實(shí)用的感受的作文[合集3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的感受的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
已經(jīng)好久沒有出來(lái)走走了,學(xué)校就像一個(gè)牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽到我那顆心的呼喚,今天,終于又出來(lái)了!
秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉,有大紅色的楓樹葉,還有綠黃相間的樹葉,顯得那么和諧,真像一幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風(fēng)吹起,葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來(lái),它們像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞,像只只小鳥在空中自由自在的飛翔,又像演員們?cè)谔罩邪爬佟;鸺t色的楓樹葉落在地上一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燃燒的火焰。一片片葉子,看上去像把小扇子,小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃,與春天的樹葉比起來(lái),可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
到了秋天,農(nóng)民們便開始忙乎了。天剛蒙蒙亮,人們就拿著鐮刀,推著小車下地收割莊稼了,瞧!農(nóng)民們的臉上滿頭是汗,他們不停的揮舞著鐮刀,發(fā)出沙沙的.響聲,眨眼間,金黃色的稻子鋪滿了一地。
我愛大自然的美,又愛美的大自然。
感受的作文 篇2
寒冷的冬天,陰霾的天空,跟心情一樣灰灰的,在鋪滿了鞭炮碎屑的街道上,我走著,空氣中彌漫著淡淡的火藥氣味。周圍都沉浸在過(guò)年的一片喜慶氣氛中,那一串串紅燈籠,使勁點(diǎn)綴著這本是灰仆仆的冬天,顯得格外刺眼。小孩在路邊點(diǎn)著手里的鞭炮,一顆一顆的放,一會(huì)又“砰”一聲,一會(huì)又“砰”一聲,冷不丁嚇你一跳,讓你一股無(wú)名火直沖腦門,真想把那一個(gè)個(gè)小崽子拎起來(lái)使勁一仍,管他落在什么地方,真受不了。過(guò)年怎么會(huì)這樣讓人不安寧,怎么覺著這過(guò)年過(guò)得一年比一年沒意思。
我趕緊繞過(guò)那些小孩的地方,真是沒辦法?粗切┬『⒆缘闷錁(lè)地玩著那鞭炮,完全不顧路人的感受。你不能去責(zé)怪他,不能去吼他,不能去罵他,因?yàn)樗麄兪呛⒆!呵,孩子,多好啊,一切讓人頭痛的事情和問(wèn)題就因?yàn)樗莻(gè)孩子,所以你不能對(duì)他做出什么過(guò)分的舉動(dòng),所以孩子無(wú)憂無(wú)慮用不著想太多的事情和問(wèn)題。若我現(xiàn)在是孩子該多好,我也就不會(huì)為成長(zhǎng)路上的事情而煩惱了,就算我做錯(cuò)了什么,因?yàn)橐驗(yàn)槲沂呛⒆涌梢岳硭?dāng)然的原諒,可以不去接受更重的懲罰?晌也皇,我還是長(zhǎng)大了,煩惱隨著年齡而一天天增多,知道了什么是責(zé)任,知道去體會(huì)別人的感受,想無(wú)憂無(wú)慮,跟天方夜譚似的。長(zhǎng)大了,自然也為自己想得多了,生存,生活,情感,你不得不去憂去慮。成長(zhǎng)的經(jīng)歷跟煩惱的增多是成正比的,我想!
