感受作文

時(shí)間：2024-03-18 18:17:54 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

[精品]實(shí)用的感受作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

[精品]實(shí)用的感受作文10篇

感受作文篇1

　　短短的三天軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，橫看成嶺側(cè)成峰”用這一句話來(lái)形容軍訓(xùn)的多面性是再好不過(guò)的了。軍訓(xùn)是個(gè)有不同意義的幾何體，不同的生命有著不同的認(rèn)識(shí)。我感受最深的是自己的身心好像得到了一次完全的洗禮。面對(duì)軍訓(xùn)，勇者說(shuō)：軍訓(xùn)是一次挑戰(zhàn)，是一次鍛煉意志的機(jī)會(huì)。弱者說(shuō)：軍訓(xùn)是魔鬼，在折磨著人。教官說(shuō)：軍訓(xùn)就是服從，服從再服從。校長(zhǎng)說(shuō)：軍訓(xùn)是為了鞏固國(guó)防而采取的重要措施。家長(zhǎng)說(shuō)：軍訓(xùn)是對(duì)孩子有害無(wú)益的…… 面對(duì)軍訓(xùn)，諸葛亮說(shuō)：“軍訓(xùn)也要祭東風(fēng)，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)�！睆堬w說(shuō)：“軍訓(xùn)是最無(wú)聊最煩人的。”周瑜說(shuō)：“既生瑜，何軍訓(xùn)�！标P(guān)羽說(shuō)：“在軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我有了意志，在意志的支持下我千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，刮骨療傷�！眲湔f(shuō)：“勿以事小而不為，不以害小而為之�！辈懿僬f(shuō)：“寧可我負(fù)軍訓(xùn)，不可軍訓(xùn)負(fù)我。”…… 面對(duì)軍訓(xùn)，潮水說(shuō)：“軍訓(xùn)要有敢于同巖石拍激的勇氣。”蜜蜂說(shuō)：“軍訓(xùn)要有團(tuán)結(jié)向上的力量�！贝髽�(shù)說(shuō)：“軍訓(xùn)就是再苦再累也要為大地?fù)纹鹨环骄G蔭�！被ㄈ镎f(shuō)：“軍訓(xùn)就是最美麗花的綻放�！毕﹃�(yáng)說(shuō)：“軍訓(xùn)就是再短暫再渺小也要散發(fā)出最燦爛最輝煌的光芒�！� 我們愛(ài)過(guò)，我們痛過(guò)；我們累過(guò)，我們苦過(guò)；我們付出過(guò)，我們得到過(guò)。但是，一切的一切，我們都無(wú)怨，我們都無(wú)悔，青春的汗水，青春的淚水，都將擦亮軍衣上的綠色，閃耀我們的人生！

　　軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂(lè)的。綠黑相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán)，多少嬌氣的女生穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景，我驕傲我是其中的一員。下午開(kāi)始訓(xùn)練，一下就通殺除齊步和正步的內(nèi)容。雖然說(shuō)是“欲速則不達(dá)”，可是這是極其簡(jiǎn)單的內(nèi)容，何況我們?cè)谀习倪€學(xué)過(guò)一次。這下不是“欲速則不達(dá)”的問(wèn)題，將齊步、正步之類那后幾天怎么辦？能休息當(dāng)然最好，只要不是整天無(wú)條件罰我們做蹲下起立就行了。炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚。我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們牢記流汗流血不流淚。蚊蟲叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記團(tuán)結(jié)就是力量．暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床�。軍�?xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們深信堅(jiān)持就是勝利。

　　我這次去軍訓(xùn)雖然學(xué)了一些已經(jīng)會(huì)的東西，但這次更詳細(xì)地學(xué)了內(nèi)務(wù)整理、還學(xué)會(huì)了一，我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了軍隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神，一個(gè)人動(dòng)，全體一起罰，這就是團(tuán)結(jié)精神。而且，我加強(qiáng)了我的自理能力，所以這次軍訓(xùn)我還是很有收獲的。軍訓(xùn)的生活浪花軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。

