感受節(jié)日作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感受節(jié)日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受節(jié)日作文1
雪花,在天空中胡亂地飄揚(yáng)著,逆道旁吹來的東北風(fēng)撩亂了發(fā)梢。帶來的陣陣涼意,向人們傾訴著冬之韻。
還記起那一年,除夕夜時(shí)吃的年夜飯,是在外婆家吃的。
那時(shí)候,外婆家本來有養(yǎng)著兩只鵝,但就在除夕的前一天上午,衛(wèi)生局的人來檢查,不讓外婆養(yǎng)著了。外婆只好含著淚,把她那兩只鵝殺了,當(dāng)年夜飯吃了。那次除夕,我們桌上最豐富的一道菜,就非這鵝肉莫屬了。鵝肉是燉湯吃的,熱氣騰騰的,吃了可以暖身子。但我們家人多,很熱鬧,卻每人也只能只幾口,半飽也不到。這鮮嫩的鵝肉,外婆說要?jiǎng)偝鰻t就吃才有效。于是我們每人爭(zhēng)先恐后地嘗著,雖然都沒吃多少,卻都滿嘴流油,稱外婆的手藝好。外婆聽了,眉開眼笑,直說心里樂著呢,而我們,嘗著這美味的鵝肉,心中也直樂著,通過一股幸福的暖流。
又是冬季的一個(gè)節(jié)日,記得是十二月,冬至。
每年的冬至,我們家都有一個(gè)習(xí)俗——吃湯圓。
那一年的冬至,我們也有吃湯圓,卻是令人最難忘的一個(gè)冬至。
我們是在自己家過的冬至的。請(qǐng)了姨媽和妹妹一起來。這一次,湯圓有點(diǎn)兒與眾不同,是母親親自去樓下院里采了滿一盆桂花來,洗了凈,灑在每碗湯圓上的。那一朵朵“水中花”飄浮在上面,甚是好看,簡(jiǎn)直可以用“花自飄零水自流”來言語(yǔ)。這晚,吃的是麻心湯圓,湯圓口口大小,輕輕咬下一口,一股桂花麻心湯圓的特有滋味飄散出來,甜甜的。其中彌漫著一種無法言語(yǔ)的純,一種更無法想象的凈。我們一家歡聲笑語(yǔ)地吃著湯圓,有說有笑地。一不小心噎住了一個(gè),卻直樂。
不論怎樣,我心上總是溫暖的。
感受節(jié)日作文2
節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又從現(xiàn)在流向未來……
我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕娜谌趷垡饨o曾經(jīng)年幼的我創(chuàng)造過無盡的歡樂;我感激你,因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,因?yàn)槟愕某墒旆(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味。有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!
你是水,滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈;你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂消愁;你是海,是路,是船,是帆,是槳……我的每一步成功,都有你的關(guān)照!
因?yàn)槟,我?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;因?yàn)槟,歷史變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而又多情;因?yàn)槟,人世間變得脈脈含情,多姿多彩。因?yàn)槎嗖,所以幸福;因(yàn)樾腋,所以友愛和諧!
你,就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無際的天宇,給我?guī)砹嗣烂畹腻谙;你,就是那巍峨的山嶺,讓我認(rèn)識(shí)了愛的永恒與堅(jiān)定。
你,從來沒有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼;但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給我多少的興奮和感動(dòng),讓我從來不知道什么是痛苦!
你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我前行的征程;你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭著我悲傷的淚痕。
你是大海,容納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);你是陽(yáng)光,編織著我的幸福。在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空涂抹了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無色彩的,但會(huì)被熱情著色,被真愛點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,那全都是愛的色彩。
我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼,孩子的每一天都像過節(jié)一樣快樂!
感受節(jié)日作文3
有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。
——題記 感受節(jié)日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。 人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起…… 仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤(rùn)萬物的聲音。
但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞…… 是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。 她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐; 她像是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑; 她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充斥著生活的激情與夢(mèng)想。
她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去采摘一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的快樂。 因?yàn)樗牡絹恚翘斓暮苫ㄒ欢ㄩ_得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈。
而今天,節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又聽見那樣的笑語(yǔ)響起,還能找到當(dāng)初我們那樣的依依? 等待,下一個(gè)節(jié)日的到來!
