（精華）感受的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
一聲春雷，無(wú)端的惹惱了滿天的云彩，云的眼淚掉下來(lái)了，春從此拉開(kāi)了序幕；一聲杜鵑啼，激怒了滿山的杜鵑花，爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)花瓣，白的似雪，紅的如火，為春穿上了華麗的盛裝；一只風(fēng)箏在自由飄曳，引來(lái)許多小朋友的笑聲，為春譜寫(xiě)了美妙的樂(lè)章。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見(jiàn)幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無(wú)限的驚訝。
“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些”，“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的'詩(shī)詞只能算說(shuō)對(duì)了一半。的確，薺菜花開(kāi)，鋪天蓋地，如此小的花竟能緊密拼湊起來(lái)，那么天衣無(wú)縫，時(shí)有蝴蝶在上面飛起落下，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲，展現(xiàn)在眼前的是活潑，是鮮活的生命。但是，誰(shuí)說(shuō)春只在溪頭的薺菜花上？看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征？！深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生，散發(fā)出青春的朝氣，素雅無(wú)塵的梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂愁，高潔，遠(yuǎn)離世囂，美麗而不妖艷。辛棄疾以寫(xiě)熱血男兒馳騁疆場(chǎng)著稱，卻寫(xiě)不出婉約的詠春詩(shī)。
“嘰嘰嘰，喳喳……”放眼天空，輕捷的燕子姍姍而來(lái)，它們向舊主人問(wèn)好，為春天奏樂(lè)。田野里傳來(lái)了清脆的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為什么來(lái)？燕子說(shuō)：‘這里的春天最美麗。’”。乏味的冬天離去了，我們含笑迎接春天，歌唱春天，為春天舉辦大型演唱會(huì)，以大地為舞臺(tái)，青山作背景，綠葉譜曲，黃鸝演唱，柳絮伴舞，藍(lán)天任導(dǎo)演，白云當(dāng)觀眾，將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們?nèi)ジ惺艽禾�，感受春天的人，春天的事，懷著一顆春天的心，去感受春天的一切。
感受的作文 篇2
小時(shí)候，幸福是一件好玩的東西，得到它，便感覺(jué)幸福。
長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)宏大的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它，便感覺(jué)幸福。
成熟了，幸福是一種積極的心態(tài)，領(lǐng)悟它，便感覺(jué)幸福。
——題記
記得小時(shí)候，總是傻傻的以為人能夠永遠(yuǎn)的活在這個(gè)世上，不老，不死，整天傻呵呵的說(shuō)一億年算個(gè)什么？那時(shí)候我要成為······長(zhǎng)大了，才明白，人的一生，是那么的短，不到一億的一半，而且還比它少！多則100多歲，少則可能隨時(shí)發(fā)生意外！
記得知道“真相”時(shí)的還在幼兒園大班的我，有段日子消沉了下去，心想：人為什么要誕生呢？反正終究都得死亡。直到一天，我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的異常狀況，遍問(wèn)了問(wèn)我的煩心事，我一五一十的告訴了她，她聽(tīng)完，一直笑個(gè)不停。那時(shí)年幼的我還很疑惑，她也知道這個(gè)事情，她沒(méi)有悲觀消沉，竟然我這么“悲哀”的說(shuō)給她聽(tīng)她竟然還捧腹大笑！閨蜜用略顯稚氣的語(yǔ)氣模仿大人的口吻說(shuō)：“哈哈哈！用老師的話說(shuō)你就是杞人憂天！用我的話說(shuō)你就是白癡！”“你才白癡，人家這叫想得長(zhǎng)遠(yuǎn)！”我向閨蜜猛撲過(guò)去······
從那次以后，我就換了一種心態(tài)，積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活。突然發(fā)現(xiàn)，雖然人生很短，但人世很長(zhǎng)，總有不同的'驚喜等著你發(fā)掘。