　　軍訓(xùn)的第一天！累！軍訓(xùn)第二天，很累！軍訓(xùn)第三天，特別累也特別欣慰。我們每天的訓(xùn)練內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動(dòng)作。但我卻從中體會(huì)到很多有益的東西。就拿第一天的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，每個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個(gè)型來(lái)。由于我們長(zhǎng)期坐在教室里缺乏鍛煉，半天下來(lái)就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動(dòng)作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊(duì)伍里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)說(shuō)笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓(xùn)練各自的，毫無(wú)集體榮譽(yù)感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個(gè)集體呢？照這樣下去，肯定達(dá)不到理想的效果的。由此，我開(kāi)始對(duì)“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽(tīng)從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，否則，所有的努力和汗水都會(huì)付諸東流的.。

　　第二天，整體訓(xùn)練情況有所好轉(zhuǎn)，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進(jìn)步。這些成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果。首先是每個(gè)人端正了態(tài)度，能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利益時(shí)，一定要把集體利益放在首位，充分信任團(tuán)隊(duì)并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和教官的辛勤指導(dǎo)是分不開(kāi)的。一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會(huì)事倍功半了。

　　最難忘的是第三天的檢閱了，訓(xùn)練場(chǎng)上早已坐滿了同著綠裝的“戰(zhàn)友”。早起的疲憊之余，每個(gè)人臉上都洋溢著對(duì)軍訓(xùn)的興奮。有的早已坐不住了，踮起腳看著大門口是否有期待已久的身影踏著正步出現(xiàn)……期待的目光中，大家不由地正了正衣領(lǐng)和軍帽，挺了挺腰板，一副等待檢閱的神情。伴著“1-2-3-4”的口號(hào)聲，響徹校園，所有的人不約而同地站了起來(lái)，看著一隊(duì)身著軍裝，頭戴軍帽，腰間系著粗厚的皮帶，肩上佩著肩章的真正的軍人，邁著整齊劃一的步伐向我們走來(lái)。盡管這軍訓(xùn)只有短短的三天時(shí)間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓(xùn)練中去，感受到超越自己的快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責(zé)任感的重要，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管從對(duì)待生活的態(tài)度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。軍訓(xùn)是苦的，可也是快樂(lè)的。正如一首軍歌所唱的，“戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂(lè)有聲有色”。這便是我的軍訓(xùn)生活。

感受作文篇2

　　“咦，今早是怎么回事？怎么耳朵里鬧哄哄的”？我睜開(kāi)惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊回蕩。

　　“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　“怎么――”？我繼續(xù)打著手語(yǔ)問(wèn)。

　　“你還打什么手語(yǔ)”，小利揮開(kāi)我的手，“你還不知道嗎？學(xué)校為我們裝上了中央發(fā)音器和中央助聽(tīng)器，這東西就和中央空調(diào)一樣，只要在它所控制的區(qū)域，它就能幫你發(fā)出聲音，也能幫你聽(tīng)到聲音，以后我們聾生在學(xué)校就可以和健全人一樣說(shuō)話唱歌了”。

　　“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的.說(shuō)出了一句清晰的話。

　　“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽(tīng)。

　　我迅速起床來(lái)到操場(chǎng)，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是小學(xué)生在打鬧；“一二一”——是同學(xué)們?cè)谂懿�。�?tīng)，聾班教室里的笛聲是多么悠揚(yáng)；再聽(tīng)，聾生教室里的瑯瑯書聲是多么整齊。

　　我摸著自己的耳朵——這個(gè)在平時(shí)只是個(gè)裝飾的小東西，好奇地走進(jìn)教室。語(yǔ)文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒(méi)想到用普通話朗讀是這么好聽(tīng)，班上同學(xué)個(gè)個(gè)都聽(tīng)得入神�！罢l(shuí)能復(fù)述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問(wèn)題。“我來(lái)”“老師，叫我”……同學(xué)們一改往日的目光呆滯和鴉雀無(wú)聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

　　“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)；有的同學(xué)隨著雛鷹起飛廣播體操在有節(jié)奏地做著操；有的同學(xué)在音樂(lè)下翩翩起舞；還有的同學(xué)在笑著、鬧著……

　　�。∮新曇舻氖澜缯婧�！按捺不住內(nèi)心的欣喜和激動(dòng)，我也跳起來(lái)自己喜歡的恰恰舞。

　　“醒醒！快起床上學(xué)了！”媽媽使勁地?fù)u著我。

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個(gè)夢(mèng)，有聲音的世界真好。

感受作文篇3

　　唉！一次有意義的調(diào)查活動(dòng)又結(jié)束了！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！

