關(guān)于初中感受作文600字（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于初中感受作文600字（精選45篇），歡迎大家分享。
初中感受作文 篇1
新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里，新一天的風(fēng)兒微微拂過嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開了初三學(xué)期的大門，好像沒有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時(shí)候了！
不用多說什么，單只是新學(xué)期第一天們老師請(qǐng)我們喝雞湯時(shí)，我就意識(shí)到初三沒那么簡(jiǎn)單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學(xué)，中考，必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
而教室依然是老樣子，同學(xué)們的氣息猶存，窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學(xué)習(xí)任務(wù)說的風(fēng)輕云淡，實(shí)際上又如同急于吸氧的魚半，孜孜不倦地投入到書海題庫(kù)里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學(xué)們?cè)醯妹磺暹@些套路，自然也樂意地裝作無心從學(xué)的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個(gè)小盹，就能甩掉老遠(yuǎn)去！
初三，果真是個(gè)神奇的年級(jí)，它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志，充滿動(dòng)力地追尋目標(biāo)：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅(jiān)持走上跑道；原本被認(rèn)為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué)，令人刮目相看。同時(shí)，也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級(jí)，仿佛有一種無形的動(dòng)力鞭策著你，你好像舍不得不去拼搏，不去進(jìn)取，不去超越；心中的目標(biāo)原來越堅(jiān)定，既然不天聰過人，那就笨鳥先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢(mèng)想奮斗，而不是空想，一事無成！帶著這個(gè)信念，我發(fā)誓一定不讓未來的自己對(duì)現(xiàn)在的自己感到失望，不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事！
青春，就為著夢(mèng)想拼搏，畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。生命，永不停息！
初中感受作文 篇2
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，正是秋天，我望著窗外飄飛的落葉，思緒萬(wàn)千。
秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，碧綠的葉子精靈們實(shí)在是抵不過秋姑娘的點(diǎn)染，變成了金黃色；它們也抵不過風(fēng)婆婆的吹拂，紛紛飄落在地上，組成了一條黃金大道。只有楓葉不同，愈變愈紅，似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降，大雁南飛，人們的身上不覺已經(jīng)開始添了衣裳，風(fēng)似乎是有魔力的，夏天的時(shí)候總不往人身上來，但稍微一變天氣，它仿佛是無孔不入，直往人身子上鉆。大雁也開始成群結(jié)隊(duì)地趕往南方。秋天的變化可真多。
我喜歡秋天。有人說，春天象征著朝氣，夏季象征著拼搏，冬季象征著純潔，但我只唯獨(dú)喜歡秋天。雖說有時(shí)秋季象征著生命的衰敗，但換個(gè)角度，秋季位于四季中的第三季，就好像人生中的第三階段——壯年時(shí)期，也正是努力拼搏的時(shí)候。秋天也是豐收的季節(jié)，它承載著農(nóng)民的期望，那微冷的秋風(fēng)里都含著笑聲和果香。
曾經(jīng)背過一首劉禹錫的詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)人劉禹錫在描寫景色的同時(shí)，也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽(yáng)光的心理，誰(shuí)說秋季不如春季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特和惹人之愛的地方，只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物，那么你就會(huì)看到每個(gè)事物的可愛之處。
所以，趁著現(xiàn)在，好好去欣賞吧，欣賞秋天，欣賞身邊的每一個(gè)人，欣賞他們的過人之處；快點(diǎn)努力吧，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給你不同的感受和奮斗目標(biāo)；快點(diǎn)超越吧，超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我；快點(diǎn)感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
初中感受作文 篇3
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長(zhǎng)得很茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹木生長(zhǎng)，樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長(zhǎng)出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
初中感受作文 篇4
這是我初中生活的第四周，回想起開學(xué)第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。
酸。記得開學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對(duì)新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇妥诮淌依锪�。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級(jí)有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒有適應(yīng)吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。
甜。開學(xué)第二周了。大家相處得也越來越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題�；顫婞c(diǎn)的女生就會(huì)打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開開玩笑，討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì)停下手中寫作業(yè)的筆，用手托著下巴�？粗蠹议_心的樣子，我心里暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。
苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦！６Z(yǔ)文要背文言文，我是第一次接觸這么長(zhǎng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。
辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對(duì)學(xué)生們總是傾盡所有知識(shí)，從不同角度讓我們得到跟多知識(shí)。一波又一波的知識(shí)向我們涌來，那種快感辛辣而直接。
初中三年還很長(zhǎng)，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。
初中感受作文 篇5
人生百年，最難忘是夢(mèng)開始的地方。早早聽之前的老師和同學(xué)們說起四中，無數(shù)莘莘學(xué)子從這里逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾幾何時(shí)，這里便成了我夢(mèng)想的求學(xué)圣地。來到這里，走進(jìn)夢(mèng)開始的地方，我感覺這個(gè)地方是那么的熟悉又溫馨。這里的老師、同學(xué)使我都有一種如沐春風(fēng)的感覺。此情此景，感覺就像我拉過的《夢(mèng)幻曲》，一切都是那樣的真實(shí)，又那么如夢(mèng)如幻。
可能是我憧憬這里。不到兩個(gè)星期，我就把這兒的一切深深地刻在了心里，老師、同學(xué)、校園，所有的一切。這里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，在藍(lán)天襯映下顯得格外遼闊；這里有天健樓、博學(xué)樓、思齊樓，我心里不禁想到“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“博學(xué)篤志”“見賢思齊”。聞君子“五雅”，走過夢(mèng)想門，便開啟我的逐夢(mèng)之旅。
坐在課堂里，耳邊微風(fēng)吹過，讀書聲一陣?yán)世�。綠樹成蔭的花園里，蟲鳴鳥語(yǔ)花香，一切都充滿了生機(jī)。在這如夢(mèng)如幻的畫境中，我們傾聽著老師的聲音。這里的每一位老師都如身懷武林絕學(xué)的高手，自成一脈，風(fēng)格各異，卻都是那么溫情嚴(yán)厲、激情似火、誨人不倦，令我印象深刻。她們的每一堂課都是那么生動(dòng)有趣、嚴(yán)肅活潑，讓我醍醐灌頂、豁然開朗。同學(xué)們也都是伏閣受讀、孜孜以求。下課后、午休時(shí)，大家也都是各歸其位，安靜地做著自己的事，互不干擾，沒有喧囂、沒有打鬧，一切都是那樣的井井有條。孫老師始終像媽媽一樣守在我們身邊，每個(gè)中午我都睡得格外香甜。食堂的伙食也好得不要不要的，每次回到家看著爸爸那饞巴巴的眼神，都可以讓我好一陣炫耀。
