【推薦】感受的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的感受的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
在我的心中,有許多令我感觸的事,它們像天空墜落的流星雨般迷人;像路上的殘疾人般可憐,像雨后的彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人愛慕。其中,讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在等車。車來(lái)了,我付了錢就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上。“是誰(shuí)的錢掉了?”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭,示意不是。忽然,一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō):“這100元是我的快還給我!薄跋壬,這不是100元的鈔票,你弄錯(cuò)了。”他急忙回答道:“是的是的,我弄錯(cuò)了,快把50元還給我吧!蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元!彼荒蜔┑貙(duì)我說(shuō):“那就把我的20元或10元還給我!”他的語(yǔ)氣更重了,這使全車的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去:“這位先生,我想著這張紙幣一定不是你的,如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯(cuò)呢?”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言,他心有不甘地說(shuō):“那究竟是都少元?”我伸出手,把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生,這是一張2元錢的紙幣。”那名男子的臉“唰”的一聲紅了,他兇神惡煞地對(duì)我和那名老人說(shuō):“你們兩個(gè)人有種,我會(huì)記住的!”他急忙避開人們的眼光,匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中,看到事情深沉的一切,尤其是不良的一面。
從而使大家樹立一種良好的道德風(fēng)尚,讓社會(huì)那些不和諧的色彩漸漸消失,而取代的都是五彩繽紛的亮色吧!
感受的作文 篇2
我現(xiàn)在才知道父母一直非常愛我,很愛很愛……
父親不善言談,但他是從心底里一直愛若我的。那天中午,風(fēng)和口麗,母親卻囑咐我上學(xué)時(shí)帶傘。我不附煩地說(shuō):“知道了!钡睦镟止局含F(xiàn)在帶傘人家不說(shuō)我是神經(jīng)病!準(zhǔn)知下午放學(xué)時(shí)真地卜起了雨。我無(wú)奈地坐在門日,忽然看見雨中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影,是的,那的確是父親。他知道我忘記帶傘,下班后連衣服也沒(méi)換,就來(lái)給我送傘。而我卻因?yàn)樗轮蜐n,怕被同學(xué)嘲笑,而沒(méi)有理他,獨(dú)自目雨回家了。
到了家里,母親沒(méi)有說(shuō)什么。晚上卻聽她在客廳里嘆氣。后來(lái),我肴了一篇寫父子情深的文章,非常感動(dòng),在一天晚飯的飯桌上,我對(duì)父親說(shuō):“我班的同學(xué)說(shuō)你長(zhǎng)得特帥!备赣H笑了。
母親為我做飯、洗衣服,一天到晚忙個(gè)不停。我卻不以為然,以為這樣并沒(méi)有什么,有一天我?guī)湍赣H刷碗,隨便問(wèn)了句:“媽,累嗎?”母親微笑著說(shuō):“傻孩子,媽從生卜你就開始忙到現(xiàn)在,己經(jīng)習(xí)慣了!蔽也挥傻么袅耍前!為人母,是需要付出太多太多。而為人子,我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺油然而生。當(dāng)我抬起頭時(shí),著到母親的雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時(shí)積蓄的錢,為母親買了一瓶染發(fā)露,母親嘮叨若說(shuō),太浪費(fèi)錢了。我笑著對(duì)母親說(shuō):“黑頭發(fā),中國(guó)貨!蹦赣H笑了。
其實(shí),親情無(wú)所不在。就在你我的身邊,只是我們沒(méi)有體會(huì)到罷了。
親情是一頂美麗的傘,一把精致的搖椅,它讓你感到無(wú)比的溫馨和陶醉,但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問(wèn)題圍繞在我們周圍,面對(duì)這一切怎能不讓我深深地為那些沒(méi)有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了世界上最美麗的風(fēng)景線。
朋友們,請(qǐng)珍惜親情,呵護(hù)親情吧,因?yàn)楫吘顾且还P無(wú)可估價(jià)的財(cái)富。
親情可貴,親情無(wú)價(jià)!
