[熱門]感受的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　看,一個腳步與我們悄然接近;聽,一陣微風洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現在我們面前,打開心菲,一起去感受秋的氣息.

　　走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無助中透著堅毅.向前看,一大片一大片滿是的.他們大聲呼喚:我們來年再相約.

　　看吧,從遠即近看吧!遠深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽,金黃色的人們構成一幅完美的秋日金色圖.空中半空中大地頓時成了一個金燦燦的世界.

　　幻想一下,一個農村,地里有工作的農民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現出豐收的喜悅.一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來.——這是秋的功勞!

　　雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的'涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個羞澀的小姑娘花枝招展.

　　雨是最可愛的,像調皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動,甚至不忍心去傷害它.它會打開你已被塵封的心菲.——這是秋的本質!

　　秋葉是秋天的向征.它向征著夏已歸去,秋天的到來,它被人踐踏,但它并不會場此而卑微自己,而是明年再次更輝煌.它不會孤芳自賞,更不會哀棄自己從樹上掉落,它的風韻讓你沉醉.看!空中的它是如此嬌柔,美麗.——這是秋的受!

　　秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛.

　　讓我們打開天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮.

感受的作文 篇2

　　端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國詩人屈原出了一個能富國強民的好主意，但沒有被國王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進了汨羅江。當地的漁夫得知后劃著小船將竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，大家將竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來紀念屈原。我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過端午節(jié)。

　　端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時候，我們全家都能夠吃到可口的粽子。媽媽常說：用蘆葦的葉子包的粽子最香。因此，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦的.葉子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦的葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦的葉子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個圓錐體，接著先放一個棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最后用線將葉子捆好，一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活好像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完之后，媽媽將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味，接著就可以吃了！媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。因此，每當吃粽子的時候，我總是吃得許多！

　　過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲！

　　我最喜歡看賽龍舟了，幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油！”場外的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。

　　吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

感受的作文 篇3

　　20xx年5月12日，是我們每個中國人都無法忘記的日子。在四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震，地震使十幾個市縣數百萬人民失去家園，數萬人在地震中失去生命，頃刻間讓汶川這個風景如畫的人間仙境成了一片廢墟。如今地震已經過去一周年了，現在的四川災區(qū)是什么樣子呢？下面就讓我來介紹一下我的四川之行吧。

　　因為我們長江路小學和四川省綿竹市天河小學是結對共建學校，我和天河小學五（2）班的張怡康同學結成了“手拉手”好朋友，所以我有幸代表我校同學來到四川參加“手拉手百對少年夢想成真——紀念四川地震一周年少年兒童書信交流活動”。

　　5月10日下午，我們乘飛機來到四川成都，又驅車趕往德陽。晚上與手拉手小伙伴見面，互贈禮物，當我見到張怡康時實在是太興奮、太激動了，禁不住擁抱起來。我詢問了一些他們學校的情況。中央電視臺知心姐姐盧勤老師給我們大家講了“快樂人生三句話”，我很受教育，在這一天里，我仿佛懂得了很多。

　　第二天上午，我們來到漢旺鎮(zhèn)參觀地震廢墟。看到那些倒塌的樓房讓我的心情格外沉重，地震時山體滑坡的痕跡依然清晰可見，地震造成的殘垣斷壁依舊堆積如山，而最讓我難以忘記的是，東汽廠門口的在地震中被震壞的大鐘，它上面的時間永遠定格在14時28分，看到這些，我體會到一種揪心的痛。

　　我們參觀了新建的德陽市漢旺中學�？吹狡�亮的永久性教學樓、充滿民族特色的繪畫裝飾和同學們燦爛的笑臉，讓我感受到了災區(qū)同學自強不息、樂觀向上的精神。在東汽小學參加聯歡活動時，我勇敢地舉手，走向前臺向大家介紹了我和張怡康同學是如何認識、如何結成手拉手小伙伴的經過，我和張怡康同學的介紹受到盧勤老師的表揚，盧勤老師獎勵給我們每人一本書，能與中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹阿姨共同站在同一個舞臺上，我的心里別提有多高興了。5月12日，我們參加了紀念四川“5.12”大地震”展覽館開館儀式，并參加了“我的家園我的夢”小伙伴交流活動，災區(qū)小伙伴的講述讓我的淚水又一次浸滿雙眼，我們的心被深深地震撼了。英雄出少年，大愛鑄師魂，地震中學校里發(fā)生的.那么多的感人故事，讓災區(qū)同學更加堅強，更加勇敢，更堅定了他們重建家園的信心，我為我們堅強的四川人民感到驕傲與自豪。

