【推薦】感受作文600字合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
每個人在成長過程中都會遇到或多或少的孤獨，而我們也正是在孤獨中成長起來的。孤獨就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇。
記得在一個暴風雨的晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個人孤零零的躺在床上。過了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來，接著邊刮起了狂風。風吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空，轟隆隆的雷聲接踵而至，接下來邊下起了瓢潑大雨，雨點猛烈的擊打著窗戶，奏響了一曲暴風雨的樂章。而我卻坐立不安，望著外面魔鬼般的天氣，莫大的恐懼和孤獨涌上心頭。這時我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊��！孤獨正向我逼近，我無路可退，只能勇敢的面對它，戰(zhàn)勝它，雨后的彩虹已離我不遠！
還有一次，我在家里寫作業(yè)，媽媽去上班了，。寫完作業(yè)后，我便在看作文，正當我看的入神時，突然聽到客廳有腳步聲，我以為是爸爸，但剛想喊，突然想起了爸爸也去上班了，那會是誰呢？雖然我不相信世上有“鬼”，但我還是非常害怕。這時，我又聽到了電燈打開又關(guān)上的聲音，接著又是一陣急促的腳步聲。這時，我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個所謂的“雪人”（老師說他是在電視上看到的），不會真到我家來了吧？“不不不，不會的，怎么可能呢！”我自己安慰著自己，但卻越想越害怕，此時我感到自己是多么的孤獨無助�。�
最后，我終于鼓足了勇氣，打算去客廳看看。來到客廳，打開燈后，眼前的情景使我懸著的心終于落了下來-------原來是魚缸里的小金魚從魚缸中跳了出來，而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨！真是虛驚一場�。�
原來孤獨也是一種意境，一種磨練人意志的法寶，一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨吧，在孤獨中使自己走向成熟！
感受作文600字 篇2
走在路上看那樹上飄下的落葉，使我陷入一片沉思。
驀然回首，我已度過十四個春秋，在流失的歲月里我學會了做許許多多的事。從呱呱墮地的嬰兒到現(xiàn)在替父母做家務(wù)的大孩子�？梢哉f這一路走來培育我、教育我、給予我更多愛的人是我的奶奶。
一般來說，一個孩子從小到大都是父母培育著。可我卻一直在奶奶身邊活著，因為我的父母都做生意，沒人照料我，只好把我送到奶奶家。我與奶奶的感情很好，奶奶也很寵愛我，但升入初中后我與奶奶很少聯(lián)系，因此我與奶奶之間的感情似乎也淡了許多。
步入初中的大門，我發(fā)現(xiàn)我長大了，我發(fā)現(xiàn)我成熟穩(wěn)重些了，但我卻變得冷血。初中學習任務(wù)又增多了，繁重的作業(yè)壓得我喘不上氣，而我也變成奶奶的一把“利益劍”，她每次都會與我嘮叨，讓我努力學習，長大掙錢。我也經(jīng)常地耐不住這些嘮叨，甚至有時與她頂撞。
一天我走在街上手里拿著成績單，不知道怎么面對奶奶，因為這次的分數(shù)實在太不理想。我害怕因此只好獨自一人在街上徘徊�！斑圻圻邸贝蚶琢�，頓時天空下起傾盆大雨，我急忙的跑到路旁的廣告牌下避雨，氣溫逐漸降低，單薄的衣服耐寒不住秋風的刺骨，我直打顫。突然一件溫暖的衣服，披在了我的肩頭，我猛地回頭一看是奶奶，摸著奶奶粗糙的手，心里頓時充滿了溫暖，抬起頭奶奶無力地轉(zhuǎn)動著暗黃的眼珠，淚花潤濕了她的眼眶，看那布滿皺紋的臉上一滴滴晶瑩的淚化作溪流，在無盡的溝壑見縱橫，奔流不息。
奶奶左手拉著我，右手打著傘，雨打濕了她的臂膀。地面被風吹起的落葉蕩激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流著淚。