不知從何時(shí)起,對(duì)這過(guò)年已沒了那種興奮和激動(dòng)了。記得以前每逢過(guò)年,高興得不得了,也覺得好玩得不得了,可玩些什么,怎么玩的,我確實(shí)想不起了。依稀記得過(guò)年能穿一身新衣服,本來(lái)不怎么樣的模樣,仿佛就在過(guò)年穿上那件新衣服一下子就變得乖巧,可愛起來(lái),可能就是這樣一種我當(dāng)時(shí)愛臭美的心情,才讓我覺得過(guò)年還是挺不錯(cuò)的。
記得有一年,吃過(guò)團(tuán)年飯后不知道做什么,突然覺得怎么一下子無(wú)所事事了起來(lái)?措娨暟,怎么覺著那些人就在里邊比劃來(lái),比劃去,唱什么,跳什么,說(shuō)什么,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,就這樣過(guò)年?看別人在那電視里頭載歌載舞地歡慶著,我們這些坐在電視機(jī)前的人就直愣愣地盯著他們樂(lè),這就是過(guò)年?想不通!到街上去逛逛,到處關(guān)門閉戶,冷冷清清的。幾個(gè)匆匆地不知道從哪來(lái)也不知到哪去的'路人擦身而過(guò),用一種異樣的眼光瞥了我一眼,也納悶這大年三十的,難不成也跟他一樣因?yàn)槟撤N原因而走在了這本不該有多少人出現(xiàn)的街上?我想他們可能是這樣想的,豈不知我也同樣地猜測(cè)著他們,好有趣,我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。好冷清!人們都在家里呆著,看電視,打麻將,磕瓜子,閑聊。我覺得沒一樣能讓人感到這就是過(guò)年,而一年一年的全都是這樣過(guò)的,那過(guò)年到底該是什么樣的呢?
感受的作文 篇3
童年悄然逝去,只留下淡淡的回憶,時(shí)間能帶走的是滴滴噠噠的聲響,帶不走的是成長(zhǎng)留在心底的印記。獨(dú)特、愈久彌香。
成長(zhǎng),像一張未織完的蛛網(wǎng),微風(fēng)拂過(guò),網(wǎng)面應(yīng)著風(fēng)的節(jié)奏晃動(dòng)著。蜘蛛在網(wǎng)上熟練地譜寫回憶,蕩下一根接一根晶瑩纖細(xì)的絲,撫平蛛網(wǎng)上的波動(dòng),構(gòu)筑著一小個(gè)一小個(gè)的緊挨的'小方格。雨珠垂落其中,分散成一層又一層的薄膜。在水幕,也依舊遮掩不住其中感情的波動(dòng),表達(dá)著心中的過(guò)往的酸甜苦辣的起伏。
成長(zhǎng),猶如一株迎風(fēng)而綻的臘梅;液谏n勁的軀干,在風(fēng)雪的歷練下,迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃;ò昃`開著,吐露著心底的絲絲幽香,晶黃而透明的瓣兒,在冬景的映襯下,格外地引人注目。突然,風(fēng)雪猝然加驟,撲擊在花瓣上,化為一絲清涼,淌進(jìn)花蕊,花瓣猛地一緊,緊緊包裹著花蕊,風(fēng)雪過(guò)后,臘梅出落得更香了。每一朵臘梅,頭頂一撮雪白,花瓣早已散開,又開始吐露她的幽香。那抹香氣,飄在空中,散去了。
成長(zhǎng),宛如一汪春冬不息的清泉。汩汩地涌出,激起串串瑩白的記憶泡沫。水流順勢(shì)而下,遇到一塊塊青黑的巖石,迸起粒粒水珠在回憶的水面,蕩起層層漣漪。時(shí)光流逝,小小的清泉早已發(fā)展成一灣溪流,只有在某時(shí)某處,才能夠隱隱發(fā)現(xiàn)那處承載著回憶的小小泡沫。水流越來(lái)越湍急,沿岸的泥沙被裹挾而下,在翻騰中,水流變得渾濁了。但,此時(shí)唯有不停的蓄勢(shì)向下,與那塊等待已久的大大的石頭相遇邂逅,就會(huì)擁有清澈的水花,與周圍的泥漿與之相比,十分醒目。
成長(zhǎng)讓我們開始學(xué)會(huì)用心去認(rèn)識(shí)自己及周圍的一切,學(xué)會(huì)在迷茫中永不放棄的尋找適合自己的方向和未來(lái)。相信,只要認(rèn)真做自己,認(rèn)真走好想走的每一段路,就都會(huì)留下不一樣的時(shí)間感受和成長(zhǎng)感受。無(wú)論何時(shí)回眸身后的時(shí)光,都有難忘的一路走來(lái)的記憶相伴。
無(wú)悔也!
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