我真的很愛這里。希望在這里，與我所有親愛的好老師、好同學(xué)們一起共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
初中感受作文 篇6
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學(xué)，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級(jí)時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵(lì)我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠(chéng)的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺(tái)詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。
初中感受作文 篇7
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個(gè)新的征程，我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。
美麗的校園
踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門，感受陽(yáng)光的溫暖，聞著露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽(yáng)的照射下盡顯國(guó)之威嚴(yán)，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來，和室友打過招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時(shí)間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開始就認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時(shí)間：老師的每一個(gè)問題都會(huì)使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們?cè)诼耦^苦寫，置旁事于不顧。
充實(shí)的自習(xí)
一到自習(xí)課，就會(huì)覺得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然，雖說現(xiàn)在作業(yè)較少，占用自習(xí)課的時(shí)間微乎其微，但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背，都會(huì)讓自習(xí)課過的很充實(shí)，也可以多寫資料，及時(shí)鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上，我完成作業(yè)后，總會(huì)想起老師的種種要求，手也總會(huì)情不自禁地在抽屜里摸索著課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時(shí)覺得自習(xí)課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來的日子還很長(zhǎng)，我也會(huì)像這樣，快樂的度過每一天。
初中感受作文 篇8
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對(duì)自己說：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評(píng)過！老師的臉上沒有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。
初中感受作文 篇9
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。開學(xué)的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺便迎來了開學(xué)的第5周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。問我進(jìn)入初中后的感覺嘛……只能回答“有甜、也有苦”
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我“奮筆疾書”，幾乎沒有怎么遲疑，一會(huì)兒便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。終于考卷發(fā)下來了，我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
苦
明天就是禮拜一，一個(gè)愉快的周末又過去了。也怪我自己，只顧著玩，作業(yè)一拖再拖，作業(yè)還沒著落呢。快做語(yǔ)文作業(yè)，快做完了，嘻，待會(huì)兒，就能看電視了。啊!!不對(duì)，還有數(shù)學(xué)的三張考卷呢，唉，繼續(xù)做，終于做完了，老媽也叫我吃飯了。剛站起身來卻又想起英語(yǔ)作業(yè)，只好又坐下，沖門外喊：“呆會(huì)兒，呆會(huì)兒�！苯K于做完了，肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧，可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了，只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦，唉……
初中的感覺有酸、有甜、有苦、也有辣，不過，我喜歡初中生活。有人對(duì)我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗，品嘗吧~!
初中感受作文 篇10
新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多的好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我知道，在每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
初中感受作文 篇11
讀書帶給我的第一個(gè)感受那便是苦。為什么？首先，讀懂，讀通一本好書實(shí)屬不易，遇到解決不了的問題，有疑問，一時(shí)找不到人請(qǐng)教，先擱置一旁，有時(shí)卻會(huì)拖個(gè)三四天。其次，要花大量的時(shí)間，每天都要花1。2個(gè)小時(shí)，甚至3.4個(gè)小時(shí)，老老實(shí)實(shí)，安安靜靜的坐在書桌邊上看說，不能夠玩，這對(duì)于美一個(gè)好玩的小孩來說，都是個(gè)災(zāi)難。
但是，讀書雖然有苦，但更多的給我的感受是樂。首先，解決掉對(duì)書的疑問時(shí)的那種快樂，是任何事物都無法替代的。其次，歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀了《古詩(shī)三百首》，李白的豪氣豁達(dá)；杜甫憂國(guó)憂民；蘇軾的落拓不羈，皆在眼前呈現(xiàn)了。讀了《岳陽(yáng)樓記》，敬佩起范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神；讀了《湖心亭看雪》，一個(gè)思念故國(guó)，癡于自然，自品孤獨(dú)的張岱，便在這中出現(xiàn)了。
讀書的樂趣不僅于此，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”是的，書是精神的糧食，讀史使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學(xué)，皆有所用。
每當(dāng)我讀懂一本書，接受其中知識(shí)時(shí)，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經(jīng)常讀書的人，其精神世界勢(shì)必枯萎，不存活力。再來讀書可以給我?guī)頍o限的科學(xué)知識(shí)，力的奧秘，電的神奇，原子的秘密，一切的一切，都教給了我。
這便是讀書帶給我的感受了，無窮的樂，一時(shí)的苦。
初中感受作文 篇12
成功，自古以來就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
一早，我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了，我和他來到了車站門口這個(gè)沒有車來往的地方來學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車，將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來開始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯(cuò)，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過了半天終于會(huì)騎了。可是騎的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)椋业臎Q心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好！
初中感受作文 篇13
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來被浪費(fèi)的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個(gè)無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初中感受作文 篇14
初三，這個(gè)在以前對(duì)我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(zhǎng)大，可就是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天就是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。
體育課就是緊張的。因?yàn)槌跞�，�?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會(huì)累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞�，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個(gè)人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這就是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
