有關(guān)考試感受作文合集四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的考試感受作文5篇,希望對大家有所幫助。
考試感受作文 篇1
今天第六單元的測試卷發(fā)下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的"x"號,說不出心里有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊!
回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯題,"既"字寫錯了,右邊寫成了"牙"字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎(chǔ)知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯,我以后一定要多復(fù)習(xí)。
給下邊句子按正確的順序排列,應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在后面,我沒理解結(jié)果弄反了?磥韺Υ喿x題還是要靜下心來理解透徹再去做。
老師、媽媽以后我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!
考試感受作文 篇2
這個星期我們進行了期中考試,星期五成績出來以后,老師說班級這次語,數(shù),外三門整體考的都不理想。
我這次的考試成績也有所下降,主要是語文成績考得很不理想,當(dāng)我知道成績后回家我不敢告訴媽媽,怕媽媽批評我;氐郊液螅乙粋人坐在寫字臺反思了很久,老師發(fā)試卷的時候說我作文寫得不好,我知道作文一直是我的弱項,這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的關(guān)系,我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提高寫作水平,每次媽媽買來課外書我都敷衍了事的看看,所以才使我的作文一直不能提高!
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,即將面臨小升初,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。所以在下面的一年多學(xué)習(xí)中,我要加強各科的學(xué)習(xí),對自己嚴(yán)格要求,最主要是要能定下心多看多讀課外書,把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標(biāo)!
我相信,“世上無難事,只怕有心人”!只要自己用心去做了,就一定能成功!
考試感受作文 篇3
大家因該都知道每半個學(xué)期都要考試一次,然而考試對我們每個學(xué)生都是十分重要的,有時你會難過有時你會高興驚喜,而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來了初一的第一次期中考試,這天我十分緊張但也十分輕松的考完了,過了考試之后,在一節(jié)語文課上,看著老師手中拿著一大堆的考試卷子,我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著,時而吸氣時而呼氣,調(diào)整調(diào)整心態(tài),這時老師正在一個一個同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開始緊張起來。我的心又開始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著,聽著一個又一個的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過。
這時,老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來的`那一霎那間,我屛住了呼吸。面前兩個鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語文成績優(yōu)良歷史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說到原因就是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知,只能憑著自己的那份付出,去期待豐碩的收獲!
我以后會認(rèn)真審題,靈活運用所學(xué)到的知識。爭取在期末達到自己的目標(biāo)。
考試感受作文 篇4
考試是成功者攀登的階梯,是失意者的攔路虎。
考試是一種手段,是國家、學(xué)校為檢驗學(xué)習(xí)效果,選拔優(yōu)秀人才讓其進一步深造的工具。應(yīng)該說,考試是現(xiàn)階段最為公平的競爭方式,人人都有機會,只要有才能、有專長并付出足夠的努力,通常都能獲得成功。而即使由于種種原因?qū)е履炒慰荚囀Ю灰獜闹屑橙〗逃?xùn),克服不足,也還可以在下次考試中脫穎而出。
不過,任何事情都是一分為二的,考試本身也存在弊端。一般在考試上所要求的大多是主要科目,而即使主要科目得了高分,并不能表示其他的科目同樣優(yōu)秀。也就是說,考試并不能全面展現(xiàn)一個人各方面的能力。比如,英國首相邱吉爾,小學(xué)都沒有念完,顯然是一個很糟糕的學(xué)生。如果僅以分?jǐn)?shù)為尺度,他最多只能的60分,爾事實上,他卻成了杰出的政治家,一個不折不扣的成功者。因此可見,分?jǐn)?shù)所標(biāo)志的僅僅是某人某一段時間在某一方面的才能,并不能反映一個人的全部才智。
其實,在人生漫長的旅途中,如果只因一次失敗就輕言放棄,那么,他就永遠不能取得成功。在前進的道路上,有平坦的大道,也有荊棘叢生的小路把暫時的考試失利視作摔了一跤,只要爬起來,總會找到一條屬于自己的路。
既然我們沒有辦法去改變考試,就只有去積極地適應(yīng)它,駕馭它。
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