　　我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)雖然是太辛苦了一點(diǎn)，但是我們共同努力就不會(huì)苦。只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才更完美！

　　這次活動(dòng)在組長(zhǎng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下的我們首先來(lái)到一個(gè)服裝店看見(jiàn)招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字我們迫不及待的拿出照相機(jī)拍攝。里邊的工作人員責(zé)罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了沒(méi)事跑來(lái)拍攝干什么��？”我們沒(méi)有理睬他們繼續(xù)做我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。叔叔阿姨們見(jiàn)我們執(zhí)意不走就開(kāi)始罵我們了執(zhí)意把我們訓(xùn)斥走。我們悶悶不樂(lè)的離開(kāi)了這家服裝店。我們一直耿耿于懷。但是我們并沒(méi)有放棄，我們偷偷的在遠(yuǎn)處攝經(jīng)過(guò)我們一天的努力我們收集了許多錯(cuò)別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白白浪費(fèi)所以我們感到無(wú)比自豪，驕傲。我們?cè)诨顒?dòng)中共同分享快樂(lè)，體驗(yàn)我們快樂(lè)的`一天。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發(fā)生，即使有也不可能白白享受，因?yàn)楦静豢赡苡羞@種事情發(fā)生。也讓我懂得了：做任何事情都應(yīng)克服一切困難，去達(dá)到自己的目的，不要因?yàn)橐恍├щy而退縮，要全力去面對(duì)。

感受作文篇4

　　站在窗旁看著那條靜靜地河流，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我情不自禁地想哭了起來(lái)。

　　身為班長(zhǎng)的我，在班里面的成績(jī)里卻不是最好的那個(gè)，曾經(jīng)忍受過(guò)同學(xué)們的指著，嫌棄；但我并不在意，是否已經(jīng)習(xí)慣了呢？像是吧！初二，多了一門學(xué)科——物理。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)它很簡(jiǎn)單，只要理解就是了；這門學(xué)科的老師是我們班的班主任，他對(duì)我們很好，上課也很有趣。但當(dāng)我拿著那張成績(jī)單，看著我的分?jǐn)?shù)，我像是被一支箭給射穿進(jìn)心臟；為了這件事，我哭了很久很久；每晚都會(huì)不動(dòng)的流起淚來(lái)，直到睡著為止。那天，班主任找我去辦公室里談話。“小瑩�。∧阒滥銥槭裁纯汲蛇@樣嗎？”“粗心大意，思路模糊”“還有呢？哭是沒(méi)有用的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)你的'錯(cuò)誤，以后不懂的要去問(wèn)老師”，“嗯，老師”；這樣的談話又讓我情不自禁地流起淚來(lái)。我害怕爸爸媽媽知道我的分?jǐn)?shù)會(huì)很生氣，會(huì)對(duì)我失去信任。

　　直到今天晚上的“家長(zhǎng)會(huì)”我才說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)，這次的“家長(zhǎng)會(huì)”我也去了。由于去的太早了，又沒(méi)有什么事情可干，我就又游手事閑的樣子了。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校請(qǐng)了一位教授來(lái)給家長(zhǎng)們講解，大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家長(zhǎng)們又來(lái)到了自己小孩的教室里，井條有序地入座。班主任便拿著成績(jī)條給我去發(fā)給家長(zhǎng)，后來(lái)就沒(méi)有我的事情了。我就一直站在教室后面聽(tīng)著老師講的話，看著家長(zhǎng)們拿著手機(jī)拍屏幕上的資料。教室里的桌子和凳子并沒(méi)有坐滿人，或許是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)太忙了，所以才沒(méi)有來(lái)吧！這座并不是什么貴族學(xué)校，并不是什么重點(diǎn)的初中，就和那普普通通的小學(xué)一樣�？粗切┘议L(zhǎng)的臉龐，滿臉的皺紋劃去了他們?cè)械哪贻p，一些蒼白的頭發(fā)藏在烏黑的頭發(fā)的一旁，一雙帶滿傷疤的手已不再是那之前光滑柔軟的手了。他們的樣貌在告訴我“人會(huì)老的，時(shí)光一閃而過(guò)就再也變不回來(lái)了，現(xiàn)在不努力，以后便會(huì)活的很累”。我是知道的，但我并未做到。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，老師要講的也已經(jīng)講完了，家長(zhǎng)們便順序得走出教門。來(lái)到操場(chǎng)，爸爸問(wèn)了我一句“你想不想讀高中？”我準(zhǔn)確地回答“想”；之后爸爸也并未再說(shuō)什么了。

