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感受的作文400字

【精選】感受的作文400字十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的感受的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】感受的作文400字十篇

感受的作文400字 篇1

  每個人對每件事的感受是不一樣的。這個事情,如果我非常喜歡,那么我就會感到時間過得太快,太不夠了?墒且坏⿲@個事情很不喜歡,就很反感,那么我會感到時間過得太慢了,好像每分鐘都像一個世紀(jì)一樣慢。

  今天是周五,下午的課后管理時,有一場激動人心的英語考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀,我左等右等也等不到,我一會兒看書,一會兒玩鉛筆,也毫無用處。就在這時,上課鈴終于響了,我非常想早點考完寫作業(yè)。這時候的10分鐘好長呀!

  老師把試卷發(fā)了下來,我看了幾眼試卷,覺得太簡單了。我用25分鐘的時間寫完了試卷,緊接著我就開始了檢查行動。

  怎么還沒到時間呀,我在心里抓狂道,我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了!時間也太長了吧!我在這段時間里一直在發(fā)呆,可我發(fā)呆時時間還是很慢很慢。

  時間有長有短,有快有慢。當(dāng)你受不了時,時間也就莫名其妙的變快,變短了。它在我開心時就會短而快,可在我不開心時就會變得長而慢了。

感受的作文400字 篇2

  又是個金秋的十月,又是個裝滿收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后,祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋堅強的祖國而歌唱。

  走過60的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過60年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!

  1949年,中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方! 那時的中國,民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國家事業(yè)百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。

  現(xiàn)在的中國,科技在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,可謂“處處開花,萬鳥齊鳴!被瘜W(xué)方面:化學(xué)家侯得榜發(fā)明了侯氏制堿法。把我國的制堿業(yè)抬上了一個新的臺階?萍己教旆矫妫汉教鞓I(yè)在60年代初建,到了90年代就有了自己的航天系列,農(nóng)業(yè)方面:水稻專家袁隆平發(fā)現(xiàn)了用雜交的方法提高水稻的產(chǎn)量,使我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量得到了大幅度的提高,還有許多,許多……

  當(dāng)五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起的時候,我們肩并著肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。

感受的作文400字 篇3

  開學(xué)了,清晨,第一滴露珠剛滑到大地媽媽的懷抱里,同時也傳來了孩子們的歡聲笑語。走進(jìn)校園,當(dāng)我沐浴第一縷陽光,便感受到了老師把我抱在懷里的感覺。當(dāng)我看見嬌嫩的花兒開放,又好似看見了同學(xué)們稚嫩的笑臉。

  走進(jìn)熟悉的教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長高了好些,而且有的女同學(xué)剪掉了自己秀麗的長發(fā),變成了酷酷的短發(fā);有的同學(xué)一看就知道沒少玩電子產(chǎn)品,小小年紀(jì)便戴上了大大的眼鏡。咦,那些同學(xué)在埋頭苦干什么呢?哦,原來他們在為自己的一大堆暑假作業(yè)而奮筆疾書呢!

  “咳咳”,李老師清了清嗓子,準(zhǔn)備開始講話了。咦,李老師也變得與上學(xué)期不同了!她把有些雪白的頭發(fā)染成了清一色的棕黑色,好像變成了一個七八歲的天真小女孩?伤恢卑逯粡埬,就顯得不那么充滿活力了。

  除此之外,我們班還來了一位新同學(xué),是一位叫肖然的女同學(xué),聽說她媽媽是老師,那她一定也是個大學(xué)霸吧!

  果然,開學(xué)第一天,不一樣的學(xué)期,不一樣的老師,不一樣的同學(xué),什么都變得與眾不同。

感受的作文400字 篇4

  周六,正是初夏好時節(jié),我參加了威海晚報小記者團(tuán)的一次特別有意義的活動——去小蘋果親子樂園學(xué)做陶藝、糖畫等。

  一路上歡聲笑語,不知不覺就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn)這里有寬敞的教室,有廣闊的草地,還有好玩的娛樂設(shè)施,感覺真是一個好地方。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們先來到教室里學(xué)做槐花餅。老師詳細(xì)向我們介紹了槐花餅的做法,并將我們分成小組自己做。不一會兒工夫,一個個大小不同、形狀各異的槐花餅就出現(xiàn)在同學(xué)們的手中了。

  做完槐花餅,終于盼望到了我最期待的活動——做陶藝了。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)桌上擺放著很多塊棕色的東西,摸上去涼絲絲的、黏黏的。教陶藝的老師告訴我們:它的名字叫做陶泥,是專門制作陶藝的泥土。老師教大家如何用陶泥做一只小豬形狀的花盆。首先,要取一大塊泥,做成小碗的形狀,當(dāng)做小豬的身體。我拿了一塊泥,在手中捏著,不好,一不小心我把小碗做成了一個盤子!我忙又調(diào)整,終于做出了一個完美的碗形。

