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感受作文400字

有關(guān)感受作文400字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的感受作文400字5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)感受作文400字匯編5篇

感受作文400字 篇1

  在北京的第一場(chǎng)雪過(guò)后,我們來(lái)到了納蘭養(yǎng)老院慰問(wèn)老人,這里曾經(jīng)是清代詞人納蘭性德的后花園,雪后的后花園更是異常的美麗而充滿(mǎn)詩(shī)意。

  一進(jìn)院子,院長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面得迎了過(guò)來(lái),熱情的給我們介紹了這里的布局和爺爺奶奶們的情況,并且?guī)е覀儊?lái)到了他們的住處。這里的布局很干凈溫暖,想來(lái)爺爺奶奶們一定住的很舒服,我們開(kāi)心的向爺爺奶奶們問(wèn)好,我看到每個(gè)老人家的臉上都洋溢著幸福的笑容,非常的和藹可親。

  因?yàn)槲覀優(yōu)闋敔斈棠虦?zhǔn)備了很多節(jié)目,所以接下來(lái)我們分組攙扶著他們到表演大廳就坐,等待著我們的演出。我們?yōu)槔先藗儽硌菽g(shù)、背詩(shī)、唱歌,大家精彩的演出得到了觀眾們的熱烈掌聲,看到他們每個(gè)人都叫好鼓掌,臉上掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容,我們的心里也像抹了蜜一樣甜,別提多高興了。然后我們還為爺爺奶奶們送上了禮品和親手做的小禮物以及祝福的話(huà)語(yǔ),希望他們每一天都開(kāi)心快樂(lè)!

  通過(guò)這次慰問(wèn),我明白了一個(gè)道理,其實(shí)老人們最需要的不是我們送去多少東西,而是我們用心的陪伴和溫暖的愛(ài),現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我們要走向社會(huì),要服務(wù)更多的老人,因?yàn)楝F(xiàn)在還有許多老人流落街頭,風(fēng)餐露宿,生活艱苦。我期望他們也能像養(yǎng)老院的老人們一樣幸福的生活,我期望我們更多的人為社會(huì)做出貢獻(xiàn),將這些老人送入養(yǎng)老院,讓他們安度晚年,我期望以后有更多的機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為公益事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

感受作文400字 篇2

  “夏天”是一年四季中最炎熱的季節(jié),太陽(yáng)釋放出了全部的力量來(lái)照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。

  雖然夏天酷暑難耐,令人十分討厭,但是也有美好的迷人的。熱風(fēng)席卷大地的時(shí)候,也是綠色植物蓬勃向上之時(shí)。今年夏天幾乎是一場(chǎng)大旱災(zāi),人們飲水困難,莊家因?yàn)樘脹](méi)有水灌溉而干枯死亡。連續(xù)今天的`高溫,我家的水潭也干枯了。

  因?yàn)樘鞖獾难谉幔斡境闪舜蠖鄶?shù)人的喜愛(ài)。游泳池里成了人們降溫的好去處,每天都是那么多人。冰棒也成了人們降溫的好朋友,我們小朋友都很喜歡,但是不能吃的太多冷凍食品,要不然會(huì)把自己的肚子給吃壞了,可能還會(huì)進(jìn)醫(yī)院哦!

  因?yàn)樘鞖獾难谉,人們都希望夜晚的?lái)臨,因?yàn)榈搅送砩暇蜁?huì)有涼涼的夏風(fēng)吹過(guò)給人們帶來(lái)了涼意。而水就是我們生命源泉,要是沒(méi)有水我們不知道夏天應(yīng)該怎么過(guò)。所以我們節(jié)約用水,不要到了最后關(guān)頭才懂了水的重要。

  夏天給我的感覺(jué)就是炎熱,也給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè),夏天也是美好的迷人的。

