感受的作文(合集4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
開學(xué)了,開學(xué)了!早晨,我一蹦就起床了,飛快地洗漱,然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上,我就把要帶的東西裝進(jìn)書包,所以今天早上才這么順利。想到今天開學(xué)了,可以開始新的生活,我興奮得一蹦三尺高!
來(lái)到班上,看到有許多課桌肚里放了書包,知道已有許多同學(xué)來(lái)了。我選了一個(gè)比較好的位置,放下書包,然后去食堂吃早餐。五年級(jí)了,吃飯的位置也變了,在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐,我很喜歡。
吃完早餐,回到教室,沒過多久,就是開學(xué)典禮。首先是升旗儀式,接著是聽廣播,最后,是看電視節(jié)目——《開學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看,因?yàn)樗皇乔f重嚴(yán)肅的場(chǎng)面,而是一些有趣的環(huán)節(jié),還會(huì)做游戲?赐旯(jié)目,我們要重新排座位。我個(gè)子比較高,坐在二組第六個(gè)。接著,要選組長(zhǎng),并想好組名。我們組叫檸檬組,組長(zhǎng)是蔣睿彤,組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。
接下來(lái)的時(shí)間就要開始上課了。今天的.作業(yè)比較少,而做作業(yè)的時(shí)間比較多。今天真是豐富多彩,我希望每天的生活都像今天一樣,絢爛多姿!
感受的作文 篇2
我的家是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家,我為有這樣的家而感到幸福。
每天放學(xué)一回家,我總會(huì)先給老媽一個(gè)大大的擁抱,一邊放下書包,一邊眼睛賊溜溜地掃向零食柜,什么巧克力、桔子、香蕉、餅干被我一掃而光,我心滿意足地舔下嘴唇,然后三下五除二做完作業(yè)后,以飛一般的速度去陽(yáng)臺(tái)上看我種的植物。你看那含羞草像一個(gè)害羞的小姑娘,只要你一觸碰它,它就會(huì)用它的"手"把它的"臉"捂住,不給我們看;格桑花剛發(fā)芽的時(shí)候,那芽像一把雨傘一樣蓋在花盆上,好像在為花盆遮風(fēng)擋雨
侍弄欣賞完小花之后,我會(huì)到我"百般虐待"的奴隸一一沙發(fā)大哥身旁。唉,兒時(shí)的我經(jīng)常在沙發(fā)大哥身上亂跑亂跳,弄得沙發(fā)大哥遍體鱗傷,有一次還把沙發(fā)大哥的血管(彈簧)踩了一根,唉,對(duì)不起了!沙發(fā)大哥!趁媽媽飯沒燒熟,我抓緊時(shí)間看看我的獎(jiǎng)品一一大電視(這可是去年語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫谝幻,爸爸媽媽?jiǎng)勵(lì)的)電視節(jié)目《瘋狂的麥咭》不時(shí)惹得我和爸爸"哈哈"大笑。
。W啦啦"水龍頭開了,媽媽洗著菜。那水可真大呀,象瀑布一樣,沖進(jìn)了"大河",一條又大又肥的`魚放在鍋里"滋溜滋溜"地煎著,電飯煲也發(fā)出"撲噗撲噗"聲音,冒出白茫茫的霧氣
"開飯了。寢屨f(shuō)著,"吱吖"一聲推開廚房門,一陣飯香撲鼻而來(lái),我早已饑腸轆轆,連忙奔向餐桌?吹阶郎系氖澄镂揖拖褚恢火I狼盯著小羊似的,想立馬飽餐一頓。不必說(shuō)媽媽做的白白胖胖的鮮肉包子;也不必說(shuō)爸爸做的讓我垂涎三尺的紅燒魚;更不必說(shuō)我自己煎的金黃色的煎雞蛋;單是那黃澄澄中探著紅棗頭的小米稀飯已是牢牢抓住了我們?nèi)业奈缚谖依峭袒⒀实爻酝晖聿停袔状芜差點(diǎn)嗆到。
吃完晚飯,我到鋼琴房去彈鋼琴,"do、re、mi…"隨著那悅耳的琴聲,我的心越發(fā)舒暢,這時(shí)爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)了,爸爸拿著鼓,媽媽在旁輕哼著歌,一場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)的"家庭演奏會(huì)就開演了。
