感受的作文合集[7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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感受的作文 篇1
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，與那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的`美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會非常幸福地聆聽大自然的聲音。
感受的作文 篇2
感受身邊的愛。感受回家時那杯水，那是親情；感受愛，感受哭泣時遞上的一張紙巾，那是友情；感受愛，感受熒屏上為愛放棄一切的人，那是愛情。
我感受到了親情。
每天我都能感受到親情：早晨，叫我起床的人變是媽媽，她怕我被老師說，怕我遲到；中午在校吃飯，給我足夠用的錢，甚至多很多，讓我吃飯，怕我餓著；晚上，讓我睡早一點，怕我睡眠不足，影響健康。
每到周末時，吃飯前，總是問我想吃些什么；生病上火時告訴我不能吃辛辣的東西；冬天的.時候我有時穿的很少，總是關(guān)心我的穿衣。
每次考試前后，都讓我抓緊時間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，想讓我成為一個優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的人。家人時刻為我著想，這是親情。
我感受到了友情。
每到中午去買飯的時候，總是和自己最好的朋友去吃飯，吃一樣的東西，邁一樣的步伐，喜歡同一首歌，同樣崇拜某個superstar。
每次哭鼻子的時候，朋友總是輕聲安慰，遞上一張潔白的紙巾，讓我不要哭，讓我堅強一些，這，變是友情。
我感受到了愛情。
神話傳說《白娘子傳奇》里許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對方是人是妖，不論對方是否與自身身份相稱。他們走到了最后。雖然只是神話故事，但是也給我們留下了無限遐想。這便是愛情。
我珍惜親情，友情及愛情。他們讓我憧憬感受到了愛，讓我感受到什么叫愛，我會盡我所能去留住他。
感受愛，感受那杯溫情的水！感受那張潔白無瑕的紙巾！感受像許仙與白娘子那樣的愛情！
感受身邊的愛。
感受的作文 篇3
今天下午，我們開了一節(jié)閱讀匯報會，主題是《閱讀讓我幸�！贰Ｖ鞒秩诵紖R報會開始，先是讓大家說一些讀書的名言，我說的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書感受。會上同學(xué)們很安靜的聽著我們發(fā)言，我覺得大家都講得很好。
這次班會活動，使我了解到許多閱讀方面的知識，對衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說的：“寫日記的秘密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒有學(xué)過的知識。多學(xué)一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的`傳記故事……
因此，我們在今后的學(xué)習(xí)過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂匯報會很有意義，我想，通過這次閱讀匯報會一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受的作文 篇4
星期一，陽光明媚，我興沖沖地來到校園，準(zhǔn)備和同學(xué)一起參加期盼已久的學(xué)校露營活動。
在完成了游戲、答卷等活動環(huán)節(jié)后，即將開始我 最喜歡的搭帳篷活動。在帶領(lǐng)我們的嚴(yán)教練的細(xì)心講解和示范下，我和我的同伴唐晨芮開始學(xué)著搭帳篷。只見嚴(yán)教練先打開帳篷袋子，抽出帳篷后鋪開，第二步抽出 拉桿時特別強調(diào)：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開后慢慢穿入帳篷，然后分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學(xué)著嚴(yán)教練的做法一步一步地搭帳篷，開始還很順 利，不料在穿拉桿的時候，有根長拉桿怎么都穿不好，急得我和我的`同伴滿頭大汗，后來在嚴(yán)教練的指導(dǎo)下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個問題，之后我們的 帳篷就順利地搭好了。
晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷里，雖然一天的露營活動很累，但我為自己學(xué)到了很多的露營知識感到快樂和自豪，睡夢中我夢見自己又開始了一次新的露營活動……
感受的作文 篇5
人們都說：開卷有益。我對讀書的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時，聽到爸爸的呼嚕聲，我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進，進了書房輕輕地合上門，打開燈，眼前一片光明，這是一個完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開始閱讀，其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識的.海洋。讀書，就像學(xué)音樂，有時要輕輕地滑過琴鍵， 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ，有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態(tài)度，你對它像親人一樣，也許書會給你歡快的語句與你同樂，還會用書中碩果般的知識使自己更充實，甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，也許就是這個意思吧。
不知不覺夜已深了，窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了，不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內(nèi)容，一個個方塊字跳出來向我道晚安。
感受的作文 篇6
日子在忙碌中不知不覺的走過，在這個少雪且日漸溫暖的冬季里，中國人最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺中迎面撲來。看著日歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。
漫長的歲月使春節(jié)的年俗活動內(nèi)容變得豐富多彩，但隨著人們生活水平日漸提高年味感覺也是越來越淡。或許這是因為以前的物質(zhì)缺乏，春節(jié)才顯得那么重要。過新年，能吃好多平時吃不到的美味，穿平時穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著祝福的壓歲錢，盡情的玩耍著，放著鞭炮，和家人團圓在一起快快樂樂的吃著年夜飯看著春節(jié)晚會……
已過中年的我，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節(jié)是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。不同年齡階段有不同的體驗，像我這個為人父母年齡階段的人，春節(jié)比平常的日子多了許多煩累與沉重。
不管年味如何，春節(jié)還是要一年一年的過，大家還是會喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿的去準(zhǔn)備，去迎接這傳統(tǒng)的節(jié)日。這不快過年了，隨著物質(zhì)水平的`不斷提高，人們雖然平時吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著置辦年貨。市場經(jīng)濟發(fā)達的今天，商家也借此一年一次的機會大肆渲染，精心設(shè)計準(zhǔn)備，商場外彩旗飄飄，商場里貨物琳瑯滿目，品種齊全，購物者是多之又多，你想買哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經(jīng)，春節(jié)留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當(dāng)時一樣，感受這喜慶而又隆重的節(jié)日吧！
感受的作文 篇7
聽老師說我們六年級要軍訓(xùn)了！
頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過了一會兒到了休息時間。
黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的。
第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想�！贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號，是：軍訓(xùn)一班，勢必爭先，團結(jié)互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的.最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官。”
媽媽笑著說：“那我們?nèi)フ业剿�，我�(guī)湍銈兒嫌��！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓(xùn)其實不簡單！
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