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感受的作文

感受的作文精華(7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感受的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文精華(7篇)

感受的作文 篇1

  窗外又下起淅淅瀝瀝的雨,如霧一般密密地斜織著,沒(méi)細(xì)看時(shí)真讓人覺(jué)得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有出門(mén)了,每天窩在家里,今天我卻突發(fā)興致,帶了把傘,推著車(chē)便出門(mén)了。

  行駛在大街上,身邊充滿(mǎn)了嘈雜,“嘟”——“滴‘聞聲望去,雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉,皺著眉,抱怨著這場(chǎng)雨。雨絲開(kāi)始大起來(lái)了,帶著傘也沒(méi)有用了我索性放下傘,騎著車(chē),在雨幕中尋找我要尋找的東西。

  在雨幕中,我不經(jīng)抬頭向上看去,幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn),我的嘴巴里,向旁邊看去,在一片光禿禿中,我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠,在柳樹(shù)的枝頭,又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽,我好奇的走上前去,輕輕撫摸著柳芽?jī),柳芽上絨絨的毛是那樣可愛(ài),我忍不住輕輕剝開(kāi)了柳芽的一角,柳芽?jī)褐蟹路鹛N(yùn)藏著一個(gè)可愛(ài)的小精靈,那還未成長(zhǎng)的`淡黃色葉子是那么嬌弱,又是那么讓人愛(ài)不釋手。

  騎著車(chē)漫無(wú)目的的尋找,在一株鮮花邊,我又找到了一抹鮮紅,在花壇邊,一朵微微開(kāi)放的紅色小花,在雨中,花朵左右擺動(dòng)著,恬靜美好,幾滴雨水調(diào)入花蕊之中,仿佛是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露,正在催促著花朵快快盛開(kāi)。那多紅色的花朵也左右搖擺,仿佛正在努力汲取營(yíng)養(yǎng),努力開(kāi)花。

  雨越下越大,我只好先回家了,半路上那個(gè)我心中一顫,仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的,腳下不覺(jué)加大了力道,趕快回到家。

  在不知不覺(jué)中,雨已經(jīng)停了,展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫(huà),在淡淡的陽(yáng)光下,被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神,那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著,一切都是那么甜美,向上看去,天空卻如此的藍(lán),望不見(jiàn)一絲雜質(zhì),這時(shí),我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的,那就是春意。

  我在這場(chǎng)春雨中感受著春天,感受著春意這就是春天,一切欣欣然向上生長(zhǎng)的季節(jié)……

感受的作文 篇2

  看到題目,大家也許會(huì)驚訝,秋游有什么不一樣?別急,聽(tīng)我慢慢解釋。

  話,得從星期五下午說(shuō)起:下午,我們?cè)诎嗌辖涣髑镉我瞿男?zhǔn)備,因?yàn)槊魈煲デ镉巍?墒翘煲獠粡娜嗽,晚上竟下起了大雨,我的心失落到了極點(diǎn),明天的秋游泡湯了。不過(guò)很快又恢復(fù)了平靜,萬(wàn)一明天不下雨了?我安慰著自己,只想這場(chǎng)雨快些停下來(lái)?傻诙煸缟弦豢,雨依舊在下,心中不免失落!拔,嗡”。手機(jī)鈴響了,哦!原來(lái)是我的同——王馨怡發(fā)來(lái)的短信:把書(shū)包和秋游買(mǎi)來(lái)的東西都帶著。

  啥意思?難不成還要去秋游?不我有多想,趕緊的收拾好東西往學(xué)校跑。大概是九點(diǎn)鐘吧,劉老師走上講臺(tái),說(shuō)“同學(xué)們,因?yàn)樘鞖庠颍瑢W(xué)!蔽倚幕乙饫洌镉,沒(méi)了……可是劉老師接下來(lái)的話讓我大吃一驚,從地獄回到了天堂,還差點(diǎn)激動(dòng)得哭了起來(lái)!傲昙(jí)各班在班上秋游!