　　爸爸是第一次這樣子對(duì)待我考的分?jǐn)?shù)，無(wú)打無(wú)罵；我第一次有這樣的感覺(jué)“輕松”。

感受作文篇5

　　那些深匿在一種靜謐中的古色古香，泛著墨香，灑著茶韻，隱在那輪皎潔而浪漫的月色中，感受中華古韻_作文。千年的滄桑未將它埋沒(méi)，只希望耳畔再縈繞著，那曲離殤……

　　細(xì)拂心塵，遠(yuǎn)離喧鬧。靜坐在古箏前，用心撫一首《漁舟唱晚》，若隱若現(xiàn)的夕陽(yáng)余暉，在靜謐的月色中飄向遠(yuǎn)方。繞梁的余音啊，你是否也在低吟這千古絕唱？波光碧影，那些離緒別愁，就讓它在這一晚月色中消逝吧，消逝吧……

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！薄昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚……”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切……”“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎�！薄皇资祝痪渚�，這不是簡(jiǎn)單的詩(shī)句啊，這是一份又一份不同的心情，我讀懂了！讀懂了大唐之美，讀懂了宋之憂郁；讀懂了古時(shí)天下之苦樂(lè)，讀懂了那經(jīng)典的文化底蘊(yùn)……

　　伴著月夜，望著星辰，我數(shù)著，數(shù)歷史上有多少個(gè)經(jīng)典名句；我吟著，吟千古中有多少心傷……

　　難得一晚月光晴朗，那如絲的惆悵被廬州月光掩埋了嗎？難道等到明年的清明雨上時(shí)，借昏黃的煙火來(lái)祭奠曾經(jīng)的國(guó)色天香？

　　你聽(tīng)，那一句句吟哦，那一聲聲琴音，難道讓流行音樂(lè)代替了嗎？清新而質(zhì)樸的中國(guó)風(fēng)，難道在中國(guó)文化被爭(zhēng)相欣賞時(shí)，被中國(guó)人遺忘了？經(jīng)典，不值得遺忘。它忍受了千年的.風(fēng)霜，拂走了塵埃的玷污，見(jiàn)識(shí)了滄桑的巨變，笑納了寒風(fēng)的嘲弄。依然高貴而脫俗……這是怎樣美麗的中華文化�。�

　　我只想撫一首無(wú)韻的小曲，任它纏綿在我凄涼的心房，那種未經(jīng)修飾而天成的典雅之美無(wú)法詮釋，或細(xì)品一杯涼茶，任它無(wú)盡的悠長(zhǎng)濃香彌散遠(yuǎn)方，送你一絲東方茉莉的清香……

　　中華古韻，也悠而長(zhǎng)……

感受作文篇6

　　美美的在家休息了一個(gè)假期，帶孩子，做飯，看奧運(yùn)，似乎是這幾年所沒(méi)有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運(yùn)賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對(duì)自己的工作有了新的感悟。

　　開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)幾次的調(diào)換后當(dāng)?shù)弥约阂獛迥昙?jí)的數(shù)學(xué)及班主任時(shí)，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開(kāi)導(dǎo)自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過(guò)，記得那年我從一年級(jí)帶到四年級(jí)的一個(gè)班，那時(shí)真是有干勁，傾心付出，四年級(jí)第二學(xué)期，我外出參加培訓(xùn)一周回來(lái)課拉了下來(lái)，那時(shí)學(xué)校對(duì)補(bǔ)課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補(bǔ)課。也是那學(xué)期統(tǒng)考我班考出了理想的成績(jī)，正當(dāng)我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時(shí)候，學(xué)校將我調(diào)到了他們認(rèn)為更重要的位置，我去班里和學(xué)生告別的.時(shí)候?qū)W生哭我也哭，為此我和校長(zhǎng)還爭(zhēng)吵了一番，可校長(zhǎng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對(duì)你有好處，直到我離開(kāi)那所學(xué)校的時(shí)候我還對(duì)校長(zhǎng)不讓我?guī)昴且粚脤W(xué)生耿耿與懷現(xiàn)在想想人有多少這樣的青春。

