【推薦】我的感受作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的感受作文10篇，歡迎大家分享。
我的感受作文 篇1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做這縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，這將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我的感受作文 篇2
題記：——再次送給曾經(jīng)教過我無私奉獻(xiàn)的老師們，您，塑造著一批批青年人的靈魂，你們永遠(yuǎn)——在我心中。（注：第3次審閱）
時(shí)間如滄桑歲月，如一舟小船，流過了一年半的學(xué)習(xí)生涯。眼看在技校第二年上半學(xué)期的生活就快要結(jié)束了，此時(shí)的我，感慨良深，我的心情時(shí)刻起伏變化著，因?yàn)槲疑岵坏秒x開這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園，時(shí)刻陪伴我走好每一步人生的學(xué)習(xí)旅程，溫馨的她，讓我陶醉。
技校，是個(gè)培養(yǎng)人才的地方，當(dāng)初，我是懷著好奇的心來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本身是不分貴賤的，此時(shí)的我終于明白了一個(gè)道理，只有忘記中考的悲傷，讓一切重新開始，珍惜現(xiàn)在的生活，新的目標(biāo)，這讓我有了新的希望，使我一定要努力過好現(xiàn)在每一天充實(shí)的'生活，努力學(xué)習(xí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，讓我的人生變得更加的豐富多彩，形成一道亮麗的風(fēng)景線，在我的心間永遠(yuǎn)的多姿多彩。
在技校學(xué)習(xí)的這些期間，曾經(jīng)有著無數(shù)的困難接踵而來，當(dāng)我每次一再想放棄時(shí)，老師的一句話總是給予我堅(jiān)強(qiáng)的力量，這種力量是強(qiáng)大的，那就是：“別放棄，陳杰，老師相信你，堅(jiān)持到最后，不管最終結(jié)果如何，盡力了就行�！蔽液竺娓袆�(dòng)流淚了，這句話就一直伴著我走過許許多多的日日夜夜，時(shí)刻溫暖我的心田，使我更加的努力，也更加堅(jiān)定了這樣的信念，使我的精神境界得到了提升。隨即，在與同學(xué)們相處的這些日子中，我和你們結(jié)下了深深的友誼，我知道了，人無十全十美，一個(gè)人存在著許多的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短是多么的重要，這使我的性格不斷的得到完善，讓我時(shí)刻煥發(fā)活力，以良好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們磨練了我的心靈，感謝你們，在這溫暖如春的校園里，同時(shí)也給了我面對(duì)未來生活的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。還記得嗎，當(dāng)我們忙里愉閑時(shí)，閑聊家常時(shí)的快樂。還記得我們參加各種活動(dòng)時(shí)，那種團(tuán)結(jié)的精神嗎？當(dāng)我們?cè)谄v時(shí)，音樂的美妙使我們頓時(shí)神清氣爽，消除我們一天的疲憊。這種感覺讓我覺得很溫馨，雖然有時(shí)你們的心情不好，但我還是微笑著面對(duì)著你們，因?yàn)槲蚁嘈�，希望我的微笑每天都可以帶給大家好心情，我們的友誼將永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)。同學(xué)們，你們感受到--友誼的溫暖了嗎？溫暖不僅是我和同學(xué)們的，其中最大的功勞應(yīng)該歸功于老師，在此，曾經(jīng)所有教過我的老師們，——曾哭泣過的心靈讓我，想對(duì)你說。
每天在你們的尊尊教導(dǎo)之下，不知不覺中使我的德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展，你教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨溃憬虝?huì)了我們要自信，自強(qiáng)，靠自己的努力拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天，相信自己的未來不是夢(mèng)！只要我們認(rèn)真的付出了，就無悔。你同時(shí)也教會(huì)了我們學(xué)會(huì)做好各種小事，從小事做起，因?yàn)樾∈轮械囊磺屑?xì)節(jié)往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗，從而影響一個(gè)人機(jī)遇或著命運(yùn)，這是值得我們深受借鑒的。老師們，我雖然無法報(bào)答你們的辛勤培育，您經(jīng)常為了我們，日夜操勞。但我可以深切的感受到你們每天是多么的辛苦，為了我們，有時(shí)甚至很晚才吃飯。為了我們，不斷的消耗青春，歲月的斑駁使你們臉上出現(xiàn)了許多的皺紋，這讓我的心感到陣陣疼痛。在此，老師，我懷著最崇高的敬意向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！你們是最神圣的，不斷的哺育我們健康成長(zhǎng)，使我們滿懷希望迎接未來，迎接這美好的明天！”老師這個(gè)職業(yè)我挺喜歡的，要是我也能當(dāng)一名老師該有多好，這其實(shí)也是我的心聲，而我，曾經(jīng)的自卑有時(shí)也還會(huì)涌上心頭，自卑源于以前我在初中許多的回憶，以及成績(jī)排名的傷害，這樣的挫折，一再傷害我的自尊，說真的，心很痛，很痛，時(shí)間雖是最好的良醫(yī)，如今，可我還是忘記不了這刻骨銘心的回憶，有時(shí)只有暗暗的哭泣，不想和任何人訴說，平時(shí)盡量的面帶微笑，保持一種恒定的心情，家人雖然培養(yǎng)我長(zhǎng)這么大，但是我內(nèi)心的脆落，他們雖然關(guān)心我，并非特別的了解我，理解我內(nèi)心世界的真實(shí)想法，由此，也請(qǐng)你們聽聽我的心聲。老師們，你放心，我會(huì)盡我自己的一切努力來報(bào)答你們，這算是我給你們的最好禮物吧，其實(shí)，老師們，我覺得在技校的最大收獲是懂得如何感恩，并學(xué)會(huì)感恩，感恩之心是一顆美好的種子，它的本身是愛的體現(xiàn)，需要我們認(rèn)真去探索，懷著愛心，那么，這個(gè)世界將更加充滿愛！
我的感受作文 篇3