感受的作文 篇3
又是一個(gè)學(xué)期開始了。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)還散發(fā)著油墨香味的新學(xué)期的教科書時(shí),我暗下決心:要在新的學(xué)期里,學(xué)好三大主科,上課時(shí)認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè)并將功課的“復(fù)習(xí)、鞏固、預(yù)習(xí)”步驟完成好。在學(xué)習(xí)副科方面,做到學(xué)一課,鞏固一課,作業(yè)按時(shí)完成。爭(zhēng)取每科成績(jī)都能取得讓自己、家長(zhǎng)和老師都滿意的好成績(jī),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。我還要與班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)竟?fàn)帯肮鸸凇保瑺?zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名次前移。
六年多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),艱辛和汗水是少不了的。同樣,老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是不可缺的。大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間象海綿里的水,只要去擠,總是有的”。我要把這句話當(dāng)成我的座右銘,并以此激勵(lì)我成長(zhǎng)進(jìn)步。七年級(jí)里,每天的學(xué)習(xí)日程雖然都已經(jīng)排得滿滿的,但我還要擠時(shí)間學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)之外的知識(shí),豐富自己的閱歷。
感受的作文 篇4
暑假一開始我就回了一次老家,等我們到了火車上,我就迫不及待想回老家,想看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
等我們下了火車我就以為到家鄉(xiāng)了,爸爸好像看出了我的心情,突然說(shuō):“兒子別著急,我們還要坐一會(huì)公共汽車才到呢!別著急很快就到了!边^(guò)了一會(huì)我就對(duì)爸爸說(shuō):“怎么還沒(méi)到。课叶嫉炔患傲,還要坐多久?”爸爸就說(shuō):“快了快了再等一會(huì)就到啦!”于是我就坐著慢慢等,感覺時(shí)間是很漫長(zhǎng)一樣。
坐了一會(huì),就到了。我就迫不及待地跳下車說(shuō):“終于到了!焙髞(lái)爸爸就說(shuō):“別著急兒子我們還要走一段山路呢!叫你媽到前面帶路,我們到后面走!庇肿吡艘粫(huì),終于到了!于是我就向伯母家走去,到了伯母家我就叫:“伯母!辈妇驼f(shuō):“袁華你回來(lái)了,你爸爸和媽媽呢?”我就說(shuō):“他們還在后面,等會(huì)就來(lái)了!”
我在家鄉(xiāng)玩了好幾天,慢慢地和老家的小孩子玩熟了,于是問(wèn)我每次去那,他們就去那,后來(lái)我們幾個(gè)其中的一個(gè)就提出去釣魚,我們就在一起挖蚯蚓,挖好了我們就去釣魚,釣了好長(zhǎng)時(shí)間才釣到幾條魚。不過(guò)能有幾個(gè)人和我玩那就已經(jīng)不錯(cuò)了!
又過(guò)了幾天,于是姑姑就打電話對(duì)爸爸說(shuō)叫表弟到我們這邊來(lái)玩幾天,再一起去上海。到了第二天,爸爸就去接表弟了。表弟一到我家就玩得不可開交,我們幾個(gè)人一起去釣魚,等到釣魚釣得不想釣了,我們又去人家的田里去摘桃子,玩得不亦樂(lè)乎。摘好了桃子就去洗洗平分吃掉。吃過(guò)了,就去池塘岸上玩水,直到天黑。
在老家的日子我們非常開心,在我們回上海的那一天,我就依依不舍地告別了家鄉(xiāng)。唉真想再到家鄉(xiāng)多玩幾天,再見了我的朋友們,再見了我的池塘,再見了家鄉(xiāng)。
感受的作文 篇5
鄉(xiāng)村的那股淳樸的暖風(fēng)吹遍了我童年的整個(gè)春天。對(duì)鄉(xiāng)村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。
清晨時(shí)的好去處是到田邊散散步,放飛幽囚一夜的思緒。太陽(yáng)將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽(yáng)光,照在晨起的人身上,讓夾雜著稻子的清香和土壤的氣息的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是讓今天過(guò)得更美好。
不遠(yuǎn)處的麥田邊,幾個(gè)稻草人挺著胸膛,立在那兒,這是為稻米小麥挺起的脊梁!高天之下,草帽蓑衣?lián)纹鹆怂闹袌?jiān)定的信念,做一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者。那些莊稼在它的百般呵護(hù)下,在夢(mèng)里在帶著恬美的笑容。幼時(shí)的我不懂,稻草人怎么不睡覺呢?那里知道,它就是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民的象征!
當(dāng)烈日炎炎的午后,是誰(shuí)頭頂燃燒的烈日,腳踏新翻的土地?是誰(shuí)用汗水灌溉農(nóng)田,用希望迎來(lái)豐收?沃土之上,你一眼便看到他了。
舉起鋤頭,心中便多了一份信念;灑下一把汗水,眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土里演化。農(nóng)民翻開了沉睡的泥土,但卻任由歲月在自己臉上劃上無(wú)情的.溝溝壑壑。
傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)的余輝染紅了整個(gè)農(nóng)莊,也染紅了農(nóng)婦眺望著的身影。田埂邊,腰身傴僂著,等待丈夫托著鋤頭,哼著小曲,快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農(nóng)婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪里輪轉(zhuǎn),釀出了淳樸芬芳。
夕陽(yáng)落下西山,農(nóng)村在淡淡的恬靜中漸漸誰(shuí)去,當(dāng)然不忍驚醒她。樹下鋪一卷草席,幾個(gè)人隨意地坐著,輕搖蒲扇,清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香,心中已無(wú)牽掛,因?yàn)榈咀幽钦媲械奈兜酪廊辉谏磉叀?/p>
感受的作文 篇6
過(guò)年的感受真好,如同喝了蜜一樣,甜在嘴里,也甜在心里,又像陽(yáng)光照耀在我們的心房,舒服極了。
過(guò)年了,家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián),掛上了燈籠,喜氣洋洋熱熱鬧鬧的。我們家也不例外,墻上掛上了火紅火紅的中國(guó)結(jié),門上貼上了紅彤彤的門聯(lián),柜子裝飾著小燈籠……到處都是紅紅火火……我呢?卻輕松自在地待在房間里自由自在的看電視,你想看多久就看多久,邊吃零食邊看,坐怎樣的姿勢(shì)當(dāng)然都不會(huì)有人管你啦。自由的感受真好!
