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感受的作文

感受的作文(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感受的作文(優(yōu)秀)

感受的作文 篇1

  國慶節(jié)那一天,市政府廣場披上了節(jié)日盛裝。人們從四面八方來到這里,休閑、渡假,整個廣場充滿了歡聲笑語。

  一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央,一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚,旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當(dāng)中。廣場的北面是火炬大廈,大廈前面的天空中,飄著6個掛著條幅的大氣球,條幅上寫著慶祝節(jié)日的標(biāo)語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗,國旗下懸掛著金色的國徽,樓頂前邊有25面刀形彩旗,使大樓變得既莊重又充滿了節(jié)日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓,雖然從這些建筑物上見不到的.彩旗和標(biāo)語,但它們的白、青、綠的色調(diào)顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成:中心花壇呈圓形,其外部直徑達24米,花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉,可隨音樂節(jié)奏的變化噴出8種水形,中心水柱高度可達15米;中心花壇東側(cè)是一座長10米,寬4米高3米的“慶祝建國65周年”立體組字花壇,它與中心花壇交相呼應(yīng);中心花壇南北兩側(cè),各擺一座直徑為2米,高為1。8米由鮮花組成的大型花籃。

  很多青少年學(xué)生爭先恐后地照相,一個男中學(xué)生敞著懷,手插在腰上,昂著頭,挺著胸神氣十足;一個小學(xué)生穿著校服,手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個四五歲的小男孩和小女孩,他們都穿著白地紅色條紋上衣,藍色牛仔褲,都拿著彈球和玻璃球,并肩站在一起,兩個圓圓的小臉上,露著燦爛的笑容,他們也許是一對龍鳳胎吧!

  兩位青年夫婦推著輪椅,輪椅上坐著滿頭銀發(fā)的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神,雖然沒有聽到她說什么話,但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節(jié)日心情。

  這真是美麗而又熱鬧的國慶節(jié)!

感受的作文 篇2

  時光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長大了?墒菂s也擁有了煩惱!

  對于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對于父母從不聽我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長。

  成長的過程是一條條無形的道路,只要一步走錯那就無法挽回。這就是成長。

  成長就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的.樹枝,就像正在翱翔的鷹崽子。

  我們從無知的兒童經(jīng)過大人的教育,老師的培養(yǎng),自己的琢磨,以及無數(shù)人的偶然路過等,才長了見識。雖然過程是大家想不到的,從沒經(jīng)歷過的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險,不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來。

  記得曾經(jīng)有一個小孩,他沒有手,在一次上公交的時候被攔了下來,后來他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個小孩子。小孩子后來經(jīng)過自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來了幸福生活。

  就連殘疾人也能刻苦,也能達到如此成就,身為一個身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!

  每個人的成長經(jīng)歷不同,可是有時就不能拼一把嗎?我們出生在這個幸福年代,比以前人的成長過程好了不知幾倍了。我們該加把勁了。

  就讓我們在成長的天空飛翔吧。

感受的作文 篇3

  有人說:飽嘗痛苦,才能真正品味快樂。我愿意經(jīng)歷寒冬,是因期盼呼吸過年的味道。 過年,對于我們中國人來說,又叫春節(jié),是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。

  每歲,還未到年底,還是農(nóng)歷冬月的時候,家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動起來,或打掃衛(wèi)生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;娃娃們呢,內(nèi)心也都打起了自己的小九九,構(gòu)思起一個個過年計劃。還記得那時的我,常常會在想到激動處忍不住地笑將起來。就這樣,抬頭,就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來;張目,周圍的一切事物雖然十分寒冷,可也變得不盡的可愛。

  春節(jié)一到,家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩,炮仗聲聲,人來人往,隨處可見洋溢著幸福的臉?諝庵械哪晡稘獾綐O致!

  還記得在很小的時候,我最最期望的事情就是過年了。雖然那時還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會給我買許多好吃的零食,還會給我買不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢,讓我在小朋友面前著實地去炫耀幾番。當(dāng)然,炫耀完了之后,我也不會忘記把自己是怎么從一個小乞丐變成小地主的'方法分享給小朋友們。這些感覺,應(yīng)該是我幼小時留戀年的味道的最大理由吧。

  在我的家鄉(xiāng),自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。 比如,過年那一天,要先去祭奠祖先,表達對先人的懷念和敬重。正月初一,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因為,如果這樣做,就等于是在掃除、傾倒家中的財富,新的一年將不會賺到任何錢 財。正月初二,深受小孩喜歡,因為從這一天開始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時也就會聽到許多關(guān)于長輩們小時過年的故事。然后就有紅包收獲了,再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后,自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。

  以上所說,就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時代的我一輩子去咂摸。

  想你年的味道,我一定會讓你變得更家有味道的!

感受的作文 篇4

  星期四,余老師說第二天考試。我心想:“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”

  第二天開始考試了,余老師發(fā)下試卷。我一道一道仔仔細細地做題目,遇到比較難的題目我就按照媽媽平時說的方法先空在那里,先做容易做的題目,到最后再來解決難題,以免耽誤答題時間。做完試卷以后,我再從頭到尾檢查了一遍覺得沒什么錯誤就把試卷交給了余老師。然后焦急 地等待著我的好成績。

  到了下午上語文課,余老師終于開始發(fā)試卷了,我的心情非常緊張,連東南西北都分不清楚。直到余老師說到我的考試成績以及拿到全班第二名時,我的'心瞬間放松下來。沒想到我竟然如愿以償?shù)哪玫搅巳嗲叭,心里甜滋滋?!

  放學(xué)回家以后,我把考試成績告訴了媽媽。媽媽聽了后雖然表揚了我,但是媽媽說以后還要繼續(xù)努力,爭取考第一名,拿滿分。聽了媽媽的話,我為當(dāng)時拿到全班第二名成績竟然沾沾自喜而臉紅 。于是我在心中暗暗下決心,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)、再接再厲爭取考滿分,給媽媽一個驚喜 !

感受的作文 篇5

  感受大自然的魅力走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中夾著梔子花的氣息,沁人心脾。

  不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,去感受那大自然的魅力。

  天,藍悠悠的,像深邃的潭水;云,軟綿綿的,像柔柔的.棉花糖;太陽,暖烘烘的,像個紅紅的火球.....

  這片寬闊的草坪,像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的,隨著微風(fēng)輕輕地,柔柔地飄動著,時不時彎下腰,親吻著“地毯”,給人以“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱,你不讓我,我不讓你,都爭著開花,五顏六色,千姿百態(tài),好不美麗!

  “嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時地唱和著,組成了一支別具一格的樂隊。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹,那長長的秀發(fā)垂在上面,仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā),好不讓人動心!

  呵!剛剛還是萬里無云,怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語:“天如孫猴子的臉——說變就變。”豆大的雨珠往下落,那種雨境,多爽快!

  不一會兒,雨漸漸小了,像牛毛,像細絲,那幺細小,那幺透明..

  用心去感受大自然的魅力,會讓你回味無窮。

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