　　面對(duì)新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性，把最好的留給他們。

感受作文篇7

　　一周內(nèi)，我要開(kāi)始照顧我的父母，為他們打理生活，做飯等。

　　我本來(lái)很懶，什么也不會(huì)做，做飯只會(huì)做煎雞蛋和泡面，其他根本沒(méi)有嘗試過(guò)，因?yàn)橐疹櫢改噶寺�，一定要學(xué)會(huì)做飯，所以一早先給父母買了飯，就開(kāi)始自己練習(xí)。

　　我比較愛(ài)吃包頭菜，很脆，我媽媽也經(jīng)常炒，所以我準(zhǔn)備先試一下炒包頭菜。

　　我到樓底下買了包頭菜，帶上樓就開(kāi)始練習(xí)了。媽媽那時(shí)候還沒(méi)上班，就教我了，先把包頭菜切成一半然后再切成長(zhǎng)片就可以炒了，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，剛剛切完媽媽就上班去了，只剩下了我自己。

　　我先在鍋里倒上油，然后放上蔥姜蒜和花椒，熱了一會(huì)兒油，把包頭菜放進(jìn)去，然后放上了鹽就開(kāi)始炒了，我發(fā)現(xiàn)桌子上有我媽媽晚上在單位摘來(lái)的西紅柿，覺(jué)得可以試試，我又開(kāi)始創(chuàng)新了，把一個(gè)西紅柿切成了小片放到鍋里，跟包頭菜一起炒，后來(lái)炒完味道比以前單炒好吃多了，中午媽媽回來(lái)嘗了一下，也覺(jué)得好吃，很開(kāi)心。

　　我學(xué)會(huì)做了很多飯菜，也大多數(shù)是媽媽教的，但是自己親手做出來(lái)的，比如魚香肉絲，面條，酸菜燉牛肉，做出來(lái)都很好吃。

　　通過(guò)這次當(dāng)家小主人的'活動(dòng)我感受到了很多，原來(lái)爸爸媽媽為了生活太不容易了，還得上班，也得惦記著家中的事情，每天早上都那么早起來(lái)下去買飯，而我以前就在床上睡大覺(jué)，一醒來(lái)就有了熱騰騰的飯菜，根本不知道是怎么來(lái)的，爸爸媽媽多么費(fèi)心。

　　家里的衣服我也沒(méi)有洗過(guò)，這次也體會(huì)到了洗衣服的艱辛，雖然有洗衣機(jī)，但是也很麻煩，更何況這一周我也沒(méi)做所有的家務(wù)，掃地和拖地也干得不多，爸爸媽媽們卻干了十好幾年也沒(méi)喊過(guò)累，而我干了一周就累的直接在床上睡覺(jué)了，爸爸媽媽卻沒(méi)時(shí)間。

