6年級畢業(yè)季作文
總以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。以下是小編整理的6年級畢業(yè)作文,歡迎閱讀。
篇一
從入學(xué)到現(xiàn)在,操場的舞臺已經(jīng)經(jīng)歷了六年雨水的沖刷,六年太陽的照耀,六年的風(fēng)吹雨打。這六年的經(jīng)歷,如一本記事本,記錄了同學(xué)們多姿多彩的校園生活,記載了這幾十年來校園鋪天蓋地的變化。此時此刻,我的腦海里仿佛看見了豐富多彩的課堂,熱火朝天的勞動,你追我趕的賽場;我的耳邊回蕩著朗朗的讀書聲、悅耳的歌聲、哈哈的笑聲、述說不盡的心聲。
我記得,六年前的一個早晨,進行了一次讓我終身難忘的.宣誓。那天早晨,陽光明媚,仿佛是上天特別安排的。我第一次戴上那似乎是用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,光榮地走上舞臺,緊握拳頭,跟著老師的節(jié)奏宣誓:我宣誓,我自愿加入中國少年先鋒隊。從那以后,我又多了一個光榮的名字:少先隊員,是這個名字,讓我以身作則;是這個名字,讓我時刻嚴(yán)格要求自己;是這個名字,讓我時刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著。
我還記得,四年前的那一天,我第一次登上舞臺領(lǐng)獎。那天,鳳微微地吹著,仿佛是想見證我的輝煌時刻。大隊部的黃老師子啊舞臺上響亮地念起我的名字,那一刻,我驚呆了!因為,在那以前,我從未登上過舞臺領(lǐng)獎。我對這是多么渴望、多么羨慕!今天,終于輪到我了。我沉浸在興奮之中,忘記了要上臺領(lǐng)獎,呆呆地站在隊伍了。突然,朱老師子啊后面推了我一下,對我說:去吧!叫你呢!說罷,她朝我笑了笑。我激動得三步并兩步地跑上舞臺,就過那比黃金還重的獎狀,緊緊地拿在手里。
我更記得,一年前的一次校運會頒獎典禮。那一天,是我們五(2)班永生難忘的日子,那一天,是我們五(2)激動無比的日子,那一天,我們迎來了第一張校運會團體一等獎。在囂張的總結(jié)過后,我們等來了最激動人心的時刻——頒獎。首先,校長從第三名念起,第三名沒有我們班的名字,同學(xué)們都松了一口氣,幸慶沒有拿第三名。第二名也沒有我們班的名字,大家伙不由自主的緊張起來,害怕我們連前三名都沒有拿到。隨著校長說道:榮獲第一名的是,五(2)中隊!頓時,人群中爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。同學(xué)們都樂壞了,有的開心得跳了起來,有的激動得擁抱在一起,還有的在大聲歡呼著,就這樣,這一天,大家都在歡樂中度過。
往事無盡,歷歷在目,因為,它標(biāo)志著我們在小學(xué)生涯中的成長,它是我們無形的寶貝!
同學(xué)們,老師們,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們要結(jié)束六年的小學(xué)生涯,以一個全新的面容,去迎接新的校園,新的面孔,新的一切。在我心里,校園里的舞臺,永遠是美麗的,它,見證了我們這六年的榮譽,不,不只是榮譽,它還見證了我們六年的成長!
再見,親愛的母校!感謝您把我從一個幼稚的孩子,培育成祖國未來的花朵。今天我們以您為榮,明天,您一定為我們感到驕傲!
再見,敬愛的老師!感謝你們教會了我們?nèi)绾巫鋈耍兄x您把您一生的財富——知識,一點一滴地傳遞給我們,感謝您為我們操勞,為我們著想。是您,讓我們快樂成長;是您,在我們傷心的時候,安慰我們;是您,給了我們無私的關(guān)愛。老師,您如一位園丁,培育著祖國的花朵;老師,您如一根蠟燭,無私奉獻著您的青春,生命;老師,您如泥土,培養(yǎng)了許多無知的生命。老師對我們的愛,是我們寫不完,述說不盡的!
再見,親愛的同學(xué)!我們彼此從不相識到相識經(jīng)歷了許許多多的挫折、悲傷、困難,但我們都一一挺過了。我們的友誼,用千言萬語不能表達;用千刀萬斬砍不斷;用千萬噸泥土也埋不住。只因我們把我們的友誼深深的種在了彼此的心里,讓我們永生難忘!
篇二
還差一個月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。
小學(xué)的六年時光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點時間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個校園里,永遠不要離去,永遠都是那么快樂。
老師們:
馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個校園,我承認(rèn)我是頑皮了點,但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因為我知道,你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對你們來說,肯定是一個很大的負擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底。或許,在某一年的某一天,我們會在大街或者某一個路口碰到,那時候的我會跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們:
或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個條件嘛?在剩下的僅存的這一個月的`時間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎?
那些我的死黨們:
即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?
篇三
六年前,跨上小學(xué)的校門,心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂?稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天我們畢業(yè)。我們來到南航科技館表演,這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑,一個人的'夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭;丶抑螅移>氲嘏吭谧郎,想笑,來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會,死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時,你就不只是哭了!蔽矣X得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,我們可能沒這個緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我。。。∮芯壴僖姲!
篇四
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。
那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F(xiàn)實告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。
慢慢的.,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。
篇五
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的`人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時會是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長
同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后,才會知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師們還會不會記得教過我這個學(xué)生,不知道那個陪我打鬧的胡老師,還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……
也許長大后,我也許會忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時,才是我邁出人生第一步的時候。
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