或許，有些人不停的埋怨著時(shí)間的長(zhǎng)河不停的流動(dòng)，匆匆流去而不返，但從不為任何一個(gè)人所停留。也許，他們并不知道“和時(shí)間賽跑”也是一種幸福。它會(huì)讓你懂得珍惜現(xiàn)在的一切，懂得怎樣更好的生活，懂得更好的去愛(ài)�；蛟S，當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你從被時(shí)間掌控，變成了時(shí)間的主宰者。
我不求朝朝暮暮的幸福，只求真真切切地?fù)碛�，雖說(shuō)現(xiàn)在，我也不知道到底認(rèn)生有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有來(lái)世，是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗話“有緣來(lái)世也能相見(jiàn)”？但是我堅(jiān)信，只要人心中有美好的信念，就算得不到永生，也能被人永遠(yuǎn)的銘記！
感受的作文 篇3
今天，我媽媽帶著我和弟弟有說(shuō)有笑地，坐地鐵來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。首先，我們買完票來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的瀏覽小火車?yán)锫?tīng)著講解員阿姨為我們介紹長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界里面玩的東西。我聽(tīng)的入了迷。比如說(shuō)：森林吉普車，它是讓小朋友組織一個(gè)好車隊(duì)。
泡泡大戰(zhàn)，它是讓小朋友現(xiàn)在覺(jué)得開(kāi)心和快樂(lè)。勇敢地救火隊(duì)，它是讓小朋友勇敢起來(lái)，不怕困難。精靈小蜜蜂，是讓人們熱愛(ài)益蟲(chóng)，跟蜜蜂跳舞。空中警察，是去回想起幫助有困難的小朋友。碰碰杯，這個(gè)碰碰杯就考到了你怕不怕暈。海盜船，是在驚人的波濤自由地跳舞，這才是最勇敢的小海盜。旋轉(zhuǎn)小木馬是我弟弟最喜歡的第一項(xiàng)目。垂直過(guò)山車，是世界上落差最大的`過(guò)山車，他稱為過(guò)山車之王，所以，可以讓人感到刺激。十環(huán)過(guò)山車是世界上最多環(huán)數(shù)的過(guò)山車。激流勇進(jìn)，是我最喜歡的項(xiàng)目。可是，這個(gè)激流勇進(jìn)讓我受到了刺激。因?yàn)�，我和媽媽從轉(zhuǎn)彎的位置就很害怕。弟弟還不肯去。我們跟著小火車瀏覽完了。我們也開(kāi)始行動(dòng)去玩了。我們來(lái)到森林吉普車玩，吉普車上一共有四個(gè)座位。我一個(gè)人坐在前面，弟弟和媽媽坐在后面。吉普車開(kāi)了。我也當(dāng)了一名小司機(jī)。吉普車停了我和弟弟都還想坐多一次�？墒菋寢屨f(shuō)：我們還要去玩別的呢！��！我們玩了很多都很感到刺激。比如說(shuō)：勇敢的救火隊(duì)、海盜船、碰碰杯、摩托過(guò)山車、激流勇進(jìn)、叢林漂流、夢(mèng)幻木馬、空中警察、碰碰車、音樂(lè)船、彈跳塔，等等……今天讓我感受到了童年的快樂(lè)！
感受的作文 篇4
這天，我讀了《麻雀與獵狗》這篇文章，情緒十分激動(dòng)。老麻雀憑著自我幼小的身軀不顧一切地拯救小麻雀的決心，戰(zhàn)勝了兇惡的獵狗，保護(hù)了自我的孩子——小麻雀。我被老麻雀這種無(wú)私偉大的母愛(ài)深深的感動(dòng)了。
我凝視著書(shū)上那副小小的插圖，畫(huà)面在我的腦海中不斷放大、放大……老麻雀用自我的身軀保護(hù)著小麻雀，獵狗一步步逼近。此時(shí)，老麻雀只要丟下小麻雀就能夠逃走，但它沒(méi)有這樣做。麻雀的精神，深深地震撼著我的心。為了孩子，能夠連自我的生命都不顧，這就是一種驚人的力量——母愛(ài)！
我的媽媽有何嘗不是這樣呢？
媽媽用甘甜的`乳汁把我們喂養(yǎng)大，媽媽用無(wú)私的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我，讓我的童年生活充滿快樂(lè)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，知識(shí)也會(huì)不斷更新，你要多從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)�！彼晕业臅�(shū)柜里堆滿了琳瑯滿目的書(shū)籍，而她卻幾年都舍不得給自我買一件新衣服。
