畢業(yè)的作文范文（通用53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文范文（精選53篇），希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。再有一個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了，我情不自禁的感嘆道：時(shí)間過(guò)得可真快��！
馬上就要畢業(yè)了，我不知是喜還是憂。以前，在低年級(jí)的時(shí)候，我常常夢(mèng)想著趕緊畢業(yè)，逃離這個(gè)學(xué)校，每天不再有寫(xiě)不完的作業(yè)……可是升到高年級(jí)，我才明白，原來(lái)小學(xué)畢業(yè)后，還要上初中，上高中，上大學(xué)……幼稚的我竟天真地以為：上完小學(xué)就永遠(yuǎn)不再上學(xué)，可以像大人一樣無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在我明白了大人并不是無(wú)憂無(wú)慮的，每天要努力賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口。我也明白想要改變貧窮的面貌，學(xué)習(xí)是唯一的出路。要畢業(yè)了，現(xiàn)在這里的一切是多么讓人依依不舍。
在即將畢業(yè)的日子，最后看一眼那養(yǎng)育了我六年的學(xué)�！�(yáng)縣第三小學(xué)。那經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)的'操場(chǎng)，美麗的天井院，那威嚴(yán)的五星紅旗，那傳出朗朗讀書(shū)聲的教室，那老師批改作業(yè)的辦公室……無(wú)一不牽扯著我的心�？匆谎勰切』锇橐酪老e的場(chǎng)面，看一眼老師那飽含深情的眼睛……幾滴滾燙的淚水從臉頰流下來(lái)。
在即將畢業(yè)的日子，讓我們輕輕說(shuō)一聲：別了，母校！
畢業(yè)的作文 篇2
六年前，我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天！
六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒r(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
都說(shuō)人的'學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安！
畢業(yè)的作文 篇3
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開(kāi)了母校，離開(kāi)了培養(yǎng)我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。
我們?cè)谌松牡缆分凶叩搅艘黄穑@是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車(chē)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，就著樣，過(guò)去了……
學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開(kāi)的。
還記得我們?cè)谛@里的日子嗎?歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧……回想起來(lái)，倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……
教室內(nèi)靜靜的、靜靜的，同學(xué)們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過(guò)多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書(shū)，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn)。我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的摯友！我有寫(xiě)顫抖，使舍不得嗎?不，是激動(dòng)！六年來(lái)，每當(dāng)我遇到問(wèn)題，總是請(qǐng)教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動(dòng)力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！
同學(xué)們，在班級(jí)中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說(shuō)……
六年的歲月來(lái)，如一本珍貴的書(shū)，被匆忙而細(xì)心的翻過(guò)；六年來(lái)的酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書(shū)上畫(huà)一個(gè)圓滿而意味深長(zhǎng)的`句號(hào)。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書(shū)簽，感情卻被像知識(shí)和年齡一樣，在不斷加深……
同學(xué)們，我想說(shuō)的就這么多了，希望你們好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是出路。
記�。簶�(shù)起理想的風(fēng)帆，走向成功的道路。
畢業(yè)的作文 篇4
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生，錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說(shuō)一段趣聞。
但是，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。
歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的'歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來(lái)，輕輕安放。
時(shí)光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見(jiàn)的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，我們真的要離開(kāi)這朝夕相處了三年的情和愛(ài)，又要各奔東西。也許日后回憶起來(lái)，也會(huì)傻傻地笑吧！
真的不舍，不舍得離開(kāi)。
最后一個(gè)早讀我看著老班的身影和容顏是那么親切，想起她叫我的名字是那么甜，淚無(wú)聲無(wú)息的流下。發(fā)下畢業(yè)照，每個(gè)同學(xué)都靜靜的看，樣子傻傻的卻很可愛(ài)。每個(gè)老師都不停地看照片，看每個(gè)學(xué)生，環(huán)視著課室。臉上寫(xiě)滿的是不舍和傷感。
心里很不是滋味，畢竟一起了三年。
校園里柳樹(shù)依然是綠的，日夜不停的搖曳，我已很少去看柳樹(shù)，而是一個(gè)人回憶角落里的細(xì)節(jié)。柳樹(shù)，再有一會(huì)兒我們就真的再見(jiàn)了，您不跟我說(shuō)聲再見(jiàn)么?以后我會(huì)常來(lái)看您的，您一定把李老師照顧好，好么?
真的'不敢想象沒(méi)有李老師的校園該如何是好！李老師，我會(huì)一直愛(ài)著您，一直愛(ài)著您，知道地球毀滅的那一刻，直到地中海消失的一百萬(wàn)年后，我也不會(huì)放棄對(duì)您的愛(ài)！
這么快就要和可愛(ài)的一切說(shuō)再見(jiàn)。如果不能挽留那就好好說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
可愛(ài)的，再見(jiàn)！
畢業(yè)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間像“瘋”一般的過(guò)去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團(tuán)結(jié)的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的一個(gè)班級(jí)。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開(kāi)心事，我真的感覺(jué)好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過(guò)了。
還有為我們付出許多汗水的`老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰(shuí)都不想看到的，老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師，謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)候是那么的快樂(lè)。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)了六年忙忙碌碌的考試，我此時(shí)的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。
畢業(yè)的作文 篇7
枝頭才有淡淡的綠芽，秋似乎就到了；才進(jìn)入初中不久，畢業(yè)就來(lái)到了眼前。
還有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，中考越來(lái)越近。我們班被中考鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們的話題從明星、時(shí)尚中轉(zhuǎn)成了中考，分?jǐn)?shù)，未來(lái)……我似乎在這短短的幾個(gè)月中從一個(gè)“小屁孩”變成個(gè)“小大人”了。我不再做那天南地北、離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)的白日夢(mèng)，而是多了份成熟與冷靜。