剛來到水南職，有欣喜，有擔(dān)憂，有初中同學(xué)的不舍，有對(duì)新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)。看到一張張新面孔，一張張燦爛的笑臉，我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí)，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生，就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá)，現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的：標(biāo)題、正文、廣告語、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)校會(huì)開展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng)，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任的是一個(gè)部門的部長(zhǎng)；一天所做的事也不多，雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。
明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的感受作文 篇4
XX年 12月14日我在語文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒有教室的，就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐，站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀！山里的孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福��！我們生活在城市里，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場(chǎng)。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該動(dòng)員起來，為山里的孩子出點(diǎn)力，捐些圖書、衣物等，那才是好呢，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界將變成美好人間！”
我的感受作文 篇5
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會(huì)，只要讀書，在寫作的時(shí)候，會(huì)寫的如醉如癡，像自己融入了當(dāng)中。書就像一本“知識(shí)詞典”，里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為“良好”“良”之類的評(píng)語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什么，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚(yáng)，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了�！卑�，其實(shí)呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心里記過，因?yàn)闆]有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評(píng)以后，我暗暗下決心，要好好的讀書，認(rèn)真的讀書，把作文寫好，看你們有什么好說的。從那以后，每到課余時(shí)間，我都把課外書拿出來認(rèn)真的的閱讀，學(xué)習(xí)里邊的好語好句，學(xué)習(xí)里面描寫人、環(huán)境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會(huì)，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個(gè)大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現(xiàn)在，我寫作文簡(jiǎn)直就是小菜一碟，作文老師被老師當(dāng)范文念，媽媽每次看了我的作文勵(lì)我后，眼睛都笑成一條線了，老是獎(jiǎng)吃漢堡。同學(xué)們，你們看到讀書的好處了嗎？
我的感受作文 篇6
我的爸爸是個(gè)老實(shí)人，工作努力，從不做半點(diǎn)虛假．因?yàn)樗?jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦．因此，他對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的．
小時(shí)侯他對(duì)我的各方面就非常嚴(yán)，從小就要我學(xué)會(huì)獨(dú)立．一年級(jí)起他就不允許媽媽送我上學(xué)了．每當(dāng)與爸爸交談，都少不了批評(píng)．因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息．不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾．
小時(shí)侯，每當(dāng)爸爸教育我時(shí)．我非常痛恨他，心想；長(zhǎng)大了我一定要報(bào)復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時(shí)侯的我真是太無知了．現(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我．家里并不窮，爸爸舍不得買衣服．我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３．４件．他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿．他說你長(zhǎng)大不要學(xué)費(fèi)嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時(shí)候，你現(xiàn)在要努力讀書．長(zhǎng)大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學(xué)費(fèi)，考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi)．可爸爸，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學(xué)費(fèi)，你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心．
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了，我已經(jīng)１２歲了．不要你再教我的座姿．不用再指責(zé)我，教育我了．六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時(shí)頂你一兩句，你更加生氣．你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受．
爸爸！請(qǐng)你多為你的女兒想想把！
我的感受作文 篇7
