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感受的作文

【精選】感受的作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感受的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】感受的作文匯總7篇

感受的作文 篇1

  開學(xué)了,隨著我重新踏入了校園的大門,我又迎來了一個新的學(xué)期。

  在新學(xué)期來臨之前,我的心里就已經(jīng)充滿著期待了。畢竟一個漫長假期不見校園里的老師與同學(xué),我的心里多多少少都是會有一些懷念的。所以,當(dāng)我踏進校園,然后見到了第一個熟悉的同學(xué)的時候,我都是直接朝著我的同學(xué)跑了過去,然后給了同學(xué)一個大大的擁抱。

  被我擁抱住的同學(xué),都快要被我的熱情給驚到了。我笑哈哈的朝著同學(xué)道:“我可想你了!蓖瑢W(xué)聽著我的這話,然后笑著朝我說道:“假期里,你做了些什么呢?”

  開學(xué)的第一天,我與我的同學(xué)們開開心心的聊起了天。我們談?wù)摰脑掝}就是我們各自在假期里發(fā)生的一些開心的事情。同學(xué)們之間相互分享著假期里的趣事,每一位同學(xué)說完后,立馬的就有不少的同學(xué)爭搶著說她的假期故事。當(dāng)有同學(xué)在說自己的假期故事的時候,其他聽故事的同學(xué)也都會認(rèn)真的聽著。聽到有趣的部分,大家會一起哈哈的笑出聲來。

  開學(xué)第一天過去的很快,漸漸地我們就正式進入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。新學(xué)期的學(xué)習(xí),這又是一段新的學(xué)習(xí)旅程,我們會學(xué)到全新的知識,老師會用各種方法來讓我們?nèi)ジ玫慕邮苓@些新的知識點。

  隨著新學(xué)期的開啟,我心里對接下來一段的學(xué)習(xí)旅程充滿著期待與向往。這一次新學(xué)期開學(xué),我還發(fā)現(xiàn)我們的老師與同學(xué)們都有不少的變化呢,有幾位同學(xué)一下子長出了老高,都讓我們嘖嘖稱奇。不過就是一個假期沒有見,居然就會長高這么多,同學(xué)么能不覺得驚奇嗎?就連我都覺得十分的驚奇呢!

  新學(xué)期來臨,等到這個新學(xué)期接受,我相信我將會迎來一個全新的,不一樣的自己。

感受的作文 篇2

  夜,它無聲無息,靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。

  月光下,一個個黑影在天空下閃過,沒錯,樹林的夏夜來了。兩只鷹在天空上飛來飛去,突然眼一亮,俯沖下去,“呼”地一聲,捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜,像舉行一場捕獵會!昂穑『!吼!”一陣咆哮聲過后,樹林里的鳥都飛了起來,霎時間,滿天都是,像群英勁舞。

  花園的夏夜來了,月光下,螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀,像在炫耀自己的威風(fēng)。草叢里,“簌簌”,一只松鼠竄了出來,“吱吱”地咬著松子,樣子可愛極了。

  荷花池的夏夜也來了,但此時此刻美麗的主角不是荷花,而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖里徘徊,似乎兩三條一組,又像五六只一群,在水里巡視……

  自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數(shù)大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又仿佛是一臺大機器,它看似安靜、生動,卻又有無數(shù)自然界工作者在舞動,歡歌。

  啊,大自然的夏夜,我愛你!

感受的作文 篇3

  母愛的話題,被人們敘說過無數(shù),但這永遠(yuǎn)是個年輕的話題。因為,媽媽在我們心中永遠(yuǎn)年輕。

  想起不久前看到的一個故事:一個孩子有一天對媽媽說:“我想學(xué)畫畫!眿寢屩粏柫艘痪洌骸澳阏娴脑敢鈱W(xué)學(xué)到底嗎?”孩子說:“是的。”于是媽媽把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫畫了,有一天,孩子看見了鋼琴,立刻就喜歡上了鋼琴,可是他記起了幾年前她對媽媽的承諾,雖然想放棄,但是為了媽媽必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天,媽媽來看他,他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學(xué)的鋼琴上彈,那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯了。媽媽聽著問:“你不是要學(xué)畫畫嗎?怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問:“一臺鋼琴多少錢?”他沒有說話,媽媽搖搖頭走了,他覺得媽媽真的老了。最后男孩成了鋼琴家,可是媽媽聽不見了。

  這是一個故事,但是在生活中也有類似的事情,有人說母愛如水,是呀!母愛,是世上最偉大的愛,是世上最無私的愛!