快畢業(yè)了，老師們總在不失時(shí)機(jī)地給我們提個(gè)醒，好像生怕我們不知道似的：同學(xué)們，還有七八十天我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后就有人喜，有人憂了。人家有的考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好的工作；有的人就只能直接去打工，打一輩子工。以后何去何從，也該好好想想了……
我不知?jiǎng)e人如何想，但我確信，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻決不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想與現(xiàn)實(shí)不符的好事。這個(gè)時(shí)候要實(shí)事求是，容不下虛假。雖然這樣，但我卻有種航船在大海中迷失方向的'感覺(jué)。正如那位老師所說(shuō)，畢業(yè)后我真不知何去何從；我對(duì)未來(lái)有點(diǎn)迷惘，我不知我的未來(lái)是什么樣的……這一系列的問(wèn)題我都不知如何解決。
我想，無(wú)論未來(lái)的我身在何方，做什么工作，我都要好好認(rèn)真的去對(duì)待。別人說(shuō)三百六十行，行行出狀元。我即使做不了狀元，也要用全部精力去對(duì)待自己的未來(lái)。
畢業(yè)的作文 篇8
記得那天7月7日，我們畢業(yè)了！這個(gè)日子既悲傷又證明我們長(zhǎng)大了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那天，走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，看著這些陌生的面孔。讓我對(duì)一切都充滿了好奇。而現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，告別這個(gè)當(dāng)初陌生，現(xiàn)在熟悉不過(guò)的校園。我敬愛(ài)的母校！
雖然我是三年級(jí)在灑河小學(xué)上學(xué)的，但是4年了，舍不得�。∥覍�(duì)這個(gè)學(xué)校和崇敬的老師們留下了深深的感情。我不會(huì)忘記小學(xué)，這快樂(lè)的童年。和老師同學(xué)們的深厚的濃濃的師生情，朋友情。
我在這里收獲了不少，收獲了真心的朋友。好哥們，好姐妹。收獲了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。六三的同學(xué)們，還記得那次拔河比賽嗎？我們總是連勝�？梢�?yàn)橐淮问д`，我們失敗了，在最后的關(guān)頭我們把勝利奪了回來(lái)。結(jié)局我們有大獲全勝�？烧l(shuí)懂得這勝利背后的艱辛��！誰(shuí)懂的勝利背后的淚水和汗水，誰(shuí)懂的？那次我們開(kāi)心的笑了，笑的那么天真無(wú)邪。笑的那么開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也獲獎(jiǎng)了，第一名。每每考試我們也是勝利者。我們六三永遠(yuǎn)是勝利班，不是嗎？
可是在7月7日，我們畢業(yè)了。寶哥講了許多，我能看出來(lái)寶哥珍姐舍不得我們狠狠舍不得，不想讓我們離開(kāi)。我能看出來(lái)寶哥在對(duì)我們講話的時(shí)候，他的心在流淚。在默默的祝福我們。
我還記得我們的大班長(zhǎng)老郭總是對(duì)我說(shuō)，萱仔，我們留一輩子級(jí)好不好�。∥铱偸切χ鴮�(duì)她說(shuō)，我也想啊，可是不可能。
畢業(yè)那天我們哭了，畢業(yè)那天我們哭著出去了。畢業(yè)那天證明我們長(zhǎng)大了，這是我們必須經(jīng)歷的。我們的'不舍，我們的童年的逝去，都被我們哭了出來(lái)。
記住寶哥那句話：沒(méi)有為什么，只有做什么。這句話會(huì)一直激勵(lì)你，你的人生也因此因?yàn)檫@句話而改變。
等我們考上一中，寶哥說(shuō)他的要求不多，只是給他一根棒棒糖，讓他心里甜一下就知足了。寶哥珍姐是多么好啊！
畢業(yè)了，老師同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。好好學(xué)習(xí)吧，考上一中記住寶哥那句話。這是一個(gè)多么好的人啊，善良的人啊——寶哥。
畢業(yè)的作文 篇9
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的'溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
畢業(yè)的作文 篇10
再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話說(shuō)的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育我六年了，我對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當(dāng)我第一腳跨進(jìn)“家”的大門(mén)時(shí)，我知道，有一天，我會(huì)跨出這個(gè)“家”門(mén)，走向更遠(yuǎn)的地方。
我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)“家”，我們不想離開(kāi)這個(gè)培育我們整整六年的“家”，這個(gè)“家”教會(huì)了我們很多的東西，教會(huì)了我們?cè)鯓铀⒀�，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站�?duì)……一本本厚厚的同學(xué)錄，每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息，如：家庭住址；QQ號(hào)；什么時(shí)間見(jiàn)面還有畢業(yè)贈(zèng)言。我們班的`同學(xué)都希望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開(kāi)，我不想離開(kāi)這個(gè)充滿愛(ài)、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團(tuán)結(jié)心的“家”。
“家”請(qǐng)您回答，時(shí)間為什么這么快呢？轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，我有很多很多的話還沒(méi)有給您說(shuō)呢？你說(shuō)：“時(shí)間會(huì)不會(huì)在說(shuō)弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長(zhǎng)。很快，我就要離開(kāi)您了，我以后只能夠在幻想和夢(mèng)境中夢(mèng)見(jiàn)您。
現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)的忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
再見(jiàn)了，我養(yǎng)育我六年的母校，我不想離開(kāi)你的溫暖懷抱。
畢業(yè)的作文 篇11
還有60多天就要中考了，看著教室里的日歷一天天被翻過(guò)的痕跡，我真的很無(wú)奈，面對(duì)即將面臨的中考，全然不知所措！每天都活的很累，每天的生活都是那么的不新鮮，那么的單調(diào)無(wú)味，真的讓我很無(wú)可奈何。每天都埋在題海里，做著已經(jīng)不在新鮮的題目。但我知道我不能停下來(lái)，為了中考也為了自己懷揣的夢(mèng)想……
初三的我們內(nèi)心是矛盾的，想讓初三快點(diǎn)過(guò)去，又想讓它慢點(diǎn)走，既向往未知的高中又留戀初三，留戀這一路走來(lái)的每一個(gè)人……
也罷，矛盾從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)年齡�，F(xiàn)在最重要的就是要好好珍惜這不多的時(shí)光，就讓那時(shí)光的記憶鎖定在畢業(yè)里。
在馬不停蹄中，我懂得了與時(shí)間賽跑的滋味。每當(dāng)看到初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，都會(huì)有不同程度的羨慕和回憶。羨慕他們的自由，無(wú)憂無(wú)慮�；貞涀约涸�(jīng)走過(guò)的路，回憶自己所經(jīng)歷過(guò)的一切，不盡想讓時(shí)光倒流，回到從前那快樂(lè)的時(shí)光……
初三如賽跑。縱然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魄，但還有他們那奮力拼搏、永不服輸?shù)木�。�?jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的、刺激的。是超越，給予我動(dòng)力；是競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)我價(jià)值；是拼搏，讓我潛能無(wú)限。追求的，就是沖向終點(diǎn)那一刻的喜悅。初三的生活就像一杯純香濃郁的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀。初三的'生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。真的，如果仔細(xì)品嘗初三的生活，你定會(huì)擁有不同感覺(jué)和不同味道的，從而收獲多多。生活就像一面鏡子，你向它笑，它就會(huì)向你笑。中考也是這樣，只要你好好待它，相信它也不會(huì)讓你失望而歸的。
我的初三生活的還有一段艱辛的路要走，而路的那頭，便是理想實(shí)現(xiàn)的地方。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。我相信，只要付出了，就一定會(huì)有收獲。相信6月的陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航，照耀我們實(shí)現(xiàn)理想。
畢業(yè)的作文 篇12
這么快，三年的時(shí)光，就這樣過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了。這三年的生活給了我太多太多的回憶，每當(dāng)讓我一一想起時(shí)，有時(shí)總覺(jué)得自己做那些事真的很可笑，讓我真的難以想象出我還能那么可笑。三年的中專(zhuān)生活中快樂(lè)與悲傷都使我經(jīng)歷許多，同時(shí)也讓我經(jīng)歷了苦與酸。
