感受的作文

時(shí)間：2023-08-30 08:28:05 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文（常用9篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感受的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文（常用9篇）

感受的作文篇1

　　通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我終于體會(huì)到了苦。剛開始的時(shí)候，我的心情既高興又興奮，但是到了后來(lái)，我才體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦。不過(guò)，在軍訓(xùn)的時(shí)候，我也收獲到了許多知識(shí)。

　　在軍訓(xùn)的.時(shí)候，教官讓我們自己起床，從來(lái)不像家里那樣有和藹可親的媽媽叫我們起床，起床之后還得自己疊被子、鋪床單……干許多事情，對(duì)于我們?cè)诩依锂?dāng)慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很難的事。除此之外，我也在那里學(xué)會(huì)了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家里一般都是媽媽給我做的，可是到了那里，這些事全部都得自己做。

　　在那里我過(guò)得非常不好，那里的床硬得很，而且床的中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下著雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都濕透了。

　　明天就要走了，我有點(diǎn)戀戀不舍，通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我明白了要獨(dú)立生活，不能什么事都依靠父母，要自己的事情自己做。

感受的作文篇2

　　最近幾天，我會(huì)在午飯后的閑暇去圖書館小憩。

　　那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書館的那一段，僅僅就是那一段而已。

　　午后的陽(yáng)光暖暖地灑下它的光輝，淡淡地籠罩著我的臉龐、我的身體。然后靜靜地投下一縷屬于我的影子。我邁著輕快的步伐，一步一步，就在這前進(jìn)中，我體會(huì)到了那種奇妙。

　　先是離開活潑的教室，離開那種帶著書聲，又夾雜著嬉戲聲的活潑，走下臺(tái)階來(lái)到校園馬路上，向右轉(zhuǎn)，往前走，經(jīng)過(guò)喧鬧的籃球場(chǎng)，聽到呼喊聲、叫好聲，嗅到了青春獨(dú)有的'朝氣與靈氣，看到了青春特有的身影與力量。再向前走，向左轉(zhuǎn)，走進(jìn)灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)的另一邊，我聽到“呼呼”的喘息聲，踢球的“咚咚”聲，嗅到了青春獨(dú)有的精神與熱情，看到了青春特有的堅(jiān)毅與努力。再往前走，走到操場(chǎng)欄桿的最后，便感到了徐徐的涼風(fēng)，我再也聽不到、嗅不到、看不到了，因?yàn)槲乙哌M(jìn)圖書館了。

　　冥冥之中，我覺得這一段路在訴說(shuō)著什么，或者又在預(yù)示著什么。某一天，我突然想到了，它在訴說(shuō)著人的一生。

　　人的一生，就像不斷�？康幕疖嚮蛘咭惠v空著車廂啟程的公交車，我們穿梭前進(jìn)，在不同的時(shí)候做不同的事，見不同的人，永不停息，讓它載滿塵世間的紛擾，體驗(yàn)人生路上的困難與無(wú)奈，遇到曲折的道路和預(yù)示著危險(xiǎn)的深淵，更多的在經(jīng)歷過(guò)后，做個(gè)健忘的人，在需要下車時(shí)，慢慢褪去少年的浮躁與輕狂，任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經(jīng)歷的就像這一段路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)漂流，不留痕跡。

　　走進(jìn)圖書館后，我便不再想。每天用5分鐘想想未來(lái)、想想人生，便已足夠。

感受的作文篇3

　　有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的孩子洗完腳，就讓兒子上床看書等媽媽回來(lái)睡覺。自己去給她的媽媽洗腳，兒子看到了，也照著媽媽的樣子端了水來(lái)讓媽媽洗腳，媽媽很感動(dòng)。

