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【實(shí)用】感受的作文300字匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的感受的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文300字 篇1
今天,我們學(xué)了一篇講了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事,故事名為《烏塔》。
讀完了這個(gè)故事我很有感受,從中也聯(lián)想到自己。烏塔既是一個(gè)獨(dú)自生活能力強(qiáng)的孩子,也是一個(gè)具有自理和安排能力的人。而我是一個(gè)“家中寶”。我一出校門,回到小課桌門口(媽媽在那里等我),媽媽一看見我就幫我背書包,好像媽媽是小學(xué)生,而我是爸爸,回到家寫作業(yè)如果遇到不會(huì)的或沒見過的`題,想也不想,字典也不查,就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨(dú)木橋時(shí),我驚恐萬分,媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比,簡(jiǎn)直是遠(yuǎn)離天涯,她敢獨(dú)自游歷歐洲,而我連獨(dú)木橋都不敢過,放佛她是巨人,而我是矮人。
我一定也要獨(dú)自去做事,我要把我培養(yǎng)出“自立的種芽”。
感受的作文300字 篇2
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果,先是二年(一)班出場(chǎng),進(jìn)行會(huì)操展示表演, 然后,二年(二)班先去準(zhǔn)備一下,看著二年(一)班的同學(xué)展示,我們也響起了掌聲,二年(一)班會(huì)操完畢了,到二年(二)班出場(chǎng)了,二年(三)班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(二)班會(huì)操完了!我們又一次響起了掌聲了!到二年(三)班出場(chǎng)了!二年(四)班去操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(三)班 會(huì)操完了,到二年(四)班出場(chǎng)了,三年(一)班到操場(chǎng)準(zhǔn)備,二年(四)班會(huì)操完了,到三年(一)班出場(chǎng)了。
終于到我們?nèi)辏ǘ┌嗔耍∥覀兊慕坦賻覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了,三年(一)班會(huì)操完了,到我們出場(chǎng)了,過了一會(huì)兒,全部二。三。六年級(jí)比賽完了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了!我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng),說評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了!我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來的`,二。三。六年級(jí),個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的,到我們?nèi)昙?jí)了!我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng),包括我,發(fā)完獎(jiǎng)了!我想說:“今天,我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng),還有謝謝我的老師,是她選我出來的,我很高興。開心!還要謝謝教我們的教官, 感謝您們。
感受的作文300字 篇3
“同學(xué)們請(qǐng)把自己的椅子拿開,今天我們要來憶哭思甜!”聽到這句話同學(xué)們都皺了皺眉頭,都說不想做這個(gè)憶苦思甜。那是因?yàn)檫@個(gè)憶苦思甜是讓同學(xué)們做半蹲。
可是誰又能不遵守老師的命令呢?就這樣,大家把椅子全推到了一旁做著半蹲的姿勢(shì),可大家連一秒鐘的時(shí)間也忍受不了,有的跪在椅子上,有的直接蹲在地面上,還有的趁老師不注意的'時(shí)候偷偷地把椅子放在后面,等腿酸的時(shí)候坐在椅子上 而我也不例外,可到后來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰(zhàn)友邱少云》,邱少云他在熊熊大火中都能一動(dòng)不動(dòng),連聲也不吭一下,那么我現(xiàn)在的半蹲又算什么呢!就這樣我脫離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久,雖然在途中我自己差一點(diǎn)兒就挺不過來,可我還是想著那位最值得讓人學(xué)習(xí)的邱少云,后來我通過了憶苦思甜這個(gè)鍛煉。
經(jīng)過憶苦思甜之后,我覺得我在這一次的鍛煉中受到了很大的啟發(fā),文中的邱少云是在熊熊大火中與敵人戰(zhàn)斗,而我們卻只是半蹲著學(xué)習(xí)我們所應(yīng)該學(xué)的文化知識(shí),這樣比起來,我們確實(shí)幸福多了。所以在以后的課上,我一定要把那上課時(shí)候的坐姿不端正的壞毛病改正掉,我要好好珍惜每一堂的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這就是我經(jīng)過憶苦思甜之后的感受。
感受的作文300字 篇4
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來說,都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!
看著課本,我想,要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書,讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫作文的小朋友。老師見了我都會(huì)對(duì)我笑。
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的`感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因?yàn)槲覜]有把心完全收回來,所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
感受的作文300字 篇5
到了海南,如果不去看看三亞,就等于去了西安不看兵馬俑,到了北京不去看故宮和長(zhǎng)城一樣?偠灾瑳]有任何地方的景色可以與三亞媲美。
來到大海邊,呼吸一口清新的氣息,那沁人的涼爽便會(huì)在你的心中油然而生。當(dāng)你漫步在海邊,腳踩著那細(xì)軟的沙子,時(shí)不時(shí),海浪重大著你的雙腳,那些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化,印在心田的是大自然賜予你那久違的清爽與甘涼。打開你的雙肩,擁抱著大海;擁抱著天空;擁抱著彩虹;擁抱在這世間最美好的事物。拾起那五彩的貝殼,陽光照在上面,映照出童年那繽紛的回憶。踏著歡快的浪花,捧著貝殼,轉(zhuǎn)著圈圈,跳著舞,那海浪敲打著、演奏著,那無言而又悅耳的`音樂。踏在那柔軟的細(xì)沙,輕輕的,就像天鵝絨一樣軟,當(dāng)你躺下時(shí),閉上雙眼,把一切的不開心的事情都置之度外,讓自己的身心完全放松,海風(fēng)輕拂著臉頰,就像媽媽的雙手一樣,是那樣溫柔,舒適。辛勤的采珠人成為了風(fēng)景的一個(gè)點(diǎn)綴,他們的辛勤勞動(dòng)換來了那一顆顆寶貴的珍珠,在珍珠上有著采珠人那高興汗水,變得格外閃耀。我最喜歡海沙留下自己的腳印,我要讓大自然留下我的足跡,我要讓三亞留下我的足跡。
三亞,你太美啦,你有世界上最純凈的天空,最美麗的大海,最迷人的景色。
感受的作文300字 篇6
今天,老師帶我們?nèi)ノ逍∩嫌⒄Z觀摩課。
早上,漫天飛雪。但是我的心情卻是無比的激動(dòng),我想:今天,我一定要好好表現(xiàn),為學(xué)校爭(zhēng)光!
我們向快樂的小鳥坐著公交車出發(fā)了,快到五小的`時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,就對(duì)邊上的同學(xué)說:“我有點(diǎn)害怕,你呢?”她說:“領(lǐng)導(dǎo)也是老師,我們不用害怕!”聽了她的話,我時(shí)刻提醒自己:不要緊張!
到了五小,我們看到五小的環(huán)境很好,班級(jí)也很多,窗明幾凈,我們進(jìn)班了。
上課了,老師講得特別精彩,同學(xué)們積極回答老師和領(lǐng)導(dǎo)的問題,我緊張的心情也慢慢放松下來。輪到我回答問題了,我不慌不忙地說著。當(dāng)我說完,教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快,比吃了蜜甜!原來,許多事情并不向我們想象地那么難,只要肯勇敢地去面對(duì)!
下課了,同學(xué)們收拾好自己的學(xué)具,上了公交車。在車上,我們嘰嘰喳喳的,彼此之間說著在課上的心情和感受。
我真高興,永遠(yuǎn)忘不了這一天!
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