回首昨天的`往事，真是難以忘記，記得在上中專(zhuān)一年級(jí)的時(shí)候，自己誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，這時(shí)就不由自主的想起了家。那時(shí)的心情真的好想一下子就飛到家里去，后來(lái)在與同學(xué)相處的時(shí)候就交到了許多新朋友。他們每一個(gè)人都非常熱情，讓我感覺(jué)到一種溫暖，到了第二年我們又重新分班了，真是很舍不得同住一年的宿友們，在這一年的生活里我們有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)矛盾，但這一切我們都經(jīng)歷過(guò)去了，可是不管怎樣我們還是分開(kāi)了，開(kāi)始了新的生活。就這樣我們分到了各自的新宿舍，新的班級(jí)里，適應(yīng)著這里的一切。
關(guān)于這些，還有很多很多，這里有說(shuō)不完的許多許多的事。三年的生活里有太多的事情，讓人難以忘記，但這一切都已經(jīng)是一種回憶了。我相信在不久的將來(lái)，想一想中專(zhuān)三年的生活，都會(huì)不由自主的笑起來(lái)。
到那時(shí)，一想起來(lái)還真是回味無(wú)窮。
畢業(yè)的作文 篇13
在學(xué)校快六年了，馬上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝，比如同學(xué)，學(xué)校老師，校長(zhǎng)，班主任。
首先我首先要感謝的是李小姐，她性格嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識(shí)的植物，老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物。希望以后認(rèn)識(shí)更多的植物。
數(shù)學(xué)課上，如果有什么我不太懂的地方，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教，我終于懂了！真的很感謝老師的耐心和愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的'批評(píng)。她從不以學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)我們的表現(xiàn)，而是不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我們多元化發(fā)展。是她的愛(ài)和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo)，讓我能不斷成長(zhǎng)。
最后，我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師，五年級(jí)六年級(jí)——。雖然我們經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋抢蠋熃?jīng)常會(huì)被我們激怒。但是，老師總是愿意信任我們，幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨�。讓我們班慢慢走向成熟階段。所以，真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤，你也會(huì)不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。
我真的很幸運(yùn)，從大三到大四都能在這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的作文 篇14
時(shí)間在飛速的流逝，這六年來(lái)真讓我懷念，讓我深刻的體會(huì)到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛(ài)的同學(xué)們，我舍不得你們�。�
還記得我們一年級(jí)的時(shí)候嗎？我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調(diào)皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調(diào)皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說(shuō)：“爸爸媽媽不要我們了�！庇职盐覀兘o弄哭了。中午吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的，但淘淘又說(shuō)：“這里的飯菜根本沒(méi)家里的好吃。”又把我們?nèi)堑猛弁鄞蠼�。放學(xué)的'時(shí)候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說(shuō)：“明天我們還會(huì)來(lái)的�！笔刮覀儾煌５目�，停都停不下來(lái)，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字��！現(xiàn)在想起來(lái)，我不禁眼眶濕潤(rùn)了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫(yī)院。護(hù)士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí)，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個(gè)樣子，我們?nèi)喽紦?dān)心極了，于是，大家都蹲下來(lái)給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容�；叵肫鹉且淮�，心里挺激動(dòng)的，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量！
親愛(ài)的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛(ài)的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠(yuǎn)記得您的音容笑貌。再見(jiàn)了！
畢業(yè)的作文 篇15
風(fēng)吹起了支離破碎的流年，那些年，夕陽(yáng)西下與你們互相依偎的背影，成了我生命中最美的點(diǎn)綴。歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，如花瓣與花的交情，終究散落一地，再拾起，依舊有淡淡的幽香撲鼻而來(lái)……
微風(fēng)帶著柔情與眷念輕拂過(guò)教室的每一角，賦予它薄薄的羽翼，放逐在漫天絕美的天。窗外的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪得零零碎碎的，隨意撲撒在教室的課桌前，班上那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總會(huì)喊出一句被騙了很多次但大家還是會(huì)相信的“老師來(lái)了！”；那個(gè)下課睡覺(jué)的同學(xué)總會(huì)對(duì)你說(shuō)一句“上課了叫我！”；那個(gè)上課陪我一起玩耍的同桌，你還好嗎？愿那份珍惜的記憶，那份愛(ài)，能陪我嘆盡人間璀璨浮華……
窗外蟬鳴，考試倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我。不要擔(dān)心受傷，勇敢的夢(mèng)想闖一闖，愿你們能陪我。有一句話一直藏在心中還未敢說(shuō)出口“有你們真好！”
窗前的'那棵鳳凰樹(shù)又開(kāi)花了，你們還會(huì)回來(lái)嗎？聞著一片片花香，我仿佛開(kāi)始眷戀這花香和那間熟悉的教室。看著一片片花瓣落下，心中總有種苦澀的感覺(jué)，但靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)覺(jué)苦澀之后依然有那么一絲絲的清甜回蕩在我的心田……
走廊的光線，剪影的校園，即將成為回憶；畢業(yè)剩下的時(shí)間能不能別輕易就說(shuō)再見(jiàn)了，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊。愿你們能陪我一路同行，我輕輕地將這美好的記憶深深地埋藏在那個(gè)叫青春的日記中。只愿我的青春中，有你，有我……
畢業(yè)的作文 篇16
我們?cè)且粋�(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們?cè)且粋�(gè)班級(jí)的朋友，我們?cè)谕粋�(gè)宿舍，我們?cè)黄鹑ヌ崴�，我們�(cè)黄鹑コ燥垺蛟S我在你心是并不重要，或許我們只是過(guò)客，但千萬(wàn)要記得我好嗎？
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我住在你樓上的樓上，初二的時(shí)候就認(rèn)識(shí)你了，還記不記得在扣扣上聊天，還記不記得在群里打亂麻！還記不記得每次下課我們就往同一個(gè)方向奔，還記不記得一起拿著飯盆去食堂�。�！你說(shuō)你會(huì)記得我的天真我的幼稚我的孩子氣，你問(wèn)我，以后的以后，我都如何回憶你，帶著微笑或是很沉默的***。
如果分開(kāi)了我們還是好朋友？如果分開(kāi)了你還會(huì)記得有我嗎？不知道怎么……好不希望畢業(yè)……
和你認(rèn)識(shí)了兩年了吧，這是種緣分，初戀都在初中，我們?nèi)龑?duì)情侶，上自習(xí)課換座位，只為了離彼此近一點(diǎn)，那個(gè)夏天會(huì)拿著本子為自己喜歡的女生扇風(fēng)，會(huì)幫自己喜歡的女生做值日，當(dāng)自己喜歡的女生被困在宿舍時(shí)，會(huì)瘋狂的求保安大叔開(kāi)門(mén)，保安大叔不開(kāi)時(shí)，會(huì)不管自己的安危，爬上去把自己喜歡的女生抱下來(lái)，可當(dāng)自己的男朋友收到學(xué)妹寫(xiě)的.情書(shū)時(shí)，腦袋一片空白，反而沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地看著，結(jié)果學(xué)妹卻在女生宿舍跪下來(lái)求我，后來(lái)我卻讓我的男朋友和她做朋友，后來(lái)的后來(lái)才知道原來(lái)那個(gè)小學(xué)妹只是為了氣她自己的男朋友。
