畢業(yè)感受作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)感受作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)感受作文 篇1
五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂(lè)的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學(xué)，告別恩師，告別母校了。此時(shí)此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的激動(dòng)，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué)，我的淚水不禁就要流淌下來(lái)。
幾天前，我還與小伙伴約到外面去玩，我們?cè)谀抢锸嵌嗝吹目鞓?lè)。大家在那里痛快地玩耍著，就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外，我們?cè)谀抢锎虮荣�、做游戲�？鞓?lè)簡(jiǎn)直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助，和睦相處，當(dāng)誰(shuí)有困難的時(shí)候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺(jué)到一種酸酸的滋味。
可過(guò)不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂(lè)的場(chǎng)景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過(guò)不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這里，我的心再次酸了起來(lái)。
五年的生活就像白駒過(guò)隙，也許我再也不會(huì)見到他們了，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
畢業(yè)感受作文 篇2
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)動(dòng)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把力，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為在最后一刻。
每天的作業(yè)都要寫到夜深人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈還要高。
我面對(duì)著這些書本，覺(jué)得自己是那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)得生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)期待這種日子結(jié)束的那一天。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中就要畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓它過(guò)去吧。
我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃荒猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女生們的目光也扮得很酷。
課堂上，女人們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤円黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著學(xué)生們，他是否也在懷念，懷念他的童年？
半個(gè)月后畢業(yè)了，跨入校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將要成為回憶，我們回頭看看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影。
六年了，再年輕的老師也會(huì)變老，時(shí)光流逝，望著老師為了學(xué)生畢業(yè)考而日夜操勞的充滿血絲的雙眼，幾天沒(méi)洗似乎枯干的瘦臉，看著他們回辦公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，淚0.1秒洗臉。
畢業(yè)感受作文 篇3
今天我們?nèi)ヂ糜瘟�，我非常開心，我們坐了三個(gè)小時(shí)的車，到了那里，我們看到了我們的同學(xué)，我們下了車集合老師給我們說(shuō)先把書包放在樓上，然后下來(lái)集合我們上樓了，把書包放在那里。
下來(lái)集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字，后來(lái)我們又去吃飯，吃完飯，我們一共有四項(xiàng)，我們先玩了，第一象達(dá)芬奇密碼，這個(gè)游戲我們沒(méi)有玩過(guò)，所以不是特別熟悉，后來(lái)我沒(méi)有去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完之后，我們又去玩真人，CS，最后我們又去玩盲人報(bào)數(shù)，我們一次性成功了，老師在我們的旗上簽了成功后，老師讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
吃完飯，晚上有一個(gè)篝火會(huì)到了晚上我們來(lái)到篝火會(huì)這一片老師教我們跳了一段社會(huì)搖，后來(lái)又開始唱歌，我們班唱了，卡路里還有人唱了目不轉(zhuǎn)精非常非常多的歌，還有人唱，海綿寶寶，我非常喜歡那里，就是有點(diǎn)貴，非常非常的好玩，第二天我們還去了，就是老師讓我扮演盲人和啞巴，我是啞巴，然后這個(gè)笑就是非常感動(dòng)的一幕，我們的數(shù)學(xué)老師從中間過(guò)去，我們?nèi)喽伎蘖耍覀兎浅７浅５母袆?dòng)，后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)不要著急，一定要好好學(xué)習(xí)，我們就聽數(shù)學(xué)老師的話。
畢業(yè)感受作文 篇4
今年的夏天,我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)夏天.
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你的爭(zhēng)得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數(shù)著老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計(jì)時(shí)牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué),曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理,一切的一切,都隨著畢業(yè)而成為過(guò)去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶,一切的一切,都會(huì)留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié).
作為一個(gè)畢業(yè)生,我清楚的認(rèn)識(shí)到,這是我們?nèi)松囊粋�(gè)中點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn).我們沒(méi)有理由驕傲,只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對(duì)得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯�有自己.
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要接受一個(gè)更大的挑戰(zhàn).
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要開始一個(gè)更偉大的征程.
面對(duì)畢業(yè),意味著我們又要重新去認(rèn)識(shí)這個(gè)多變的社會(huì).
是呀,這是我們收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié).或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候.
加油吧,每一個(gè)有理想的'莘莘學(xué)子們.
努力吧,每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們.