  接下來該做小豬的`腿了,這可是很關(guān)鍵的一步,因為它要支撐起整個胖胖的豬身體。我認(rèn)真做好它的每一條腿,又仔細(xì)做它的眼睛、鼻子、尾巴。功夫不負(fù)有心人,一只可愛的小胖豬呈現(xiàn)出來了,它一臉天真地望著我,好像在問:“我可愛嗎?”我心花怒放,特別有成就感。

  隨后,我們又體驗了做糖畫的活動,還玩了很多有趣的游戲,在小蘋果親子樂園度過了一個美好的上午。在我看來,這次活動不僅有趣,更是對傳統(tǒng)文化的一份傳承。

感受的作文400字 篇5

  一年級的“六一”兒童節(jié)上午,我們學(xué)校組織了“跳騷市場”的活動。

  我們是在操場舉行的活動。寧靜的操場頓時炸開了鍋。同學(xué)們四五個分成一組,互相協(xié)助著賣東西。我呢,就是自賣自銷發(fā)大財?!我站在自己的攤位上叫賣著:“快來看嘍!走過路過,不要錯過!我的東西物美價廉,東西齊全……”沒一會兒,就來了一大群哥哥姐姐們。有的還在竊竊私語:“哎,這個挺好,買三個吧?”“去你的,好不容易碰上這么好的東西,五個!”很快,我就掙了一大筆錢?纯磩e人的,那邊的四個五年級大姐姐正在舉行用圈套書活動。五元三個圈,套上那本就是那本。一個哥哥正在準(zhǔn)備套,他弓著腰(也許他要的書離他很遠(yuǎn)),鎖著眉,繃著臉,擺出信心十足的架勢。引來了許多人。最后,他套著了最喜歡的書,面容一下子舒展開來,他歡呼著,跳躍著,笑得像一朵盛開的花兒。

  一場成功的“跳騷市場”活動就在快樂的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們都買到了各自喜歡的東西,也都掙到了不少零花錢,滿足地回到了教室。

  從這場活動中,我感到這場活動的意義。不僅鍛煉了我們在別人面前主動交流的勇氣,還節(jié)約了許多資源,更重要的是我們學(xué)會了分享;把自己不要的東西拿出來賣給需要的人,再買回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。

  我希望以后能夠多多舉行類似這樣的活動。

感受的作文400字 篇6

  時間:晚飯歸來 地點:學(xué)校宿舍

  同學(xué)們吃過晚飯回到宿舍,準(zhǔn)備進(jìn)行每日必開的“小會”。小A悠閑地翻看著雜志,小B則焦躁地在書堆里找著晚自習(xí)要用的課本。屋外,一陣清風(fēng)吹過。

  “叮叮叮......”電話響起,小A接起了電話!拔!兒子啊,我是媽媽,你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了,要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認(rèn)真復(fù)習(xí)沒有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對了,新來的數(shù)學(xué)老師怎么樣?你的數(shù)學(xué)成績本來就不好,要努力啊,多和新的數(shù)學(xué)老師交流交流啊。考試的這段時間多吃點,別虧待自己了啊,我給你的銀行卡上又存了50塊錢,去買點好的吃啊。”小A欣慰地笑了笑,“媽媽真好,每次都這樣關(guān)心自己,”他想“即使有再多的苦和累,生活都是美好的啊!”

  與此同時,在小B的宿舍里......

  “叮叮叮......”電話響起,小B接起了電話!拔!兒子啊,我是媽媽,你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了,要多加點衣服啊。媽媽不在你身邊,你可要好好照顧自己。要月考了,認(rèn)真復(fù)......”“媽!你又來了,能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截斷了他媽媽的話!昂,好,媽媽不說,不說。對了,對了,上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經(jīng)買到了,馬上就給你郵過去?ㄔ谀闶稚,能花多少就多少,別給媽媽省錢啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話!皨寢屆看味歼@樣嘮叨,”他想“唉!真煩,生活總有這么多煩心事兒!”

感受的作文400字 篇7

  在這一望無際的草原上,少不了這不羈的浪子---馬,他們矯健,駿美,奔跑在這獷野的草原上,油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼,而我有幸騎在這漂亮的精靈上,策馬狂奔,沐浴在陽光下,那是怎樣的何等的榮幸與尊享。

  我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬,他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起,眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天,我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃,他回敬了嘶鳴一聲,抖了抖鬣毛。聽他的主人說,這馬才三歲,是個年輕力壯的小伙子,我拍拍他的背,一躍上馬,“駕”馬兒感到我的號令,又嘶鳴一聲,開始小跑,顛的我拽緊了韁繩。就這樣,我的騎程開始了。

  起先,我不敢讓馬太快,又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春,于是我決定讓他跑起來,我拐向草甸,抓住了韁繩,深深一吸氣,我發(fā)出了跑的號令,“駕!”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕,也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落,總有驚無險地放回。我的心態(tài)漸漸放平,開是追求更快的速度,可他的主人以我還太小為由制止了我,我只好讓馬減速,開始漫步山野。我們在一片山坡上,馬兒依舊眺望遠(yuǎn)方,我想,如果不是人類,馬兒的命運應(yīng)是狂奔在一望無際的原野,或閑庭信步,或狂奔于原野……

  我不禁撫了撫他的鬣毛,他又對天嗥鳴了一聲,是哀嘆?或自豪?

