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感受作文

【熱門(mén)】感受作文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母惺茏魑9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】感受作文錦集9篇

感受作文 篇1

  一年一度的“十一”國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校放了長(zhǎng)假。而為了慶祝祖國(guó)母親的生日,國(guó)家特規(guī)定10月1日到7日為黃金周,假期七天。

  國(guó)慶節(jié)這一天,媽媽帶我上街閑逛。走在街上,看到閑逛的人流如織,街兩邊的人行道上,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。商店門(mén)口插上了鮮艷的紅旗,掛上了紅燈籠,顯示出國(guó)泰民安,到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。個(gè)別大商店前擂臺(tái)高筑,歌聲此起彼伏,臺(tái)前人山人海,熱鬧非凡。更為引人注目的是:電力賓館前,很少顯露身姿的噴泉,也在這舉國(guó)共慶的日子里一顯身手,而你看它噴出的噴泉水,宛如白練騰空,銀花四濺,前來(lái)觀看的人們,都贊嘆不已,真能夠說(shuō)它為節(jié)日增添了一道亮麗的風(fēng)景!

  在天立元廣場(chǎng),不論是廠內(nèi),還是場(chǎng)外,生意火爆!在賣(mài)電磁爐,九陽(yáng)豆?jié){機(jī),手機(jī),售貨員忙上忙下,熱情服務(wù),任勞任怨,送貨上門(mén)。他們的付出,造就了我們的幸福生活。

  我作為一名學(xué)生,在節(jié)日這一天,所見(jiàn)所聞,感慨萬(wàn)千:祖國(guó)母親從1949年10月1日誕生,到20xx年,她迎來(lái)了61華誕,轉(zhuǎn)眼間61年過(guò)去了,61年里,祖國(guó)母親走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨;61年里,祖國(guó)母親經(jīng)歷了滄桑巨變;61年里,我們懂得了作為一個(gè)炎黃子孫的驕傲。而今,61年過(guò)去了,祖國(guó)母親在世界的威望越來(lái)越高,影響越來(lái)越大,國(guó)際地位,無(wú)以倫比,我為祖國(guó)母親的強(qiáng)盛而感到自豪!

感受作文 篇2

  10月19日學(xué)校組織了踏秋活動(dòng),我們?nèi)チ藶I河公園,一路上到處都是黃葉,明顯的感受到了秋天的氣息。到了濱河公園我們被眼前的景色驚呆了,雖然秋天已經(jīng)來(lái)臨,但是濱河公園卻還是一片綠樹(shù)成陰,仿佛它被秋天遺忘了。但是當(dāng)你走在小路上時(shí),你的腳下會(huì)發(fā)出沙沙的響聲,你忍不住低下頭的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天并沒(méi)有把它遺忘,整條小路就像被鋪上了一個(gè)黃色的地毯。走入濱河公園仿佛你走入了江南的水鄉(xiāng)。濱河公園草美水美,大大小小的水池,形成一道美麗的風(fēng)景。蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去,魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。水池旁邊的蘆葦叢是青蛙的歌廳,每到傍晚青蛙就在這里歡樂(lè)的歌唱:呱呱呱……這些小生命給濱河公園增添了活力。在草坪上還有各式各樣的動(dòng)物雕塑,最有意思的是那兩匹斑馬了。一匹抬著頭,在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,一匹俯下身子,好像在吃草。有一天我來(lái)看斑馬的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)馬嘴下的草矮了許多,難道是被馬吃掉了嗎?不是,不是,那是園丁用割草機(jī)把草坪修短了……你看,這些雕塑是多么有意思啊。濱河公園的樹(shù)枝繁葉茂,每一棵大樹(shù)都像一把大傘,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光拒之門(mén)外;草地就像一個(gè)鋪開(kāi)的綠色大地毯,也許我走的有點(diǎn)累了,多么想在大地毯上躺一躺啊,我想那里肯定非常舒服。這時(shí)老師讓我們坐在石凳上休息,呈現(xiàn)在我們眼前的是清沏見(jiàn)底的湖水,湖面上波光鱗鱗,好像一面大鏡子,把我們大家的臉都印在湖面上。休息了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始原路返回了。這次踏秋活動(dòng)讓我真正感受到了秋天的韻味。秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)色彩繽紛的世界。