　　看了廣告，我也有一個(gè)想法，給媽媽洗腳，讓媽媽感受一下。每天晚上，媽媽都給我洗腳，讓我睡個(gè)好覺。今天，我就給媽媽洗一次腳。我先讓媽媽坐好，然后去衛(wèi)生間拿盆子倒水，用手試一下水的溫度，怕媽媽燙著。水溫合適了，給媽媽脫襪子。哎呀，平時(shí)沒做過(guò)，干起活來(lái)笨手笨腳的。脫襪子很不熟練，以后我要多鍛煉。讓媽媽把腳先放盆里泡著，一會(huì)再幫媽媽搓腳，看哪臟一些，就多搓幾下。媽媽很不習(xí)慣我給她洗腳，我非要堅(jiān)持完成。因?yàn)檫@也是我的假期作業(yè)。洗完腳后，我又去洗襪子。每次，媽媽都是這樣的。先把襪子打濕，然后打上肥皂，揉搓幾下，再用清水涮出來(lái)，晾上就好了。這樣，我給媽媽洗腳的工序就算完成了。媽媽和大姨夸我，朋朋長(zhǎng)大了，真懂事，都會(huì)給媽媽洗腳了。

　　媽媽高興，我也高興。沒事的時(shí)候，我要經(jīng)常給媽媽洗腳。媽媽為我累了一天了，我要為媽媽燙腳，讓她晚上睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)。我們做兒女的，哪怕只為父母做一點(diǎn)點(diǎn)，他們就很知足�。‰m說(shuō)是一件不起眼的'小事，但他們卻能感受到幸福的存在。我要將愛心傳遞下去

感受的作文篇4

　　這是一頁(yè)紙，沒有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個(gè)紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發(fā)著呆，怎么每次默寫都會(huì)出差錯(cuò)，是我不認(rèn)真，還是我沒有復(fù)習(xí)好呢？

　　默寫是我最討厭的事了，因?yàn)槊看尾皇俏也粫?huì)默，是我太馬虎，不是這兒少一點(diǎn)，就是那兒多一點(diǎn)，每次默寫后本子上都會(huì)有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個(gè)“惡習(xí)”啊！

　　又要默寫了，我如驚弓之鳥般地寫著每個(gè)字，心里默默祈禱著“千萬(wàn)不要錯(cuò)”，終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去，而是在座位上認(rèn)真地檢查起來(lái)。噢！對(duì)了，“翕動(dòng)”的.“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個(gè)逃犯。�。　皩�(shí)踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著，終于大功告成了！我懷著興奮而又緊張的心情交上了本子。

　　讓人緊張的第二節(jié)課開始了！只見老師板著臉說(shuō)：“今天默寫只有二十多個(gè)人全對(duì)，其他人把這課詞語(yǔ)抄五遍！”這句話好似一把鋒利的箭扎在同學(xué)們的心里，我們?cè)谂_(tái)下開始竊竊私語(yǔ)，都希望自己是對(duì)的。我拿起本子忐忑不安地打開，一個(gè)鮮紅的“100”映入了我的眼中，我的心里一陣激動(dòng)，我這時(shí)才真正體會(huì)到了成功的喜悅！同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，絕不能有半點(diǎn)馬虎！

感受的作文篇5

　　軍訓(xùn)的第一課就是軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼褲縫，真是難受，雖然有教管陪著我們一起站，定著火熱的陽(yáng)光，我感覺汗從我的頭上滴下來(lái)。這是我們第一次軍訓(xùn)，我感覺非常的苦，但是我們還是要堅(jiān)持，因?yàn)槊總€(gè)人都能受了軍訓(xùn)的酸甜苦辣，所以我們應(yīng)該也要堅(jiān)持下去給我們七年二年班爭(zhēng)取榮譽(yù)，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人得吃苦耐勞的神，而且能磨練人得堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，’’這句話的意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。

　　第二天軍訓(xùn)，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛豆子般大的汗珠還是從臉上一滴一滴的滴下來(lái)。今天教官非常的嚴(yán)肅只要一句話就沒有人休息即使腳上出了水泡還是要堅(jiān)持。這一站就是十來(lái)分鐘教官不發(fā)話整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒有一絲一毫動(dòng)搖，教官說(shuō)我們做的非常的幫。教官教我們一句話流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。這句話使我們牢記在心，教官他對(duì)每一的動(dòng)作要求非常的嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。每一次教官給我們做示范的時(shí)候都讓我們體會(huì)到了真正軍人的風(fēng)范。種種困難都被我們戰(zhàn)勝了，雖然沒有拿到獎(jiǎng)狀，但是從我們心里勝利還是屬于我們。五天來(lái)辛勞的教官給予我們嚴(yán)格而有紀(jì)律的軍訓(xùn)，同時(shí)我們也感受到了教官對(duì)我們的愛護(hù)有加的親切關(guān)懷。在這里讓我們對(duì)全體教官的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝？五天來(lái)我也感謝我們的班主任老師，堅(jiān)持跟班訓(xùn)練協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)服務(wù)工作，他們時(shí)刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全，他們及時(shí)為同學(xué)排憂解難，他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著我們。在這里，讓我們一起對(duì)全體老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！