畢業(yè)感受作文 篇5
時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！
回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級(jí)的老師，對(duì)我們很好，常買一些小禮物送大家，也會(huì)說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽，她更是我不會(huì)忘記的老師！高年級(jí)的老師即使要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對(duì)602有一種像大家庭的感覺(jué)！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長(zhǎng)了！
放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好回憶！也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國(guó)小，每天都開心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭(zhēng)取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。
畢業(yè)感受作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，在這六年以來(lái)，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說(shuō)說(shuō)畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫到哪就算到哪，就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。
記得在開學(xué)的第一天，我懵懵懂懂地來(lái)到了曾讓我萬(wàn)分憧憬的小學(xué)，那所在我眼中看來(lái)無(wú)比豪華的教學(xué)樓，是我幼兒園時(shí)無(wú)數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，心想著何時(shí)才能等到自己升到高年級(jí)，成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過(guò)去了，當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒(méi)有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂(lè)，背后綻放萬(wàn)丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿未知的未來(lái)。
可是，畢業(yè)又豈是當(dāng)時(shí)低年級(jí)的我想得那么簡(jiǎn)單的呢？
六年級(jí)下學(xué)期剛開始，老師便對(duì)我們說(shuō)：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上，滿臉期待：一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了；二是還有那么多天的時(shí)間，有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過(guò)了這一段日子。
考試前半個(gè)月，我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡，打打鬧鬧，無(wú)話不談。朋友之間敞開了心扉，互相玩笑著。說(shuō)著說(shuō)著，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂(lè)的時(shí)光，還能再持續(xù)多久呢？想到最后一次的校運(yùn)會(huì)，大家為了爭(zhēng)取這最后的班級(jí)榮譽(yù)，努力上進(jìn)，爭(zhēng)分奪秒。而這種情景，什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呢？離畢業(yè)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，我還是好好珍惜。
考試當(dāng)天，當(dāng)我在不知不覺(jué)中寫完了最后一筆，如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺(jué)：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對(duì)我造成了不小的精神沖擊。原來(lái)時(shí)間那么快，明天就是了。那是一種無(wú)法表述出的感覺(jué)，我就好像還在做夢(mèng)似的。
第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺(tái)，念出開場(chǎng)白，邀請(qǐng)老師上來(lái)致辭的那一瞬間，我?guī)缀蹩梢愿杏X(jué)到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒(méi)有誰(shuí)是快樂(lè)的。我想想以前對(duì)畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著臺(tái)上的老師，她笑著鼓勵(lì)著我們，但兩個(gè)月后，教授給我們知識(shí)的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要濕潤(rùn)眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰(shuí)都知道，這是一次散伙飯，是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什么都沒(méi)有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒(méi)有了，早已習(xí)慣的情景也會(huì)被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心里卻是痛并快樂(lè)著。那一刻，什么都不重要了，考試成績(jī)不重要了，老師曾經(jīng)對(duì)我們有多嚴(yán)格也不重要了，畢業(yè)后會(huì)如何也不重要了……重要的，是現(xiàn)在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí)，還是會(huì)忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過(guò)六年的建筑。我認(rèn)為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過(guò)了千錘百煉，是不會(huì)變的，大家還會(huì)聯(lián)系，無(wú)論過(guò)了多久，友誼不會(huì)滅，熱情也不會(huì)熄。
寫到這，我衷心地說(shuō)一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現(xiàn)在的的時(shí)間吧。因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻，你就不會(huì)感到，原來(lái)你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無(wú)法拔除。