初中感受作文 篇15
這三天，我一直在進(jìn)行火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。雖然辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)，就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到交管嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是想到自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支�，F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松。可見軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)是多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但我知道更苦更累的還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢?軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短三天，和人生相比，只是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
初中感受作文 篇16
軍 訓(xùn) 感 受向陽(yáng)小學(xué)五年一班矯浩聽說五年級(jí)就要去軍訓(xùn)，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著無比激動(dòng)的心情，來到了莊河市教育實(shí)踐基地。
在這里我們將要度過為期一周的軍訓(xùn)生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)，我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。頂著六月的驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的罪啊。這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會(huì)了。
可我向前一看，我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢(shì)，我想：“我可不能丟臉，必須得堅(jiān)持住！”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛，用昂揚(yáng)的氣勢(shì)，無聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人！后來，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。這次軍訓(xùn)，教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活，永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。指導(dǎo)教師周丹推薦郭訓(xùn)民
初中感受作文 篇17
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。
今天聽了張校長(zhǎng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(zhǎng)為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長(zhǎng)期用堅(jiān)持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識(shí)的海洋里翱游。
來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
初中感受作文 篇18
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中感受作文 篇19
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)一天了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活！
初中感受作文 篇20
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤昵坝謥淼搅艘粋�(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。 在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個(gè)人都說出了自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個(gè)人的身邊；有的希望當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳遞給每個(gè)人···理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中感受作文 篇21
陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。
在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，最終露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹枝之間，織成一道道金色的絲，將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。
秋天來了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢(mèng)想，即將離去的憂傷呢哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原先，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹葉，它想穿透雪層�？墒呛窈竦陌籽o情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自我的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地最終一朵雪花。于是，生命又開始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。
讓我們打開心扉，接納生活中無論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。
初中感受作文 篇22
許多人多埋怨自己不快樂，我想說并不是你不快樂，而是你不懂得感受快樂。
有一位智者曾說過，快樂就是把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把自己當(dāng)成自己，把別人當(dāng)成別人。簡(jiǎn)而言之，便是設(shè)身處地的為別人著想，但又不要把自己的思想強(qiáng)加于人！
許多人都誤認(rèn)為，只有自己獲得的愈多，愈快樂，便一個(gè)勁的索取，最后朋友隨之遠(yuǎn)離，只有自己的影子伴著自己，那還談什么快樂！
記得自己以前很自私，對(duì)別人的事也從不關(guān)心！有一天，下起了雨，我早早到了教室，跟我一起打掃任務(wù)的星卻還沒有來！打掃完自己的任務(wù)，星還遲遲不見人影，心想：也許他生病了，時(shí)間還早，就幫他掃了吧！中午時(shí)，我意外地收到了一張紙條，上面寫著：很謝謝你！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字讓我感受到了同學(xué)之間相互體諒的所帶的快樂，它像一杯暖茶，烘得我的心暖暖的，放開“自私自利吧，讓別人感到關(guān)愛也是一種快樂！
但是，讓別人感受到你的關(guān)愛，并不等于強(qiáng)加于人！就像現(xiàn)在的不少父母，打著為孩子將來著想的牌子，逼孩子做自己不想做的事，為孩子安排好了要走的路，一片望子成龍愛子心切的心，卻讓孩子失去了自我，也許還會(huì)招來孩子的反感！家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地的為孩子想想，他們長(zhǎng)大了，也有了自己的思想，該是自己學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)人生的時(shí)候了，留給別人一些空間，自己也會(huì)感受到快樂！
感受快樂其實(shí)并不難，那便是愛別人多一點(diǎn)，想自己少一點(diǎn)：付出多一點(diǎn)，索取少一點(diǎn)，但又讓別人有自己的空間，用一顆充滿關(guān)愛與體諒的心去感化另一顆心！
初中感受作文 篇23
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一齊的白云清風(fēng)，我腦海里僅有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福!
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹前，眼睛從那生命正盛的鐵樹上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上頭依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺地將身體向旁邊挪了挪。
或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽(yáng)光罷。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命!我靜靜的站起來，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問，生命與自由有什么必然的關(guān)系?
看見李教師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我明白，那里由我想要的答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光!