現(xiàn)在，呵，什么都沒(méi)有了，有的只是一份純真的友誼，別人不珍惜自己，就讓我們自己珍惜自己。
畢業(yè)的作文 篇17
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的'一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛(ài)的教師，回顧六年的歷程，我們的每點(diǎn)提高都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：教師，您辛苦了！您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少辛勞。往事歷歷在目，——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí)；當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與他一齊反復(fù)分析落后的原因；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……
正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向，——是您的精心培育，才有了今日的我。
明天，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，告別歡樂(lè)的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……
畢業(yè)的作文 篇18
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的.精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛(ài)的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著夢(mèng)想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加完美！
畢業(yè)的作文 篇19
小草枯黃又泛青綠，
花朵凋謝又見(jiàn)開(kāi)放。時(shí)光老人匆匆穿過(guò)原野，
歷史長(zhǎng)河滔滔流向遠(yuǎn)方。啊，不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們將離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)朝夕相伴的老師和同學(xué)。
六年來(lái)，是老師教會(huì)我知識(shí)和做人的道理；是同學(xué)，在我煩心時(shí)解開(kāi)我心中的`死結(jié)。我坐在校園的樹(shù)陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊，六年了，母校！我生活在母校之中，學(xué)習(xí)在老師身邊，嬉戲在同學(xué)之間，這里的一草一木，我是那樣熟悉，這里的一山一水，我是那樣依戀，哪怕走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。而今，我長(zhǎng)大了，就要告別這里的一切展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
老師，您還記得嗎？有一次，我上課看漫畫(huà)書(shū)，被您發(fā)現(xiàn)了，您把漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了，讓我請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)拿漫畫(huà)書(shū)，放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情熬到了第二天，沒(méi)想到，您在家長(zhǎng)面前沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我，這時(shí)，一股敬佩的感情油然而生，涌上了我的心頭。伙伴，你還記得嗎？有一次，我參加作文比賽，結(jié)果卻落選了，我很傷心，而你來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，一次失敗算不了什么，下次再爭(zhēng)取拿特等獎(jiǎng)��！”這時(shí)，一股強(qiáng)烈的友情油然而生，涌上了我的心頭。
明天，我們就要畢業(yè)，我舍不得這里的一切，但在下一段征途中，也許會(huì)是一段新的傳奇，希望老師和同學(xué)不要難過(guò)，我們一定會(huì)再見(jiàn)面！祝珍重！
畢業(yè)的作文 篇20
在我看來(lái)，再見(jiàn)一詞有兩層含義，一是分別后再相見(jiàn)，二是分別后再也不見(jiàn)。
再見(jiàn)，我十二歲了。
學(xué)校放假的那一天，校園里的喜怒哀樂(lè)都是看得見(jiàn)的，因?yàn)槎际恰皩?xiě)”在臉上的，快樂(lè)的是安排好學(xué)生的生活，在暑假里開(kāi)開(kāi)心心的玩耍；只有我們這群畢業(yè)生難過(guò)。想想看，這六年來(lái)，有過(guò)很多傷心的離別，可又怎么樣呢？我們跟不上時(shí)間的步伐。一秒鐘一秒鐘不可能。時(shí)間在一秒一秒向前推進(jìn)。這批畢業(yè)生畢業(yè)后會(huì)有多少學(xué)生離開(kāi)我們的母校？學(xué)校出事后，是一個(gè)無(wú)法統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。我們初一的時(shí)候，每次都是一群畢業(yè)生離開(kāi)母�！�
每個(gè)人都想在分開(kāi)的那一刻傾吐出無(wú)數(shù)的情感，但每多說(shuō)一句話，心里的石頭就會(huì)增加一公斤一噸……為了我們的心？就是受不了！這時(shí)，我們只需要說(shuō)簡(jiǎn)單的話：
“再見(jiàn)！”
淚如泉涌！
六年。六年來(lái)，我們的感情一直活的像歲月，只希望能早日離開(kāi)校園。值此畢業(yè)之際，我的想法卻相反，感覺(jué)這六年，也就是短短的六天。只希望能再次體驗(yàn)到校園的溫暖，感受到老師和同學(xué)的關(guān)心和關(guān)心……但是這可能嗎？
那一刻，有的同學(xué)背誦了“桃花潭深于千尺，不如……”是的'，雖然沒(méi)有桃花潭，但有參天大樹(shù)，參天大樹(shù)的葉子不如我們師生的真情實(shí)感。說(shuō)再見(jiàn)，但永遠(yuǎn)不要忘記同學(xué)和老師的真誠(chéng)。也許我們都這么認(rèn)為？我們的心是相連的。這顆巨大的心是一顆五彩斑斕的彩色心。
畢業(yè)的作文 篇21
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，六年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
小學(xué)的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
流水匆匆。我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的`旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)的作文 篇22
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的六月，我們最后一次相聚在操場(chǎng)，最后一次看校園里熟悉的風(fēng)景，最后一次看五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。對(duì)養(yǎng)育了我們六年的母校，我們心中有一絲不甘。
入校以來(lái)，操場(chǎng)上的松樹(shù)增加了六環(huán)，也記錄了我們小學(xué)六年的成長(zhǎng)。這時(shí)，老師孜孜不倦的教誨在我耳邊響起；學(xué)生嬉鬧時(shí)的笑聲；早上學(xué)習(xí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲；目前有一個(gè)熱清洗；在考場(chǎng)上努力的同學(xué)；課堂上急于回答問(wèn)題的學(xué)生。
我仍然記得你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油的那一幕。輸了比賽后，鼓勵(lì)我們說(shuō)，只要我們好好學(xué)習(xí)，還是最好的；你用疾病給我們上課的場(chǎng)景；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們被告知真相。
往事歷歷在目，是我們記憶寶庫(kù)中色彩斑斕的珍珠。
各位同學(xué)，六年時(shí)間過(guò)得很快。我們即將進(jìn)入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；從無(wú)知到了解；今天我們以你為榮，明天你也會(huì)以我們?yōu)闃s。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，你教會(huì)了我們做人的`道理；你教會(huì)了我們知識(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的養(yǎng)育之恩。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們就像一棵小樹(shù)苗，并肩生長(zhǎng)，但總有一天我們會(huì)成為一棵大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
謝謝大家。
畢業(yè)的作文 篇23
高考最后一天，高考結(jié)束的那一刻，班里所有的同學(xué)都沖回教室，用力地扔書(shū)，把課桌里一摞摞的卷子扔向空中，大聲歡呼大笑，和大家一起戰(zhàn)斗！從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)光，如此釋然，如此開(kāi)心！當(dāng)然除了那些因?yàn)榭荚嚥患案穸婚_(kāi)心的人。
