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讀書(shū)感受的作文

讀書(shū)感受的作文13篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的讀書(shū)感受的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)感受的作文13篇

讀書(shū)感受的作文1

  今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)的第九章,這篇文章的題目是:失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的法庭,興奮的看著這里的一切,國(guó)王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書(shū),這時(shí),他們傳了第一個(gè)證人,這個(gè)證人是帽匠,他不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話,嚇得丟掉了茶杯和面包,這時(shí),他們傳了第二個(gè)證人,她是那個(gè)女仆,她什么都不知道,一眨眼便不見(jiàn)了,他們傳了第三個(gè)證人,竟然是愛(ài)麗絲。

  從這篇文章我懂得了:我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話就出去,這樣沒(méi)有禮儀。

讀書(shū)感受的作文2

  以前我讀文章一點(diǎn)也不好,要么有時(shí)讀的磕磕巴巴的、要么有時(shí)讀錯(cuò)音和字、要么有時(shí)多讀或少讀了幾個(gè)字,現(xiàn)在我讀文章比以前流利多了。在老師的幫助下,我通過(guò)這些天的讀書(shū)總結(jié)了幾條讀書(shū)的方法、要點(diǎn):

  1、讀文章時(shí)語(yǔ)言要通順流暢,磕磕巴巴的現(xiàn)象不能有。

  2、讀書(shū)時(shí)不能讀錯(cuò)音和字,也不能多讀或少讀幾個(gè)字。

  3、該停頓的要停頓,哪該揚(yáng)哪該降都要知道,才能有感情的朗讀課文。

  要想做到以上幾點(diǎn),就要多讀,就要在心里默讀幾遍。

  我想我以后一定會(huì)更好!加油!

讀書(shū)感受的作文3

  我很喜歡讀書(shū),也讀過(guò)很多書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候我就看書(shū)了,看的是花花綠綠的書(shū)。等上了糼兒園,我就看一些有圖畫(huà)的書(shū)。上小學(xué)后,漸漸地我認(rèn)識(shí)的字多了,看的書(shū)也就更多了,有漫畫(huà)、小說(shuō)、偵探故事、童話,等等……

  我覺(jué)的書(shū)就是我們的一個(gè)朋友,當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開(kāi)它看。我看書(shū),好書(shū)我會(huì)經(jīng)?,一遍一遍看,有些精彩的片斷我甚至能背誦下來(lái)。每讀一本書(shū),我就像又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,那種感覺(jué)真是太好了!

  多讀書(shū),我們才會(huì)進(jìn)步,書(shū)的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理,多讀書(shū),世界才會(huì)進(jìn)步,我們才會(huì)有學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)感受的作文4

  我一直保持著讀書(shū)、寫(xiě)筆記的好習(xí)慣,辦公桌上、書(shū)房寫(xiě)字臺(tái)上常常疊放著我隨手翻閱的書(shū)刊。讀書(shū)的時(shí)候,知識(shí)和智慧指引我認(rèn)識(shí)社會(huì),分辨是非,使我學(xué)會(huì)了思考和解讀的方法;讀書(shū)的時(shí)候,哲人的思想洗滌著我的靈魂,使我的生命一次又一次地向前拓展;讀書(shū)的時(shí)候,我徜徉在文化的海洋里,消解了塵世的喧嘩和浮躁,還原回和煦平靜的本我世界。

讀書(shū)感受的作文5

  我讀了一課試一試自己去上學(xué),這一課讓我想起來(lái)里一個(gè)事情,我也想自己去上學(xué),我要是到了二年級(jí)我就要自己去上學(xué)。我家就在廣場(chǎng)門(mén)口,離學(xué)校很近,我想試一試自己去上學(xué),這樣就不用爸爸媽媽送我了,再說(shuō)我可是小學(xué)生了!還用媽媽送嗎?當(dāng)然不呢再送了,我哥哥上六年級(jí)就自己去上學(xué)了,早飯還沒(méi)吃就去上學(xué)了,我肯定覺(jué)得哥哥很累。還有四節(jié)課呢,哥哥肯定餓壞了,我那天吃的飯不多也餓壞了,我中午吃了一碗面條。飯前我還吃了一點(diǎn)水果,我覺(jué)得吃得很飽,就跟著媽媽去睡覺(jué)了。睡完覺(jué)我心里想,上一年級(jí)可真不容易!

讀書(shū)感受的作文6

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來(lái)了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi);某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!

  我看了就直犯困,爸爸卻說(shuō):“看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書(shū),不但要看,塰要感受書(shū)中情感,體會(huì)書(shū)中情節(jié),那才是真正的讀書(shū)!”

讀書(shū)感受的作文7

  古人李苦禪說(shuō)過(guò):鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū),我總是不喜歡看,上學(xué)后,我感到知識(shí)的缺乏,每次寫(xiě)日記我都不知從何寫(xiě)起,看到別的同學(xué)寫(xiě)的很好我都好羨慕。從此,我喜歡上了讀書(shū),讀書(shū)可以積累知識(shí),我的知識(shí)也豐富多了。在讀書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.快樂(lè)。有了快樂(lè)我們就會(huì)好好學(xué)習(xí),人們就會(huì)變的更加聰明。長(zhǎng)大后就會(huì)有更大的發(fā)展。

  書(shū)是我的好朋友,我愛(ài)你!