初中感受作文 篇24
秋天，在別人眼里都是一個(gè)“凋零”的季節(jié)，但在我的眼里它是一個(gè)新的開始。
家鄉(xiāng)的秋天不會(huì)像西方國(guó)家的秋天那樣，滿地的紅色楓葉，但是我覺得家鄉(xiāng)的秋天是比西方國(guó)家的秋天美，那不是景色上的美，而是內(nèi)在的美。
有時(shí)我偶爾去外祖母家，會(huì)跟外祖父和外祖母在院子的花園里散步，院子有個(gè)大花園和一個(gè)小花園，里面有許多的花草樹木。當(dāng)秋天來臨時(shí)，花園的小路和大路上會(huì)看到落葉，有時(shí)走著走著一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會(huì)把我嚇一跳。等再過幾天，就會(huì)看到路上的枯葉越來越多，我有時(shí)看到落葉，就知道冬天不遠(yuǎn)了，冬天既然不遠(yuǎn)了那春天也就不遠(yuǎn)了，秋天的凋零意味著馬上又會(huì)有新的生命來到了世界上，意味著新的生活又將開始了，也同時(shí)意味著又一個(gè)春天來了。時(shí)間過得也快了，應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應(yīng)該珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間了……
又一個(gè)秋天來臨，我們應(yīng)該高興而不是悲傷，秋天也是一個(gè)美好的季節(jié)，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，我們要去笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
在秋天里，有許多的果樹都結(jié)果了，這些果樹每到秋天就能體現(xiàn)出它們的價(jià)值，而人們只注重果實(shí)，不注重果樹，如果沒有果樹，我們何來的水果呢？果樹從春天開始長(zhǎng)枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結(jié)出了果實(shí)，它在結(jié)果之前要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，最后默默無聞的把果實(shí)奉獻(xiàn)出來，這種只有在秋天有，如果要一個(gè)完美的結(jié)果，我們必須要經(jīng)歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認(rèn)為你是一個(gè)不好的季節(jié)，但是你在我眼中永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多許多……
初中感受作文 篇25
早上，太陽(yáng)從東方升起，傍晚，太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝，雖然平凡，可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂，總能讓我感受到幸福。
親情，幸福
早晨，一邊抱怨一邊慢吞吞起床，卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿意足，趕緊吃完一碗。正想去收拾書包時(shí)，媽媽又給我盛了一碗，關(guān)心的說：“多吃點(diǎn)兒，還要上課呢�！蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝�。換好衣服，背起書包，又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身，讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的關(guān)愛，就像一縷陽(yáng)光，讓我從中感受到了溫暖，感受到了幸福。
友情，幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張，可只要一下課，我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了，卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系，一會(huì)兒聊得開心了，也就忘掉了以前的不愉快，重歸于好。上課鈴一響，我們就回到座位上開始緊張的學(xué)習(xí)，同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來臨。
朋友之間的友情，像一杯奶茶，越聞越香，讓我感受到甜蜜，感受到幸福。
師生情，幸福
上學(xué)時(shí)，總有不會(huì)的問題就去請(qǐng)教老師，老師也總耐著性子，一遍一遍地講解，直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了，老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題，回頭拿給他看，要是還有不會(huì)的，他依然不厭其煩的講解，直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈，給我指引前進(jìn)的方向，讓我感受到光明，感受到幸福。
日子依舊一天天流逝，雖然平凡，可看到大家心滿意足時(shí)的愉悅，就能感受到幸福。
初中感受作文 篇26
有人說，親情似蜜糖，甜蜜而誘人。
有人說，親情似清茶，甘苦而令人回味。
有人說，親情是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝。
有人說，親情是永恒的，代代相傳……
生活中的小事，生活中的親情，平淡而簡(jiǎn)單。
你有沒有注意到，當(dāng)你開心的時(shí)候，你的家人會(huì)陪著你一起開心，一起笑，盡管令你感到喜悅的事對(duì)于他們來說并不重要。
你有沒有注意要，當(dāng)你生氣的時(shí)候，你的家人會(huì)無時(shí)無刻地陪伴在你的身邊，聽著你發(fā)牢騷，聽著你喋喋不休的抱怨。
你有沒有注意到，當(dāng)你感到煩悶的時(shí)候，你的家人會(huì)想方設(shè)法地讓你從煩惱中解脫出來;當(dāng)你傷心的時(shí)候，你的家人會(huì)安慰你，做你最好的聆聽者。
要知道，家是一個(gè)既溫暖又安全的避風(fēng)港。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，在夜深人靜的時(shí)候，有個(gè)人總會(huì)悄悄地把你踢掉的被子蓋上，讓你不會(huì)著涼，或許你不知道他是誰(shuí)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在每次吃飯的時(shí)候，有些人總會(huì)把你最愛吃或最好吃的東西推到你面前。在你每次出門上學(xué)的時(shí)候，有些人總愛嘮叨幾句。
下雨天，當(dāng)你在學(xué)校門口徘徊時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人撐著雨傘從雨幕中走來，接你放學(xué)。
盡管這只是些微不足道的小事，但無不流露著親情以及濃濃的愛。
苦茶似的親情，雖苦猶甜。
你有沒有嘗試過當(dāng)你賴床時(shí)，你的母親會(huì)拿著雞毛撣子打你。
你學(xué)會(huì)撒謊時(shí)，你的父親會(huì)狠狠地批你一頓。
當(dāng)你不講禮貌時(shí)，你那有文化，有教養(yǎng)的爺爺會(huì)瞪你一眼。
這些，雖然讓你感到不舒服，但當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候，這將會(huì)是你人生中最寶貴的財(cái)富，令你受益匪淺。
此刻，在某個(gè)角落，或許你正在品味，如花一般，開得燦爛，開得美麗，給人溫暖……
初中感受作文 篇27
“叮叮�！保忠粋�(gè)新學(xué)期到來了，可這次和以往的開學(xué)不一樣，因?yàn)槲襾淼搅艘粋�(gè)新的學(xué)校，不錯(cuò)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。清早，媽媽送我上學(xué)校的路上我是既興奮，又緊張。
剛到學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)早已停滿了車，家長(zhǎng)，學(xué)生，來往熙熙攘攘的，很是熱鬧。走進(jìn)南大門，眼前浮現(xiàn)的就是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，不時(shí)的有幾個(gè)學(xué)生在走著，他們跟我一樣，今天開學(xué)了。經(jīng)過量體溫等一些列檢查后，繞過走廊，走上三樓來到了我新的教室門口，還沒進(jìn)教室就早已能聽到有同學(xué)在大聲朗讀課文了，想著我得趕快了，可別遲到了。