畢業(yè)后，我們真的有那種寒窗苦讀十年終于重見(jiàn)天日的感覺(jué)！
等我們畢業(yè)了，就不用把自己埋在那堆書(shū)里了，從早到晚的卷子也永遠(yuǎn)寫(xiě)不完！
我們畢業(yè)了，就不用勉強(qiáng)自己，給自己那么大的壓力，讓自己進(jìn)步，再進(jìn)步！
我們畢業(yè)后，不用壓抑心中任何想好好玩的念頭，可以自由的去狂歡！
畢業(yè)后不用再保持學(xué)校的小世界，在宿舍食堂教室過(guò)著3。1分的單調(diào)生活！
畢業(yè)后可以看到漂亮的女生，垂涎帥氣的男生！
畢業(yè)后可以拿回手機(jī)，給任何人打電話，玩任何想玩的游戲，想做什么能做什么就做什么~
我們畢業(yè)了，在離別的那一刻之前，我們充滿了擺脫抑郁的興奮！最后，我們可以做很多很多我們想做的.事情。這么長(zhǎng)的假期等著我們，有這么多好朋友可以和我們一起去嘉年華慶祝，我們已經(jīng)過(guò)了18年來(lái)最差的水平。
雖然，在未來(lái)的日子里，等著我們的大學(xué)不一定那么理想，等著我們的生活也不一定那么順利，但此刻，我們不想想太多！因?yàn)�，高三之后，我們才是贏家！無(wú)論結(jié)果如何，我們都在這里掙扎，在這里留下汗水和無(wú)數(shù)淚水！因?yàn)槲覀兣α�，奮斗了，我們才是自己人生的贏家！
畢業(yè)的作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。一眨眼畢業(yè)了，小學(xué)我將永遠(yuǎn)的和你道別了。只記得我曾快樂(lè)的玩耍，我曾辛苦的學(xué)習(xí)我曾灑下痛苦的淚水，我曾……一切的一切只在記憶中，而我迎來(lái)的是一個(gè)新的“記憶”。再見(jiàn)了，我諾初的歲月。
一提到畢業(yè)，我的心里總是有一種莫名的痛，我舍不得你們——親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。只剩下幾個(gè)星期的時(shí)間了，我們就要另奔征程，開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地。前行路，荊棘密布；眉不皺，壯志凌云；劈風(fēng)斬浪，驅(qū)坎坷；勇往直前，得勝券。“超越自我，展示自我。自信，自強(qiáng)，自立�！弊屛覀儜阎@樣的理想，勇敢前進(jìn)。離別是歡聚的開(kāi)始，我們不要把離別看成是悲傷的.，它是小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)，也是下一個(gè)起點(diǎn)。天下之大，我們能同在一個(gè)教室上學(xué)，這是多么大的緣分啊，我們能友好相處，更是今生有緣。讓我們的友誼象一把火，陶冶你們的心靈。讓我們的友誼象一股熱血，沸騰你們的青春。當(dāng)你驕傲?xí)r，它象一個(gè)導(dǎo)師，默默的提醒你；當(dāng)你失敗時(shí)，它象一位智者，為你開(kāi)啟那道心窗。希望它能使你謙勞永遜。
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？好不舍。好無(wú)奈……下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)？
畢業(yè)的作文 篇25
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，回頭想想看，以前的自己，實(shí)在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開(kāi)大家，眼淚就不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。想想曾經(jīng)一起參加實(shí)踐活動(dòng)，在陽(yáng)光下，開(kāi)心的笑臉；想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉；想想曾經(jīng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，贏得比賽之后，興奮的笑臉；真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學(xué)校，我們與它度過(guò)的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開(kāi)這，為什么?為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠(yuǎn)待著，為什么我們一定要離開(kāi)它，走向一個(gè)新的環(huán)境?
六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們?cè)谶@個(gè)校園中度過(guò)的日子，有開(kāi)心，有難過(guò)，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們六年中，度過(guò)的一切，我要把它深深的印在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會(huì)遇到更多朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會(huì)裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過(guò)的一切，流下不舍得眼淚。
無(wú)論在哪，我們都不會(huì)忘記我們的'校園，不會(huì)忘記自己在校園中的朋友，不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的酸甜苦辣咸。
也許，我們會(huì)流下眼淚，也許，我們會(huì)淡忘以前的朋友，但是，這確實(shí)我們?nèi)松�，必�?jīng)的一道坎，我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才會(huì)得到更美好的未來(lái)。
畢業(yè)的作文 篇26
時(shí)間無(wú)情，我該如何挽留你。你站的教室門(mén)口。我看到你的身影消失在我的眼中。
電子表一下一下的敲動(dòng)。我的心越來(lái)越不安。
“我還能再見(jiàn)到她嘛？”我對(duì)著那個(gè)令我安心與慈祥的老師問(wèn)道。
“這，你加油吧。應(yīng)該不能吧“
我的心不知道怎么了。我感到心被一陳陳的敲打。我關(guān)上眼簾，止住了眼淚。
”畢業(yè)了嘛？真快啊”我默默的說(shuō)道。腳步沉重的'跟我的媽媽走出了教室。在校門(mén)外，我又看到了你。我嘴角露出一絲微笑。即刻消失。柳條默默的飄動(dòng)，如同嘲笑我的悲哀與不幸。我坐在車(chē)上，望著窗外。眼淚已經(jīng)出來(lái)了�？吹侥隳弥浅林氐奈锲贰Ｄ_步如此輕快。我默默的低著頭回了家。
家里的日子真難熬。每日不停的想你，每日寫(xiě)著日記。望著這窗外，陌生的雨滴打在我的心上。我的童話結(jié)束了。童話的“藍(lán)天”是否真的存在。望著藍(lán)藍(lán)的天，五味陳雜。心里卻在默默的承受著不堪。你是我心中的終點(diǎn)。我能寫(xiě)出那滑稽的富人與慷慨大方的窮人。卻寫(xiě)不出我此時(shí)的心情。再見(jiàn)。哼。也許是真的吧。
我在路燈下默默的靠著，尋找著你的足跡。卻已尋不出什么。雙手已“腐爛”那忽明忽暗的燈光在我的心上又添了一筆。如同那默默的柳條在鞭打著我那蠢蠢的心。
學(xué)院的每節(jié)課都沒(méi)有了我。畢業(yè)了。
會(huì)再見(jiàn)到你吧！張……
我會(huì)堅(jiān)信的。因?yàn)槭澜鐣?huì)給我希望的。會(huì)讀懂我的努力與不懈和堅(jiān)持。
我不會(huì)如同霧都中的孤兒一樣看不到希望�？床坏焦饷�。
畢業(yè)的作文 篇27
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要謝謝你——親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的課室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要謝謝母校，謝謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要謝謝你——敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要謝謝老師們，謝謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要謝謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的'心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要謝謝同學(xué)們，謝謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花謝謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照。
明天，我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校，老師，同學(xué)們的明天會(huì)更加美好！
畢業(yè)的作文 篇28
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，咱們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出咱們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著咱們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；()那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富咱們業(yè)余生活、充實(shí)咱們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著咱們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮咱們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給咱們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)樵蹅冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)咱們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的`珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓咱們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
