感受的作文范例9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的感受的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力!比如說:李軒皓,馬皓軒,這是一對容易搞混的名字,翟怡心,張心儀也是一對,羅瑞騰、張霖騰,這又是一對。軍訓有感作文我們都不知道他的能力,的確,他很優(yōu)秀,但是,素不相識的時候,你直接選了他,第二天,你讓我們談寫資料,名字,性別等等,但是,你知道嗎。
烈日下,我們無數(shù)遍的稍息、立正,再稍息、再立正。原以為不過是簡單的重復,十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的`努力功虧一簣。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!。團結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致,在大家的努力下,愈發(fā)耀眼!陰霾中,我們無數(shù)遍的蹲下、起立,再蹲下、再起立。汗水一滴一滴,浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫中,我讀懂了人生不會一帆風順,蹲下是為起立積聚能量!
綿綿細雨時,我們無數(shù)遍向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),再向左轉(zhuǎn)、再向右轉(zhuǎn)。汗水和著雨水模糊了我的視線,但我小心翼翼提醒自己:人生總要面臨選擇,千萬不要錯了方向!時光如電,軍訓結(jié)束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬擊還堅勁,任爾東西南北風“!
感受的作文 篇2
真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個星期就過去了。
在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現(xiàn)實。每天早上醒來,習慣性的打開電腦,結(jié)果被老媽了K了一頓說:“都上學了,網(wǎng)癮還這么大,放假也就不說了……”。
在這里我想給老師提點建議:1、打掃衛(wèi)生時希望能2——3個人打掃,既縮短時間又能把教室打掃得更干凈。2、把每個人捐的書統(tǒng)計起來并寫在本子上,書架上若少了誰的書也能查出來,避免一些人把書帶回家就不還回來了。3、在做操排隊上樓時有好多人都向前沖,這樣很危險應予以適當懲罰。
這個星期還有些不適應,接下來的時間我會做得更好:比如,上課更加積極回答問題,不做小動作,更有質(zhì)量的完成老師布置的`作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫完作業(yè)后,圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去,一定對我的身體有好處。
這學期,學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。
總之,這學期我要全方面提升自己,成為一個優(yōu)秀的好學生。
感受的作文 篇3
兩星期前,結(jié)束了小學生的旅程,踏出了中學生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊,時間過得真快。開學時,桌上疊一本本嶄新的書,和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生,與小學不同的校園,與小學不同的教室,與小學不同的課本,與小學不同的同學,與小學不同的'老師,這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”我們,而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人,每一次開始就注定會認識新的事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠。
我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
感受的作文 篇4
小學生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結(jié)束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了!
終于進入了我夢寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!
終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!
這些讓我重新認識了六中:嚴厲的教學是它的特色;厚重的.書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!
說道這里,我對六中肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是六中辦到了!自從踏進了六種的校門,我就已經(jīng)成為它的一分子。
感受的作文 篇5
緊張的期末考試結(jié)束后,成績也在今天公布了,我考得實在太差了,都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開始研究錯的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用,只是死板教條的做,根本不對。
原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺有了信心……
忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應該由我自己來承擔。
我懷著惴惴不安的心情來到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過,我拿著成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的'一切。奇怪的是,爸爸竟沒有責罵我,反而語重心長地說:“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會責罵你的,因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。
這就是我期末考試后的感受,同學們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。
感受的作文 篇6
媽媽說:“10月15日是國際盲人節(jié)!苯裉煳乙w驗一下盲人的生活。
放學的路上,我閉著眼睛向前走,媽媽給我指路,眼睛一閉上,一片黑暗,我慢慢的向前摸著,我覺得很害怕,感覺有點東倒西歪,我小心翼翼得走在路上,一不小心就會走到別處去。上樓梯的時候媽媽拉著我上樓,上完一層樓梯時,沒有臺階了,我還是把腳抬起來,踩了個空。
回到家,媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛,開始吃飯了,我閉著眼睛只能吃上幾根面條,還吃到一小片蒜,太辣了,我趕緊吐了,看不到真沒法吃了。我去洗手,怎麼也找不到水龍頭,好不容易摸到了洗了手,又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了,我們能看美麗的.風景,能上學,能到外面玩,盲人都不行,以后如果遇到盲人,我要多多的幫助他。我要保護好自己的眼睛,平時看書寫字要有一定距離,要少看電視和玩電腦,認真做好眼保健操。
感受的作文 篇7
我熱愛作文,我把作文看做是我的第二世界,作文,可能對于許多小朋友來說是個苦惱的字眼。作文,在大多數(shù)同學眼中是個惡魔,因為它不是那么簡單就能寫出來的,常常有人絞盡腦汁,想破腦殼,卻連一個字也想不出來。那么,你們知道為什么我那么熱愛作文嗎?老師沒布置作業(yè)要寫作文,我卻一有空閑的時間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文,有時候一篇,有時候兩篇,更有時三篇,而我看到自己寫出來的文章,心里更是比吃了蜜還甜,雖然我寫的作文有時候很爛,但是,我也照樣視這篇作文為寶貝,因為它出自我之手,就像爸爸媽媽的孩子一樣,試問一下,又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢?難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死,罵孩子媽的想死嗎?
寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯,也不僅僅是用眼睛觀察大自然,耳朵發(fā)覺大自然,鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是,寫作文靠的是心,只要你有一棵熱愛作文的心,沒有什么是寫不出來的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣,就很難寫出好文章,我們更要感受作文,理解作文,那樣就會把作文寫的更好。也可以去看看作文書,老師不是常說嗎?要“偷”一些好詞好句,大家可以有一個采集本,專門偷取好詞好句。
寫作文最忌諱懶,只要人一懶,就別指望作文兄弟能給你什么名作了,只要人一懶,作文也會變垃圾,因為你寫600字作文,寫200字湊數(shù)不久行了那?那你寫屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫作文,你永遠也體會不到作文其中的'美妙,樂趣。寫作文最好帶有高興的心情寫,不然的話,作文兄弟是不會給你什么好文章的。
最主要的是,寫作文不僅可以將自己對近期發(fā)生的事情寫上,并寫出自己的看法,而且可以不用老師教的死死的詞語,自己適當?shù)膶懮弦恍┯哪L趣的語言,甚至是網(wǎng)絡語言,如那個什么“神馬都是浮云”,“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”這些詞語都可以參進去,能使這篇文章既幽默有風趣。沒有了老師教的那種嚴肅,不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫的作文也不會是什么好文章,想寫隨寫,要寫就隨心所欲的寫,那樣的作文,才是世界上最偉大,最真實,最牛逼的作文!
同學們,我的夢想就是成為一名作家,雖然我今年才13歲,還那么小,但我長大了會發(fā)表作家的文章,論文,并且出書,為了這個夢想,我會繼續(xù)努力,還希望大家多多支持,謝謝大家了!
感受的作文 篇8
開學了,我又回到了校園?墒恰盟瓶偸亲屛腋械讲惶樞摹
就拿開學第一天來說吧,剛發(fā)好的新書,我點點沒少一本,可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了,當時我將書都放在課桌上,我又仔細地點了點,沒錯啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點是這是課堂作業(yè),放學前要交的!我可不想挨科學老師的訓,要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了,都幫我找了起來?墒牵业恼n桌前前后后每一個角落都找遍了,書包的每個袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細細地看過了,就是沒有《同步訓練》的影子。
后來,有位同學大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》!
“……”
大家都沉默了,我也不例外。
在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就將這本書放到講臺上去了!
“……”
大家又沉默了……
過了一會兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的,為什么將我的書放到講臺上去?難道你不會看我有沒有嗎?”面對我的質(zhì)問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說:“唉,算了吧,看在已經(jīng)回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點,不要將你的眼鏡當擺設(shè)!闭f完我就做我的作業(yè)了。同學們看事情已經(jīng)解決了,就說:“事情已經(jīng)解決了,大家都繼續(xù)做吧,別看了,別看了!蔽覠o語的看著這些貌似很認真的`同學,嘆了口氣,國人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀大小都有這個毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語。
還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業(yè)本,問我:“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o奈的口氣說:“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕,同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……
好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時才能讓我輕輕松松的學習,不再擁有這些累贅啊!……
感受的作文 篇9
“七月天,娃娃臉,說變就變。”剛才還晴空萬里,艷陽高照,突然就狂風大作,烏云從四面八方一齊涌上來,天空灰蒙蒙一片。分不清天地,空氣悶得喘不過氣來,眼看暴風雨就要來臨了。
突然,一道閃電把大地照得雪亮,伴隨著震耳欲聾的雷聲,讓人驚恐萬分。大風卷起塵土,撲面而來,頓時行人消失得無影無蹤。
不一會兒,豆大的雨點砸落人間,越來越大,越來越密。一串串豆大的雨點又好像無數(shù)的珍珠紡織著無比寬大的珠簾,整個城市被籠罩在朦朦細雨之中。很快,路上積起一灘灘的水。街道兩邊的水匯成了小溪,奔涌向前,汽車飛馳,車輪碾過,雨水四濺,開出一朵朵水花。
漸漸地,雨停了,太陽公公透出云層,天空中掛起一條七色的彩虹,我不禁想起來:赤橙黃綠青藍紫,誰持彩煉當空舞”的'詩句。一陣風吹過,夾雜著泥土氣息,令人心情舒暢。還有滿壇的花草,雨后顯得格外精神,水珠在片片小葉上滾來滾去,猶如珍珠閃爍。
雨是清潔萬物的精靈,我更愛夏日的雨!
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