走到教室門口，一張張陌生的面孔，有詫異的，有驚喜的，也有掃一秒仍舊埋頭讀書的，我的心七上八下，小心臟“砰砰”地跳著，真怕融不進(jìn)這個(gè)集體。我低著頭找了個(gè)位置坐下，心理更緊張了。到了下課時(shí)，這些新同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋砀掖蛘泻�，我的心也就慢慢放下了戒備，很快，我就認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。
盡職盡責(zé)的吳老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，開學(xué)第一天就嚴(yán)肅地告訴我們學(xué)校制度和班規(guī)，溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)厲，這是我的第一感覺。吳老師告訴我們，我們現(xiàn)在都上四年級(jí)了，很多事情要開始獨(dú)立完成了，不能再過分地依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)。忙進(jìn)忙出的于老師，我們的數(shù)學(xué)老師，雖然是一名男老師，但說話挺溫和的，感覺就像大哥哥一樣。第一天上課，我覺得時(shí)間過得好快，明明40分鐘的課程時(shí)間，我感覺只上了10分鐘。
新學(xué)校，新氣象！我喜歡我的新校園，新老師，新同學(xué)！在新的校園里，我要好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航！
初中感受作文 篇28
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語(yǔ)堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個(gè)季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實(shí)。秋天是一個(gè)多姿多彩的世界。
林語(yǔ)堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機(jī)，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語(yǔ)堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對(duì)錯(cuò)。但我更偏向林語(yǔ)堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國(guó)人的思維定勢(shì)。寫文章時(shí)一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語(yǔ)堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。
換一個(gè)角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語(yǔ)堂先生認(rèn)為秋天像一支被點(diǎn)了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個(gè)在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會(huì)化為營(yíng)養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會(huì)改變。秋天就是給人這樣一種氣勢(shì)，一種經(jīng)過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢(shì)在一刻間釋放，就會(huì)給人以磅礴之感。
我愛秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。
初中感受作文 篇29
每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的，不管貧也好，富也罷，他們都是幸福的。有人聽了會(huì)問為什么？假如你不知道，就讓我來告訴你吧！
其實(shí)每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的，為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)人生在這個(gè)世界上都會(huì)有媽媽的關(guān)愛，會(huì)有朋友的關(guān)心，會(huì)有一個(gè)完美的生命歷程。比如像我，我就很幸福。像小時(shí)候在爺爺奶奶家的時(shí)候，有爺爺疼我，有奶奶愛我，我就感到很幸福。還有在我不懂事的時(shí)候，媽媽總是在我睡覺前給我洗臉，洗手，這時(shí)候我就感到很幸福。還有我在上小學(xué)的時(shí)候，每晚都睡不著，媽媽看了，很心疼的對(duì)我說：“女兒，睡不著？讓媽媽給你講個(gè)故事吧！興許聽了你能睡著！”我聽了，只好說：“好吧！媽媽，你就給我講個(gè)故事吧！”每晚媽媽給我講故事都會(huì)見到很晚，直到我熟睡為止。而且每次講完后，還都在我的額頭上留下一個(gè)深深的晚安之吻。每晚都是如此。每當(dāng)回憶起那時(shí)候我就會(huì)覺得我來到這個(gè)世界上真的好幸福！好幸福！
還有在童年的時(shí)候，在大姨家那才叫真幸福！每天早上起來，我那兩位哥哥姐姐第一聲叫的就是：“媽媽！”我聽了也跟著叫：“媽媽！”大姨聽見了我們?nèi)齻�(gè)人的叫聲，立刻向這個(gè)屋里走來，對(duì)我說：“小夢(mèng)，我不是你的媽媽！我是你的大姨！”我聽了，我就會(huì)淘氣的對(duì)大姨說：“不嘛！不嘛！您就是我的媽媽！您就是我的媽媽！”在那時(shí)候，我會(huì)感到很幸福！
在我的人生當(dāng)中，我覺得發(fā)生在我身邊的每件事都是幸福的，比如早晨起床去散步時(shí)，鳥兒會(huì)對(duì)你“唧唧”的問好，花兒會(huì)對(duì)你笑彎了腰，等等�？傊�，我覺得我是這個(gè)世界上最最幸福的人，無人能比過我的幸福。
初中感受作文 篇30
幸福是什么？小孩和大人都會(huì)想：幸福就是能有好吃的﹑好喝的﹑好玩的……不需要為生計(jì)發(fā)愁。但老人們想：幸福就是能重新得到父母親的疼愛、關(guān)心。是��！小時(shí)候那些好吃好喝不都是父母給的嗎？心中的風(fēng)雨來了，只有父母才能給你安慰﹑關(guān)心。
有一天，我放學(xué)回家，因?yàn)樯衔缬畜w育課，運(yùn)動(dòng)量很大，一到家就倒在了沙發(fā)上。這時(shí)媽媽也剛回家，見到饑腸轆轆的我，立刻動(dòng)手做飯。速度可真快，不到半個(gè)小時(shí)，熱騰騰的飯菜便擺在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起來。過了一會(huì)，我已經(jīng)吃了半飽，才發(fā)現(xiàn)媽媽沒吃，我以為她去刷洗炒菜的鍋了，可15分鐘過去了，媽媽還沒來，我耐不住性子了，我想她是不是在臥室打掃衛(wèi)生。到了臥室門口，我順著門縫往來一瞄，看見媽媽坐在床上身邊有碘酒和繃帶，在仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)她的中指在流血，原來是中指上有一個(gè)很大的刀傷。我就這樣看了20分鐘，媽媽手指上的傷口還在不斷流血，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)流下了眼淚。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好，可是有一次因?yàn)槲业拇中拇笠猓铱汲隽艘粋�(gè)很不理想的成績(jī)，我心想這該給媽媽交代，說不定我還會(huì)挨罵，盡管我的想法很多，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己走到了家門口了。進(jìn)了家，我慢慢的掏出那張?jiān)嚲�，媽媽看了分�(jǐn)?shù)什么也沒說，只認(rèn)認(rèn)真真地看我錯(cuò)的題目。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽把我叫來，給我講了錯(cuò)題的正確解答，并分析這次考試不理想的原因，這樣我大為驚訝。
怪不得，老人常�；貞浲辏胫匦碌玫侥欠N幸福，因?yàn)槿酥荒茉诟改傅膽驯Ш秃亲o(hù)中才能得到溫暖，慰藉。
初中感受作文 篇31