感受節(jié)日作文4
有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起……
仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤(rùn)萬物的聲音。
但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……
是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。
她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充斥著生活的激情與夢(mèng)想……
她是那么博大,匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去采摘一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒沉睡已久的快樂。
因?yàn)樗牡絹恚翘斓暮苫ㄒ欢ㄩ_得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天,節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又聽見那樣的笑語(yǔ)響起,還能找到當(dāng)初我們那樣的依依?
等待,下一個(gè)節(jié)日的到來!
感受節(jié)日作文5
“爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜鬧新春!币荒暌欢鹊男麓杭压(jié)又到了,學(xué)校特地讓我們畢業(yè)班的同學(xué)回家休息調(diào)養(yǎng),準(zhǔn)備投入緊張的'總復(fù)習(xí);我也趁這個(gè)機(jī)會(huì),在百忙之中能感受節(jié)日的魅力!
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家門口時(shí),門上已經(jīng)早早的貼上了倒著的“福”字,寓意著福到了;門框上貼著爺爺親手題寫的對(duì)聯(lián),看到這些,我心想:“春節(jié)到了。!”我高興的抽出鑰匙,麻利地把門一開,眼前的景象讓我耳目一新,家里的布置、家人的衣著,處處洋溢著喜慶的氣氛。茶幾上擺放著各式各樣的果脯,桂圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓,蓮子代表早生貴子,等等…。.這些無處不體現(xiàn)了節(jié)日的魅力,我被它深深地折服。
吃過午飯,我和媽媽一起到年貨市場(chǎng)采購(gòu)年貨,市場(chǎng)上的年貨琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù);這次老媽特地買了條魚,讓我感到十分新鮮,于是我好奇的問:“媽媽,平時(shí)我們家不吃魚,為什么今天特地要買呢?”媽媽聽了,笑著回答說:“這個(gè)叫年年有魚,是來祈求我們一家來年的工作和生活和諧、美滿、幸福。”節(jié)日的魅力真的是無處不在。
不知不覺到到了晚上,餐桌上擺滿了讓人垂涎欲滴的美味佳肴,家人團(tuán)坐在一起,父親點(diǎn)燃了喜慶的爆竹,春節(jié)最重要的環(huán)節(jié)----年夜飯,正式開始!席上家人有說有笑,細(xì)數(shù)一家子一年來的收獲……這些再次讓我感受到了節(jié)日的魅力。
感受節(jié)日,體驗(yàn)中華文明五千年的文化底蘊(yùn);感受節(jié)日,領(lǐng)會(huì)各式各樣的風(fēng)土人情;感受節(jié)日,享受合家歡樂的幸福。讓我們一起來感受節(jié)日吧!
感受節(jié)日作文6
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),節(jié)日已經(jīng)成為人們社會(huì)生活中重要的組成部分,它“密切”地融入了我們的生活,豐富著我們的社會(huì)文化。
現(xiàn)在我們天天都在過節(jié)日,剛剛過完了元旦,元宵急而來,不久,清明又如約來到;清明還余緒未斷,端午又要到了;端午才結(jié)束,“五一”“五四”連袂而來……可是,這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活,因?yàn)樗叭谌搿钡眠不夠完美,它只是融入了我們的物質(zhì)生活,還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入到我們生活的方方面面,那恐怕還要走一段更長(zhǎng)的路!我們牢牢地記得在元旦晚會(huì)上一定要與親友們狂歡,吃團(tuán)圓飯,卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內(nèi)涵;我們可能會(huì)記得在清明那天一定得跟父母長(zhǎng)輩登山上墳,給故去的親人友人寄托思念之情,卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子,看龍舟競(jìng)賽,卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們:要何時(shí)才能真正懂得去感受節(jié)日?