  “啥!”“難不成要在班上燒烤?”“難道就不怕把教學(xué)樓給燒了?”同學(xué)們議論紛紛,還有人張大嘴巴,都塞得下一個(gè)鵝蛋了。劉老師解釋道:“同學(xué)們把生的食物交上來(lái),拿到廚房,學(xué)校給你們做豐盛的`大餐!”哦!原來(lái)是這樣?晌业男睦飬s像打翻了五味瓶似的不是滋味。高興,因?yàn)榍镉袥](méi)有取消。激動(dòng),因?yàn)檫@是我小學(xué)生活中唯一一次在學(xué)校秋游。失落,因?yàn)槲蚁氲酵饷嫒デ镉巍?/p>

  同學(xué)們陸續(xù)將食物交上去。劉老師說(shuō):“今天是這樣安排的,等會(huì)兒給你們放幾部電影看,中午吃飯,一個(gè)小組的把桌子拼在一起吃飯。下午兩點(diǎn),放學(xué)回家。”后來(lái),又因?yàn)榭词裁措娪岸l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),最終定下來(lái),看《馴龍高手2》,可還沒(méi)看到一半,就卡在那兒一動(dòng)不動(dòng)了……接下來(lái)又放了好幾部電影,可都是一樣的情形。唉,悲劇啊……

  之后,我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下,唱起了歌。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)如同靈泉一般流了出來(lái),讓人心生愜意之情。不過(guò)我們的心早就飛到食堂里去了。都在想著:今天中午,學(xué)校會(huì)給我們做出什么美味佳肴呢?好不容易熬到中午,該吃飯了。幾個(gè)人把桌子一拼,在外面排隊(duì)舀菜。往鐵桶里一望,這是火鍋嗎?什么都有了:土豆,雞,鴨,魚(yú),鵝,藕……讓人看著就只咽口水。我們小組先盛了四碗,每人一個(gè)勺子。然后再把自己帶來(lái)的“家當(dāng)”:面包,薯片,蛋糕……放到桌子上,那場(chǎng)面好不熱鬧!

  都坐下之后,開(kāi)工。大家的吃相,嘖嘖,真是個(gè)千奇百怪,有的狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽;有的大口吞食,有的小口細(xì)品……但不管怎樣,吃到肚子里才是關(guān)鍵。

  “看這里!”正當(dāng)我吃的津津有味之時(shí),耳邊傳來(lái)劉老師的話語(yǔ)。我轉(zhuǎn)身一看,哇!照相!我連忙擺好姿態(tài),茄子!照完相后繼續(xù)“奮斗”!吃吧,孩子們,填飽肚子,一切都好……

  唉,誰(shuí)說(shuō)秋游就一定要在外面去游山玩水?我們這次,就來(lái)了個(gè)校園一日游!不一樣的秋游,不一樣的感受。

感受的作文 篇3

  有一樣?xùn)|西,像春風(fēng),輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣?xùn)|西,像清泉,靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣?xùn)|西,像薄云,悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣?xùn)|西,像太陽(yáng),默默地溫暖人的心靈。

  這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字??——幸福。

  小時(shí)侯,我有父母的疼愛(ài),上學(xué)后,我有老師的關(guān)懷,同學(xué)給我的幫助,朋友給我的支持,這些都讓我感到莫大的幸福。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),然而挑戰(zhàn)并不總是成功,但我并不沮喪,因?yàn)槲覉?jiān)信,即使苦難占生命的一大半,生命也不會(huì)因它而失色,那是因?yàn)樾腋T凇?/p>

  抱著對(duì)幸福的渴望,我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜,我獲得了一次又一次的'成功,感受到一次又一次的幸福。

  過(guò)了好久,那香甜仍不散去,這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。

  漸漸地,我讀懂了幸福。

  幸福是孩子嘴里的糖果,只嘗一口,便是快樂(lè)。

  幸福是少年手中的玩具,只要玩一下就是神奇。

  幸福是青年心中的理想,只要超越,便是喜悅。

  幸福是中年理想的事業(yè),一旦成功,就是自豪。

  幸福是老年渴望的兒孫滿(mǎn)堂。

  幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。

  幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。

  一塊巧克力,一杯牛奶,一份禮物,一句輕輕的祝福,一個(gè)溫暖的呵護(hù),一束激勵(lì)的目光,一句體貼的話語(yǔ),一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱,所有這些被認(rèn)為平常的事。

  被認(rèn)為普通的動(dòng)作,何嘗不是幸福?只是它太平常了,所以常被忽視,但幸福是生命中的閃光點(diǎn),是筆無(wú)形的財(cái)富。

  生活,因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活,因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活,因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活,因?yàn)橛嘘?yáng)光才有溫暖與光芒!