幸福是什么？我曾經(jīng)深究過，但是始終不得其要領(lǐng)。但后來我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起床了后，餐桌上早早的就擺放著媽媽準(zhǔn)備的早餐，以及一杯溫水。媽媽有她的工作，將我的早餐準(zhǔn)備好了后，媽媽就先我一步出了門。清晨的陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)照射了進(jìn)來，盛放著溫水的水杯上還裊裊著絲絲的熱氣。
我喝了一口溫水，又在屋子里頭轉(zhuǎn)悠了一番，之后吃完早餐背上書包走向了我每日的目的地。
充實(shí)而充滿著樂趣的一天結(jié)束了，我又背上書包從校園返回了家。我進(jìn)了屋后，媽媽也不過比我早上一步回了家，家里的餐桌上依舊擺放著一杯水。學(xué)校離家有一段距離，每天放學(xué)回了家后，我最先做的一件事不是將背后的書包放下，而是端起那一杯水，咕嚕咕嚕喝個(gè)干凈。
這一個(gè)習(xí)慣，我也記不清是從什么時(shí)候開始的。也不知道，媽媽是何時(shí)習(xí)慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前，我從來沒有仔細(xì)的考慮過，但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天，我才意識(shí)到這杯水中竟然就藏著我一直以來尋找著的幸福的味道。
水，無色無味，但是，這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無色無味的了。
媽媽不在家的幾天，餐桌上沒有出現(xiàn)那一杯水，也是在這時(shí)，我才猛然醒悟過來，感受幸福，其實(shí)就是要我們感受生活中最平凡的細(xì)節(jié)，幸福往往就藏在這些不經(jīng)意之間。
一杯水就是媽媽對(duì)我的關(guān)注與愛意，感受幸福，就如同我喝下那一杯溫水，溫水中帶來的溫?zé)釋⑽业纳硇亩紟狭藴嘏�。幸福是溫暖的，�?dāng)我們留意了生活后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福無處不在，感受幸福，我們閉上眼睛，靜靜的感受，就連空氣中都仿佛有著幸福的味道。
初中感受作文 篇32
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園？開學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍夷昧艘晦麜�，真累�?/p>
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
初中感受作文 篇33
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，正是秋天，我望著窗外飄飛的落葉，思緒萬(wàn)千。
秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，碧綠的葉子精靈們實(shí)在是抵不過秋姑娘的點(diǎn)染，變成了金黃色；它們也抵不過風(fēng)婆婆的吹拂，紛紛飄落在地上，組成了一條黃金大道。只有楓葉不同，愈變愈紅，似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降，大雁南飛，人們的身上不覺已經(jīng)開始添了衣裳，風(fēng)似乎是有魔力的，夏天的時(shí)候總不往人身上來，但稍微一變天氣，它仿佛是無孔不入，直往人身子上鉆。大雁也開始成群結(jié)隊(duì)地趕往南方。秋天的變化可真多。
我喜歡秋天。有人說，春天象征著朝氣，夏季象征著拼搏，冬季象征著純潔，但我只唯獨(dú)喜歡秋天。雖說有時(shí)秋季象征著生命的衰敗，但換個(gè)角度，秋季位于四季中的第三季，就好像人生中的第三階段——壯年時(shí)期，也正是努力拼搏的時(shí)候。秋天也是豐收的季節(jié)，它承載著農(nóng)民的期望，那微冷的秋風(fēng)里都含著笑聲和果香。
曾經(jīng)背過一首劉禹錫的詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)人劉禹錫在描寫景色的同時(shí)，也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽(yáng)光的心理，誰(shuí)說秋季不如春季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特和惹人之愛的地方，只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物，那么你就會(huì)看到每個(gè)事物的可愛之處。
所以，趁著現(xiàn)在，好好去欣賞吧，欣賞秋天，欣賞身邊的每一個(gè)人，欣賞他們的過人之處；快點(diǎn)努力吧，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給你不同的感受和奮斗目標(biāo)；快點(diǎn)超越吧，超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我；快點(diǎn)感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
初中感受作文 篇34
天又下起了雨，仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過氣來，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門，想散散心。
小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺，我也說不清道不明這是什么感覺。路上幾乎沒有行人，只有天、地、人、錯(cuò)落有致的聽風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺。一切的雜念，都褪去了，如畫一樣，寧?kù)o極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動(dòng)，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。
生活如一場(chǎng)旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過的風(fēng)景，有些風(fēng)景，一但錯(cuò)過，可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對(duì)世界每一個(gè)角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見了那些風(fēng)景，哪怕這條路上有再多風(fēng)雨，有再多坎坷，都會(huì)覺得是值得的。
有些人，只注重結(jié)果，卻不在乎過程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒有如果，只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因?yàn)闆]有最完美，人生也不可能處處皆是春天�；蛟S，人們所追求的完美，不過只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過貪心。
我思緒久久，才回過神來，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……
初中感受作文 篇35
成長(zhǎng)是痛的，就像破繭成蝶，經(jīng)歷過并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔�！}記
“站軍姿不許動(dòng)，如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒人情味了！
你猜的沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行軍訓(xùn)。今天是開學(xué)的第一天，全校同學(xué)都在教官的指導(dǎo)下和班主任的陪同下站軍姿。我無奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng)，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官，一邊小心的挪動(dòng)著“殘廢”的雙腳。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的倒下，砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí)，我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候，一件事深深的打動(dòng)了我。
