感受的作文（匯總6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
一場春雨下得痛快人心，可也涼了天。昨日還是熱到穿短袖的焦慮，今日便是寒涼的天，好在我不像老人家們?nèi)玖孙L(fēng)濕什么的，一到陰雨天就難受得要了命。老人們越老，事情看得越淡，可身體卻總是撐不住。年輕的人，身體可以適應(yīng)這個(gè)天，卻總是在心里，多憂愁。
然而，偶爾，我只想靜靜地感受春天。
靜靜地感受春天，那是縷縷春風(fēng)送來的花香，讓人心曠神怡，拂去經(jīng)歷了一個(gè)冬天的人臉上的碎冰風(fēng)霜，在眼角刻下一筆這個(gè)春天來過的痕跡，又在耳邊迅速而過。春風(fēng)來的溫柔，走的時(shí)候，也很急切，而對于沉醉在春風(fēng)里的人，那一片刻，像是經(jīng)歷了一場錯(cuò)覺。
坑坑洼洼的道路，注定是讓褲腿遭殃的道路。春雨過后的世界，一切都煥然一新，不像冬天寂靜，不像夏天燥熱，只有一種屬于春天的溫柔。這種溫柔夾雜著調(diào)皮，像樹間滴入背脊的那一激靈，像一點(diǎn)一滴在褲腿上畫出的極簡藝術(shù)畫。
春天是開始的季節(jié)，充斥著一切溫柔和美好。我甚至覺得四季都是計(jì)劃好了的更替。在溫柔的春天給予人希望，又在火熱的夏天折磨人的意志，秋天就像是快要煮熟的青蛙得到了上天的眷顧，最后乖乖的在冬天，歸于寂靜，又等著春來。是否能把人生看作是四季，我不太敢想，情緒的好壞，會(huì)讓我否定自己活在那個(gè)季節(jié)。如果真的有，我希望在內(nèi)心里，我能永遠(yuǎn)為春天留個(gè)位子，能有一份溫柔，能有一份重新開始的勇氣。
我安然的在春天想著四季的事，不料春雨像是為自己存在感一般，又開始下了起來。家鄉(xiāng)話管“下雨”叫“落雨”，不知怎么的`，落雨更是唯美，可是在用普通話的表達(dá)上倒也是有些變扭。大概是一些變幻，總歸是往好了去，可也總得舍下些珍貴的東西。春雨沒有這個(gè)意思，可我知道她是珍貴的。
似乎春天是自然的，與人沒什么太大的關(guān)系�？上Т禾焓谴蝾^的，人一年的忙碌，都從春天開始。農(nóng)人們在春天播種，不誤農(nóng)時(shí)，孩子們在春季選擇新的方向，做出自己的選擇。大人們的忙碌，也要有新的開始，新的目標(biāo)。人不是與春無關(guān)，只是在忙碌之中，常常會(huì)遺忘掉春的存在。這并非季節(jié)變更太過于頻繁，讓人只有了習(xí)慣，只是人忙碌的緊，時(shí)而是顧不上了。
一年好短，一生好長，可我遇到的春，不會(huì)是同一個(gè)春，我在尋覓著的時(shí)候，錯(cuò)過的，舍棄的，都不會(huì)是一份珍貴。就像我終將會(huì)在夏日來臨的時(shí)候失去春天，我在春天就知曉這個(gè)道理，我會(huì)靜靜享受春天的美好，欣賞我目光所及的春光，在日子里，力求不去辜負(fù)春天。
感受的作文 篇2
寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節(jié)前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來，窗子被風(fēng)吹的“咚咚”作響，開始下雪了。
“好漂亮啊!”小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著�？尚∪岣械揭唤z寒冷，那輕輕落下的雪花給了他溫暖。對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出的心愿瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)“呼呼”的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風(fēng)，一步一步艱難的走著�！鞍 币粔K小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了。小柔顧不上的'疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。平日里短小的路好現(xiàn)在變得長。小柔勁的趕路，一點(diǎn)也走錯(cuò)了方向。當(dāng)小柔回過神來的時(shí)候，離家很遠(yuǎn)了。他轉(zhuǎn)了方向往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責(zé)怪道：“孩子，你去哪了?你知不知道媽媽媽媽擔(dān)心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。”小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：“媽媽—你別生氣。媽媽喜歡雪花—我—給你裝來了�！毙∪嵊猛t的手拿出瓶子，咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說：“沒事，媽媽有世界上最美的雪花�！眿寢尩脑掃�說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。
雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚(yáng)。
感受的作文 篇3
人生中最偉大的莫過于真誠相待，用心去感受，一點(diǎn)一滴。
蔚藍(lán)色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌著，彼此相擁：彼此歡笑。像奔流不息的'金色沙灘，蝴蝶是這里的舞女，與油菜花兒相伴，在陽光下展現(xiàn)一道道優(yōu)美的弧線，是誠信的光芒。
走在鄉(xiāng)間田野里，伴著蝴蝶，在花間穿梭，我高興的飛舞旋轉(zhuǎn)，像一只快樂的小燕子。
一個(gè)激靈；對喲！我和小云約好了要輔導(dǎo)她！
唉！帶著不情愿，我戀戀不舍得看了一眼美景，只能忍痛割愛！
與樹小姐和草兄弟告別。
小云可真笨吶！講了好幾遍都還迷迷糊糊的，郁悶！看著她云里來屋里去，還重復(fù)著：“再講一遍，再講一遍……”
我嘶啞著嗓子一題一題的和她講者，汗已經(jīng)順著我的面夾流進(jìn)嘴里，好澀，好苦！
又是一次考試，小云拿著成績單高興的歡呼著：“小李，你真棒！愛你！”
回家后迎著朝陽第一次我破口而出：“用心去感受誠信吧！趁現(xiàn)在！”陽光很美很美……
感受的作文 篇4