什么是一個(gè)民族文化的縮影?是節(jié)日!什么是一個(gè)有著悠久歷史的民族精神的象征?是節(jié)日!什么是一個(gè)社會(huì)高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見證?還是節(jié)日!特別是我們這樣一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),國(guó)家的興衰榮辱,文明的傳承變遷,可全都寫在節(jié)日里,毫不夸大地說,如何過好一個(gè)節(jié)日也是該民族文明程度的真實(shí)寫照。它須要我們記得,但它更須要我們?nèi)ビ眯母?/p>
感受節(jié)日作文7
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。——題記
又是一年中秋時(shí),夜已漸黑,吃過晚飯。百無聊賴的我走向窗邊,獨(dú)倚窗臺(tái),看街上行人,望天上明月,賞中秋夜景。
月光灑在街面,路上行人,寥寥無幾,步履匆匆。小街失去了平日的熱鬧:幾聲吆喝,幾句笑語(yǔ),幾陣汽車的鳴笛。取而代之的是隨風(fēng)而來的斷斷續(xù)續(xù)的鳥啼,少了幾分素日情味,換來的是一家一戶的團(tuán)圓之景。想到這,略感寂寞的心舒坦了許多。
“海上生明月,天涯共此時(shí)!碧岬街星锉闶窃拢姨ь^望向九重天。月逢中秋格外明,傲然立于星空之中,淡淡的銀輝籠罩著整個(gè)世界,但不免會(huì)牽動(dòng)四方游子的思鄉(xiāng)之情,想必有許多人和我現(xiàn)在一樣,望向這象征團(tuán)圓之月的同時(shí)會(huì)憶起李白的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”這月兒是寄了多少人的相思愁,歸鄉(xiāng)情?又何時(shí)能送達(dá)?
“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花!币乖絹碓缴盍,起初月亮的光尚能使這世界染上白色,漸漸的,薄霧籠罩明月,淡去了黃昏妖嬈,不留情面,一絲遺痕也趕盡殺絕。夜空中僅存有一星半點(diǎn)的白,也是在風(fēng)吹散薄霧下浮現(xiàn)的。若隱若離。我試圖抓住月亮的裙擺水袖,她卻在掙脫后留下回眸一笑,漸行漸遠(yuǎn)。
白玉盤,瑤臺(tái)鏡。青云之端有嫦娥,玉兔的神話,仍似在人間。
我耐心等著,等著。
終于,薄霧散開,月亮重現(xiàn)華姿,也許與浩瀚夜空群星相比,那月光顯得微不足道。但這柔和的,微笑的光,足以讓所有凝望她的人心中充滿慰藉與感動(dòng)。這就足夠了。
我讀懂了月亮,默默離開了屬于她的舞臺(tái),這不但是我們的節(jié)日,更是我的節(jié)日。我重歸秩序與忙碌,似水流年,留下這夜的月光在心間……
感受節(jié)日作文8
母親節(jié)到了,同學(xué)們都在談?wù)撝鯓酉蚰赣H表達(dá)自己的孝心,而我只能靜下下心來,細(xì)細(xì)地去體味那綿綿的思念之情。
母親,和您分別已一年了,我很想念您,相信您在天堂也想念我和爸爸。那場(chǎng)無情的病痛奪去了您年僅43歲的生命,同時(shí)也結(jié)束了我們母女間的人世情緣,從此我失去了同齡人享受母愛的快樂,我們娘倆只能在夢(mèng)中相見,媽媽,你知道嗎?我有好多話想對(duì)您說。
回想起我小時(shí)候,您細(xì)心的呵護(hù)我,怕我熱著、冷著、摔著、碰著……而我還是那么的調(diào)皮,雖然我是一個(gè)女孩子。惹的您四處找我吃飯,晚上尋我睡覺。您還記得嗎?一次我有病了,您拖著疲憊的身體帶我去看醫(yī)生,拿藥回來,耐心地哄我吃藥,我因藥苦,哭著鬧著不吃,您哄啊哄啊,您說:“乖女兒啊,藥吃下去,病好了,就可以和小朋友們一塊玩了!蔽页韵滤,您讓我在愛撫中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而這一切是那么的切近又那么的遙遠(yuǎn)。
那一天,讓我刻骨銘心,像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。伯父來到學(xué)校接我回家,而我看到的是:我親愛的媽媽——您卻躺在冰冷的地板上,永遠(yuǎn)的睡著了。我哭,我喊,哭干了眼淚,喊啞了嗓子,可您,媽媽,為什么不睜開眼睛看我一眼啊,您答應(yīng)我的,要照顧好我的,您為什么不遵守諾言,要離我而去呢。
媽媽,您知道嗎,我一步一顛,一步一搖,抱著您的遺像送您時(shí),我的心在滴血,在破碎,我不知道,我的將來該怎樣……
您走了,我在爸爸的照顧下生活,學(xué)習(xí),一天一天的長(zhǎng)大?赡谖倚睦镆廊徽紦(jù)著重要的位置,女兒時(shí)時(shí)牽掛著您,夢(mèng)中的我時(shí)常地喊著您:“媽媽,您還好嗎?我很想您!”而醒來,卻看不到您的影子。
母親節(jié)到了,媽媽,我只能在心里默默地祝福您:我愛您,祝您快樂!