咱們相約著：牢記母校的囑托，用咱們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，咱們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，咱們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！
畢業(yè)的作文 篇29
在這六年的小學(xué)生活中，誰(shuí)對(duì)咱們的恩情最深，那莫過(guò)于咱們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影，想想您在咱們身體不適時(shí)送咱們回家，還有為咱們補(bǔ)課時(shí)的情景，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。
敬愛(ài)的老師，您在咱們主持升旗儀式時(shí)，教咱們?cè)鯓酉灯�，怎樣升旗；您在咱們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，教咱們?cè)鯓悠鹋�，怎樣沖刺，使咱們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績(jī)您為咱們付出了太多太多，為了咱們，已經(jīng)把您的.青絲染成了白發(fā)。當(dāng)咱們?cè)缟线�在伸懶腰的時(shí)候，您，已在自家辦公桌上備課了；當(dāng)咱們中午吃過(guò)飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候，您，已坐在電腦桌旁，查閱下午該講的問(wèn)題；當(dāng)咱們深夜已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您，還在家里為咱們批改作業(yè)啊，您用您的心和行動(dòng)，鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
是您，在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，給我指點(diǎn)迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在咱們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ，為咱們撐起了一把碩大的保護(hù)傘；是您，把咱們從“一加一等于幾”，帶到“圓的面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生； 您是春蠶！您是太陽(yáng)！您是咱們的指路人！
雖然我寫(xiě)的不是什么金玉良言，但是這包含著我對(duì)老師的眷戀、感激和無(wú)盡的深情！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”不正是表達(dá)了您那無(wú)私“師愛(ài)”嗎？
畢業(yè)的作文 篇30
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶�，女生們�(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的.人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著學(xué)校的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出學(xué)校，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)的作文 篇31
白云飄逸在湛藍(lán)的天空，讓人感到純粹的美感。
一個(gè)小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。
草地溫柔漫延，有了各色小花的點(diǎn)綴更加絢麗。這里更像一個(gè)真實(shí)的可以撫摸的天空：藍(lán)藍(lán)的顏色，白色的小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快樂(lè)得不由自主地翩翩起舞，像一個(gè)擁在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標(biāo)一大束花兒，靜聽(tīng)它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語(yǔ)對(duì)著花兒說(shuō)：“你們知道嗎？你們每一朵都代表著我的一種快樂(lè)，你代表我能向父母撒嬌的歡樂(lè)，你能代表伙伴給我糖果時(shí)的歡樂(lè)，你代表……
十年后……
白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見(jiàn)那各色的花兒。
當(dāng)年的那個(gè)小女孩又來(lái)到了這草地，沒(méi)有了長(zhǎng)辮子，沒(méi)有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫(xiě)滿的不是快樂(lè)，而是落寞。
坐在草地上，聽(tīng)到草地沉重的`呼吸聲�！拔以僖膊荒墚�(huà)畫(huà)了！大學(xué)，難道要我放棄自己的愛(ài)好？他們（父母）只知道畫(huà)畫(huà)影響學(xué)習(xí)，可他們?cè)趺磿?huì)知道放棄它，我的痛苦呢？小云不再那么真誠(chéng)，臉上不再是真誠(chéng)的微笑，有時(shí)竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂(lè)的花兒會(huì)為我一直開(kāi)，但我忘了花兒終有枯萎的一天�！�
厚重黏稠的憂傷彌漫整個(gè)空中，背負(fù)了歲月陰影的身軀走得很累。
那些花兒……
畢業(yè)的作文 篇32
這學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開(kāi)了嗎?
這校，卻有些變化了：鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的'鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看?我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛(ài)的臉，看見(jiàn)大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯∽顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱(chēng)道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
畢業(yè)的作文 篇33
“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的`書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍�。⌒@里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿了我的回憶。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)的作文 篇34
一想到明天就要畢業(yè)，要跟老師、同學(xué)、母校告別，我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得，六年前，我們被父母牽著小手，懷著對(duì)小學(xué)生活的期待，一蹦一跳地跑進(jìn)校園。面對(duì)熱鬧非凡的籃球場(chǎng)，生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。
每天早晨，我們踏著音樂(lè)走進(jìn)學(xué)校，寂靜的校園里，響起了朗朗書(shū)聲。做早操了，我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記。初夏，每天中午學(xué)校還安排了午休。我們一個(gè)個(gè)睡在桌上，椅子上，好不開(kāi)心。每周一次的俱樂(lè)部活動(dòng)也是豐富多彩，學(xué)有所獲。
然而，讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的.教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)！
畢業(yè)的作文 篇35
水果學(xué)校畢業(yè)了小學(xué)6年，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快，一眨眼就過(guò)去了。小果果們也變成了大果果，這不，還有幾天，小果果們就畢業(yè)了。果果們，哭鼻子的哭鼻子，留言的留言，但我能看出來(lái)，大果果們很不愿意離開(kāi)這個(gè)培育他們6年的果果學(xué)校。
