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感受的作文

實用的感受的作文3篇(實用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的感受的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的感受的作文3篇(實用)

感受的作文 篇1

  今天是星期六,天剛亮,爸爸就開著剛買的新車載著我和媽媽踏上了回老家的路途。

  一路上聽著悅耳的音樂,頂著蒙蒙細雨,帶著放飛的心情,只一個多小時,就到了我非常美麗的老家——盱眙。

  說起盱眙,那名氣可大了,盱眙龍蝦,全國都是相當(dāng)有名的。那紅紅的戰(zhàn)袍、鮮美的蝦黃、松嫩的蝦肉、誘人的香味……別說吃了,就是聞上一聞,噢!還是別再說了,再說我可要替你準備擦口水的紙巾了。

  我們冒著霏霏的細雨,忙碌在盱眙的各大景點——鐵山寺、明祖陵、第一山、都梁公園、淮河風(fēng)光帶……我們盱眙可是有名的山水之城,整個縣城被青山環(huán)繞,玉帶鑲嵌。一幢幢現(xiàn)代化的.高樓大廈、一條條寬闊的馬路、一處處繁榮的商業(yè)中心……哇!我驕傲地告訴你,這么美麗的盱眙,可是我的故鄉(xiāng)噢!你要是到我的老家游玩,我一定給你做導(dǎo)游!

  一轉(zhuǎn)眼,一天的時間就過去了,我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回南京的路途。一路上,我的心情特別舒暢,回老家的感覺真好!

感受的作文 篇2

  今天是星期四,我們學(xué)校二年級一至四班組織購物活動,即每人最少拿一種玩具到學(xué)校,然后老師給一張或兩張購物券,我自己用八十分積分卡又換到兩張購物券,現(xiàn)在手里有四張購物券。

  每個班里的老師把玩具各放在本班里,我們拿著購物券直接到指定的地點買自己喜歡的玩具。首先,我興沖沖的拿著券來到二年級三班,他們班的玩具琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,其中

  有一個弓箭引入我的視線,我拿起來左看右看,愛不釋手,雖然要用兩張購物卡來換,但我也舍得。然后我又去了二年級二班和一班,雖然他們兩個班的玩具也很豐富,但有的玩具貴,我買不起,只能放棄。最后我回到自己的`班級,在一大堆玩具面前,我看中了一個沙漏,一問用兩張購物券來換,我手里正好有兩張券,然后就換了一個沙漏。

  以前都是媽媽帶我去購物,而今天我親自體會到自己購物的樂趣,特別開心!希望以后自己拿著錢親自去購物!

感受的作文 篇3

  暑假的時候,爸爸買了個新的拖把,我就想我自己試一下,我拖的好不好。

  今天爸爸回來了,他買了一個很好用的拖把,于是我爸爸就讓我試一下我用這拖把用得好不好,于是我就馬上開始拖了。

  一開始我還不懂這拖把怎么用,我爸爸聽見了我不會用,馬上就跑過來教我了,一開始我爸爸教我怎么樣拖沙發(fā)底下,爸爸就說“一開始把拖把的`頭用一點力把它的頭壓下去,這樣就是平拖。于是我聽了我爸爸的話,馬上就把沙發(fā)底下的很骯臟的東西全給拖出來了。

  馬上爸爸教我怎樣讓拖把平放站立,馬上爸爸就開始教我把拖把平放站立,而且這是這個拖把里面最簡單的一個始(使)用方法。爸爸現(xiàn)在就開始教我了,爸爸說“先把拖把拿起來,用力的往地下一放”,呀!真的平放了也,我爸爸還說了,拖把能吸毛,還有自動擰干功能。

  現(xiàn)在爸爸就叫我打掃客廳了,我把沙發(fā),和桌子下面的灰塵全部都拖干凈了,呼,呼真累呀,我就用了拖把的平放功能,我休息了一下,又開始拖了,我用了吸毛功能,把我媽媽掉的頭發(fā)全給吸走了,終于打掃完了,我用了自動吸干功能把水全吸干了,因為打掃的很好,爸爸表揚了我。

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