【精華】生活的感受作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活的感受作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的感受作文 篇1
烏云密布的黑漆，傾盤大雨的無情，電閃雷鳴的恐懼，在一縷陽光之下，便會(huì)消失得不見終影。生活中，你們就是那一縷陽光，給我?guī)砹藴嘏�，帶來信心，能量�?/p>
曾記得你們給我?guī)磉^長(zhǎng)期的溫暖，讓我健康成長(zhǎng)，那縷陽光，那份愛，我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。
那天，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子，不停的下。我呆呆的望著窗外，想必老天也在哭泣吧！閉上眼，已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚，想起那一件件往事，然而，那些往事中夾雜著失望和悲傷，也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭(zhēng)氣的滴落下來。
是你們，推開了我的房門，輕輕在門外嘆了一口氣，拿出紙巾，走過來遞給了我。我抬頭望望你們，接過了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭，帶著安慰的語氣說：“乖，別哭了�！�
我似乎有點(diǎn)激動(dòng)，扭過頭，看著你們問道：“為什么？我把她當(dāng)做真心朋友，和她分享自己的酸甜苦辣。可她卻欺騙我，在我面前假慈悲，在我背后‘刺’我，利用我！我真的有那么好騙嗎？”眼淚不自覺的滑落到桌面。
“女兒，別傷心了！好朋友利用你，傷害了你，哭能解決問題嗎？”你們?cè)俅螕崦业念^，語重心長(zhǎng)地說：“你要記得，當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用，爾虞我詐，也許是逼不得已，也許是為了個(gè)人利益，你要帶眼識(shí)人！這次，a就是個(gè)的例子，她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢？”你安慰著我，那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的，況且，我們還有其他的朋友在真心對(duì)著我們。社會(huì)，雖有著黑暗的一面，但光明也是存在的�！蹦銈兊难哉Z仿佛是我心中的一縷陽光，讓我感到一絲絲溫暖。
我心頭一顫，望著你們那雙安慰的眼鏡，拭去眼角的淚，思緒萬千，看來我要做一個(gè)理智的人，不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了，外面的一縷陽光照到我的書桌上，曬干了滴落下來的眼淚，陽光也照暖了我的心房，驅(qū)走我心中寒冷。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都感受到你們對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)。你們一次次用自己的陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖，那份呵護(hù)。你們，是我生活中的一縷陽光，融化我心中的冰塊，驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒；你們，教會(huì)了我做人做事；你們，給我?guī)韾�，帶來了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽光——父母。
天下的父母，何嘗不都是如此呢？作為兒女，應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽光，長(zhǎng)大之后，也要記得成為父母心中的那一縷陽光，多關(guān)心，多體諒父母。
望出窗外，一縷陽光散發(fā)著金色的光芒，照耀著大地，送來了無限的溫暖。此時(shí)的我，似乎在感受到著父母對(duì)我的愛，他們是我生活中的那一縷陽光！
生活的感受作文 篇2
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱欤�，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個(gè)“快”字�，F(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平�？床灰姷募�(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來未聽過的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。
生活的感受作文 篇3
五點(diǎn)四十，不知為何，我一點(diǎn)睡意也沒有。可能是酸痛的手臂，可能是發(fā)硬的腳后跟，也可能是久久思念的父母，每一樣都讓我無法踏實(shí)入睡。
初到軍營(yíng)，很多事情還不明白，對(duì)未來七天的生活一片迷茫。早操時(shí)甚至跑錯(cuò)了連隊(duì)，稀里糊涂，忙忙碌碌，真希望這七天的時(shí)間能在這“糊涂”中一眨眼就過去，趕緊離開這“是非之地”。
還記得初來時(shí)，滿心的期待，迫切地想嘗試自己獨(dú)立生活一陣子。可現(xiàn)在就只有一個(gè)念頭——回家！
每天六點(diǎn)起床，沒有時(shí)間洗漱就要開始訓(xùn)練。中午，毒辣的太陽下，學(xué)習(xí)隊(duì)列，站軍姿……陽光瘋狂的炙烤著我的皮膚，疼痛在我的身上蔓延開來。這樣的生活實(shí)在讓人無法接受。我們?cè)谛睦飻?shù)著：還剩六天、五天、四天……日子無比漫長(zhǎng)。
其實(shí)仔細(xì)體會(huì)，這樣的生活倒是怪充實(shí)的。八個(gè)人住在一間屋子里，互相聊天，安慰，也真正明白了什么叫“自立”，什么叫“忍耐”，什么叫“吃苦”。說實(shí)話，在這里我又苦又累，但是只有這樣的磨練才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的意義，才能真正讓我們懂得“勤學(xué)苦練，報(bào)效祖國(guó)”！我們哭過，但哨聲一響，就會(huì)擦干眼淚，投入到訓(xùn)練中去；我們累過，但命令一下達(dá)，就會(huì)忘記痛苦，做到自己的最好！
在這里度日如年，但年年都有意義，年年都有收獲；在這里揮汗如雨，但每一場(chǎng)雨都如甘霖，灑在輝煌的成長(zhǎng)之路上。
雖然軍訓(xùn)充滿淚水和汗水，可真正的軍人付出的更是我們難以想象的。從選擇從軍這條路起，他們肩負(fù)的就是保家衛(wèi)國(guó)，不怕犧牲的偉大精神。這次，我們?cè)谲姞I(yíng)體驗(yàn)了軍人的生活，也明白了“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”這樣口號(hào)的真正含義。
“忙碌”和“苦累”是軍訓(xùn)的代名詞，那么努力和堅(jiān)持就是軍訓(xùn)的“總目標(biāo)”。只要穿上這身軍裝，再艱苦，我們也一定能夠堅(jiān)持到底！
生活的感受作文 篇4
我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會(huì)給我?guī)聿煌母惺芎陀|動(dòng)。我走出家門看見外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著的小溪仿佛是一首動(dòng)聽的樂曲。這是一種美，這種美是大自然的風(fēng)景美。