  在我的腦海中有一件事,我記憶猶新:

  好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服,但是我有苦往肚子里咽,誰也沒告訴,那天正好是周末,我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。媽媽好想看出了我的不適:“冉夢瑩,咋地了?”媽媽半嚴(yán)肅半打趣的說!皼]什么!钡搅俗詈箨P(guān)頭,我還狡辯!翱隙ㄓ惺聝海 闭f著媽媽拿來一個體溫計,幫我放好,坐在床頭,焦急的看著我。5分鐘過去,媽媽把體溫表拿出來!巴!38度!”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶著我走下樓,我覺得腦子暈暈的,先要隨時倒下去一樣,但是我不怕,因為我知道,在我倒下去的時候會有一個人頂著我,那就是我的媽媽。我的病來的突然,好的也快。這件事總共用的時間很短,但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......

  感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!

感受的作文 篇4

  黃昏——人們在一天過后的美麗風(fēng)景。

  黃昏,一個富有感情色彩的一個詞!“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺——到底是什么呢?我可以毫不猶豫地告訴你,它是傍晚時分唯一一道美麗的風(fēng)景線,也是黑暗來臨之前為人們帶來溫暖的天使……因為,一切景物都是那么溫和、舒服、迷人,讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美。

  和煦的余暉灑落在世界各地,各個角落,讓孩子們陶醉其中,讓勞累了一天的工人們、農(nóng)民們放松心情,以來舒舒服服地休息,它給人的感覺是那么溫馨、安然。想想,大自然的神畫,有哪幅可以勝比呢?當(dāng)然!沒有畫家能畫得如此生動!

  夕陽西下,冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅……交錯著,有那種朦朧的美感,那是精神與視覺的何等享受,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際,余暉映在臉龐,感受太陽公公在一天中給予大地,給予人們的最后一縷溫暖,最后的光明,那是那么的愜意。最后的晚霞,映出了火燒云般的風(fēng)景,那樣溫和,又那樣熱情四溢……

  黃昏的最后陽光,照在了溪流上。平靜的溪流被這時該回家的風(fēng)孩子調(diào)皮地吹起了水皺,夕陽在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機會,泛起了黃金般的光芒,如此的奢侈,也如此令人流連忘返……

  那夕陽也印在了溪水旁的小樹上,夕陽下的樹影格外的長,倒映在了水面上,形成了這樣的景狀——心狀,動物狀,植物狀……真是千姿百態(tài),這美麗的黃昏印景圖,有誰能勾勒出來呢?

  美景不如人美,出來玩耍的孩子們在這個時候,也都走上了回家之路,每個孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽,輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋,是那么的溫柔,又是一道美麗的風(fēng)景線!

  最美的風(fēng)景在這!勞累了一天的麗人們,走在這被夕陽抱著的大地,牽著自己的孩子,歡聲笑語的回家……

  夕陽固美,黃昏亦然,但都不及笑著對生活美!

感受的作文 篇5

  今天是星期天,我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想:爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。

  吃飯的時候,我對我的媽媽說:“今天我來洗鍋吧!蔽业膵寢屨f:“好,真是個好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗和筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點洗潔精,用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下,使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中,再拿鐵絲刷開始洗刷。

  我先刷碟子,因為碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內(nèi)疚,責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的粘在手上,有的變成泡沫,還有的在鐵絲刷上面粘著,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因為碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。

  我終于感受到大人們的辛苦了,我以后會經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活,讓他們在家里輕松一下。

感受的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,在這六年以來,我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這,我打算發(fā)發(fā)牢騷,說說畢業(yè)的感受,也算有感而發(fā),寫到哪就算到哪,就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。

  記得在開學(xué)的第一天,我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué),那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓,是我幼兒園時無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學(xué)長學(xué)姐們,心想著何時才能等到自己升到高年級,成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了,當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,我又想,畢業(yè)生真好,升上了初中,暑期還沒有作業(yè),他們的前途是光明與快樂,背后綻放萬丈光榮,我多希望自己有一天也能畢業(yè),奔向那充滿未知的未來。

  可是,畢業(yè)又豈是當(dāng)時低年級的我想得那么簡單的呢?

