感受的作文

時(shí)間：2024-03-29 15:18:51 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文[精選6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文[精選6篇]

感受的作文篇1

　　在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗了。每家每戶都要包餃子，因?yàn)轱溩酉笳髦鴪F(tuán)團(tuán)圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會(huì)包餃子。

　　今天是年三十，我們大家全都聚集在外婆家。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂(lè)乎。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，便主動(dòng)請(qǐng)求幫忙，外婆心疼我，但經(jīng)不住我的請(qǐng)求，答應(yīng)了。

　　哈哈，我大顯身手的`時(shí)候到了，當(dāng)然和面這部分不歸我做，難度有點(diǎn)大，省略。外婆說(shuō)先把醒好的面揉成長(zhǎng)條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！

　　接著按外婆說(shuō)的步驟開(kāi)始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯(cuò)吧！真得很佩服自己，“天才”呀！

感受的作文篇2

　　我那么多年來(lái)學(xué)習(xí)通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)是為了提高我的英語(yǔ)水平。媽媽在我一年級(jí)時(shí)就讓我考星級(jí)就是這個(gè)原因。一路上有種種困難，但是，我都打敗了。我現(xiàn)在終于可以攻克四星啦！

　　一開(kāi)始，小周姐姐讓我背Free Talk，我背得滾瓜爛熟。可是，后來(lái)小周姐姐問(wèn)我問(wèn)題我就停住了。后來(lái)，小周姐姐和媽媽都告訴我一個(gè)方法，那就是大聲朗讀。我大聲朗讀了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我回了好幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，我終于盼來(lái)了考試那一天，早上，我很早就起床了，我打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，看起書(shū)，大聲朗讀英語(yǔ)，連媽媽叫我吃早飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽開(kāi)車(chē)把我送到瑞華校區(qū)，也就是考場(chǎng)。我進(jìn)備考室的時(shí)候已經(jīng)快開(kāi)始了，我馬上靜下心來(lái)，讓自己不要緊張，當(dāng)老師說(shuō)：“10點(diǎn)15分的考生出來(lái)排隊(duì)�！睍r(shí)，我的'心又開(kāi)始緊張了，但是想到：不要緊張，緊張是沒(méi)用的，緊張能考出來(lái)嗎？不能。所以，要靜心。我發(fā)現(xiàn)好多來(lái)考試的人都是我認(rèn)識(shí)的，在考試前，我和他們說(shuō)了好多話，我都問(wèn)了他們，“你緊不緊張？”他們大多數(shù)都說(shuō)緊張。終于開(kāi)始考試了，我保持優(yōu)秀的狀態(tài)走進(jìn)教室，戴上耳機(jī)，靜靜地等待別人準(zhǔn)備結(jié)束。過(guò)了十分鐘，考試結(jié)束了，我蹦蹦跳跳地跳出學(xué)校，撲在媽媽?xiě)牙�，我高興地說(shuō)：“媽媽，這一次我肯定考得很好！”

　　這次考試，我懂了一個(gè)道理：做什么事都不要緊張。

感受的作文篇3

　　“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書(shū)奧秘與樂(lè)趣所在。

　　讀書(shū)的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁?shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!

　　讀書(shū)的滋味是酸的。

　　小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀園里。讀書(shū)的.滋味真酸!

　　讀書(shū)的滋味是辣的。

　　小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!

　　讀書(shū)的滋味是咸的。

　　小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。

　　讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿了快樂(lè)與幸福。

　　也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書(shū)滋味。

感受的作文篇4

　　十一是國(guó)慶節(jié)，是黃金周，也是一個(gè)出門(mén)游玩的好時(shí)機(jī)。當(dāng)十。一節(jié)到來(lái)時(shí)，陽(yáng)光普照大地，這時(shí)有誰(shuí)不想出去痛快地玩兒一回呢?不過(guò)趁這個(gè)時(shí)候呆在家里看電視、玩電腦，或是蒙頭大睡，也都是不錯(cuò)的選擇。

　　今年國(guó)慶節(jié)我們一家人都沒(méi)有出去玩。十月一號(hào)那天起床很晚，早飯后就看起電視，稀里糊度過(guò)了一天覺(jué)得挺沒(méi)意思的!不過(guò)到了二號(hào)我終于發(fā)現(xiàn)了“新大陸”―我找到一些軟陶，恩!不錯(cuò)，有我玩兒的了!