我坐在家里的沙發(fā)上翻著一本厚厚的文藝歷史書。在1992頁上記載著一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的感應(yīng)寫下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學(xué)藝術(shù)的美。
我走在大街上，看見街道上穿著桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們。看著他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛護(hù)環(huán)境的人們。說著，一位長(zhǎng)著濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過來。她手里拿著一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過去對(duì)阿姨說：“這位姑娘，請(qǐng)你不要亂扔垃圾好嗎?達(dá)城是我家，清潔靠大家。請(qǐng)你不要亂扔垃圾了�！蹦俏还媚锊嬷鼇砘�?fù)u晃，用輕蔑的語氣說：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說不過 她，只好低下頭繼續(xù)掃垃圾了。看到這里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓(xùn)她一頓，可我又害怕她打我。這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩和他的爸爸提著生日蛋 糕來了。小男孩拉著女清潔工說：“媽媽生日快樂!”這時(shí)，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶。看著他們一家人在大 街上無比幸福地?fù)肀г谝黄�。我突然發(fā)現(xiàn)了美!我從清潔工一家身上發(fā)現(xiàn)了人性的美，心靈的美。
在生活中有很多美，只是那么沒有去細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們?cè)僭谏钪袑ふ翌愃频拿腊伞?/p>
生活的感受作文 篇5
從今天開始，已經(jīng)有幾戶人家在收割了，看著他們忙碌的身影，心里真有點(diǎn)涼……
拿著鋤刀起身，彎腰……
推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著，無一空閑。
可我為什么閑著呢？我為什么不需要去田里飽受折磨�；蛟S對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時(shí)，我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著走了，陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀�，我的任�?wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂等等，而窗前的他們卻需要收割，與時(shí)間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會(huì)兒魚，臉和手都曬得通紅的，好久沒恢復(fù)，而同去的黃來卻安然無恙，這夠說明我生活的優(yōu)越了——連太陽都沒怎么接觸過。
生活的感受作文 篇6
下午四，五點(diǎn)鐘的陽光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著藍(lán)，飄著絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂的臉。
放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節(jié)，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分?jǐn)?shù)后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘。籃球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(zhǎng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛多，欣賞這從來不被注意的美。
再過兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí)，物是，人非。
望著眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，是否會(huì)有不同的人，說著曾經(jīng)說過的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻，泯滅了。偶爾想起來傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì)將她抹開。
生活總是千變?nèi)f化，這樣的美時(shí)刻都存在�？芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏�。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來。感受生活吧，它的美是獨(dú)一無二的，珍惜它的美，因?yàn)闆]有什么可以讓它再來一遍。
生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才范Ｏ滤哪_步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!
生活的感受作文 篇7
青春正當(dāng)時(shí)，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的`我們所認(rèn)為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認(rèn)為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風(fēng)景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。
時(shí)光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學(xué)的時(shí)光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間，所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤，但改著改著卻又回到了起點(diǎn)，又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱�，不管怎樣改正，人都�?huì)回到起點(diǎn)，所以我才討厭這個(gè)世界，討厭身邊的一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí)，我的摯友就會(huì)勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時(shí)間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了�！笆前�，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。
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