自從讀了這篇文章，我真后悔自我以前的不懂事，我沒(méi)有理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，只是一再地說(shuō)她啰嗦“女兒，多穿些衣服，免得著涼�！薄芭畠�，多吃些魚(yú)，你這個(gè)年齡段到長(zhǎng)身體的最佳期……”每一天，這些無(wú)時(shí)無(wú)刻的“啰嗦聲”在我耳旁縈繞著，或許，我以習(xí)慣了，可是真正理解母親的良苦用心嗎？媽媽對(duì)我的愛(ài)，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。曾幾何時(shí)，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃這樣、那樣，說(shuō)她厭惡新衣服，說(shuō)她不喜愛(ài)美容……這是母親一生的謊言。作為兒女的我們，要對(duì)得起愛(ài)你的人。我也要彌補(bǔ)自我以前的不懂事了。
我的媽媽就像文中保護(hù)自我的幼兒的老麻雀一樣偉大，一樣無(wú)私，我要珍惜這份永恒的愛(ài)，不會(huì)讓它離我而去
感受的作文 篇5
今天下午第三節(jié)課，我們本該高高興興地回家的，可是學(xué)校無(wú)緣無(wú)故地加了一場(chǎng)講座，可真讓我們大傷腦筋��！雖然心情由晴轉(zhuǎn)陰，但我們終歸要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們還是懷著期待的心情走向講臺(tái)。
首先，副校長(zhǎng)為我們講了一番話，不久，講座就開(kāi)始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。
檸檬姐姐一開(kāi)口，我就感到她是一個(gè)口齒伶俐，和藹可親的人。她今天給我們講的是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新思維。她為我們介紹了寫(xiě)作文的`嚴(yán)重模式化——千篇一律。她說(shuō)：“所有的小朋友寫(xiě)人的作文都是寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)有一雙大眼睛，有個(gè)小嘴巴……這都是作文嚴(yán)重的模式化，今天，我就來(lái)教教大家如何改掉這個(gè)壞毛病�！蔽乙宦�(tīng)，便對(duì)這講座有了興趣。
她告訴了我們?nèi)湓挕５谝痪洌赫鎸?shí)的體驗(yàn)（細(xì)節(jié)）。細(xì)節(jié)來(lái)自于生活，我們不要只在于玩，要多多細(xì)心觀察。體驗(yàn)又分為兩種，直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn)。我們要從這兩種體驗(yàn)中去找到細(xì)節(jié)。
第二句：靈動(dòng)的感悟（角度）我們寫(xiě)春天，都是千篇一律，都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋，可以換一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。例如：菜桌上的春天、鄉(xiāng)下的春天……角度不同，寫(xiě)出來(lái)的作文也是大不相同�。幟式憬氵�告訴我們最重要的四個(gè)字：融人與景。
第三句：新鮮的表達(dá)（個(gè)性）我們要把人物的個(gè)性淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)，可以比較參照物，更好地顯示出人物的個(gè)性。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們一些寫(xiě)作的小秘訣，下次再告訴你啦。這場(chǎng)講座這是令我受益匪淺��！
感受的作文 篇6
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的讀書(shū)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，讀書(shū)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕讀書(shū)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)讀書(shū)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的`水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
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