讀書(shū)感受的作文8

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽總愛(ài)開(kāi)著車(chē)到一條老書(shū)街上,幫我買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問(wèn)!盀槭裁床坏酱髸(shū)店買(mǎi)書(shū),而要到這里買(mǎi)書(shū)呢?”最后,理所當(dāng)然的,滿載而歸啦!在車(chē)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“也許你認(rèn)為買(mǎi)書(shū)應(yīng)該去大書(shū)店吧!

  不錯(cuò),大書(shū)店里有你要買(mǎi)的書(shū),這里也有。但是,你到大書(shū)店里,看到許多人都買(mǎi)這本,你就想買(mǎi);然后,那邊有人說(shuō)那本書(shū)好,你又想買(mǎi);到了最后,你只會(huì)人云亦云,卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū),想要什么書(shū),什么書(shū)適合你自己,什么書(shū)不適合你,你走進(jìn)舊書(shū)店里,安靜的環(huán)境、同樣的書(shū),不會(huì)隨波逐流,認(rèn)證思考買(mǎi)什么書(shū)。感受哪本書(shū)更適合你,不是更好嗎?”

讀書(shū)感受的作文9

  讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),讀書(shū)能拓展人生,讀書(shū)能豐富人的生活。讀書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性格,讀書(shū)本身就反映著一個(gè)人的思想品行,在讀中去寫(xiě),在寫(xiě)中反映人的思想、價(jià)值觀,同樣的文字也將引發(fā)不同的情感體驗(yàn),或許是批評(píng),或許是贊許,這些都令你怦然心動(dòng)。

  活到老,學(xué)到老,我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄬W(xué)習(xí),讀書(shū),是自己聰明,并將在讀書(shū)中所得的感悟?qū)戇M(jìn)自己的教學(xué)隨筆中,知道自己的教學(xué)。

讀書(shū)感受的作文10

  昨天我讀了《興趣語(yǔ)文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué),剛開(kāi)始小貓們對(duì)汪汪很不友好,文中用了鮮明的對(duì)比, 比如說(shuō)同學(xué)們相互打招呼:嗨!你來(lái)啦!對(duì)汪汪卻說(shuō):唉!你來(lái)啦!汪汪卻不在乎同學(xué)的話,后來(lái)汪汪在學(xué)校對(duì)付了一個(gè)大壞蛋,漸漸地小貓們對(duì)他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼:耶!你來(lái)啦!這個(gè)故事告訴我們,別人剛開(kāi)始不喜歡你,慢慢認(rèn)識(shí)了解后才會(huì)喜歡你?磿(shū)還可以幫我們了解很多的知識(shí),同時(shí)可以認(rèn)識(shí)很多詞語(yǔ)和很多字。

讀書(shū)感受的作文11

  書(shū)是人的精神食糧,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以,我一定要多看書(shū),讀好書(shū)。

  雖說(shuō),我很喜歡讀書(shū),但我只看故事的情節(jié),在書(shū)上說(shuō)的那些讀書(shū)的要求,我?guī)缀鯖](méi)有做到。我看一本書(shū),只要一兩個(gè)小時(shí),簡(jiǎn)直是囫圇吞棗,不求甚解。不光是這樣,我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書(shū),每節(jié)課下課我都看,甚至一回家第一件事就是看這套書(shū),很快這一套書(shū)就被我看完了,但卻對(duì)我的作文毫無(wú)提高。漸漸地,我慢慢地意識(shí)到,看書(shū)要透徹,并不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什么用呢?對(duì)自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有,反而浪費(fèi)了時(shí)間。

  所以,我覺(jué)得,讀書(shū)就要一遍又一遍地讀,并把書(shū)中的一些好詞好句背下來(lái),能活學(xué)活用地加在自己寫(xiě)的作文上。

讀書(shū)感受的作文12

  今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)的第七章,這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲走進(jìn)了一個(gè)小花園,看見(jiàn)一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色,看見(jiàn)愛(ài)麗絲來(lái)了,他們慌忙的像愛(ài)麗絲鞠躬致敬,愛(ài)麗絲看見(jiàn)紅心王后來(lái)了有禮貌得向王后做自我介紹。愛(ài)麗絲加入了隊(duì)伍站在她旁邊的是那只白兔不一會(huì)兒縋球場(chǎng)到了,他們玩玩縋球,這是,他看見(jiàn)了柴郡貓,它很不懂禮貌所以國(guó)王很生氣。

  從這篇文章我懂得了:我們不能惹別人生氣,不然會(huì)失了禮儀。

讀書(shū)感受的作文13

  這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麼令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃,從古到今,讀書(shū)就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河中隨便捧起水;就能找到無(wú)數(shù)的苦讀書(shū)的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書(shū)者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師,家長(zhǎng)們——我們的擔(dān)子重啊。

  辣

  書(shū)本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道誠(chéng)信的重要美好?赐辍赌笎(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心……

  書(shū)是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì)……怎麼樣味道好吧?