　　說(shuō)干就干，我洗了手，找來(lái)一塊硬紙板，就像模像樣地做了起來(lái)。我先選顏色，“綠色、黃色，對(duì)!還有透明白…”我嘟嚷著。媽媽這時(shí)探頭進(jìn)來(lái)說(shuō)：：“我也要做!”ok!

　　說(shuō)著我們開(kāi)始做了起來(lái)。我把挑選的.顏色都按比例削成碎削，再輕輕地揉成球型，又不讓顏色完全混合在一起，再穿一個(gè)大洞。嘿!我真的佩服自己能做出一件玉石的仿真品來(lái)!

　　我正在欣賞自己的“杰作”，忽然，向來(lái)是笨手笨腳的哥哥也來(lái)湊熱鬧了!他抓起兩塊陶泥就去旁邊做了起來(lái)，我也沒(méi)反對(duì)�？删o接著媽媽的尖叫聲著時(shí)嚇我一跳。原來(lái)媽媽本想做一個(gè)正形土條的，可哪料到她心靈手不巧，竟做出了一個(gè)“四不像”土條，也只好向我投來(lái)求救的目光。

　　我為人“形俠仗義”怎能見(jiàn)死不救呢?嘻嘻!我是心疼媽媽用了好多的軟陶。說(shuō)著揉了一塊綠色軟陶做成淚滴形，帖在媽媽做的土條還真漂亮。媽媽也靈感打開(kāi)，照我的方法做了三個(gè)小珠子，呦!把他們穿起來(lái)可以做鏈子。

　　這時(shí)哥哥也亮起了他的作品―“瑪瑙球”。別說(shuō)哥哥身上還真有一點(diǎn)兒藝術(shù)細(xì)胞!

感受的作文篇5

　　每個(gè)人都有害怕和膽怯的時(shí)候，有的人因此望而卻步，對(duì)困難俯首稱臣，有的人卻憑借頑強(qiáng)的意志迎難而上，戰(zhàn)勝了恐懼，取得了成功，我就屬于后者。

　　這件讓我印象深刻、回味無(wú)窮、收獲很大的事情發(fā)生在今年“五一”期間，我和爸媽去溫州走親戚，順便到溫州樂(lè)園游玩，樂(lè)園里的游戲豐富多彩，海盜船、摩天輪、高空蹦級(jí)等等玩得我樂(lè)不思蜀，其中最讓我感受刺激、感到挑戰(zhàn)、也很有收獲的，是過(guò)山車(chē)游戲。

　　油漆成深紅色的過(guò)山車(chē)巍然屹立，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，主體是圓環(huán)狀粗壯鋼軌，左右兩端是兩根細(xì)長(zhǎng)的軌道，像臂膀一樣支撐起主環(huán)，整體好似一條騰飛的龍。望著眼前呼嘯而下的山車(chē)，聽(tīng)著車(chē)上游客“撕心裂肺”的呼叫，我心里“咯噔”沉了下來(lái)；再看車(chē)票上寫(xiě)的“車(chē)高60米，軌道長(zhǎng)525米，設(shè)計(jì)最高時(shí)速70公里/小時(shí)”，我情不自禁叫了起來(lái)：“相當(dāng)于20多層樓房高，速度那么快，真恐怖啊�！薄耙�，咱玩別的吧。”爸爸趁勢(shì)想溜。這是我第一次歷險(xiǎn)，第一次迎接驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，人生能有幾個(gè)第一次呀。我是“男子漢大丈夫”，不是“大豆腐”，豈有當(dāng)“逃兵”的道理。想到這里，我做了幾下深呼吸，努力使自己保持平靜，盡管腿腳有些打顫，還是頑強(qiáng)地邁步坐上了山車(chē)。