我細細地品味著這人與人之間的親情，品味著那親情不經(jīng)意間給我的感動，感受著那件愈寒的棉襖，那溝壑間縱橫的溪流。
感受作文600字 篇3
“是誰偷了我十元錢？”我班人稱“天下第一高”的王洋站在講臺上憤怒的喊道。話音剛落，“咦，這是誰的十元錢？”人稱“天下第一矮”的王寧喜出望外的問。本以為皆大歡喜，而結(jié)果恰恰相反。
王洋不太信任王寧，他敵視的目光令人心驚膽戰(zhàn)�！半y道不是你偷的嗎？賊喊捉賊，哼！”王洋怒吼道�！昂�，我真是狗拿耗子多管閑事，本來這拾金不昧的好事被你胡言亂語成了人神共棄的壞事”。王寧情緒不穩(wěn)定的答道。王洋已經(jīng)被怨恨沖昏了頭腦，已經(jīng)不分是非黑白了。只見他向王寧小跑過去，像是一個出征的將軍，到王寧跟前，腳一抬，狠狠地踢王寧，一腳，兩腳，三腳……王寧已經(jīng)鼻青臉腫，遍體鱗傷。他的眼前飄過一層陰云，他氣憤極了，我怎么那么沒事找事，引火自焚，難道做一件好事就那么艱難嗎？不！我只是選錯了對象，我相信真理永存。王洋心狠手辣，又給了他一巴掌，引起了公眾的憤怒，我們將雙方強行分開了。
王寧掙扎出我們的“鐵扣”，悻悻而去，轉(zhuǎn)眼間無影無蹤了。當我們找到他時，他萎縮一個不顯眼的小角落里。見到我們淚水奪眶而出，他真誠的淚水落下來，像一顆顆璀璨的明珠，是那樣的純潔。他徘徊在剛才驚心動魄的一幕幕，他沉思著，他的心靈哭泣著。他承受的不僅僅是皮肉的創(chuàng)傷，而最令他痛苦的是心靈的創(chuàng)傷。就像一張蜘蛛網(wǎng)，把他黏住了；就像一把烙鐵，深深的印在他心里；就像一道傷疤，永遠也抹不掉了。
最后，老師平反昭雪，嚴厲的懲罰了王洋，王寧臉上綻放出了燦爛的花朵。
感受作文600字 篇4
我是個好動的孩子，喜歡跳繩、跑步、玩游戲，可是我最喜歡的課余生活是觀察大自然。自從新學期我們又多了一門功課——科學。這是一門全新的學科，既充滿刺激，又充滿挑戰(zhàn)。媽媽為了培養(yǎng)我的觀察習慣和能力，輕松愉快地走進科學、學習科學，那我走進大自然的計機會就更多了。
我的家在鄉(xiāng)下，田間地頭里都充滿了各種新奇的事。今日我又和媽媽一起一走進大自然，一陣陣清新的空氣迎面樸來，讓人感到十分舒爽。來到山上我看見有許多各種各樣的小草和大樹，有狗尾巴草、蒼耳、蒲公英，還有松樹、楊樹、柳樹……在小河旁，有幾棵柳樹，它們的樹干又細又粗糙，上面長滿了嫩綠的葉子。陣陣秋風吹來，柳樹彎著樹干，葉子在河面上飄蕩著。柳樹下有幾棵蒲公英和狗尾巴草，狗尾巴草在微風的吹拂下，搖來搖去，像似歡迎我的到來。我把狗尾巴草放在身上，它毛絨絨的毛，把我弄得癢癢的 ，我把它放在手里捏，它還會“爬”出去呢！小草雖然小，但它生命力頑強，石縫里，墻壁上，沙堆里，都能見到小草身影，只要哪里有土壤，小草就可以在那里長出來。我還發(fā)現(xiàn)了小草和大樹不同的地方，就是大樹能活幾千年，要是被砍倒了，就不能再長出來了。但小草的葉子枯死了，她的根還沒死，到春天的時候，它就會再長出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生�！�
我的課余生活與眾不同吧，是與小樹、小草、小花、小動物一起度過的。走進大自然，我不但看到了許多植物，而且還知道了一些書本上沒有的知識，我覺得十分快樂。
感受作文600字 篇5
說起長城，我們一定會想起那個響亮的名字——秦始皇。但其實，秦長城早已在無盡的戰(zhàn)火中消耗殆盡，覆滅在歷史的長河中。取而代之的是由明朝首鋪大臣張居正所補休的明長城。
長城位于中國北方，正得應(yīng)了那句古話：”世之奇?zhèn)ァ⒐骞�，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非智者不能至也。”今天，我和爸爸一起去參觀長城，真是大開眼界。