感受作文 篇3

  20xx年3月的一天,我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財(cái)富”--120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢(qián),但我卻感覺(jué)到這筆財(cái)富不僅僅是120元錢(qián),而是一筆包涵“希望”的財(cái)富,內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望,更包涵著老師、學(xué)校、國(guó)家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,早日成為報(bào)效國(guó)家棟梁之材的厚望。

  是。∥沂嵌嗝聪M约耗懿⿲W(xué)多識(shí),早日長(zhǎng)大成人,走上社會(huì),去干一番轟轟烈烈的事業(yè)!去開(kāi)墾出一塊屬于自己的綠地,撐開(kāi)一片屬于自己的藍(lán)天呀!更希望早日投身到社會(huì)、投身到國(guó)家的建設(shè)中去,去搏擊,去沖浪,去實(shí)現(xiàn)一生的追求,去實(shí)現(xiàn)一生的夢(mèng)想,去貢獻(xiàn)一生的力量。

  回到家的哪天晚上,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)香。夢(mèng)里,我仿佛有一天,終于考上了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校,成了一名大學(xué)生,成了一名研究生,成了一名博士生,成了一名。變的真正變得學(xué)識(shí)淵博起來(lái),成為一名名副其實(shí)的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有使不完的知識(shí),用不完的力量,一點(diǎn)一滴地,一天一天地向社會(huì)、向國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的年華和才學(xué)。在夢(mèng)里,我又仿佛看到了我們的國(guó)家,一天一天的變的強(qiáng)大起來(lái),就像一位雄姿偉岸的巨人,傲然屹立在世界民族之林,高高佇立在地球的東方。

  但是,現(xiàn)在我還小,還只是一名中學(xué)生。離自己的夢(mèng)想,距國(guó)家的希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。我從老師手中接過(guò)120元錢(qián),同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,老師投來(lái)希望的目光,回到家爸爸媽媽投來(lái)鼓勵(lì)的目光。120元錢(qián)雖輕,但令我感到心里沉甸甸的。與其說(shuō)這是一種壓力,到不如說(shuō)是一種激勵(lì)、一種動(dòng)力、一種感召力,一種勉勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”,一種。

  我沒(méi)有舍得花這筆“財(cái)富”,爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想,現(xiàn)在我還小,不能為國(guó)家做多大、多少的貢獻(xiàn),我把它先存到銀行里,先讓國(guó)家用,也算是我對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)吧!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,懂事了!說(shuō)等我考上大校,上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想,我要把這筆“希望的財(cái)富”一直存下去,存下去,讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國(guó)家、爸爸媽媽對(duì)我的厚望,成為一筆激勵(lì)我不斷追求,不斷前進(jìn)的力量財(cái)富,直到有一天它真正變成了一筆“大財(cái)富”。我是多么希望這“120元錢(qián)”將來(lái)有一天也能真正變成了一筆“大財(cái)富”。∫?yàn)槟菚r(shí),我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國(guó)家,捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)與我一般大小的孩子們!

  “120元錢(qián)”不算多,但它表達(dá)了國(guó)家對(duì)我們這些小小學(xué)子的無(wú)限的厚望!“120元錢(qián)”給了我更多的感受。我在想,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎?能對(duì)得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎?能對(duì)得起學(xué)校辛勤澆灌和國(guó)家的希望與培育嗎?我做了一個(gè)肯定的回答:不能!我在日記總默默寫(xiě)下了這樣一段話:從我做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、天天向上,一點(diǎn)一滴地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué),把學(xué)到的有用知識(shí),把學(xué)到的本領(lǐng),早日應(yīng)用到實(shí)踐中去,應(yīng)用到將來(lái)建設(shè)社會(huì)中去,應(yīng)用到偉大的祖國(guó)建設(shè)中去,做一個(gè)真正的國(guó)家有用之材!來(lái)作為報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,報(bào)答老師、學(xué)校、國(guó)家、父母對(duì)我的教育之恩,關(guān)懷之恩,教養(yǎng)之恩,······ 拳拳小學(xué)子,悠悠報(bào)國(guó)情!我已經(jīng)下定決心:一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識(shí),不斷地溶進(jìn)我的腦海里,不斷地輸入我的血液中,讓它們遍布我的每一個(gè)細(xì)胞,流遍我的每一根血管;因?yàn)檫@樣,將來(lái)我就有一股使不完的力量源泉!

