感受的作文【經典6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的感受的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
一次偶然,翻出了那本記載著你我當年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土,我小心的拾起這本積滿層土的本子,用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土?粗,抹著!心中突然泛起一陣劇痛。本子依舊如初,只不過上了一層灰罷了!而里面的兩位主人卻已分隔異地!
時光輾轉,歲月幾度流失,冬春幾度更替。往日如過眼云煙,再回首你我已分隔兩地!但心中的那份情思卻久久難以抹去!
翻開日記第一頁。仿佛當時與你初次見面的情景又再次重現(xiàn)!那時,你對我說:喂!同學請問你哪班的.?怎么上課了還不回你本班教室呢?我笑著答道:哦!我是新轉在這班來的,以后和你就是同班同學嘍!你微笑著,然后我們……
翻開日記第二頁。班會課上班主任調設位置,我舉手發(fā)言,老師:請把我調到一組前面的第三個位子可以嗎?這時班上的所有同學都注視著我,但我卻仍把剛才的話給重復了一遍。老師見我十分堅決便滿足了我……哎!從今以后我們就是同桌了哦!然后你偷看聊我一眼,臉上帶著微笑輕答了一聲,嗯!
翻開日記第三頁。那天早晨,上課鈴已經響過十多分鐘了,而以前從未遲到過的你此刻卻遲遲沒有出現(xiàn)。我靜靜的等著,等著……等著,可你還未出現(xiàn)!終于,我忍不住了,老師我能去看看我的同桌嗎?老師欣然的點點頭說:同學之間應該相互關心!
我大步向你住宿飛奔而去,不一會就到了。咚咚……咚咚,誰啊?是我,你同桌。一會你開了門對我說:你不是應該在上課嗎?我微笑著答道,我來陪你嘛!后來,我們……,我們還成為了好朋友。從此命運便緊緊將你我綁在了一起!
翻開日記第四頁。那天你滿臉失意。我問:出什么事了嗎?那時你忽然哭了,我急摸出身上的紙巾遞給你,又問怎么了?你哽咽著說:我爺爺去世了,這時我手腳無措,只能在心里同你一起哭泣!
翻開日記第五頁。體育課上,我們一起漫步操場,互訴心聲,共談未來;臉上洋溢著幸福的美麗。
翻開日記第六頁。周日我們一起爬山涉旅,共同感受大自然的魅力!然后我們放聲大叫,一起釋放心中的怨氣。
翻開日記第七頁,第八頁……第n頁。手中翻閱的這一切是如此美麗,又是如此讓人孤寂!我無法再繼續(xù)翻閱,眼淚早已突破了我的眼角,奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰,如此美麗!一切終究成了過去!但是朋友!請相信我,時光雖已成為過去,但它卻抹不掉我心中記憶!
感受的作文 篇2
都說母愛如海,是啊!從我們呱呱墜地的時候就不停的奉獻她的愛,所以,母親為我們付出的愛足以匯成大海。
那年夏天我從夢中驚醒,不停地哭,媽媽也被我吵醒了。她并沒有怪我,而是安慰我,見我不?迡寢屃晳T地摸了摸我的額頭,有點燙,于是媽媽二話不說就連鞋子也忘了換就把我抱去醫(yī)院。
一路上媽媽很焦急,汗?jié)裢噶吮乘辉诤;困了她也不在乎;她在乎的只有我?身體!終于到了醫(yī)院,媽媽把我放了下來,見我還在哭,媽媽急忙抱起,哄著我,急得她也哭了,從此刻我感受到母親的愛是一滴眼淚。
醫(yī)生叫到我了,媽媽連忙把我抱進診室,測了體溫后醫(yī)生說我燒到了40度,媽媽又哭了,她害怕我會燒壞腦子。醫(yī)生給我打吊針,母親抱著我哄我睡覺,給我唱著搖籃曲,從此刻我感到很溫暖,我看到母親的額頭又多了一道皺紋,我看到母親疲憊的憔悴的臉,我才感受到母親原來那么瘦小,那么辛苦,臉無血色,手也很無力。
我躺在媽媽的懷里甜甜的睡了,是。∮旯f過:慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面能不甜?
母愛是世間最偉大的力量。是啊,又有哪個母親不愛自己的孩子呢?
爸媽的話;能夠學以致用是一種良好的學習方式和態(tài)度,本文能夠用一件事來體現(xiàn)母愛的無私和偉大,很好。希望戒驕戒躁,努力學習和用心觀察生活,寫出更好的文章來。
感受的作文 篇3
生命,屬于每一個生靈,當我們?yōu)樽约和鏄罚瑹o意間播下生命時,那生命是多么頑強!
暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時,它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的.渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。
偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無不讓我感動,雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。
生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。
感受的作文 篇4
端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國詩人屈原出了一個能富國強民的好主意,但沒有被國王采納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進了汨羅江。當?shù)氐臐O夫得知后劃著小船將竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來,大家將竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來紀念屈原。我們全家都非常敬佩屈原,因此,我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的.時候,我們全家都能夠吃到可口的粽子。媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。因此,每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子卷成一個圓錐體,接著先放一個棗,接著在里面放上糯米,中間再夾幾個棗,最后用線將葉子捆好,一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活好像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完之后,媽媽將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味,接著就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。因此,每當吃粽子的時候,我總是吃得許多!
過端午節(jié)除了要吃粽子,還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了,幾十個水手都拿著槳,奮力地劃著,擂鼓的水手士氣高昂,用力地敲著。“加油,加油!”場外的拉拉隊激情洋溢,發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
感受的作文 篇5
昔日苦澀的淚水已無法刺痛麻木的心扉。高一的日子,仿佛又回到了往日那欲哭無淚的時候。只知道風在吹,雨在下,太陽在照,日月星辰在變幻。這是自然現(xiàn)象,無法改變的規(guī)律。然而,自己的在所踏的星球上卻找不到絲毫轉動的感覺,只是在跳高落下的瞬間隱約感到萬有引力的存在。
昨晚被各種定理搞得暈頭轉向的我,拖者沉重的書包,步履蹣跚地來到教室,無意中發(fā)現(xiàn):后排的好友因考試失利而被調到有多少粉筆末都能數(shù)清的第一排。我們相視然搖頭苦笑,哀嘆之余,心底不免蕩起一抹悲哀。
班里一些不自強的同學在上課時往往連成一道很好看的風景線,他們的呼嚕聲齊唰唰響當當?shù)匾齺砹硪恍┎蛔詮娡瑢W的目光。于是,黑板的觀賞者少了,老師依然沉醉如故。
書桌上堆滿了一本本老師們精心挑選的“補品”,我正努力地品嘗著,盡管早已打了許多飽嗝兒;同桌仔細地臨摹著她認為“帥得一塌糊涂”的漫畫人物,后桌的男生百無聊賴地哼著流行歌曲,而他的同桌也沉浸在武俠小說的氛圍中;前桌的男女更了不得,猜拳、玩撲克……再環(huán)顧四周,認真聽課的,趴著做題的,已經入睡的和將要入睡的,盯著天花板發(fā)愣的等等,真是姿態(tài)萬千,千奇百怪。難怪老師會發(fā)出如此“贊嘆”:你們班簡直就是臘像館。
累了轉頭看看窗外,天陰沉了下來,風鼓動著沙塵在籃球場上飛舞,我心中締造出了一個美麗而遙遠的童話,但一切在暴風雨來臨之前就過早地清盤了,畢竟那造夢的'日子已經遠去。
拖著只有皮膚連接的散碎骨架,騎上那只除了鈴鐺不響哪都響的“坐騎”,我慢悠悠地踏上回家的歸程,耳畔回響著音像店傳來的優(yōu)美旋律,心底一道道晃來晃去的題目卻不斷地消耗著我的腦細胞,令我頭昏目眩。
回到家中,草草完飯后我坐在了書桌前。面對語文言文閱讀,數(shù)學習題訓練,英語閱讀理解,物理,化學,政治,歷史,地理……一本本習題集、作業(yè)簿壘成的“鋼鐵長城”,只有拿出孟老夫子的話給自己打氣:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”唉,注定又是一個疲憊之夜。
每天總覺得日子有些渾渾噩噩,卻又不只如何打發(fā)時間。無奈中,只有大口地喝著那些所謂的“補品”,偶爾抬頭看看窗外,有的也只是一片的空白……
感受的作文 篇6
我們不必怨恨生命的匆匆流逝,讓我們去觀察四季,去感受四季的芬芳。
春之頌
是誰留下了這一美景?又是誰灑下了一地的小草兒?
我跑到田野里問燕子,它說:“是春姑娘!迸叮瓉硎谴汗媚。聆聽那泉水,如同會彈奏的音樂師,叮鈴叮鈴的。瞧,那滿樹上的鳥兒此時好像在合唱,唱出它們的曲子......
春的懷抱,是否已讓你感受到了。
夏之戀
炎熱的夏季,在海邊度過無疑是一種歡樂,一種歡笑。
看,勇敢的`人們和大海在一起玩耍。大海也使足力氣發(fā)出一個個波濤洶涌地撲了過來。如同一只饑餓的猛獸撲向那微弱的小羊。
秋之思
秋天,是收獲的季節(jié)。
走到鄉(xiāng)家小路上,看到農民們都拉著車,面帶笑容的時候,你是否感覺到秋是豐收節(jié)。
看,樹上的葉子都墜落下來了,用一只水晶似的小船,做一個小水晶似的夢。
冬之盼
冬,灑滿了大地,送來瑟瑟的寒風。有人說:“歲月如流成枯枝,日月如梭朝華逝。”冬,我該恨你早臨還是晚到?
揚揚飛雪,讓你明白生命的艱難。
生命的意義在于自然,生命的芬芳飄在四季中,讓我們踏上生命的船,去感受四季,感受生命的芬芳。