  六年級下學(xué)期剛開始,老師便對我們說:“今年你們就要畢業(yè)了,一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,爭取考個好成績!贝藭r的我卻悠然自得地坐在座位上,滿臉期待:一是因為離畢業(yè)的時間越來越近了;二是還有那么多天的時間,有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。

  考試前半個月,我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡,打打鬧鬧,無話不談。朋友之間敞開了心扉,互相玩笑著。說著說著,我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊,想這樣快樂的時光,還能再持續(xù)多久呢?想到最后一次的校運會,大家為了爭取這最后的`班級榮譽,努力上進,爭分奪秒。而這種情景,什么時候還會再出現(xiàn)呢?離畢業(yè)的時間不遠(yuǎn)了,我還是好好珍惜。

  考試當(dāng)天,當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆,如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后,我忽然驚覺:明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚,“只有二十幾個小時了”對我造成了不小的精神沖擊。原來時間那么快,明天就是了。那是一種無法表述出的感覺,我就好像還在做夢似的。

  第二天,畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺,念出開場白,邀請老師上來致辭的那一瞬間,我?guī)缀蹩梢愿杏X到,教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸,臉上表情非常凝重,沒有誰是快樂的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看著臺上的老師,她笑著鼓勵著我們,但兩個月后,教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖,努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快,大家開始了聚餐,但誰都知道,這是一次散伙飯,是六十七個人最后一次齊聚在一起的時刻。吃完了,吃飽了,吃得開心了,便什么都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課,還伴著點笑聲、罵聲的日子也沒有了,早已習(xí)慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食,心里卻是痛并快樂著。那一刻,什么都不重要了,考試成績不重要了,老師曾經(jīng)對我們有多嚴(yán)格也不重要了,畢業(yè)后會如何也不重要了……重要的,是現(xiàn)在這最后的時光。

  直到大家走出教學(xué)樓時,還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑。我認(rèn)為,盡管大家各自東奔西走,但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉,是不會變的,大家還會聯(lián)系,無論過了多久,友誼不會滅,熱情也不會熄。

  寫到這,我衷心地說一聲:即將畢業(yè)的朋友們啊,珍惜現(xiàn)在的的時間吧。因為不到最后的時刻,你就不會感到,原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深,那么無法拔除。

感受的作文 篇7

  我的爸爸是個老實人,工作努力,從不做半點虛假。因為他經(jīng)常怪爺爺,怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí),現(xiàn)在工作很辛苦。因此,他對我的教育是非常嚴(yán)格的。

  小時侯他對我的各方面就非常嚴(yán),從小就要我學(xué)會獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談,都少不了批評。因此,從小我就知道要努力學(xué)習(xí),長大才有出息。不努力學(xué)習(xí),就只能買白菜,撿垃圾。

  小時侯,每當(dāng)爸爸教育我時。我非常痛恨他,心想;長大了我一定要報復(fù)他!可現(xiàn)在想起來,小時侯的我真是太無知了。現(xiàn)在我才知道其實爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮,爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買,爸爸說,他的衣服有很多,可我看他明明只有3。4件。他說買那么多衣服沒用,可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學(xué)費嗎?爸爸現(xiàn)在是苦的時候,你現(xiàn)在要努力讀書。長大了,爸爸就享?!爸爸口口聲聲說,你呀!要考上清華才給你學(xué)費,考上重點本科才給你學(xué)費?砂职,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學(xué)費,你只是想激發(fā)我的上進心。

  可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時侯的我,現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠自己獨立了,我已經(jīng)12歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我,教育我了。六年級的學(xué)習(xí)壓力很重,回來有著做不完的家庭作業(yè),還要聽你的嘮叨,我真的受不了,不時頂你一兩句,你更加生氣。你說的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受啊!你只顧讓我學(xué)習(xí)好,卻豪不顧我的感受。

  爸爸!請你多為你的女兒想想把!

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