  每當(dāng)我想起這“120元錢(qián)”,“為了中華的崛起而讀書(shū)”的就有感而發(fā)!每每想到這些,我就心潮澎湃,我就血海翻滾,我就有一股堅(jiān)無(wú)不摧的精神力量!因?yàn)樗呀?jīng)化作了一個(gè)不斷沖擊我去探求知識(shí)海洋的風(fēng)帆!去探索知識(shí)寶藏的力量源泉.

感受作文 篇4

  一個(gè)網(wǎng)友的英文beauty讓我有所沉思 ,感覺(jué)自己真不如別人,那時(shí)的心情真想讓我呆在一個(gè)隱秘的地方不想出來(lái),此時(shí)此刻我只想去山里呆上一些時(shí)間,好好的清理一下自己的心態(tài),也好好哼受一番大自然的樂(lè)趣。

  于是我選擇了中午出去走走,向著曾經(jīng)去過(guò)的一條林陰小路旅行了一圈,這條路我是上一個(gè)月去朋友家路過(guò),當(dāng)時(shí)的我因趕時(shí)間,沒(méi)有細(xì)細(xì)的去觀賞感觸,只是蔥蔥的丟下一句話,改天我一定再來(lái)看看。今天我因一個(gè)網(wǎng)友的一個(gè)英文單詞,讓我又去了那個(gè)地方。

  走在那樣的林陰小路上,真是另一番心情。需然有些小山丘上有隱約的墳?zāi)棺屛矣行┖ε,?dāng)我再看看那些蔥蔥綠綠的樹(shù)木,也絲毫沒(méi)有影響我的心情。走走看看,半閉著雙眼深呼吸,一股綠色還夾帶著泥土芳香的氣味撲鼻而來(lái),真是讓人陶醉。那些正在開(kāi)花的荔枝,一串串掛滿果實(shí)的芒果樹(shù)都足已讓我不想那么快的走開(kāi)。其實(shí)我好想停下來(lái),不為別的,只為了蔥蔥綠綠的大自然。我想停下來(lái),不為別的,只為了想聞多一些綠色還帶著泥土的`芳香味。我想停下來(lái),不為別的,只為了那一大片一片的正在開(kāi)花荔枝花香。我好想停下來(lái),不為別的,只為了多看看那掛滿一串串的芒果樹(shù)。聞著看著,我真有想把它擁為己有的感覺(jué)。

  一路的陶醉,不知時(shí)間已到了兩小時(shí),是我該回去的時(shí)候了。但我還不想走那么快,沿途的美麗風(fēng)景我還沒(méi)有看夠呢!太快了,我便看不真沏。什么工作時(shí)間都不重要了,現(xiàn)在我的只想感受大自然帶給我的愉快,不要那么焦急,路邊那朵奶黃小花還沒(méi)有綻開(kāi),怎么,這就叫我離開(kāi)?

  你聽(tīng)到了嗎?鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱,我要在這里靜靜的聽(tīng)你唱歌;蛙兒!你歡快地叫,我要在這里好好看你表演;花兒,你快樂(lè)的開(kāi)吧!我要在這里乖乖的聞你的芳香。你問(wèn)我為什么要停下來(lái)?我想與你們連成一片。

  大自然因?yàn)槟愕拇嬖,讓我?duì)自己有所改變,我是該好好努力學(xué)習(xí),我不能因此而消沉下去。謝謝你大自然,我會(huì)努力地。

感受作文 篇5

  3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。

  一路上,我們表情嚴(yán)肅,到了美麗的江北公園,我們便加快了步伐,有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園,雖然我們的心里很激動(dòng),但卻不敢多說(shuō)一句話,生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后,四年級(jí)學(xué)生代表,和另外兩位小主持人,都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候,我們?nèi)∠骂^上的帽子,低著頭,閉上雙眼,靜靜地為烈士們默哀。

  默哀結(jié)束后,我們便捧著手里的白花,依次來(lái)到烈士們的墳?zāi)骨,把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開(kāi)始用餐,有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是,我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師,老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷,不一?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。

  掃墓雖然這樣就結(jié)束了,可是四年級(jí)的學(xué)生代表說(shuō)的話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒(méi)有死去,那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。

感受作文 篇6

  今天是三月八號(hào)一個(gè)偉大的節(jié)日-----母親節(jié)。在這一天里,我要幫助我的母親做一些家務(wù)活,就決定幫助媽媽刷一次碗。晚飯后,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)刷完一半了,我急忙上去說(shuō):“媽媽您歇會(huì)兒,我來(lái)幫您刷!”媽媽聽(tīng)了笑笑說(shuō):你還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!你學(xué)習(xí)好了就算是對(duì)我最好的報(bào)答!”……我和媽媽對(duì)話的時(shí)間里,媽媽就早已把碗刷完了。