　　系上安全帶，抓牢安全杠，貼緊車(chē)身，做完這些準(zhǔn)備工作，山車(chē)緩緩爬坡上行。起初，車(chē)速非常慢，好像一條長(zhǎng)蟲(chóng)在蠕動(dòng)，我剛把心放下來(lái)，突然，山車(chē)驟然加速，“轟隆隆”奮力向圓環(huán)“攀登”，如同火箭升空般躍上環(huán)頂。我頭朝下，倒懸在半空，失重的難受和恐懼感布滿全身，真有如臨深淵之感。耳邊風(fēng)聲、鋼軌摩擦聲和游客尖叫聲聲聲入耳，我緊閉雙眼，張開(kāi)嘴巴剛想大哭，還沒(méi)來(lái)得及出聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，山車(chē)陡然向下傾斜，如離弦之箭，風(fēng)馳電掣般俯沖下來(lái)，我的心提到嗓子眼，手腳冰涼，嘴唇打顫，渾身的汗毛孔都豎了起來(lái)，真的感受到了什么叫做恐懼和絕望。但我知道，這時(shí)只能竭力保持心里的鎮(zhèn)定和姿勢(shì)的平穩(wěn)，鎮(zhèn)靜帶來(lái)安全，恐懼無(wú)濟(jì)于事，承受住暫時(shí)的困難，才能贏得最后的勝利，相信自己一定能挑戰(zhàn)成功。就在我心里默念“老天爺保佑”之際，就聽(tīng)見(jiàn)“咣”的`一聲，山車(chē)沖下圓環(huán)，減速緩行，安全抵達(dá)終點(diǎn)。

　　體驗(yàn)了“青云直上”和“飛流直下”的雙重挑戰(zhàn)，克服了恐懼心理，增添了勇氣，培養(yǎng)了自信，我的臉上洋溢著滿足的笑意，這種收獲是書(shū)本上學(xué)不到的，相信對(duì)我的成長(zhǎng)會(huì)大有促進(jìn)。

　　這篇文章通過(guò)敘述作者“我和爸媽去溫州樂(lè)園游玩”的過(guò)程，體驗(yàn)了“青云直上”和“飛流直下”的雙重挑戰(zhàn)，克服了恐懼心理，增添了勇氣，培養(yǎng)了自信。雖然文章語(yǔ)言樸實(shí)，道理卻很深刻。

感受的作文篇6

　　大家的身邊有不足為奇的小事吧！你們觀察了嗎？在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光，有的是憑借智慧的啟迪，還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛(ài)撫。

　　這幾天開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，就是為迎接這一次的.期末考試。

　　老師知道我們的壓力大，所以布置少之又少的作業(yè)，但是我卻會(huì)做到很晚，因?yàn)槲覍?xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢，而且我的正確率也不是很高，基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn)，睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。

　　有一天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎？已經(jīng)九點(diǎn)十分了�！蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn)：“還剩幾題？”我數(shù)了一下答道：“十題�！眿寢屨f(shuō)了一聲：“太慢了，速度、正確率，注意，快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作聲。

　　大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我還剩2題了，我還在思考著，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn)：“冷不冷，餓不餓？作業(yè)還沒(méi)有做好？”我只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，爸爸用期待的目光盯著我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，�！蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后，爸爸、媽媽跑前跑后的，一會(huì)兒給我披大衣，一會(huì)兒叫我坐坐好，一會(huì)兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味，溢滿了整個(gè)房間，我吃了一碗，這碗粥已不是真正的粥了，它是盛滿母愛(ài)的呵護(hù)，爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖，它是充滿父親的關(guān)懷。

　　這更加證明父母對(duì)子女的愛(ài)，深似大海，寬如天空，讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們?cè)趷?ài)的海洋的天空下盡情翱翔！

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