畢業(yè)感受作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見一位高大身材、戴著眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師。“大家好，我的名字叫閆勁鐸，有些同學(xué)可能記不住我的名字，但只要記住一個(gè)綽號(hào)，保證你們能記住，那就是——眼鏡多。”閆老師做完了自我介紹，同學(xué)們笑得前仰后合，有些同學(xué)笑得捂著肚子直嚷嚷，有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子，還有些同學(xué)用手勢(shì)比劃眼鏡的樣子，個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢(shì)以及情感都要到位，同學(xué)們似乎對(duì)這很感興趣，都專心致志地聽著，都想趁著最后一堂課多多學(xué)習(xí)知識(shí)。大約四點(diǎn)鐘，一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂，他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”，輪到我時(shí)，我注視著下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開始了自己的演講。結(jié)束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實(shí)，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難，一切貴在堅(jiān)持！
畢業(yè)感受作文 篇8
7月11號(hào)領(lǐng)完畢業(yè)證回家，看著手里的紅本本，我在一刻間真正的有意識(shí)，我真的畢業(yè)了，我們是真的回不去了，心里莫名的有些感動(dòng)，想起過(guò)去的好多事情……9年的學(xué)習(xí)生涯迎來(lái)了第二個(gè)小小的句點(diǎn)，就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，雖然無(wú)聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。
曾經(jīng)有朋友跟我說(shuō)過(guò)，雖然小學(xué)同學(xué)有六年，初中同學(xué)三年，但我始終覺(jué)得這三年的情感遠(yuǎn)比那六年的情感深刻得多。是的，小學(xué)時(shí)的我們還是那么懵懂無(wú)知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會(huì)了更多，對(duì)朋友，對(duì)情感的認(rèn)知都加深了，學(xué)會(huì)了體會(huì)和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們唱著歌辛酸地淚流滿面，任畢業(yè)的憂傷充斥在內(nèi)心，那時(shí)的情感很真很純，眼淚已經(jīng)說(shuō)明了一切……初中的畢業(yè)雖然沒(méi)有誰(shuí)落淚，但并不因沒(méi)有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會(huì)只管讓眼淚說(shuō)明內(nèi)心的憂傷。
今年的初中畢業(yè)，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業(yè)照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩；中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉；之后到校領(lǐng)過(guò)成績(jī)單，畢業(yè)證，卻再也沒(méi)有碰到全班同學(xué)相聚的機(jī)會(huì)……這原不是我所期望的畢業(yè)，清淡的有些讓人失望，似乎當(dāng)回憶小學(xué)畢業(yè)時(shí)能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業(yè)只能在眾多的細(xì)小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業(yè)就標(biāo)志著一種成長(zhǎng)，與天真的小學(xué)畢業(yè)只會(huì)用眼淚宣泄相比，這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩(wěn)，冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里提到詩(shī)人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來(lái)安慰自己。無(wú)所謂吧，平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花，也許再過(guò)多少年來(lái)回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌樸樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們?cè)谀睦锇�？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……
讓畢業(yè)的清風(fēng)就這讓吹，吹過(guò)心底，吹過(guò)天空，未露痕跡但卻已吹過(guò)，是好是壞，等在下一個(gè)句點(diǎn)回頭觀望才會(huì)明白，只但愿每次的句點(diǎn)都是一個(gè)新的精彩的開始！
畢業(yè)了，記憶裝滿了一車。
畢業(yè)了，我們一起牽手走過(guò)。
畢業(yè)了，獨(dú)自撐起生命的暖色。
畢業(yè)了，說(shuō)不出是喜悅還是憂傷。
畢業(yè)了，你說(shuō)是結(jié)束我說(shuō)是好的開始。
畢業(yè)了，曾經(jīng)爭(zhēng)搶過(guò)的椅子在角落獨(dú)處。
畢業(yè)了，若記得就記得，若想遺忘就遺忘……
……凌
7.11晚
畢業(yè)感受作文 篇9
明天考試了，上最后一節(jié)課的時(shí)候，王老師說(shuō)的感謝，令我激動(dòng)萬(wàn)分，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，一向嚴(yán)厲對(duì)待我們的人，竟然會(huì)謝謝我們給她帶來(lái)的快樂(lè)，很開心，也很悲傷，因?yàn)�，以后沒(méi)機(jī)會(huì)在上她的課了，后悔，以前為什么老惹她生氣，細(xì)想，她到頭來(lái)也是為我們好，我們以前是那么不領(lǐng)情，老是希望她生病，不來(lái)上課，現(xiàn)在真想抽自己（看清楚，是想），快要畢業(yè)了，最后一節(jié)課是那么的傷感，那么懷念，令我那么后悔。一向嚴(yán)厲的老師說(shuō)出感謝是那么的動(dòng)人。
馬上畢業(yè)了，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍，同學(xué)之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無(wú)疑之間變成了不可缺少的一部分，現(xiàn)在，在無(wú)意中，這一部分，已被時(shí)間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對(duì)不起；抱歉，同學(xué)們，以前經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈赂銈兂�，原諒我的小心眼，�?duì)不起；抱歉，朋友們，以前經(jīng)常說(shuō)起你們不愛聽的，原諒我的八卦，對(duì)不起；抱歉，學(xué)校的門衛(wèi)，以前經(jīng)常趁你們不注意，原諒我不顧學(xué)校美觀，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠(chéng)，以前經(jīng)常說(shuō)你招惹是非，原諒我的無(wú)禮；抱歉，杭異凡，以前說(shuō)你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華杰，原諒我的不服輸?shù)男睦恚槐�，美豬，以前經(jīng)常說(shuō)你胖，其實(shí)這個(gè)不是罵你，只是我對(duì)你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經(jīng)常拿你開玩笑，其實(shí)這個(gè)是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經(jīng)常拿你外號(hào)玩，其實(shí)這個(gè)是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華杰，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，X，以前我們的快樂(lè)時(shí)光很快樂(lè)，但那畢竟是過(guò)去，我不希望自己再傷一次，因?yàn)�，傷不起，原諒我的自我保護(hù)……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)�，它預(yù)示著，分離……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)�，它預(yù)示著，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)�，它預(yù)示著，要跟自己不在一個(gè)學(xué)校的人，以后幾乎沒(méi)有見面的機(jī)會(huì)……
