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感受的作文400字

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精選感受的作文400字集合五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的感受的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感受的作文400字集合五篇

感受的作文400字 篇1

  在這春暖花開(kāi)的日子,我們滿懷好的心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

  首先我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河水清澈見(jiàn)底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的'空氣!斑青,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開(kāi)心。

  然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫(xiě)著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走,我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

  同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

感受的作文400字 篇2

  盤(pán)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù),有著難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末,我們德州日?qǐng)?bào)小記者聚集在一起,跟彩虹畫(huà)室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤(pán)畫(huà)。

  老師先用PPT的形式,給我們展示了幾幅紙盤(pán)畫(huà)作品,小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,讓我們禁不住贊嘆。接著,她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤(pán)畫(huà)的流程和注意事項(xiàng)。最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了,因?yàn)槲覀円约褐谱骷埍P(pán)畫(huà)啦!

  接下來(lái),老師將紙盤(pán)分給我們,讓我們隨意創(chuàng)作。畫(huà)什么呢?我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo),覺(jué)得很有趣,那就畫(huà)個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)吧!

  我先用鉛筆輕輕在紙盤(pán)右上角畫(huà)上了一個(gè)三角形的`小鳥(niǎo),在它周圍畫(huà)了幾朵不同樣式的小花。隨后,又在紙盤(pán)下方畫(huà)了一只可愛(ài)的大熊,并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖,還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構(gòu)思完盤(pán)畫(huà)的輪廓后,就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后,我最喜愛(ài)的紙盤(pán)畫(huà)就此誕生了!

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我不僅體會(huì)到了制作紙盤(pán)畫(huà)的樂(lè)趣,更感受到了紙盤(pán)畫(huà)的魅力。

感受的作文400字 篇3

  感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的`“字”寫(xiě)在灌木的手心里,春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里,枝條邊寫(xiě)邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。

  人們常說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來(lái)臨,小河之水,悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài),喜鵲站在電線上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽(tīng)那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩(shī)!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知”,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。

  和春天相約,必須走出家門(mén),感受大自然,去張開(kāi)雙臂,擁抱春天,和春天說(shuō)一聲:“你好,春天!毙〔菘吹交ǘ錉(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi),而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái),可又是打探敵情,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說(shuō):“春天美好,春天美好!

  自然像一條絢麗的彩虹,生活像一杯濃香的咖啡,自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海?纯创笞匀,生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

感受的作文400字 篇4

  今天,是星期天。我看平時(shí)媽媽做家務(wù)挺累的。因此,我決定今天要幫媽媽拖地。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天,我來(lái)幫你拖地吧!”媽媽說(shuō):“好的。”

  我先拿來(lái)一只桶,往桶里接滿了水,然后,就把拖把放進(jìn)去,等完全浸濕后,我就拿出來(lái),放在旁邊的槽里,擰松拖把的螺絲,拿著拖把柄頭上上下下的旋轉(zhuǎn)著,只見(jiàn)拖把里的水都被我轉(zhuǎn)出來(lái)了,由于經(jīng)驗(yàn)不足,偶爾會(huì)把拖把里的水濺到外面來(lái),弄得我的`褲子都濕了。不過(guò),我可沒(méi)有就此放棄。弄了好一會(huì)兒,我終于把拖把擰干了。于是,我就拿著拖把開(kāi)始拖地了,我先來(lái)到我的小房間里開(kāi)始里里外外的拖著,我想我這么賣力的拖,肯定拖的很干凈了?墒,這個(gè)地竟然被我拖得像個(gè)大花臉?biāo)频模娴氖翘y看了。我問(wèn)媽媽怎么會(huì)這樣呢?媽媽告訴我說(shuō):“拖地也是有方法的,也要像掃地一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾掃出來(lái),不能來(lái)回拖,這樣會(huì)把灰塵弄得到處都是,等干了的話,就像你拖的大花臉了!蔽衣(tīng)了媽媽的意見(jiàn),又重新拖了一遍。這下子,總想被我拖干凈了。接著,我又去拖了其他幾個(gè)地方。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞作,終于,我把拖地這項(xiàng)任務(wù)完成了。

  望著干干凈凈的地板,我開(kāi)心地笑了。我終于學(xué)會(huì)了拖地板了,媽媽以后就不用這么勞累了,我可以幫媽媽做家務(wù)事了。

感受的作文400字 篇5

  在學(xué)校里,徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子,我寫(xiě)錯(cuò)了,打開(kāi)鉛筆盒一看:!橡皮不見(jiàn)了,我就坐在那兒發(fā)呆,同桌干卓琳問(wèn)我:“你干嘛不寫(xiě)呢?”我說(shuō):“我找不到橡皮了!”她說(shuō):“我借你好了!”把橡皮遞給我,我說(shuō)了聲謝謝,就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè)!有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨,我沒(méi)帶雨傘著急的向班級(jí)走,想趕快到教室里去,這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著雨傘,我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走,忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了,我抬頭一看,一把黃色的',畫(huà)著海寶的雨傘撐在我的頭上,那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細(xì)去觀察我們班的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常愛(ài)幫助別人,哪怕借張餐巾紙都要搶著借!

  在家里,爸爸幫助我把琴?gòu)椀母,媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細(xì),外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮,外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我!

  我覺(jué)得:得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂(lè),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,也會(huì)覺(jué)的快樂(lè)!所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人,世界就會(huì)變的更美好!

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