家在甲流期共同抗擊。
愛(ài)，是不能用金錢所買的，
愛(ài)，是不能被大水沖蝕的，
愛(ài)，是不能被炮火打破的，
愛(ài)，是不能用語(yǔ)言描訴的。
愛(ài)，是你我之間的橋梁，
愛(ài)，是有形與無(wú)形之間的連線，
讓我們懷著一顆赤子之心，去感受愛(ài)吧！
什么感受作文 篇7
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無(wú)窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無(wú)以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書，不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情，更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光！舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí)，你會(huì)感嘆，感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書，無(wú)以言”，相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說(shuō)，才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么，傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書”的過(guò)程，各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書來(lái)細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。
什么感受作文 篇8
我走近了冬，才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺(jué)中，冬爺爺已經(jīng)邁著矯健的步伐，來(lái)到了我的身邊。
看，公園里的草坪上，天鵝絨草挺直了腰桿，傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了，可若你肯低下頭去，更清楚地觀察它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，藏匿在草葉邊，默默等待春天的腳步。真是應(yīng)了大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望、蓄勢(shì)待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機(jī)。
路旁的梅花開(kāi)得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣，簇?fù)碇咨幕ㄈ�，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是啊！梅花的錚錚傲骨令我折服，催我上進(jìn)，只要活著就要永遠(yuǎn)追求屬于自己的燦爛！這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎？
瞧，冬爺爺一高興起來(lái)就哈哈大笑，隨著胡子的抖動(dòng)，一根根胡須便化作了一片片雪花，從空中鋪天蓋地地飄落下來(lái)。六角形的雪花像頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地奔向地面，落到馬路上、草叢里、樹(shù)枝上……當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái)，就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？不由讓人想起詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步，抬頭仰望天空，看著那些灑落下來(lái)的雪花，有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開(kāi)心極了：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪板……雖然天氣很冷，但我們的心從未冷過(guò)，那些歡聲笑語(yǔ)就是您最美好的祝福！
聽(tīng)，“呼呼——”西北風(fēng)這調(diào)皮的孩子又出來(lái)玩啦！他跳著歡快的舞蹈，從祖國(guó)的北方而來(lái)，大口地喘著氣。公園里的小樹(shù)此刻就像只任人宰割的小羊羔，被西北風(fēng)吹得東搖西晃，那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達(dá)的小狗，此刻也都躲到了家里，生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行，冰冷的西北風(fēng)吹在臉上，連呼吸都不順暢，只能用手護(hù)住頭與口鼻，一步一步往前挪。這個(gè)令人頭疼的西北風(fēng)，您該管管他了，冬爺爺！
冬爺爺，小草與梅花為您穿上了多彩的衣服，為您增添了一份生機(jī)；雪花兒是您的開(kāi)心果，漫天飛舞的雪花在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，最終為您蓋上一層潔白的棉被；頑皮的西北風(fēng)給您帶來(lái)了操心，您還要去妥善安撫它，可真夠您累的。
什么感受作文 篇9
夏天的腳步悄然而至，今年的夏天并不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園里，微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉發(fā)出裟裟的響聲，陽(yáng)光照耀著大地，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下并不覺(jué)得燥熱，而是覺(jué)得暖暖的，非常舒適。今年夏天的雨水非常多，難得的晴天是每個(gè)生活在杭州的人所期待的。大家都會(huì)紛紛曬出衣服和被褥，除濕去霉。
夏天也是愛(ài)美的女孩子和健壯的小伙子曬出好身材的時(shí)候。姑娘們都裝上美麗的裙裝，俏皮的牛仔短褲，秀出纖細(xì)的腰肢和修長(zhǎng)的美腿。而小伙子們則是背心短褲馳騁在籃球場(chǎng)上打籃球，奔跑在沿江的道路上，和美麗的江景相相呼應(yīng)。
但是夏天的天氣確是瞬息萬(wàn)變的，中午時(shí)段可能還是艷陽(yáng)高照，下午立刻就會(huì)風(fēng)起云涌，開(kāi)始變天了。雨水通常都會(huì)在人措手不及的情況下，磅礴而至。馬路上會(huì)出現(xiàn)人們奔跑避雨的場(chǎng)景，也有停滯在路邊欣然淋雨的，感受清新的空氣和酣暢的時(shí)刻。雨后，陽(yáng)光躲在云里偶爾傾灑一絲光芒，這時(shí)候，我都會(huì)仰望天空，希望能夠看到彩虹。
喜歡夏天陽(yáng)光與雨水的結(jié)合，就像人的心情一樣，不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧！
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