　　當我和張怡康依依不舍地告別時，我又一次流淚了，我們互相擁抱，并留下深深祝福，我希望有更多的同學能和災區(qū)的同學結成手拉手小伙伴，希望我們的友誼天長地久，直到永遠！在這一天里，我懂得了很多，我感覺長大了很多。

　　通過參加這次活動，我感受到：災區(qū)人民是勇敢的、堅強的、樂觀的、自信的，他們是震不跨，壓不倒的，因為他們背后有一個強大的祖國。一方有難，八方支援，地震無情，人間有愛，只要我們幫助他們，獻出自己的愛心，與他們共同承擔，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，因為我們全國人民的心永遠和災區(qū)人民在一起！

　　這次四川之行雖然只有短暫的三天，卻是我一生中最難忘的三天！

感受的作文 篇4

　　今天是農歷九月初九，是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)，生日感悟作文。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。 在這個特別的日子里，我很榮幸，因為這天是我的生日。

　　聽媽媽說，九年前的今天，我出生于宿松縣華陽河總場的三司醫(yī)院。當年媽媽為了生我，產后大出血，在醫(yī)院里昏死過去八個多小時，我差一點就沒有媽媽了。至今為止，她身患罕見的怪病——席漢氏綜合癥，還是依靠服用激素藥物來維持生活。爸爸也因此而丟了工作。

　　每當我看到媽媽虛弱疲憊的身體，為我們姐弟倆忙這忙那，而不懂事的`我們經常為了飯菜的不合口味而大呼小叫時；每當我回憶起爸媽為了我們讀書起早貪黑忙碌的身影時；每當我們在學習上遇到困難，父母再忙都會抽下時間不厭其煩地為我們解答時；每當我在生活上開小差時，他們都會及時地當頭棒喝，積極地引導我們怎樣做人時，……，心里不由自主地升起一種莫名的感慨，愧疚萬分。

　　今天是我的生日，我們一家人開心地吃著面條。自今天起，我又長了一歲了。這個生日雖然沒有蛋糕沒有禮物，但是我覺得特別有意義！因為在這個特別的日子里，讓我明白了許多許多，我一定要以嶄新的面貌迎接新的一歲，做一個讓父母放心、開心的好孩子！

感受的作文 篇5

　　在生活中，有些時候，你會受到別人的譏諷和驅趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心里漾起感激的暖流。

　　生活中的.冷冷暖暖隨時隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經歷過很多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……

　　星期三，我們要上美術課，我卻因為準備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

　　不過，這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當然，因為我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。

　　我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應借我了，最后還是被阻止了。

　　“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了！

　　冷暖自在人心！正當我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……

感受的作文 篇6

　　感受你的好，愛在心中蔓延……點綴著思緒，浮夸了年華，芬芳著承諾，與你執(zhí)手天涯……

　　“你愿意做王子還是騎士？只是問一下，沒別的意思”。“我愿做王子可我更愿做你的騎士！”淡淡的回復，足以溫暖我的全部。保護公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護她的那個人�？晌覅s不會。在我心里騎士勝過王子。你曾默默為我付出不求回報，一路攜手并進，風雨同舟�？墒�，你不知道的是：你甘愿做我的`騎士，卻是我心中的王子。所以，要嫁的是騎士，更是王子，無二獨一……

　　“你知道嗎，去年我被一個男生騙的好慘，被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演，好怕你離開我！”“不會，我不會離開你。把他當成你眼前的一朵浮云。你有我了，就不要再想了！”當時的我，有了你。你會陪我、安慰我，是我的全世界！可現在，你也離開了！的確，你讓我忘記了他帶給我的痛。然而，你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉，足以刻骨銘心……

　　“誰才是你的終點？”“你�。　睂Π�！我一直以為你是我的終點，會陪我——執(zhí)子之手，與子偕老！一起走過花開花敗，云卷云舒。如今，都只是幻想�，F實將我打擊的如此不堪……、

　　我寫不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你，但是，我的筆觸依然可以記錄曾經你帶給我的一切。感動也好，悲痛也罷，一場青春的愛戀不會就此煙消云散，會永遠留在這世上。正如我的愛，不會變……

　　我愛你十年如一日沉淀

　　放手給你所有自由藍天

感受的作文 篇7

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！”清明時節(jié)，家家戶戶都在忙著，祭奠逝去的親人，英烈，可我，卻度過了一個不一樣的清明節(jié)。

　　按照我們自己地區(qū)的習俗，掃墓時在農歷八月五日，但清明這天要包一種餅，叫做清明粿，碧綠碧綠的，我們自己先要到田里在一些艾草，小巧玲瓏，綠色的葉子上開著幾顆黃色的小花，陽光向大地噴出了一個個火球，我們自己在田里汗流浹背，不敢抬起頭，轉眼間，已經摘了滿滿的艾草，接下來就是要將艾草加入糯米中，這可不是個容易活，要到商店里，把兩樣東西放到機器里攪拌，就會有碧綠的液體流出，干的.時候就是面粉了。