感受的作文400字 篇8

  書是知識大海中鳥的翅膀,帶著我們在知識的藍(lán)天中翱翔;書是打開知識大門的鑰匙,書能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄。讓我們一起去讀一些好的書吧!

  本學(xué)期最讓我喜歡的書是兩本書,一本是《快樂學(xué)習(xí)的58個秘訣》;另一本是《愛的恩典》!犊鞓穼W(xué)習(xí)的58個秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺得學(xué)習(xí)很辛苦,又很煩人。其實學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯,困了想睡覺一樣,是一件很輕松,很快樂的事。只是要掌握方法,學(xué)習(xí)既輕松又快樂。

  《愛的恩典》這本書讓我知道了世間的愛是無邊無際的。以前,我并不知道愛是什么,現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛可以讓調(diào)皮的人懂得愛,珍惜愛,并且如何去愛別人。愛可以讓大家知道這世界原來這么美好,這么讓人溫暖。所以,讓我們現(xiàn)在把愛傳到每一個角落里。

  高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能豐富我們的生活,陶冶我們的情操。書是多么的好呀!現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書的機(jī)會,珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!

感受的作文400字 篇9

  我們進(jìn)行了了為期六天的軍訓(xùn),在這些天中,我學(xué)到了很多也明白了很多,用汗水能換來快樂,不斷地歷練自己,才能夠真正成長。

  今天是軍訓(xùn)的最后一天,我們所有軍訓(xùn)成果,將在這一刻見證。回想那5天的軍訓(xùn),在火辣辣的太陽下,我們猶如一個個木頭人似的,汗水流進(jìn)了眼睛,不能擦;腳站得發(fā)麻,不能動;衣服貼緊了背,不能撓……我們所有的努力,將在這一刻開花結(jié)果!我們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,臉上洋溢著自豪的笑容,那一刻,我笑了……我真希望那一刻能永遠(yuǎn)定格,定格在我的心中。

  軍訓(xùn),他猶如一盞明燈,引領(lǐng)我走向堅持的大道;軍訓(xùn),他猶如一對啞鈴,帶領(lǐng)我,走向付出的大道;軍訓(xùn),他猶如一艘海輪,它載著我駛向努力的大道;軍訓(xùn),他猶如一雙翅膀,帶領(lǐng)我登上成長的巔峰!

  今天,用我們軍訓(xùn)的最后一天,同學(xué)們猶如小鳥一般飛出了這軍訓(xùn)的牢籠,可我卻怎么也開心不起來。想想過去幾天,在太陽下木頭人似的我們;想想過去幾天,紋絲不動的我們;想想過去幾天,滿頭大汗的我們……盡管在過去幾天,我受到了一些皮肉之苦,可回報我的卻是成長,以前拉不下,推不上的卷簾門,現(xiàn)在也可以勉強拉開了,以前跑得氣喘吁吁的路程,現(xiàn)在可以面不紅,心不跳了,以前拿不起的東西,現(xiàn)在也可以穩(wěn)穩(wěn)地把它拎起來了……

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我悵望無盡的藍(lán)天,腦海中還時不時涌現(xiàn)軍訓(xùn)的情景。我,又笑了……我心中充滿了一種說不出的愉快。這種快樂,是我用汗水換來的……

感受的作文400字 篇10

  我們經(jīng)過三天的訓(xùn)練,吃了三天的苦,意志力,耐力都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

  今天的天氣不好是陰天,可能會下雨,但是比平常涼快,同學(xué)們訓(xùn)練的也很順利,可是不一會突然下起了小雨,其他的班級都趕忙回教室,以免淋雨,可是羅教官卻讓我們在操場上站一會,有人不明白了,為什么羅教官要我們淋雨,是懲罰么?我想羅教官是想鍛煉一下我們,讓我們受點風(fēng)吹雨打,鍛煉一下我們的耐力,試一下軍人的滋味。過了一會,羅教官帶著我們回了教室。

  下午,雨過天晴,訓(xùn)練又恢復(fù)正常。這一節(jié)課我們練習(xí)跑步,跑了一會,我后面的同學(xué)打了我一下,我也打了他一下,就這樣,我們打鬧了起來,被羅教官發(fā)現(xiàn),結(jié)果我們兩個被罰做俯臥撐,歸隊后,我一直在搓手又被王老師揪出來,我開始抱怨:每次都是我倒霉,手臟就不能搓搓嗎,還用得著把我揪出來?想著想著,我又想到:和我一起罰站的那個哥們兒他就沒亂搓,是不是我太不老實了?可能先想一下自己比較好,嘿嘿。 我開始明白,人犯錯時,不能先考慮別人錯在哪里,要先考慮自己的錯誤,然后以誠懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼,這樣不但可以化解矛盾,還可以讓有機(jī)更加深厚。

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