原先暈倒的那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續(xù)站著軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹立著，如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭，我絕不會(huì)相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著堅(jiān)毅的眼神的“女戰(zhàn)士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實(shí)，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著暖風(fēng)，嗅著花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過程，成蝶，是破繭的目的。
初中感受作文 篇36
“一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競(jìng)相開放。那些在家里憋悶了的'孩子們，成群結(jié)隊(duì)地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號(hào)，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長(zhǎng)高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！
“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競(jìng)相開放著，你不讓我，我不讓你�？諝庵谐錆M了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節(jié)��！它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機(jī)，歡聲和笑語(yǔ)。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！
初中感受作文 篇37
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來了，散碎的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無比陶醉�！岸＿诉恕⒍＿诉恕毙∠�?dú)g快地叫著；隨著春姑娘的呼喚，一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界變得鳥語(yǔ)花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒，“嘩！”萬(wàn)物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺到溫暖、無比。
夏天，是個(gè)火辣辣的季節(jié)。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個(gè)季節(jié)工作的人，都干勁十足。
很久很久以前，有個(gè)非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來，世界就變得金燦燦的，果實(shí)都成熟了；雖然秋小姐愛笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風(fēng)景，猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿整個(gè)世界。好美的冬天，美得無比皎潔。
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。
你，感受到了嗎？
初中感受作文 篇38
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無聲無光的年頭，她說:“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
初中感受作文 篇39
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺中，我適應(yīng)了新的生活�！苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗，不再為這些問題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱耍徊揭徊絹�，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
初中感受作文 篇40
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂.下面，讓我們一起來感受四季吧!
春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。
秋天，果實(shí)累累，滿樹沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂。
寒冬，潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來，我也緊跟著大部隊(duì)來到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!
初中感受作文 篇41
親情如同寒風(fēng)中送你一件棉襖，使你得到溫暖；親情如同饑餓中送你一塊蛋糕，使你回味無窮；親情如同黑暗中送你一盞明燈，使你得到指引……可見，親情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家較遠(yuǎn)。爺爺每天騎著他那輛20世紀(jì)80年代的破腳踏車，載著我上學(xué)。我每天坐在他的腳踏車上，抱著他的腰，聽著腳踏車發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，就像在聽一首歌曲，別提有多舒服。
父母工作較忙，照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯，為我系紅領(lǐng)巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦，但她從不抱怨。當(dāng)時(shí)我有個(gè)習(xí)慣，就是每天下午放學(xué)都得吃一個(gè)遠(yuǎn)處面包店剛烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去買，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走著去�？晌覅s是由奶奶背著回來的，趴在奶奶背上，我感到幸福極了。
爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，還沒來得及吃飯，我就已經(jīng)把解不出來的幾道題放在他面前，聽他講解許多遍之后，才能明白。聽他講題，是我學(xué)習(xí)中最快樂的事。
媽媽下班要比爸爸還晚些。當(dāng)她回家時(shí)，我已經(jīng)快要睡覺了。她還得給我講故事。聽著她一句一句地講著，我很快就睡著了。半夜她都得拖著勞累的身體，起來為我蓋好被子。因此，我常常會(huì)故意踢掉被子，等著媽媽為我蓋被子的溫暖時(shí)刻。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不用爺爺每天載我去上學(xué)了，不用奶奶每天為我準(zhǔn)備早餐、陪我買面包了，不用爸爸為我講題了，不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣，但我仍然每天感受著他們的愛……
這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周圍，無處不在，想躲都躲不開。
初中感受作文 篇42
其實(shí)我們大多都一樣，都是從最簡(jiǎn)單的書開始進(jìn)行閱讀，一步一個(gè)腳印，踏在閱讀的旅程上。
記得，我很小的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的拼音。媽媽為我購(gòu)買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽？那個(gè)階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。
那時(shí)的我，相信世界是美好的，天下人互相關(guān)懷，和諧而溫馨，我的內(nèi)心光明一片。