感受節(jié)日作文9
中華文化博大精深;中華文化連綿不絕;中華文化歷久彌新。
——題記
節(jié)日,如流水般劃過;節(jié)日,如艷陽(yáng)般溫暖;節(jié)日,如白雪般純潔。
你,裝點(diǎn)了我曾經(jīng)年幼的夢(mèng);帶來了無盡的歡樂,如細(xì)水長(zhǎng)流,裝點(diǎn)了稚嫩的臉頰,讓童年充滿笑語(yǔ)歡聲。
你,點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的夢(mèng)想;讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。如艷陽(yáng)般高照,照耀著我年少的思想,給少年時(shí)代插上翅膀。
如春天般溫暖;如夏日的炎炎;如秋天般涼爽;如冬雪般潔白。
來到春天,感受“粒粒皆辛苦”的忙種;感受農(nóng)民播種的辛苦,流盡了汗水,只為那一粒粒發(fā)芽的幼苗,感受到來年豐收的喜悅。
來到夏日,感受“六一”帶給我們一顆顆稚嫩的心靈的甘甜雨露,帶給孩子們的歡樂和喜悅。
來到秋天“金黃的季節(jié)”到來了收獲的喜悅。一片片花燦燦的麥田,一片片金黃色的花海。一粒粒豐滿的果實(shí),讓秋季在本來平常的日子里充滿生機(jī),帶來希望。
來到冬日,“瑞雪兆豐年”農(nóng)民伯伯吧種子潑灑到雪里,讓種子進(jìn)過瑞雪的洗禮,在來年的季節(jié)更好的發(fā)芽,收獲出更好的果實(shí)。象征著來年豐收。
節(jié)日,如同潺潺雨露,滋潤(rùn)心田;節(jié)日,如同大山巍峨,給我依靠;節(jié)日,如同大海,可容納百川。
而中華節(jié)日,象征著中華民族悠久的歷史,博大精深的傳統(tǒng)文化,中華如一條巨龍,正昂揚(yáng)在世界之上,正已飛速的發(fā)展,讓世界人感受到它的存在。
中華節(jié)日。歷久彌新,連綿不絕!
感受節(jié)日作文10
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘,穿著一身藍(lán)色的校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節(jié),該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行。不行,送,老師平時(shí)日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解,走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當(dāng)>禮物不是很好嗎?說著她便走進(jìn)田野中摘起花來,然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束,準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校,當(dāng)走到王老師的辦公室前,她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個(gè)人也沒有,空蕩蕩的,但王老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會(huì)兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事,
那次是因?yàn)樗,已?jīng)幾天沒去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,她開門一看,原來是王老師,她問:“王老師,您這么晚找我有什么事嗎?”王老師說:“你幾天沒有上學(xué),我是來給你補(bǔ)課的!泵慨(dāng)她想起這件事,就很感動(dòng),眼淚就忍不住要掉下來。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音后,趕忙離開了,向教學(xué)樓走去上課了。
感受節(jié)日作文11
洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說,有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過去,就會(huì)迎來一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來,就像接力似的又開始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢多錢少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”的激情!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過得快樂,也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂!
“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨,卻又無力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無處濺灑的悲愴!
感受節(jié)日作文12
一說起節(jié)日,我的心都會(huì)激動(dòng)不已。節(jié)日的背后,該有怎樣美麗而神奇的傳說和豐厚深邃的文化底蘊(yùn),又有多少美好甜蜜的向往與期盼?