家是我溫暖的港灣,我永遠(yuǎn)愛它。
感受的作文 篇3
秋天到了,知了就消失了;秋天到了,樹木就換上了金黃色的睡衣;秋天到了,呼呼的西風(fēng)就趕到了;秋天到了,侯鳥和燕子就飛向了南方;秋天到了,農(nóng)夫就豐收了。想一想,這些事物之間竟然存在著必然的聯(lián)系,這是多么有趣的事。
秋天的主角
“呼”秋風(fēng)瑟瑟,她打著轉(zhuǎn)兒吹過來(lái),秋天搖擺不定,她是在留戀枝頭?還是將被吹下來(lái)?終于,這落葉還是選擇了后者,飄飄悠悠在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)兒,盤旋地落下來(lái)了,像跳著芭蕾的蝴蝶,輕輕飄飄地落到地上,與地面的“金地毯”融為一體。
秋天的童話,最有主見的主角是天空。秋的天空是那么高,顯得澄清、透明,猶如一塊空靈的水晶,那一絲絲,一縷縷的白云,則是水晶上微妙的圖案。
秋天的`童話,最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁,被秋風(fēng)吹起,稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話,熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅,正如杜牧所寫:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”那樣。
秋天的童話,沒有春天生機(jī)盎然的景色,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴沒有冬天潔白的雪花,有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
感受的作文 篇4
今天班隊(duì)課,我們看到了一所浦江小學(xué)的大課間“快樂時(shí)光”的記錄。我看了后十分震驚,不得不承認(rèn)班里的路隊(duì)實(shí)在是太難看了。當(dāng)然也不能保證那所小學(xué)每天路隊(duì)都是整齊的,是不是憑空捏造的,因?yàn)檫@所學(xué)校的路隊(duì)實(shí)在是太過于整齊了。
先是排路隊(duì)。鈴聲一響,所有人立馬放下手中的功課,先在班里分男女排好,再對(duì)齊兩人一組到門外,沒有擁擠,沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走,卻比我們班快出兩倍速度。到了操場(chǎng)上大家都兩兩對(duì)齊也不交頭接耳,手一直在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)直到廣播體操的聲音響起。他們這所學(xué)校的廣播體操?gòu)?fù)雜得讓人眼花潦亂,不少動(dòng)作也讓人捧腹大笑?墒悄切┩瑢W(xué)卻一絲不茍,人站得直直的,每一個(gè)動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)。手要放平,180度就是180度,呈直角就是直角,仿佛每一個(gè)人的骨頭里都裝著堅(jiān)硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運(yùn)動(dòng)”,即使又要蹦又要跳,東跑西跑,他們也做到了有條不紊,不會(huì)亂跳。
再來(lái)看一下我們學(xué)校,叮鈴鈴下課了,同學(xué)們又說(shuō)又笑慢吞吞地走出教室。下了樓,路隊(duì)雖然整齊的,但不少同學(xué)在交談昨晚干了什么。整個(gè)班沒有組織地站在操場(chǎng)上,因?yàn)榕吕洌咽殖榛氐搅艘麓,給人散慢的感覺。做操的時(shí)候,有的`男生就以系鞋帶的名義躲避做操;有的人手腳軟綿綿的,像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無(wú)章;氐桨嗬锏臅r(shí)候,像洪水一樣沖了進(jìn)去,讓人不忍直視。
我希望班里的同學(xué)能夠向“美好時(shí)光”看齊,成為一個(gè)文明的班級(jí),讓自己的早晨變得真正寧?kù)o又歡樂。
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