  我們因?yàn)橛行腋#庞形⑿,才有歡樂(lè),才有多彩人生。

感受的作文 篇4

  生活,文明,文明是從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。

  一個(gè)星期天,我出去玩。突然看到一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)咳嗽了一聲,順口往地上吐了一口痰,我狠狠的瞪了他一眼,他卻不以為然,依舊和其他人有說(shuō)有笑。朋友,你吐在地的是一口痰,但它像一面鏡子,照出了你的丑陋。

  一些值日生值日時(shí)總是大吵大鬧,拿著掃把玩樂(lè)。不久新買(mǎi)來(lái)的掃把就遍體鱗傷。當(dāng)有人指責(zé)時(shí),他們會(huì)說(shuō):“不就是一把掃把嗎?有什么大不了,我賠了。”“一粒沙子見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情!币话褣甙训拿\(yùn)在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。

  文明,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái),人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。20xx年,我們將迎接五湖四海的賓客,培養(yǎng)良好的`行為習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,但是僅憑先人給我們留下的這些名聲,不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個(gè)人如果不在乎文明,大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù),小的會(huì)影響自身形象。清朝時(shí),大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,隨地吐了一口痰,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  其實(shí)想要成為一名文明之人并不難,關(guān)鍵是要從小事做起,從自身做起。中央電視臺(tái)曾播過(guò)一則廣告:一個(gè)晨練的少年,一邊跑步,還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,還幫助一名費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē),好事做了一路,快樂(lè)了別人也滿(mǎn)意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,只要你不從小草上走過(guò),只要你吐痰時(shí)拿出一張紙,只要你不說(shuō)臟話……你就是一個(gè)文明之人了。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生,文明公民,共建文明城市。

感受的作文 篇5

  神奇的大自然是美麗的,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛(ài)神奇的大自然的一切,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對(duì)敏捷的耳朵,就總能看到、聽(tīng)到神奇的大自然的美麗與神奇。

  我喜歡神奇的大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶(hù)兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤,每當(dāng)下雨時(shí),這扇窗戶(hù)前就成了我的必去之地。

  下雨了,銀絲般的'雨不停打到窗子上,時(shí)間一長(zhǎng),這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí),我總是打開(kāi)窗子,也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上,那種感覺(jué)是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗戶(hù)打開(kāi)了,視線變得清晰起來(lái),雨中的常青藤和牽;ㄒ沧兊酶懒,雨水打在青藤翠綠的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽;ㄉ,就像水晶一樣透明美麗,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽;ㄉ洗蛑鴿L兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

  雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事,有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般,陣陣撥動(dòng)著我的心弦,雨的聲音真實(shí)、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

  我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過(guò)的云彩,天空是多么的廣闊啊!站在下面仰望,總覺(jué)得自己如此渺小。

  空中的云真是千變?nèi)f化,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在空中,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團(tuán)煙霧,仿佛一吹就散了似的……

  我喜歡觀察自然中的一切,我愛(ài)神奇的大自然,只要做生活中的有心人,你就會(huì)從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂(lè)!

感受的作文 篇6

  我們總是認(rèn)為,自己的生活過(guò)得枯燥而乏味,毫無(wú)幸?裳。

  但事實(shí)上,我們的生活中,處處彌漫著幸福。即使是微不足道的小事,也有人能夠從中感到幸福。

  清晨,推開(kāi)窗門(mén),呼吸經(jīng)過(guò)一夜數(shù)不清的樹(shù)木釋放出的新鮮空氣,這是一種幸福;感到疲憊時(shí),聽(tīng)一首輕快的音樂(lè),或是聞一聞開(kāi)放的花朵清香,疲憊感便一掃而光,這也是一種幸福。幸福有許多種,每個(gè)人的幸福都不盡相同。

  我們?cè)鯓硬拍軓纳钪懈惺苄腋#?/p>

  幸;蚴瞧狡降,只是埋藏在人們內(nèi)心深處不易察覺(jué)的一瞬喜悅;或是轟轟烈烈,使每個(gè)人的心靈都為之撼動(dòng)。

  在我們的生活中。幸福多來(lái)自于外界,來(lái)自于自然。而最重要的,則是來(lái)自于心靈。

  自然之美,是上天賜予我們的珍貴禮物:廣闊無(wú)垠的天空,飄飄悠悠若隱若現(xiàn)的云層,繁茂旺盛的叢林,婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)啼……即使是路邊不起眼的一排排楊樹(shù),也是大自然散落人間的美麗。

  生活之美,是從微小的事物中感受到的美:或是過(guò)節(jié)時(shí),親友送來(lái)的一句發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福;或是遇到困難時(shí),朋友送來(lái)的一句加油的話語(yǔ);或是每天走出家門(mén)時(shí),鄰居或是素不相識(shí)的人投來(lái)的一抹善意的微笑……這些小事都能觸動(dòng)人們內(nèi)心深處對(duì)幸福和美的感知。