　　以后一定會(huì)幫媽媽爸爸多分擔(dān)一些家務(wù)活，減輕他們的生活壓力，希望活動(dòng)可以多搞。

感受作文篇8

　　美麗是什么？是一直躺在字典里的兩個(gè)字？是服裝店里的最好看的衣裳？還是一次千年難得一遇的風(fēng)景？在我看來(lái)，是美麗的鄰家小弟。

　　我家住在一所重點(diǎn)中學(xué)旁邊，最近剛搬來(lái)一戶外地人家，那戶人家可能是剛剛搬來(lái)，東西沒(méi)有帶全。每次我家做飯的`時(shí)候，總會(huì)有人來(lái)敲門，而來(lái)敲門的卻總是鄰家小弟，他一身黝黑的皮膚，一張瓜子臉，臉上還有一個(gè)大黑痣。來(lái)敲門的時(shí)候還總是紅著臉，一會(huì)借米、油、鹽、醋，一會(huì)借大白菜、青椒、西紅柿，每次我都不是很情愿地借給他，一直到有一天，我才對(duì)他改變了看法。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽出門辦事去了，要到晚上才能回來(lái)，爸爸剛好出差，家里只剩下我一個(gè)人。我飛快地寫完了作業(yè)，帶上大門鑰匙，飛快地跑下樓，別提那時(shí)候有多歡心，一次下三個(gè)樓梯，到最后一層，直接跳下去，“��！”我來(lái)了一個(gè)與大地?zé)崆榈負(fù)肀�。我的鑰匙也從口袋里跳了出來(lái)，那鑰匙像三分球中籃那樣，筆直地掉入了下水道的水溝內(nèi)。我想該怎么辦呢？這時(shí)鄰家小弟從樓上下來(lái)了，看見(jiàn)焦急的我，便問(wèn)我怎么了，我告訴了他這件事情的經(jīng)過(guò)，他一下子變嚴(yán)肅，隨手拿出一根小樹(shù)枝，在下水道的窨井蓋洞孔處仔細(xì)觀察，他觀察的樣子很獨(dú)特：雙手放在窨井蓋洞孔的兩旁，趴在洞孔的處，眼睛一只睜一只閉。觀察了五六分鐘，就跳起來(lái)說(shuō)：“小哥哥，我找到了，你先別急，我?guī)湍隳蒙蟻?lái)。”說(shuō)著他就拿起樹(shù)枝往下水道孔里送，可是每次剛要到出口時(shí)，都掉了，弄了三四次，他泄氣了，擼起袖子，對(duì)我說(shuō)：“我用手拿吧，我用胳膊用手就不會(huì)滑掉了�！彼职咽址诺搅丝桌锩俗阕阌形辶昼�，他有點(diǎn)泄氣了，突然他眼睛像冒了光，一下子就把鑰匙拿上來(lái)了，我又看了看他的手，全都是污水，他拿去洗了洗，然后拿來(lái)遞給我，又活潑地去玩了。當(dāng)時(shí)，他的大黑痣如小鳥一樣飛走了，我看到了美麗。

　　那一刻，我才真的認(rèn)識(shí)了美麗。

感受作文篇9

　　我認(rèn)為，被別人關(guān)注，被別人欣賞，被別人擁護(hù)的人一定是很幸福的。我想要成為這樣的人，獲得班上同學(xué)們的關(guān)注，但我卻始終不能如愿。

　　六年級(jí)開(kāi)始了，當(dāng)我得知六年級(jí)的“快樂(lè)童聲”可以唱自己喜歡唱的流行歌曲時(shí)，我十分興奮，我終于可以脫離冷漠了嗎？！我以最快的速度報(bào)了名，然后在回家后，拿出大量的'時(shí)間來(lái)練習(xí)。

　　海選要開(kāi)始了，海選是清唱，我不得不拿出了一首經(jīng)典名曲《離人愁》來(lái)，這首歌清唱十分好聽(tīng)，我成功入選復(fù)賽。復(fù)賽是一首清唱曲子，但是有麥克風(fēng)，我唱了一首令我興奮的《龍的傳人》。這首歌使我輕松進(jìn)入了決賽，決賽有十人，但最終只有3人能獲勝，我不得不加大了練習(xí)時(shí)間。

　　面臨決賽，我的心無(wú)比緊張，由于我有些害怕數(shù)百人的目光，唱歌時(shí)唱錯(cuò)了一個(gè)字，但好像并沒(méi)有引人注意。我唱的是《沙漠駱駝》，這首網(wǎng)絡(luò)紅歌讓我進(jìn)入了前五，本來(lái)以為要輸了，但卻意外地在老師評(píng)分環(huán)節(jié)給拉進(jìn)了前三。進(jìn)了前三后我便再無(wú)進(jìn)展，得到了“季軍”的稱號(hào)。

　　我感到十分幸福，那種被人關(guān)注的感覺(jué)令人十分興奮，十分快樂(lè)。

感受作文篇10

　　3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。

　　一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來(lái)。終于我們來(lái)到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說(shuō)一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后，四年級(jí)學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說(shuō)了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。

　　默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來(lái)到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開(kāi)始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷�，不一�?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。

　　掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級(jí)的學(xué)生代表說(shuō)的'話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒(méi)有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。

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