　　我們自己還要買一些紅豆和花生，煮熟后就是餡了，那味道……好了，開始包清明粿，先拿一點出來，壓平再把餡包進去，想包餃子一樣，可看似簡單，我在實踐的時候就遇到了種種困難，不然就是餡太多包不進去，不然就是奇形怪狀，在我狼狽的包完幾個時，呀！我一照鏡子，這哪里是我啊，大花貓�。『髞砦蚁蚬脣層懡探涷�，之后越來越來好，我還玩起了新招式，“小周牌小丸子”“無餡餅”……要放進去蒸了，我懷著激動的心情，不一會，熱氣就冒了上來，出鍋了，哇！餅在碧綠的芭蕉葉襯托下格外漂亮，我有迫不及待咬了一口，香�。「鞣N細膩的美味在我的口中潤滑！

　　接下來就是今天的重頭戲了，去看油菜花，本來我以為油菜花有什么？可以進院子里，我一驚，被那份壯觀給嚇到了，大片大片的，從上向下看，金黃，和碧綠層次分明，大地好似已被它鋪滿，油彩漫過我的頭，我只能在其中摸索著！

　　清明時節(jié)不一定是悲傷地，好開心�。�

感受的作文 篇8

　　9月19日上午無，蕪湖銀泰城新華書店里聚集著30多名小紅帽，他們來這里做什么呢?原來是小記者工作室攜手銀泰城新華書店開展小記者讀書會活動呢。

　　活動開始，小記者們來到銀泰城新華書店vip專區(qū)閱讀經典好書《傅雷家書》，每個人拿到書都看得很認真，1個小時的閱讀過后大家都互相交流心得體會。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰的信里的一段話：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你們青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笔前。�可憐天下父母心，多用心的父母!現實中我們的`父母又何嘗不是這樣呢?

　　活動過后，新華書店還贈送給我們每個小記者一張會員卡。以后我要多多來這里看書!書是人類的長生果!書是人類進步的階梯!讀書是快樂的!讀書可以讓我明白很多的道理……..

感受的作文 篇9

　　因為新冠肺炎的影響，我們不得不停學，在家里“宅”著。可是又不能停止學習，不然知識不夠用，所以我們就用“釘釘”軟件上課。網絡學習的確很新奇，但我還是喜歡在學校上學，因為網絡學習有很多煩惱。

　　煩惱一

　　每次聽課的時候，總是會發(fā)出一些刺耳的`噪聲，弄得我每次聽完課，耳朵里總是有回音，有時還聽不清課。

　　煩惱二

　　我本來眼睛就近視了，再加上上課要天天看手機，眼睛更累了，又酸又疼，眼保健操都快不起作用了。

　　煩惱三

　　在網上上課時，有時候會網卡，就不得不暫停直播，過一會兒才能上課。還有在回答問題時，如果不把麥克風調整好，就會有噪音，老師就會聽不清。

　　希望疫情快快過去，讓我們重返校園，就不會有以上的煩惱了。

感受的作文 篇10

　　成績已出來，我已揭曉，這次的成績也終將成為歷史。暫且說一說，我的估分成績和真實成績的情況吧！

　　這次的總成績，我又叒一次“高估”了自己。幾乎每次估分，我似乎都會高估二三十分，對自己很有自信。但實際上，是因為我的'手懶，每次答完答題卡，就直接檢查，沒有將答案再在原稿寫一遍，所以在估分時總是估不準。

　　單科語文，我可能在閱讀理解上估得與真實的相差較遠。因為有的答案，我一般看著意思差不多就給自己分，心慈一點，但閱讀老師就不一樣了，有可能批改試卷的是一個嚴謹的老師，那么他就會不只看意思相近，而是扣重點字詞寫出來了沒，倘若沒有，那這一題分就會給少或零分。所以語文估分要細致一點啊！

　　數學與語文相較，還是比較好估的，因為數值都是確定的，所以對答案也比較容易。估分之間差的幾分，可能是某些過程，自己估分沒在意，見結果對就是滿分，所以與真實分差幾分。

　　英語估分，前面都估準確了，可能是作文。由于以前，我總高估英語，所以這一次估低了幾分，但真實的比我估得又高了幾分。

　　政史地生中，政治和歷史不好估，因為大多和語文一樣為理解性，所以估分與真實分數相差較大。地理，生物這次估分之間差距大，是因為寫完答題卡沒騰答案，有的題對錯也記不清晰，所以估的較高了。

　　每一次估分都要認真對待，每一次考試也是查漏補缺。

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