  學(xué)習(xí)之美,從不停地學(xué)習(xí)新事物中感受:學(xué)習(xí)新奇的事物,從而感受其中的奧妙;考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí),由心底溢出的那抹喜悅。或許有的人認(rèn)為自己并不喜歡學(xué)習(xí),那么——試著去用心感受這一切,相信你會(huì)從中找到你所需要的答案。

  我們身邊的.美,需要用心去感受。

  因?yàn)橛袗?ài),我們才能感受到美。

  我們?cè)谏钪,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受愛(ài)。正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài),我們的生活才會(huì)多姿多彩。

  天空才會(huì)有陽(yáng)光折射出的彩虹,一切生靈才會(huì)煥發(fā)光彩。

  用真心去愛(ài)身邊的人和事物,你會(huì)收獲同等的愛(ài)。

  有愛(ài),才會(huì)有溫暖的陽(yáng)光;

  有愛(ài),才會(huì)有歡笑和酸辛;

  有愛(ài),才會(huì)有夢(mèng)想和希望;

  有愛(ài),我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  幸福還有很多定義:實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),幫助別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……很多很多數(shù)也數(shù)不完的定義。

  實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo),是小愛(ài)。

  而實(shí)現(xiàn)許多人的夢(mèng)想與目標(biāo),則是大愛(ài)。

  有時(shí),我們實(shí)現(xiàn)了大愛(ài),這時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的小愛(ài)也已實(shí)現(xiàn)。

  也許,說(shuō)到了這里,你會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):

  “幸福到底是什么?為什么一直在說(shuō)生活中的美和愛(ài)呢?”

  其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。

  用心去感受身邊的人和事物。

  微笑著面對(duì)每一個(gè)挫折。

  做好每一件自己該做的事情。

  找到自己身邊隱藏著的愛(ài)與美。

  而這些愛(ài)與美凝結(jié)在一起——

  就是幸福。

感受的作文 篇7

  那是斑駁城墻上的一抹諜影,定格在中華千年文化的溫柔與靜默里;那是曲折蘇堤旁的一段水袖,隱匿在西湖重疊畫(huà)樓的玲瓏玉厚重里;那是幽幽長(zhǎng)篁中的一縷笛聲,游弋在鄉(xiāng)村小橋流水的婉轉(zhuǎn)與寂寥里……

  是你,是你們,我劃起小船,在時(shí)光中逆流,去感受那些遠(yuǎn)逝的身影——

  “歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲!”是你嗎?五柳先生,你的聲音為何如此憂(yōu)傷而又曠達(dá)?那黑暗的世道讓你鄙棄,寧愿終老田園,獨(dú)寄余生。五柳先生,我們看見(jiàn)了你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的雅致,我們感受到了你“晨興理荒穢。帶月荷鋤歸”的閑情,我們聽(tīng)見(jiàn)了你“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的吶喊。

  歷史的天平上,五斗米的`份量到底有多重,值得用千年的時(shí)光去細(xì)讀它的刻度,半截鋤頭,幾滴皓月,袖間一襲清風(fēng),把功名抖落。五柳先生,你的身影讓我讀懂了正氣。

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,更加點(diǎn)點(diǎn)滴滴!蹦桥R窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時(shí)的風(fēng)采早已不復(fù)存在。多少次,送夫千里,多少次,欲說(shuō)還休,你濃香吹盡,又有誰(shuí)知?縱然是曠世才情,可易安更愿意與丈夫比翼雙飛,無(wú)奈光陰荏苒啊,你的額早已被時(shí)光的刀刃刻下痕跡。

  是你在獨(dú)自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿(mǎn)一地,兩行清淚,垂在歷史的臉龐,再也無(wú)法拭去。易安,易安,何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。

  “春花秋月何時(shí)了,往事知多少?是你嗎?那個(gè)紙一般單薄的身影,李后主。梧桐鎖了清秋,往事被月光纏繞,只恨春風(fēng)太得意,吹起絲絲絮語(yǔ),雕欄天砌,已埋西風(fēng),或藏在記憶里。

  李后主,你的身影讓我讀懂了憂(yōu)國(guó)的含義。

  他們遠(yuǎn)逝的身影,早已化作悠遠(yuǎn)歲月中的斑駁,靜靜而望,我感受到中華文明的廣博與厚重,歷史長(zhǎng)河的寬廣與瑰麗。

  那遠(yuǎn)逝的身影,那么古老,那兒綿長(zhǎng)……

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