"嗚，嗚。我不愿意離開(kāi)母校，我舍不得香蕉老師，555。"平時(shí)那么威武的草莓班長(zhǎng)，現(xiàn)在也不由得放聲的哭起來(lái)。雖然堅(jiān)強(qiáng)的藍(lán)莓班長(zhǎng)沒(méi)掉眼淚，但他的眼淚在眼眶里打圈圈。一向富有而吝嗇的小桂圓開(kāi)始說(shuō)大話："那個(gè)，放學(xué)后，我請(qǐng)大家吃kfc，隨便吃，我老有錢(qián)了！"這話一出口，小桂圓就后悔了，后悔自己吹牛皮。同學(xué)們卻欣然接受。放學(xué)了，小桂圓和同學(xué)們一起去kfc，到了kfc，同學(xué)們都瘋狂點(diǎn)餐，只有小桂圓點(diǎn)了一份最便宜的套餐，邊吃邊流淚，眼淚嘩嘩地淌，小紅棗問(wèn)："你咋了？是不是花錢(qián)花心疼了？""沒(méi)有那回事兒，我看同學(xué)們吃我買(mǎi)的kfc很開(kāi)心，我那是高興！"可他心里是這樣想的：上帝�。“秤腥鲋e了！小紅棗聽(tīng)了："親愛(ài)的小盆友們！小桂圓說(shuō)你們隨便點(diǎn)！點(diǎn)的.越多，他越happy！"果果們聽(tīng)這話更瘋狂點(diǎn)餐了！小桂圓哭的更厲害了！唉。小桂圓可真可憐呀！眼睛都哭腫了！"我的錢(qián)吶！"
畢業(yè)的作文 篇36
六年，一晃而過(guò)，大約的兩千一百九十天就這樣溜走了，好快——那么快！
現(xiàn)在，把話題變得歡樂(lè)一些吧——要畢業(yè)了，當(dāng)然要拍畢業(yè)照嘍！于是，在今天的中午，我們要開(kāi)拍啦！
幾個(gè)攝像哥哥來(lái)了，帶來(lái)了精密的攝像儀器，走進(jìn)六（2）班，和老師們問(wèn)了好之后，便在黑板上寫(xiě)下了“匆匆那年，畢業(yè)了！”然后調(diào)整位置，我和張靜坐。
規(guī)定現(xiàn)在教室拍，每一對(duì)同桌都擺一個(gè)pose，有的.看書(shū)，有的掰手腕，有的假裝吵架……我們倆真想不出啥動(dòng)作了，這時(shí)，攝像哥哥讓我和張靜互相輕輕拍臉，好呀！趁拍的時(shí)候，我使勁掐了一下張靜的臉！好開(kāi)心！是不是有點(diǎn)不大好？呵呵！
一對(duì)對(duì)同桌拍完后，開(kāi)始六人分組拍，我們是五號(hào)組，成員有：我、吳煜、虞鈞皓、白恩澤、張靜、李奕鋼。我們很榮幸的和歐陽(yáng)老師拍，一起敬禮，向著歐陽(yáng)老師，很滿意地拍完了小組的第一張照片。
樓上拍完，去操場(chǎng)嘍！全班一起擺成“六（2）”，又?jǐn)[了一個(gè)“l(fā)ove（愛(ài)）”不愧是專(zhuān)業(yè)的攝影師，這么精心的設(shè)計(jì)。
“�。∫鄣牟┦糠�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，“哇！真要穿博士服啊！”
我們沖上去，迅速換好，照照鏡子：“哎呦！很帥氣喲！”我不禁夸獎(jiǎng)自己。
然后，對(duì)這個(gè)鏡頭咧咧嘴，對(duì)那個(gè)鏡頭瞇瞇眼。在這個(gè)地點(diǎn)拍一下，又去那個(gè)地點(diǎn)拍一下！不僅攝像師累，我們也好累�。�
但是，還是期待畢業(yè)時(shí)在畢業(yè)冊(cè)上看到自己與同學(xué)們留下的美好回憶！
所以，我，我們，累，并快樂(lè)著！
畢業(yè)的作文 篇37
時(shí)間無(wú)情，我該如何留住你？你站在教室門(mén)口。我看見(jiàn)你的影子在我眼中消失了。
電子表敲一次。心里越來(lái)越忐忑。
“我能再見(jiàn)到她嗎？”我問(wèn)了讓我安心善良的老師。
“這個(gè)，你來(lái)吧。我不這么認(rèn)為�！�
我不知道我的心怎么了。我感覺(jué)我的心被陳陳跳動(dòng)著。我閉上眼睛，止住了眼淚。
“畢業(yè)了？多快！”我默默的說(shuō)。我邁著沉重的步伐和媽媽走出教室。我在學(xué)校門(mén)口又見(jiàn)到你了。嘴角掛著一絲微笑。馬上消失。柳條靜靜地飄著，像是在嘲笑我的悲傷和不幸。我坐在車(chē)?yán)�，看著窗外。眼淚都出來(lái)了。看到你拿著那個(gè)重物。步伐是如此輕快。我默默低頭回家。
家里的生活真的很辛苦。每天不斷的想你，每天寫(xiě)日記。看著窗外，奇怪的雨滴打在我的'心上。我的童話結(jié)束了。童話的“藍(lán)天”是否真的存在。望著藍(lán)天，五味雜陳。我的心在默默煎熬。你是我心中的終點(diǎn)。我可以寫(xiě)有趣的富人和慷慨的窮人。但是這個(gè)時(shí)候我寫(xiě)不出我的心情。再見(jiàn)。哼。也許是真的。
我默默地靠在路燈下，尋找你的腳印。但是什么都找不到。手已經(jīng)“爛掉”了，閃爍的燈光又給我的心添了一筆。像無(wú)聲的柳條抽打著我愚蠢的心。
學(xué)院里每個(gè)班都沒(méi)有我。畢業(yè)了。
會(huì)再見(jiàn)的！張。
我會(huì)相信的。因?yàn)檫@個(gè)世界會(huì)給我希望。會(huì)理解我的努力和毅力和堅(jiān)持。
我不會(huì)像霧中的孤兒一樣失去希望�？床灰�(jiàn)光。
畢業(yè)的作文 篇38
六月的鮮花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，依戀不舍的心緒也隨之產(chǎn)生。我們即將畢業(yè)，即將帶著對(duì)小學(xué)校的依戀跨入中學(xué)的大門(mén)。
校園，它充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，洋溢著我們無(wú)比的喜悅。在這即將離開(kāi)它的日子里，我的心中真的涌起一股無(wú)以言表的酸澀。
“鈴鈴……”放學(xué)了，老師留完作業(yè)，同學(xué)們背著沉甸甸的書(shū)包陸續(xù)離開(kāi)校園。我因?yàn)橹等�，所以最后一個(gè)走出教室。當(dāng)我跨出教室的'一瞬間，驀回頭，忽然發(fā)現(xiàn)教室墻上掛著的流動(dòng)紅旗原來(lái)是那么新鮮，紅得是那么令人驚心動(dòng)魄。再環(huán)視教室四周:潔白的墻壁上，各種獎(jiǎng)狀，課程表，學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，講桌上那一攘整整齊齊的作業(yè)本……這一切都叫人感到格外的親切。
站在教室門(mén)口，我好像又聽(tīng)到了往日朗朗的讀書(shū)聲，又看到老師站在講臺(tái)上給我們講著《理想的風(fēng)箏》，描述著《松坊溪的冬天》。一時(shí)間，干干凈凈的黑板，整整齊齊的桌椅，甚至連高高的房頂，都顯得那么熟悉，那么親切！
可愛(ài)的母校，可敬的老師，朝夕相處的同學(xué)們，還有警衛(wèi)室的老爺爺，還有,還有……
雖說(shuō)又是一個(gè)雙休日到了，而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅，而是變得沉默、惆悵。因?yàn)槲抑�，離別的日子近了，依戀不舍得心情變得更深沉了。
在即將離開(kāi)小學(xué)校的時(shí)刻，我真的懂得了什么是“依戀”。
畢業(yè)的作文 篇39
種下畢業(yè)樹(shù)，放飛十二年的信筏，載著過(guò)去的回憶，載著對(duì)未來(lái)的向往。回首過(guò)往，滿滿的都是老師的柔情似水和深沉如山。
老師，還記得我們的約定嗎？你讓我們放飛心中夢(mèng)想時(shí)的約定？即將踏入初中的門(mén)檻，我貪望這校園的一草一木，揮之不去的是同莞香一同種下的夢(mèng)想。
可追夢(mèng)的路又何曾平坦？陡峭的攀登讓人喘不過(guò)氣來(lái)，您卻說(shuō)即使沒(méi)有飛上天空的翅膀，也不能失去登上云梯的勇氣。我?guī)状蔚?放棄和頹廢，都是您支撐著我，讓我重新啟航。
如今，要離開(kāi)東華小學(xué)校園了，我把心中的夢(mèng)想也一同種入莞香。站在小莞香旁，看稀疏的樹(shù)葉投下的一個(gè)個(gè)剪影，不免心生感慨：這多么像性格各異的我們！歡笑，哭鬧，憤怒，這片土地記載著我們多少的喜怒哀樂(lè)��！
莞香啊，你未來(lái)的經(jīng)歷一定會(huì)像我們，你將寄托著我們的夢(mèng)想成長(zhǎng)，將看著我們與校園分離，你就是我們走向另一段征程的見(jiàn)證！離開(kāi)的日子逐漸逼近，離開(kāi)的背影會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。你會(huì)一天天茁壯，一天天伸向天空，你會(huì)是一抹綠色的希望，茂盛在東華園嗎？一定會(huì)的！
莞香，你一定會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而挺拔，而我，也必定會(huì)為理想而成長(zhǎng)。我與你約定，多年后歸來(lái)，破壁出飛龍。你，郁郁蔥蔥，我，滿載而歸，我們都欣欣向榮，陽(yáng)光正當(dāng)時(shí)！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十二年，今將試鋒芒，不負(fù)韶華，不忘約定，不負(fù)青春理想，與夢(mèng)共長(zhǎng)，夢(mèng)載莞盾，夢(mèng)圓時(shí)，花正香。
畢業(yè)的作文 篇40
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著初中，如今，我是一名初三年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，初一的情景卻在腦海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處短了；和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……
我默默地徘徊著，但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開(kāi)母校后，卻再也無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤(rùn)著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成才……在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的'甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
這可能是一些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是初中的最后一幕。讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)谀感０�！盡管不想畢業(yè)……
畢業(yè)的作文 篇41
