畢業(yè)快樂作文（通用4篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)快樂作文1
青春是一望無際的，像大海，像天空，總在懵懂中成長著。
經(jīng)歷了小學六年，那時候不懂畢業(yè)時那份心情，總是覺的過了就好。然而初中三年就難忘了許多，面對那些同學的笑容，總是那么的開興。
這個六月，我畢業(yè)了，從初中畢業(yè)了。那一天，是班主任最后一次上課，最后一次聽寫，我們全班異常的安靜，異常的認真，大家把不舍藏在了心里�？墒菚r間不等人，一眨眼，我們都結束了考試，各奔東西。
但是這還沒有結束，我們那一天，全班一起去聚會，一開始，我們說說笑笑，開興的吃著。后來，我們一起拍照，照下自己最開心的那一幕，表情定格在那個地方，漸漸的，有些人忍不住的哭了，悲傷的情緒感染了大家，我們都哭了，畢竟，三年了，還記得同桌的你時不時逗我，還記得朋友的你和我一起被批評，還記得同學的你關心著我。是啊，時間說長也長，說短也短。
就是這樣一個時間，我們就散了，也許不聯(lián)系了，也許會忘記了。那一張張各式各樣的同學錄，都承載了他們的祝福，他們的心愿。加油！我們要一起考上好高中，要一直在一起，我們是永遠的同學！要記得我！，這點點滴滴的話語，是我們的友情。
我們去了ktv，每個人都點了一首歌，唱著唱著，我們互相都擁抱了一下，我還記得那個畫面，一個個不舍的面龐，眼淚隨時可能落下。我也不舍，看著那些打鬧的身影就要看不到了，就會不舍，不習慣。不知道下一次開學，我還能見到你們嗎？你們又會在哪里呢？那些熟悉的人是否又會忘了我呢。
最后的最后，我們買了個大蛋糕，蛋糕上寫著，畢業(yè)快樂四個大字，是啊，我們畢業(yè)了，一起吹了那蛋糕上的蠟燭，大聲吼了出來，畢業(yè)快樂！我們還在瘋玩著，我把蛋糕抹向你，你把蛋糕抹向我，玩的不亦樂乎，大家都開心的笑著，忘記了悲傷，忘記了我們已經(jīng)畢業(yè)，雖然畢業(yè)了，但是青春永遠不畢業(yè)，為我們永遠的青春祝福著，期待著。
曾經(jīng)還是懵懂的少年，少女們成長著，從開始的厭惡，到后來的喜歡，到最后的不舍，我們長大了許多。我們總是抱怨生活，抱怨父母，可最后，生活卻無限的美好，父母卻無限的溫暖。
畢業(yè)散場，但是我們不散場，還記得校園里的打鬧，還記得老師的笑容，還記得……最后的最后，祝我們每個人都青春萬歲，畢業(yè)不散場。
畢業(yè)快樂作文2
時光就像擁有光速的腳丫，很多人，很多事還沒來得及認真，也還沒來得及告別就匆匆離散。
每個人都在為最后的沖刺而拼命埋頭苦讀，恨不得老師能把這三年的課程再復習一遍，偶爾抬頭看黑板，本想放松眼睛，卻迎來今天值日的噩耗，不得不由衷地發(fā)出痛苦的嘆息，可不知道為什么又想笑，又在為今天的值日感到幸運，真是矛盾。
這個冬天還沒好好的凜冽，我們卻在計劃著如何好好說再見了！她說，畢業(yè)那天我肯定不哭，哭哭啼啼的，搞得像奔喪一樣�？烧f完這句話她就后悔了，躲在被窩里身體抖動得厲害，感覺她這一哭就可以到天荒地老一樣歇斯底里！
蒲公英因為風，散落天涯，我們卻因為時間，天南地北。一個三年，我們相遇又相離，或許說的有些冠冕，但屬于我們的三年又需要多長時間去舍得呢？也許在下個路口，也許某個咖啡店，也許某個酒吧，也許只是一首歌，或許是那個歌頌多年的老同桌，或許是那個說過無論如何都不分離得知己，我們不期而遇。那時候，我們會怎樣呢？還是那么沒形象的大笑著聊天嗎？還是遲鈍的找著話題，卻怎么也覺得沉默。
在這時光的長河中，只求不要忘了還有一個一直遲遲不肯離開的我。我們學校唯一的一棵木棉樹，我們曾一起努力的社團，我們曾一起的歡聲笑語，我不曾忘記，也不打算忘記了，也請你不要忘記，好嗎？
畢業(yè)快樂作文3
一個星期了。真的只剩一個星期了。感嘆時光，匆匆，如朱自清所言——我們的日子，一去不復返。如流水，自西向東，覆水難收。時光荏苒如白駒過隙，一眨眼的功夫，小學六年也就過去了……相伴六年的同學，再見了……只嘆天下沒有不散的宴席，我們，終將分離……時光讓我們建立真摯的友誼，卻又殘忍的將我們分開。再見。時不待我，畢業(yè)將至，七天時光也如白駒過隙。再見。彈指之間，瞬息之間，旦夕之間，轉瞬即逝……再見。暮去朝來，七天時光又將怎樣匆匆，又將怎樣傷感？無奈，卻也只能說聲：再見。