團(tuán)圓飯是過(guò)年必不可少的一項(xiàng)節(jié)目,大家齊聚一堂,歡歡喜喜地吃著香噴噴的飯菜?粗患胰藝髨A桌說(shuō)說(shuō)笑笑,我覺得過(guò)年的感受真好。
此時(shí)窗外放起了煙花,美麗的煙花在天空中絢麗繽紛,盡情地綻放自己的笑臉,像花一般迎接新年的美好,一朵比一朵高,一朵比一朵漂亮、絢麗。整個(gè)夜空像一片花海,是那么的驚艷。
正月初一吃過(guò)早飯,親戚朋友開始迎來(lái)送往互相串門了。熱鬧的感受真好。
過(guò)年了,最期待的就是壓歲錢?墒鞘治罩t包,我感受它并不輕,這里有長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望,是那么情誼濃濃。拿壓歲錢的感受真好。
過(guò)年不但可以吃香噴噴的飯菜,還可以放鞭炮、看聯(lián)歡晚會(huì),還可以收到紅包,可以和許多親戚朋友在一起,開心的不得了。
只有過(guò)年才會(huì)有這些快樂(lè),所以過(guò)年的感受真好。
過(guò)年的感受真好,我真想天天過(guò)年,也盼望我能在新的一年里克服困難,汲取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上。
感受的作文 篇7
20xx年,這個(gè)名字恰如驚鴻一瞥,溫柔至極。但是美好總是短暫的,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家,而我們不得不面對(duì)冰冷的手機(jī)上網(wǎng)課。
時(shí)間總是如流水一般輕輕劃過(guò),疫情仍然在加重。這一次,我們多少次期望的假期延長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了,但是似乎所有人都不太高興。對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí),開展了“停課不停學(xué)”,也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心本來(lái)是好的,但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進(jìn)行著,手機(jī)的后面是我們的各科老師,他們擔(dān)起了“主播”。我們?cè)谑謾C(jī)前看到的只有一個(gè)個(gè)老師精心準(zhǔn)備的課件,只有一張張老師正評(píng)講的試卷。老師看不見我們,我們看不見老師,所有人都是在摸黑前行。對(duì)于一些自律性比較高的學(xué)生,上網(wǎng)課跟在教室里一樣?墒菃(wèn)題來(lái)了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對(duì),往日在學(xué)校開小差的他們會(huì)更加肆無(wú)忌憚。這樣弊端一就來(lái)了,反正老師看不見我們,我們想怎樣就怎樣,曠課,不聽,或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來(lái),更高級(jí)一點(diǎn)的打開直播放在那,全然不顧。這樣一來(lái)網(wǎng)課的效果就沒(méi)有了。“上網(wǎng)課真的是越來(lái)越提不起勁,我看不見你們,也不知道你們到底學(xué)沒(méi)學(xué),心里真的是一點(diǎn)底都沒(méi)有!边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說(shuō)的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此,老師看不見學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知,每天就如同對(duì)著空氣講課,心里卻急的像熱鍋上的螞蟻,總是怕學(xué)生學(xué)不好。
“吱——”,門開了,一如既往的五點(diǎn)半,爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床。他說(shuō):“我們要準(zhǔn)時(shí)上課,上網(wǎng)課也可以增長(zhǎng)知識(shí)的,老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少,上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差!蔽业母改改,挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此,陪同孩子上網(wǎng)課。他們認(rèn)為上網(wǎng)課不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間,還會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧!巴Un不停學(xué)”的開展少不了學(xué)校,學(xué)校下達(dá)通知,精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開學(xué)一樣在家學(xué)習(xí),為我們更加合理的支配時(shí)間,網(wǎng)課為我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校開網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績(jī),這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題,讓我不再害怕語(yǔ)文上出有關(guān)疫情的題,讓我做記敘文更加得心應(yīng)手,而其他科也在慢慢向前走動(dòng)。最大的一個(gè)弊端是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),電腦等對(duì)眼鏡的危害極大。任何事物都不會(huì)是完美的,都有它自己的利與弊,網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課,為什么不盡力發(fā)揮它的利,減小它的弊呢?
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