感受作文400字 篇3

  我的生活是一本書(shū),那里記錄著我的辛酸經(jīng)歷;我的生活是一首曲,那里譜寫(xiě)著我的快樂(lè);我的生活是一幅畫(huà),那里描繪著我的美好夢(mèng)想。在我童年的時(shí)光里,我的生活是快樂(lè)的,是美麗的,是豐富多彩的,是難以忘懷的。因?yàn)槟菚r(shí),有我深深著迷的東西。

  最使我著迷的是與伙伴一同在樹(shù)下捉迷藏,在小河里捉蝦魚(yú),在草地上一同沐浴著陽(yáng)光。這就會(huì)使我感到快樂(lè),因?yàn)槲铱梢耘c自然擁抱,領(lǐng)略大自然的神奇之處。

  我們幾個(gè)伙伴經(jīng)常聚集在一起,計(jì)劃著在大自然做游戲。我們準(zhǔn)備在樹(shù)下捉迷藏,在決定誰(shuí)找后,親近大自然的機(jī)會(huì)來(lái)了,有人爬上樹(shù)梢,那輕盈的身體,像猴子那樣,動(dòng)作十分靈活。躲在樹(shù)葉叢中,觀察著樹(shù)葉的紋理與樹(shù)干的挺直。有的人躲在蔥郁的雜草中間,觀察著螞蟻團(tuán)結(jié)的與甲蟲(chóng)的撕殺,而我便躺在高高的樹(shù)叢中,呼吸著大自然新鮮空氣,沐浴著上天給予的燦爛陽(yáng)光。此時(shí)我的心是寧?kù)o的,是與大自然緊緊連在一起的,我的身體與大地融合在一起的。捉迷藏的一瞬息,我便與大自然親近,心情無(wú)比舒暢。

  我熱愛(ài)捉迷藏時(shí)與大自然親密的一瞬間,而我也愛(ài)在水中捉魚(yú)蝦時(shí)與大自然擁抱。

  在烈日炎炎的夏季,小河邊上是我們的樂(lè)土。我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小河里捉魚(yú)蝦,互相潑水,互相嬉戲,而那卻是我和大自然再一次親近,我感受到了小河水的清涼,感受到了小河水的甘甜,我熱愛(ài)小河,更熱愛(ài)大自然。

  自然深深吸引了我,讓我在嬉戲中得到了快樂(lè),增長(zhǎng)才干,使我們生活變得豐富多彩。

感受作文400字 篇4

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

  開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

  走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,功課比較少?傻2天,各科的功課接二連三地襲來(lái)。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

感受作文400字 篇5

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)可以讓人陶醉在知識(shí)的世界里,被書(shū)香包圍,體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我的同桌今天就感受到了書(shū)的魅力。大課間時(shí),我正皺著眉頭對(duì)付一道數(shù)學(xué)題,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小聲且沙啞的聲音:“白了少年頭,……己所不欲,勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的想出去玩,就伸了個(gè)懶腰,放松了一下,打算回家再寫(xiě),我同桌就說(shuō):“學(xué)校不努力,回家徒傷悲!”我說(shuō):“殷同學(xué),你走火入魔了吧!”他不甘示弱:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!”我微微一笑轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  這時(shí),隔壁傳來(lái)老師的聲音:“你不知道就要問(wèn)啊!”我看了一眼那本書(shū),上面寫(xiě)著“不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)”,要是她聽(tīng)見(jiàn)了,可能就會(huì)說(shuō)這句吧。

  其他同學(xué)打打鬧鬧的,讓我心有點(diǎn)煩,手握成一個(gè)拳頭,不知道哪來(lái)的脾氣,我同桌就勸我說(shuō):“學(xué)而不厭,誨人不倦!好同桌,這題再難,也得攻克它,世上無(wú)難事,只怕有心人!”就這樣,我在同桌的幫助下,順利完成了作業(yè)。

  他在讀書(shū)中找到了樂(lè)趣,用讀書(shū)所學(xué)到的知識(shí),幫助了同學(xué),真是可貴!

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