成長真的很奇妙，一朝一夕，我們都在成長，都在長大，我們每個認相伴，見證彼此的童年、彼此的成長、卻終究逃不過時光的飛速，流年似水。畢業(yè)，我們要快樂。
下個夏天，教室里又坐滿了人，可卻不再是我們，我們的最后一個夏天，叫做離別……
對于畢業(yè)，我們措手不及，不禁感概萬千，一切都過的太快了，我們甚至還沒緩過神來，不知不覺，一朝一夕，時光還是從指縫中悄然無息的溜走了……不知什么時候，眼淚也悄然無息的滑落下來了……
終究還是舍不得，舍不得朝夕相處的同學，舍不得多年打打鬧鬧的時光，舍不得慈愛溫暖的老師，舍不得見證成長的校園！
更舍不得這段像藍天一樣清澈的友誼。
正是因為我們是一起長大的伙伴，才讓我們體會到了這段友誼的.純真，珍貴。當我們漸漸看清社會的黑暗、污濁；人心的狡詐、險惡；我們也依然相信美好的存在，因為，有我們彼此的相伴。
我們像永無島的孩子，我們有最美好的童真，我們有純真的幻想，我們用最真實的自己為每一個伙伴見證彼此的童年，我們沒有大人世界的虛偽、無情，我們仍然保持的天真無邪，我們生活在無憂無慮的童年世界里
可是，像永無島里說的那樣：人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，你就會失去了你的想象力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
我們還是迎來了成長，迎來了畢業(yè)。
我不知道在今后的日子還能不能擁有和小學一樣的真實的友誼，所以，這段友誼，我會懷戀。
最后想說聲——畢業(yè)快樂！
畢業(yè)快樂作文4
說起練字呀，相信有很多人都不愿意去做這件苦差事。為啥呀？枯燥無味，身心疲憊唄�？墒窃谶@里，我要大聲宣布：“我想練字，我愛練字！”
俗話說的好：“見字如見人。”可以想象練就一手好字的重要性：那就是一出手寫字，就能給人留下一種好的印象。就像我們班的丁雨鑫一樣，她的字就特別漂亮：整齊、工整、大方，就像書法家寫的一樣好看。當然，人如其字，她人也一樣端莊、文靜、秀氣，在班里人緣特棒。我很羨慕她寫一手漂亮的好字，決心加勁練字，爭取寫的和她一樣漂亮，讓老師和同學們看到我的字，就能很喜歡我！
練字不僅可以讓我們的字跡工整美觀，還可以幫助我們改掉寫錯別字的毛病，為考試贏得的理想的分數(shù)！想當年，我可是班里有名的“錯別字大王”，每次考試都會因為錯別字而連連失分。我真是深受其害呀！媽媽是看在眼里急在心里，多次和孔老師溝通后，總結出兩條路：多閱讀和多練字！于是，就按老師的方法，每天閱讀半小時，遇到不認識的字就認真查字典，并且還買來一本《小學生易錯字練字本》，每天都堅持練一頁。從此以后，我的錯別字明顯減少了，原來一篇習作我能錯六七個字，遍地飄揚著老師贈送的“小紅旗”，現(xiàn)在徹底和“小紅旗”Bey—Bey啦！啥？問我考試成績，那還用說，當然也是穩(wěn)步提高嘛！怎么樣，心里癢癢了吧，心動就要馬上行動，送你兩個字：“練字！”
我特別喜歡畫畫、剪紙和做手工等。有一天和媽媽一起看電視時，一個感人的故事深深地觸動了我的心靈。有一個從大腿以下高位截肢的人叫“半丁”，就是硬憑他堅韌的毅力，練就了一手蒼勁有力好書法，從此“字”就完全改變了他悲慘的人生，好多慕名而來的人從全國各地趕來買他的書法，他不僅收獲了成功，還收獲了一個美麗精彩的人生。是呀，多個愛好多條出路，再說，漢字是我們的“國字”，努力寫好漢字是我們的責任，大家說對吧！
因為我喜歡練字，堅持練字，我的字也寫得越來越漂亮了。課堂練字本篇篇都是小紅花。這不，今天在班里辦黑板報，我不但擔當了板報設計，而且書法欄目，大家還一致推舉我寫了呢！這可是我第一次在板報上亮書法，心里很高興——我練字，我收獲，我快樂！
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