明天畢業(yè)考試，真的不想去，因?yàn)�，它預(yù)示著，跟自己不同齡的人，可能永遠(yuǎn)不再相見……
說(shuō)實(shí)話，真的不想去，就算去了，也只想將時(shí)間停留在分離的前一刻，因?yàn)�，它，包含著�?duì)同學(xué)的不舍，對(duì)朋友的不舍，對(duì)老師的不舍……
總而言之，希望時(shí)間停留在分離的前一刻……
畢業(yè)感受作文 篇10
獻(xiàn)給回不過(guò)去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春 畢業(yè)已有兩個(gè)多月了，忽然就有一種各奔東西，各自天涯的感覺(jué)。我無(wú)法銘狀自己此時(shí)此刻的心情，就像我無(wú)法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過(guò)去的記憶牢牢地不放手，可是過(guò)去再也回不去，未來(lái)終究會(huì)到來(lái)。墨許年華，流逝的是歲月，不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來(lái)獻(xiàn)給回不去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春。
那天夜里從糾結(jié)家出來(lái)，一個(gè)人撐傘回家，忽然就思緒萬(wàn)千了。有時(shí)候喜歡一個(gè)人 獨(dú)自漫步，總是能夠讓我特別平靜。有時(shí)候就特別討厭這種感覺(jué)，讓我忽然就有些惆悵。抬頭看著路燈下清晰的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠(yuǎn)，那種離別總讓我的心臟無(wú)限空蕩。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過(guò)去，不舍陪我一同成長(zhǎng)，見證我成長(zhǎng)的人。我知道我一直就是一個(gè)很念舊的人，不忍心去看那些散去的光陰，安靜地沉睡在記憶里。
前段時(shí)間我總是在糾結(jié)復(fù)不復(fù)讀，那是兩條不同的道路，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會(huì)是什么樣的后果，我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道我當(dāng)初如果選擇另一條路會(huì)有怎樣的風(fēng)景。只是當(dāng)我看到老校區(qū)的照片時(shí)，就忽然覺(jué)得自己的大學(xué)夢(mèng)要破碎了。關(guān)二說(shuō)，大學(xué)就是象牙塔里的象牙。那時(shí)的我忽然就覺(jué)得自己的象牙起了蛀牙，有種夢(mèng)碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來(lái)，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過(guò)的一句話，理想太豐滿，而現(xiàn)實(shí)終究太骨感，于是生活就充滿了遺憾。一直以來(lái)自己就特喜歡圓我一個(gè)大學(xué)夢(mèng)這句話，而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白，我知道我的生活有了遺憾，只是我再也不會(huì)像個(gè)孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺，因?yàn)槲抑�，大學(xué)一直以來(lái)都是自己的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的反差強(qiáng)烈碰撞時(shí)，自己才會(huì)有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說(shuō)，人生的太多無(wú)奈是生活的常態(tài)。說(shuō)的真的很好，每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候總能帶給我平靜的心態(tài)，生活永遠(yuǎn)不可能十全十美，就像我的大學(xué)一般，總存在一些不如意，可這就是人生，是我要走的路。那幾天確實(shí)是無(wú)比的彷徨，只是看到小蚊子寫的堅(jiān)持走下去這幾個(gè)字，就忽然堅(jiān)定了。其實(shí)我也不知道為什么，只是它會(huì)讓我覺(jué)得很有勇氣，其實(shí)堅(jiān)持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風(fēng)決定了蒲公英的方向，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇，那就風(fēng)雨兼程，勇敢前行。
很多人都覺(jué)得我對(duì)我的大學(xué)產(chǎn)生了厭惡情緒，其實(shí)他們都不知道我對(duì)我的大學(xué)依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢(mèng)，是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來(lái)，是我懷揣的理想。不朽的青春，它是我最有價(jià)值的信仰。我的大學(xué)，我依舊深愛著你。我的大學(xué)，我青春的延續(xù)。謝謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應(yīng)得的意義。謝謝你，讓我的青春永不腐朽。 今天早上起來(lái)忽然發(fā)現(xiàn)維維走了，就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會(huì)散去，青春也終究會(huì)落幕。只是這讓我很迷茫 �？票日f(shuō)，八月份以前喝的酒都不算酒，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道，他喝的不是酒，是離愁�；蛟S我們也一樣。在憧憬未來(lái)的同時(shí)，依舊不舍回不過(guò)去的曾經(jīng)。 以前總覺(jué)得這座小城 太過(guò)平凡和渺小，現(xiàn)在才覺(jué)得萬(wàn)分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長(zhǎng)，它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義。
畢業(yè)照上的微笑，綻放的，是溫情。這座小城上的記憶，記錄的，是青春。
一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)決擇，一世的不悔。
一群人，一座小城，一生的牽掛。
一片情，一世情緣，一路的相隨。
回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊懷念。
相離莫相忘，且行且珍惜。