  于是,我坐下來(lái)認(rèn)真想:一年四季,春夏秋冬,母親都以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著我。我們幫助母親不光是在母親節(jié)這一天,而是在日常生活中,就要不斷地幫助媽媽做家務(wù)。但是我們做為學(xué)生,學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好了,就是對(duì)母親最好的報(bào)答。

  我贊美陽(yáng)光,因?yàn)樗o予我溫暖;我贊美流水,因?yàn)樗虧?rùn)了大地萬(wàn)物;我贊美松柏,她給我以堅(jiān)韌的啟示;我贊美鮮花,因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生美麗的想象?墒,我更贊美我的母親,因?yàn)槟赣H給予我生命,撫育我成長(zhǎng)。

  在這個(gè)母親節(jié)里,我要深情地對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛(ài)您!您辛苦了!”

感受作文 篇7

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。本文來(lái)自小精靈兒童資訊站

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。本文來(lái)自小精靈兒童資訊站

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟?

  在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

感受作文 篇8

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我們班進(jìn)行了大掃除。聽(tīng)到這聲命令后,全班同學(xué)唉聲嘆氣的叫著,“哎呀,誰(shuí)想在這兒大太陽(yáng)底下做事呀!”老師開(kāi)始分配人員了,同學(xué)們有的把頭低下伸進(jìn)柜子里,有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班,嚴(yán)厲的就像老鷹一樣搜集獵物。

  我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋,拿起抹布和水桶,朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下,擰開(kāi)水龍頭,只見(jiàn)水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后,我把水龍頭擰緊,提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。

  來(lái)到窗戶邊,我放下水桶,將抹布按進(jìn)水桶中浸濕,接著我將抹布提起,擰了擰、抖了抖,將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開(kāi)始擦了起來(lái),可是玻璃上那調(diào)皮的灰塵怎么也消失不掉,我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋,“啊!”想到辦法了。我跑到自己的位置上,拿出了今天早上剛買(mǎi)的小刀,跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開(kāi)始刮,不過(guò),我也很仔細(xì)哦,生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了,我又拿起抹布開(kāi)始擦玻璃。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)骯臟的玻璃變得分外潔凈。

  雖然我累得滿頭大汗,但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃,心中很有成就感。勞動(dòng)最光榮,你們也來(lái)動(dòng)手試試吧!

感受作文 篇9

  著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò):“音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐!彼鎸(shí)地闡述了:音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。

  在我小的時(shí)候,媽媽讓我背的論語(yǔ)里有“子在齊闡《韶》,三月不知肉味!笔钦f(shuō)孔子在齊國(guó)聽(tīng)到《韶》的樂(lè)章,入迷得很長(zhǎng)時(shí)間嘗不出肉味來(lái)。音樂(lè)真的這么有魅力嗎?

  我也想學(xué)一門(mén)樂(lè)器,感受音樂(lè)的魅力。聽(tīng)別人講:小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),一直在樂(lè)器中占有顯著的地位,是世界三大樂(lè)器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),如果演節(jié)目,直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此,我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。

  初學(xué)小提琴,并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開(kāi)始學(xué)夾琴,那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上,簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后,肩和腮幫都隱隱泛紅,懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有時(shí)甚至淚流滿面。

  可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,接觸到或曲折深沉,或歡快優(yōu)美的曲子時(shí),音樂(lè)就一絲絲滲入我的靈魂,我的內(nèi)心就如被洗滌了一般,純凈而舒適。音樂(lè)的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛,忘卻了苦楚,忘卻了憂愁,忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念,完全沉浸在屬于自己的音樂(lè)的海洋,聆聽(tīng)它的聲音。

  自此,我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利,也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。

  在漫漫學(xué)琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料,我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思,卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨,游走四方卻又最終回到泰伊思身邊,而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般,沒(méi)有波瀾。伴隨著修女的祈禱,靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低,樂(lè)曲情緒極不穩(wěn)定,使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來(lái)。我在演奏時(shí),感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂,對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾,使樂(lè)曲一波三折。音樂(lè)的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。

  德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)“話語(yǔ)盡,音樂(lè)始!蔽矣X(jué)得:音樂(lè)的魅力,不在于好聽(tīng);亦不在于出名,只在于聆聽(tīng)者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠(chéng)的心……

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