“海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過去,就會(huì)迎來一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,我們?cè)谀昴昶谂沃虚L(zhǎng)大,父母在年年忙碌中變老,生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”清明節(jié),吃雞蛋,蕩秋千,到田間踏青,去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,大人們虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過得快樂,表達(dá)對(duì)親人的無限哀思;孩子們高興地感受萬物復(fù)蘇的春天氣息,放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬古傳聞為屈原”端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生!币?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨,卻又無力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無處濺灑的悲愴!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土、對(duì)親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”我們?cè)诔栽嘛,慶豐收的氣氛中快樂成長(zhǎng)。
洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著你、我、他,感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,在傳承民族精神的節(jié)日里長(zhǎng)大……
感受節(jié)日作文13
我們中華民族是一個(gè)地大物博,物產(chǎn)資源豐富有著五千年的歷史文化,許多我們中國(guó)特有的節(jié)日,也成為了華夏兒女的驕傲。
我們?cè)诠?jié)日中感受快樂,春節(jié)時(shí)我們最盛大的節(jié)日。到了春節(jié)那天全家都?xì)g聚在一起,感受這熱鬧的氣氛,真是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”每到這個(gè)節(jié)日我們又長(zhǎng)了一歲,也長(zhǎng)大了。在這個(gè)節(jié)日我們享受快樂,享受溫暖。享受這氛圍。我們一起歡騰,一起守歲。
我們?cè)诠?jié)日中感受幸福,中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,月亮是最大最圓的,這也象征著我們家庭的團(tuán)圓,我們一家人在月下賞月,當(dāng)然也不能忘記吃這個(gè)節(jié)日必須吃的月餅,在這種散發(fā)著團(tuán)圓的氣氛中試問誰(shuí)又能不幸福呢?
我們?cè)诠?jié)日中感受悲壯,端午節(jié)是一個(gè)盛大而值得反省的節(jié)日,因?yàn)檫@一天,一位偉大而又愛國(guó)的詩(shī)人屈原消失在我們的視線中,但是他用自己的死來告訴我們?nèi)艘欢ㄒ畹糜兄練猓冀K懷揣著愛國(guó)情懷,人們?yōu)榱说磕钋,在五月初五這一天人們吃粽子、劃龍舟,看那水面浪花四起,幾條巨龍翻浪而起,運(yùn)動(dòng)健兒你追我趕,喊著響亮的口號(hào)。我想這或許是對(duì)屈原最好的紀(jì)念了吧!
節(jié)日就像小溪,清澈我們的眼睛。
節(jié)日就像書籍,豐富我們的知識(shí)。
節(jié)日就像花朵,絢麗我們的世界。
節(jié)日讓我們的生活豐富多彩。朋友們,讓我們一起感受節(jié)日吧!
感受節(jié)日作文14
有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日,曲水流觴,青峰曉月。月輝映在水中,漾在心中,追尋那份埋沒在心底的記憶。
人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起……
仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮,追逐藏入花叢的蝴蝶,聆聽春雨滋潤(rùn)萬物的聲音。
但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來便是良辰美景,賞心樂事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……
是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫,還有我們的放歌、撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。
她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充盈著生活的激情與夢(mèng)想……
她是那么博大,匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去親吻一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒自己沉睡已久的快樂。
因?yàn)樗牡絹,那天的荷花一定開得別有韻致,那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景,那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天,節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又能聽見那樣的笑語(yǔ)響起,還能否找到當(dāng)初我們那樣的依依?
等待,下一個(gè)節(jié)日的到來!
感受節(jié)日作文15
節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又將從現(xiàn)在流向未來……
——題記
我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕膼垡馊谌诮o曾經(jīng)幼年的我創(chuàng)造過無盡的歡樂;我感激你,是因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,是因?yàn)槟愕某墒旆(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!
你是水,滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈!你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂銷愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關(guān)照!
因?yàn)槟,我?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因?yàn)槟,歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而多情!因?yàn)槟,人世間變得脈脈含情,多姿多彩!因?yàn)槎嗖剩孕腋;因(yàn)樾腋,所以友愛和諧!
就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無際的天宇,給我?guī)砹嗣烂畹腻谙,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認(rèn)識(shí)了愛的永恒與堅(jiān)定。
從來沒有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng),孩子從來不知道什么是痛苦!
如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我心之黑暗;如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭了我的悲傷的淚痕。
是大海,接納了我的不足;是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);是陽(yáng)光,編織著我的幸福,在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無色彩的,只是被熱情著色,被真愛點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛的色彩。
還記得嗎?那馥郁著愛的節(jié)日。還記得嗎?對(duì)你從不吝嗇愛的父母。