　　這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣難得的機(jī)會(huì)，要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎么人，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的，體驗(yàn)了軍人的辛苦，可能幾天在我們生活中并不算長(zhǎng)，但這幾天的`軍訓(xùn)讓自己體會(huì)到了獨(dú)立，讓自己與同學(xué)更好相處，在今后的學(xué)習(xí)中我們要學(xué)軍人為榜樣，銘記軍人的精神、強(qiáng)健我們的魄力，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、勇往自前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。

感受的作文篇6

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚。我剛拉好二胡，姑姑就對(duì)我說(shuō)到前面的大草坪放風(fēng)箏。我一聽欣喜若狂，連忙說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”

　　雖然到大草坪的路不遠(yuǎn)，但我感覺像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的�？炝�，快到了，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一碧千里的大草坪。到了草坪，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海。有的`在草坪上扎了一個(gè)個(gè)帳篷，鋪了一張張?zhí)鹤樱谏厦嫘菹�；有的在草坪上玩自拍，看著手機(jī)鏡頭，擺出各種各樣搞怪的姿勢(shì)；還有的正在放風(fēng)箏。見到別人放風(fēng)箏，我也迫不及待了，像離弦之箭一般沖上草坪，拿出了我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，姑姑拿著風(fēng)箏，我來(lái)控制線。等到來(lái)了一陣風(fēng)，“呼——”我們立刻跑了起來(lái)。眼看著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢上升，馬上就要成功了，結(jié)果，風(fēng)姑娘卻惡作劇似的，沒有一丁點(diǎn)兒征兆地停了。我還沒來(lái)得及收線，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，摔得可厲害了。試了一次，我們就已經(jīng)熱得汗如雨下。我和姑姑調(diào)整了一下，又重新開始第二次，可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次，調(diào)整了一次又一次，可是都失敗了，我不禁垂頭喪氣起來(lái)。忽然，一陣沁涼的大風(fēng)吹來(lái)，我們見時(shí)機(jī)成熟，又重振旗鼓。我迎著風(fēng)，牽著線在前面奔跑，姑姑雙手托著風(fēng)箏，慢慢地松開手，風(fēng)箏便晃晃悠悠地升空了。啊，成功了！風(fēng)箏飛上去了！我開心地望著風(fēng)箏，藍(lán)天白云都顯得格外美麗。

　　愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，但是它留給了我許多許多。我明白了萬(wàn)事開頭難，體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，也領(lǐng)悟了勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺啊。

感受的作文篇7

　　隨著開學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，讀書壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的'假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前�。”大學(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的讀書目標(biāo)而努力奮斗。

感受的作文篇8

　　你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔？你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山？那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力？于是，我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要用心感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，鳳尾蝶也會(huì)歌唱。

　　初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠遙看近卻無(wú)。想起孩提時(shí)，我們樂于與每一株植物交談，看見一株嫩嫩的小草就仿佛覺得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng)，無(wú)數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢？

　　秋日的校園落葉鋪滿了小徑，在上面一路走去，沙沙的'摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了葉落歸根的欣慰的歡呼。不由想起曾聽老農(nóng)說(shuō)起，莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的啪啪聲。

　　使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是，巨石不再是巨石，群山也不再是群山，在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下，在涓涓小溪的襯托下，眼前的一切被稱作自然�，F(xiàn)在想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)？

　　于是我開始明白，無(wú)論我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得感悟自然并熱愛欣賞自然。這是人類的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了美妙、奇跡、珍惜的含義。

　　那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢？放眼望去，我看到的不過(guò)是成堆的巨石。好象很失望吧！抬起頭呢？是陽(yáng)光！溫暖，親切，伴著陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭，親吻我的眼睛。閉上眼睛，聽！歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆，那么得干凈，