實(shí)用的感受的作文3篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
當(dāng)我們從呱呱墜地那一天起，我們就開始了成長，開始品味那酸甜苦辣的成長味道。
翻看那記錄著我成長點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相冊(cè)，我的心情都是萬分激動(dòng)的。當(dāng)我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動(dòng)的心情便難以抑制。
從5歲那年起，我便開始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯(cuò)誤決定。于是，“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理再現(xiàn)。一天，我向父母抱怨道：“我不學(xué)電子琴了！”剛開始父母還是很有耐心地規(guī)勸我，隨著我的執(zhí)著一直持續(xù)，父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關(guān)入房門，獨(dú)自一人在房間里哭泣�！捌鹆x”失敗了便要學(xué)會(huì)順從，我只好無奈地彈奏著電子琴。漸漸地，我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時(shí)，我置身于有著幾萬人的音樂廳，自豪之情也在此時(shí)涌上心頭。這樣一彈就是六年。當(dāng)我拿到業(yè)余十級(jí)證書時(shí)，心中是充滿了成功的喜悅�；匚哆^去的六年，我覺得這一路上是無比的艱苦。
成長的感受，雖苦卻甜。
繼續(xù)翻看相冊(cè)，當(dāng)我翻到自己住院時(shí)依然在看書，便又開始了回憶。
小學(xué)時(shí)，愛打籃球的我每晚都與同學(xué)奔跑在籃球場上。一次我的腳意外地?cái)嗔�，我疼痛萬分，立即被送往了醫(yī)院接受手術(shù)。手術(shù)很成功，可是我必須在醫(yī)院呆上一個(gè)月時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我并沒有落下功課，而是在病床上更加努力地學(xué)習(xí)。而且，我在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)拓展。于是后來的'期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的信心，也是為今天能取得好成績作了鋪墊��！品味過去的努力，我的心是無比的酸痛與灼辣。
成長的感受，既酸也辣。
……
成長的感受，還等待你我去品味。
感受的作文 篇2
新學(xué)期又開始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽兒是多么嬌嫩；那棵大樹是多么挺拔……校園彌漫著一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著，大家都很興奮，看來大家對(duì)闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開闊的三樓。它不光寓意我們視野的開闊，還寓意著心靈的開闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長了一歲，成為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐，也代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書了！我任憑桌上的課外書和作業(yè)本亂堆著，如獲至寶地捧著這些新書。我正像猶太教的人一樣，認(rèn)為書是甜蜜的。當(dāng)他們讓稍長的'孩子親吻沾著蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書。當(dāng)油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對(duì)書我是又吝嗇又愛惜，既像巴爾扎克的小說《歐也妮。葛朗臺(tái)》中的小氣鬼葛朗臺(tái)，又像魯迅先生。
我捧著書，如獲珍寶。我遨游在書的海洋，深深不能自拔。在語文書中，我像只小蝴蝶，飛過竊讀的女孩兒，飛過可愛的珍珠鳥……；在數(shù)學(xué)書中，我像個(gè)小精靈，認(rèn)識(shí)了小數(shù)乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽老師講話。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
感受的作文 篇3
上周，我決定讓快過期的游泳票發(fā)揮它的功能，去游泳館體驗(yàn)一下。
但是我對(duì)這個(gè)將要去的游泳館心存戒備，可能是因?yàn)橐郧皩?duì)它的印象不太好吧。
但是真正的游泳館卻讓我大吃一驚。
在放東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柜體底部有一些斑點(diǎn)，我還自我安慰：就當(dāng)是花紋吧！
到了水下以后，我發(fā)現(xiàn)水池邊的幾塊海綿漂浮板大都破損了。
我在驚訝之余，也覺得保養(yǎng)這么大的一家游泳館，實(shí)屬不易。
我突然想起名人廣場的淺水區(qū)游泳池。它不需要人為保養(yǎng)，但是它也可以游泳。三年來的暑假，我去了許多次，發(fā)現(xiàn)的唯一問題就是缺少物品保管區(qū)。它最顯而易見的優(yōu)點(diǎn)是沒有“門檻”，有多少個(gè)人都可以進(jìn)去，而且沒有條條框框的`規(guī)矩。不僅有像我這樣住在附近的孩子，還可以看到許多外地家庭來到這里，媽媽洗衣服（雖然有點(diǎn)污染），爸爸帶著孩子在淺水區(qū)玩耍，一家子其樂融融......
相比之下，花了無數(shù)人力、物力、財(cái)力才建成的游泳館突然遜色了許多。
為什么？我覺得主要人為所致。我上次去的游泳館，之前爸爸排隊(duì)好長時(shí)間，好不容易買到的游泳票，最后卻發(fā)現(xiàn)配套設(shè)施不盡人意，人員管理也跟不上。
這不一樣的游泳感受使我還在池里游泳時(shí)就打起了退堂鼓，決定以后只去“天然游泳館”了。
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