開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美了我們報(bào)春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們?cè)诟议L(zhǎng)談話，說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光
我的感受作文 篇8
我們學(xué)校最近有一個(gè)朗誦小組，這個(gè)朗誦小組是要參加福田區(qū)的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話還要參加深圳市的比賽，這是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
可惜，我沒參加。參加這個(gè)朗誦小組的同學(xué)因?yàn)橐啪�，所以有很多�?jié)課都沒能來上，我們班有很多個(gè)同學(xué)都參加了，因?yàn)橛泻芏嗳巳毕�，所以老師每�?jié)課都讓我們自習(xí)。我在課上很無聊。同學(xué)們正在為班級(jí)的榮譽(yù)努力著，我卻在這里沒事做，想到這里，我的心里就很內(nèi)疚。
當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)歸來時(shí)，我的心里是無比的激動(dòng)，無比的喜悅，我真為他們感到高興！
下次有這樣的活動(dòng)我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，長(zhǎng)大之后才能為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的感受作文 篇9
“鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語，對(duì)于城市的那群孩子來說，由于沒有去過，沒有親身體驗(yàn)過，要理解兩字詞語的含義，似乎會(huì)非常，非常的困難。要去感受鄉(xiāng)村，似乎就更加地難上加難了。
“鄉(xiāng)村”。這個(gè)兩個(gè)字的詞語，對(duì)于鄉(xiāng)村的那群孩子來說，由于天天都在其中生活，對(duì)于其中的意義，一定會(huì)有很深且很多的感悟，但是，如果要準(zhǔn)確而又清楚無誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！
不同的人心中，一定會(huì)有不同的，自己理想中的美麗鄉(xiāng)村，而我心目中理想中的美麗鄉(xiāng)村，又是怎樣的呢？
我心目中的鄉(xiāng)村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有著陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自得的氣質(zhì)。鄉(xiāng)村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有著清晰可見的閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍(lán)夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉(xiāng)村的“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉(xiāng)村細(xì)膩溫柔的風(fēng)景，由此我認(rèn)為，鄉(xiāng)村，自然較城市，美麗。雖然鄉(xiāng)村的土地會(huì)更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？
有些人認(rèn)為，鄉(xiāng)村的風(fēng)格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的群山，那奔流的大江，不正是鄉(xiāng)村粗放廣博的風(fēng)格的最好寫照么？
其實(shí)不然。我卻認(rèn)為，鄉(xiāng)村的風(fēng)格，正如那水鄉(xiāng)甜美、溫柔的江南女子一般細(xì)膩而又柔美。先別搖頭反對(duì)，也切勿先點(diǎn)頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細(xì)流？君不見，那溪邊隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無數(shù)的華夏兒女？
那涓涓細(xì)流的細(xì)膩，不正像心思縝密又細(xì)膩的聰穎的女孩嗎？
那隨風(fēng)飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？
那孕育了無數(shù)華夏兒女的黃土地，則最像那有著無私奉獻(xiàn)精神的，我們的母親啊！
諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能說，鄉(xiāng)村，沒有女子的細(xì)膩溫柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？
我感受到的鄉(xiāng)村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉(xiāng)村，是我感受出來的鄉(xiāng)村。
這——是我們的鄉(xiāng)村！
我的感受作文 篇10
蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制，醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下，我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。
首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
上網(wǎng)課前，一定要先預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無目的，也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后，一定要復(fù)習(xí)，因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以加深記憶，讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開始上網(wǎng)課時(shí)，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識(shí)點(diǎn)，以至于在后來的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力，漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網(wǎng)課開始前，一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，在疫情中我選擇努力，而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
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