再長(zhǎng)大些，我上了小學(xué)。那時(shí)，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關(guān)于歷史方面的書籍。在我眼中看來，對(duì)各個(gè)朝代了如指掌的爺爺，成為了那時(shí)我最羨慕與敬愛的人。后來，通過閱讀和爺爺?shù)闹v述，我知道了，人與人之間會(huì)有沖突；會(huì)存在勾心斗角；國(guó)家與國(guó)家之間有殘殺……
那時(shí)，我還相信，至少這個(gè)世界還有愛，這個(gè)世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時(shí)候，更愛古詩(shī)詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！睂W(xué)習(xí)中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學(xué)，不恥下問�！绷私饬瞬懿俚模骸袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！痹俚搅藘�(nèi)心悲涼時(shí)，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句，更激起了我閱讀的興趣。
上了初中，老師的精心教導(dǎo)下，養(yǎng)成了閱讀與感悟的習(xí)慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實(shí)，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋�！�
閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實(shí)，讓我的生命多姿多彩……
初中感受作文 篇43
汽車在馬路上行走，不時(shí)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲，來回穿梭的摩托車不時(shí)傳來幾陣“轟轟”的噪聲�？磻T了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們?nèi)腋惺艽笞匀坏臏剀芭c靜謐。
爬上彎曲的小路，來到了山林之中，寧?kù)o、和諧、清香，這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學(xué)習(xí)的勞倦在瞬間被拋之腦后，我仰躺在無邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感到無比的愜意。今天，我要用自己的聽覺、嗅覺，游覽整個(gè)山林。
山林一下子變得更加柔和，更加親切。
“唰唰唰”我聽見草葉彈奏的聲音，時(shí)而緩和，時(shí)而快速，時(shí)而紛雜，時(shí)而整齊。清新的葉香撲進(jìn)我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽見鳥兒歌唱的聲音，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽，一只鳥兒鳴叫，另一只鳥兒也跟著來，眾鳥齊歌，令我漸漸癡迷；“咚咚”我聽見溪流吟詩(shī)的聲音，語(yǔ)速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風(fēng)兒拂來，親吻著我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動(dòng)；蝴蝶飛來，輕點(diǎn)我的手指，帶來一陣淡淡的花粉清香……
漸漸地，我眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷：明媚的陽(yáng)光揮灑而下，一大叢綠草被風(fēng)兒輕輕推著，慢慢擺動(dòng)；一只只可愛的小鳥站立枝頭，展開甜美的歌喉，優(yōu)美的歌曲牽動(dòng)著我的心窩；芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來幾只蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來，落在幾朵花上休息，盤旋幾周后，又到別處玩耍去了……
我睜開雙目，仰望藍(lán)天，不禁感嘆：“原來，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然��！”
初中感受作文 篇44
我奶奶家就住在田野邊，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣賞一番"田野風(fēng)情”。
秋天的晚上更美，我端來一把椅子，坐在田野里，望著星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外顯眼。在田野里，青蛙在歡唱，無比美妙！一絲風(fēng)拂過，我閉上眼睛，感受風(fēng)，無比愜意！我看著皎潔的月亮，幽森的森林，伴著田野，像畫一般。我不禁贊嘆道："美麗的田野！"
秋天的清晨美極了,田野的霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼--給人一種神秘的感覺。我走出屋子，漫步在田野內(nèi)，只見到一片豐收的景象：農(nóng)民忙得不可開交；棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；顆顆高粱紅似火--我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上--真誘人！我買了一串葡萄，我嘗了一個(gè)，"好甜！"我真想把這串葡萄帶給親朋好友，讓他們分享一下"秋天的厚禮"。我走累了,就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的小舟，悠悠的飄著，一排排大雁順著"人"字形向南方飛去。
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，雖不比百花盛開的春天那樣有生氣，卻有金色迷人的果實(shí)；秋天，美，美在樸實(shí)，美在成熟。秋天既帶來了果實(shí)，更帶來了人們的歡樂！秋天也給田野帶來了一番歡樂。
初中感受作文 篇45
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以厚重，所以永不褪色。——題記
感受節(jié)日，曲水流觴，青峰曉月。月輝映在水中，漾在心中，追尋那份埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會(huì)沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……
仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮，追逐藏入花叢的蝴蝶，聆聽春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來便是良辰美景，賞心樂事，觥籌交錯(cuò)，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
是誰(shuí)，給我們緊繃的心放了一個(gè)假？當(dāng)然是節(jié)日！她聽到了我們吟詩(shī)，看到了我們作畫，還有我們的放歌、撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐；
她像是一本多彩的畫冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑；
她像是一曲悅耳的歌謠，每個(gè)音符，都充盈著生活的激情與夢(mèng)想……
她是那么博大，匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風(fēng)，去親吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她，讓她喚醒自己沉睡已久的快樂。
因?yàn)樗牡絹恚翘斓暮苫ㄒ欢ㄩ_得別有韻致，那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景，那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天，節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時(shí)才有那樣的相聚，才又能聽見那樣的笑語(yǔ)響起，還能否找到當(dāng)初我們那樣的依依？
等待，下一個(gè)節(jié)日的到來！
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