整座長城曲折蜿蜒，一眼望不到邊。既像滾滾長江東逝水，奔流倒海不復(fù)返；又如神龍臨世，見其首不見其尾，見其行不見其蹤，神秘莫測；還似一道長虹，以勢不可擋的力量奔向天邊......��！長城似虹光，如神龍，像長江。不正代表了中華民族不畏艱險、勇往直前、越唱越強、經(jīng)久不息的文化精神么��？仔細觀察，慢慢呼吸，似乎還能聞到淡淡清香，水必人心脾，或許這就是長城的獨特魅力吧？
邊走邊觀察，我被這長城上比比皆是的烽火臺所深深吸引。不是由其多，而是緣其精。這些烽火臺經(jīng)歷了幾百年歲月的洗禮，仍顯得”精神飽滿”、熠熠生輝。誰能想象它們經(jīng)歷了幾百個年頭，多次戰(zhàn)亂呢？我不由得為長城所折服，但我更為中國古代人的智慧所折服。想想，長城也曾被列入世界奇跡，先于秦兵馬俑，長城成為了中華民族的代表，中國的.象征......
正想著，一片花瓣落在我的臉上，我立即明白了幽香的來源——是花。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)，在那些枝繁葉茂的大樹之間夾雜著幾朵花。左邊有，右也是。望著這些花，我不禁想到了古時候戰(zhàn)火紛飛的年代，頂多也只有一邊有花吧！而現(xiàn)在，兩邊的花兒都開了。這不正意味著祖國的統(tǒng)一與富強......兩邊的花兒遙相呼應(yīng)，更加美麗！
這次游覽長城，讓我有了許多感悟，受益匪淺。也讓我決心摘下宅男的帽子，多出門游玩見識大千世界�；蛟S這就是長城的獨特魅力。��！我又問道了那淡淡的幽香，盡管我這沒有花。
感受作文600字 篇6
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開，回到了三年級的那個秋天。學校開展跳長繩活動，班級間還有比賽。我們班像一盤散沙，能獲勝嗎?老師卻對我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個陽光體育活動都要訓練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們?nèi)ゲ賵�。負責甩繩的是兩位“女干部”。體育委員第一個沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長了眼睛似的輕快的鉆過他的腳下。引來一片贊嘆聲。不是每個同學都有好的表現(xiàn)，有的跌跌撞撞，勉強過關(guān);有的見到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊伍;有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽著長繩機打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側(cè)著身子，瞄準繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動的巨龍，擦過腳底，飛躍頭頂。
最后輪到的是我們班的“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負女生毫不手軟，見了長繩卻傻眼了，猶豫再三也沒跳過去。人群里傳來幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對我們的表現(xiàn)很不滿意，扳起臉嚴厲地批評我們：“跳長繩要的是團隊精神，你們是個“整體”，需要團結(jié)互助，而不是瞎起哄。是要為班級爭光，還是丟臉，你們自己決定�！蓖瑢W們鴉雀無聲。看著周圍別的班級熱火朝天地訓練，班級榮譽感油然而生，激起了我們的斗志。接下來的訓練我們判若兩人，同學之間相互交流經(jīng)驗，不再有矛盾。彼此間聽到的都是鼓勵和加油的聲音。
經(jīng)過一個月的努力，我們的默契直線上升，成績也突飛猛進。到了比賽那天，我們個個身輕如燕，一躍而過。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍�！班�，我們成功了”同學們歡呼雀躍。長繩在我們的記憶里劃過一條美麗的弧線，述說著團結(jié)互助的概念。
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