讀書能讓人開心，是愉快的，每天讀書能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假，我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對，《簡·愛》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書，使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書的過程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對于學(xué)生來說，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書，一只眼睛看書上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的`思想�！边@句話是中國當(dāng)代小說家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的句子先讀通順來，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來的，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說明什么呢？于是我把這個(gè)問題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過上了好生活，這樣來寫讓人感覺親切，充滿著深情厚意，寫出對冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書，更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。
我運(yùn)用了這種讀書方法后，感覺每一本書讀起來都輕松簡單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書，并且不會(huì)覺得枯燥。
感受的作文 篇5
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會(huì)到了友誼的可貴。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場上人山人海。運(yùn)動(dòng)員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個(gè)籃球場上比賽踢毽子，有的在右側(cè)的跑道上比賽跳繩，有的在左側(cè)的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小伙伴小紅一起報(bào)了二人三足比賽。我們一起手拉著手，走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時(shí)才不會(huì)有失誤。小紅幫我們兩個(gè)的其中一只腳綁在了一起。等她綁好之后，我們就要開始比賽了。
雖然說在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習(xí)得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的`緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“不要怕，我們一起加油！”我看著她欣慰地一笑，對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，我和小紅手拉著手，一起大聲喊著口號，向終點(diǎn)沖刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學(xué)都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點(diǎn)我們就要到達(dá)終點(diǎn)了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學(xué)們沖過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個(gè)好朋友。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲到了成功的喜悅，我還收獲到了友誼的可貴。
��！如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，或許我就要和我那心愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
感受的作文 篇6
有一種愛讓人感覺很溫暖，有一種愛讓人感到欣慰，那就是-母愛。米爾說過“母愛是世間最偉大的力量�！边@句話沒有錯(cuò)，正是這種力量，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，使我們學(xué)會(huì)了勇敢。直到現(xiàn)在，我也沒忘記那件事。
一天，我和伙伴們正在校園里玩捉迷藏，突然，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，雨越下越大，我們迅速跑回教室，心想，這么大的雨，晚上怎么回去呀？
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間，老師說：“家長沒來的要在教室呆著，那也不許去�！�
眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我更著急了，怎么辦？媽媽肯定來不了了。我失望極了，正在我垂頭喪氣之際，忽然出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。
我跑過去，媽媽對我說：“我來晚了�！蔽遗涝趮寢尩募缟�，媽媽一手拖著我，一手撐著傘，我心里溫暖極了。正在這時(shí)，媽媽的身體一斜，跪在了地上。我害怕極了說：“媽媽，放我下來吧！”媽媽堅(jiān)決不放我，我默默地祈禱著，媽媽你一定要站起來。
媽媽背著我，終于回到了家，回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，他渾身上下全都濕透了，我的眼淚情不自禁流了下來。不管前方的路多么困難，媽媽都使我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
母親是我們這些嬌花嫩草的`守護(hù)者，母愛是激勵(lì)我們拼搏奮斗的航標(biāo)，正是因?yàn)槟笎鄣牧α孔屛也抛兊脠?jiān)強(qiáng)，我深深的感受到了母愛的偉大。
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