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！ 別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的`一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)！ 別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。 別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。 再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇42
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級(jí)操心的班主任。 為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。 熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)
心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的'心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩， 在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。 說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
畢業(yè)的作文 篇43
開(kāi)心
開(kāi)心，也許是我勉強(qiáng)加進(jìn)去的情愫�？墒俏胰匀粎s覺(jué)得還算合理。全家人都說(shuō)，我就是個(gè)樂(lè)觀主義者，永遠(yuǎn)也不懂得嚴(yán)肅和悲傷，好像笑容總是掛在嘴角。是啊！我對(duì)于新鮮的事物總是很好奇，面對(duì)一個(gè)我從未接觸過(guò)的中學(xué)——我常常憧憬，那到底是一個(gè)怎樣的地方？美好？辛苦？或許都不是�？刹还苁窃鯓�，我都對(duì)中學(xué)抱有著一種美好的想象。一想到離中學(xué)生活就快要接近，可以學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，自己的學(xué)習(xí)階段也即將上升，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的激動(dòng)，換個(gè)詞來(lái)說(shuō)那應(yīng)該是開(kāi)心。
不舍
我想我現(xiàn)在的心情，不舍應(yīng)該占了一大半。畢業(yè)了，面對(duì)教育自己多年的老師，陪伴自己多年的同學(xué)，養(yǎng)育自己多年的母校，我心中又泛起了酸澀的情感，也許這真的就是人們常說(shuō)的“人只有在快要分別時(shí)才懂得珍惜。想著想著，老師和同學(xué)那一張張面孔，學(xué)校里的一個(gè)個(gè)角落，都浮現(xiàn)在了我的眼前，我舍不得殷切關(guān)心我們的老師，舍不得與我互相學(xué)習(xí)，互相幫助的同學(xué)，舍不得培育了千名優(yōu)秀學(xué)子的母校，每次想到這些，我心中就有無(wú)數(shù)的不舍，可這畢竟結(jié)束了，我卻永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)。
振奮
想到這些，我的心突然又振奮起來(lái)。何不把這些情愫都融合起來(lái)，化為無(wú)窮的力量，去奮斗，用自己的努力去摘取一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，將來(lái)奉獻(xiàn)給我的母校，奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)。這樣會(huì)比只有孤立立地自我傷心要好得多。對(duì)��！我應(yīng)該樹(shù)起船只的風(fēng)帆，勇敢地向前進(jìn)，駛向金色的彼岸。
畢業(yè)的作文 篇44
在這六年的小學(xué)生活中，誰(shuí)對(duì)我們的恩情最深，那莫過(guò)于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影，想想您在我們身體不適時(shí)送我們回家，還有為我們補(bǔ)課時(shí)的情景，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。
敬愛(ài)的老師，您在我們主持升旗儀式時(shí)，教我們?cè)鯓酉灯�，怎樣升旗；您在我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，教我們?cè)鯓悠鹋�，怎樣沖刺，使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績(jī)您為我們付出了太多太多，為了我們，已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)我們?cè)缟线�在伸懶腰的時(shí)候，您，已在自家辦公桌上備課了；當(dāng)我們中午吃過(guò)飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候，您，已坐在電腦桌旁，查閱下午該講的問(wèn)題；當(dāng)我們深夜已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您，還在家里為我們批改作業(yè)啊，您用您的'心和行動(dòng)，鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
是您，在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，給我指點(diǎn)迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在我們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ，為我們撐起了一把碩大的保護(hù)傘；是您，把我們從“一加一等于幾”，帶到“圓的面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生； 您是春蠶！您是太陽(yáng)！您是我們的指路人！
雖然我寫(xiě)的不是什么金玉良言，但是這包含著我對(duì)老師的眷戀、感激和無(wú)盡的深情！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽潜磉_(dá)了您那無(wú)私“師愛(ài)”嗎？
畢業(yè)的作文 篇45
成長(zhǎng)，代表著逐漸長(zhǎng)大、懂事了。畢業(yè)，代表小學(xué)生活結(jié)束了，馬上要奔向初中，也離開(kāi)自已的老師同學(xué)。看到這兩個(gè)詞，或許你我都會(huì)回憶，回憶自己是如何從一只雛鷹變成一只可以自力更生的蒼鷹，回憶自己是如何在六年和同學(xué)在一起的事情。
小學(xué)六年的成長(zhǎng)讓我從驕傲、輕狂，到謙虛、懂事。或許再回頭看看，我也在驚訝聲中繼續(xù)向前走。可又有什么呢？時(shí)間幫我磨練性格，故事幫我收斂習(xí)慣。一路走來(lái)，身邊的'事物都在幫我改善，是成長(zhǎng)不再那么艱難。而真正使我成長(zhǎng)起來(lái)的是父母，就如《精彩極了糟糕透了》這篇文章，母親給我一種力量，叫希望。父親也給了我一種力量，叫絕望。這兩種力量結(jié)合，就是我有無(wú)限的力量。在我身上，父親給我批評(píng)，母親給我鼓勵(lì)。這是我信心百倍，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
畢業(yè)，這種事情有喜有憂。喜在于放假了，我終于可以休息了。憂在于小學(xué)六年的老師同學(xué)都要分開(kāi)了，不忍心也不想分開(kāi)�？墒乾F(xiàn)實(shí)就是如此，不管如何我們都是永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的師生。到了那里，我都會(huì)記得你們。老師，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我現(xiàn)在無(wú)法回報(bào)您的教學(xué)之恩，但以后我會(huì)常來(lái)看您的。同學(xué)，我們彼此生活六年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。不管怎樣，我們都是永遠(yuǎn)的朋友、同學(xué)。
畢業(yè)與成長(zhǎng)，這兩個(gè)讓人無(wú)法忘記的詞，會(huì)伴我一生！
畢業(yè)的作文 篇46
六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無(wú)限的眷戀。
回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開(kāi)媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧�！睆拇�，我松開(kāi)了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開(kāi)始了難忘的六年的小學(xué)生活。
回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的`紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說(shuō)，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來(lái)能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。
從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，再見(jiàn)了花壇里的那棵小草，再見(jiàn)了荷葉下藏著魚(yú)兒的池塘……
那年夏天，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文 篇47
匆匆三年！我們都快畢業(yè)了，遙遙無(wú)期，各自奔向夢(mèng)想。
初中三年，初一我們毫無(wú)瓜葛并不相識(shí)，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開(kāi)很是不舍。初中三年是一場(chǎng)電影，我們每個(gè)人演繹著一個(gè)角色，電影總有劇終，總該散場(chǎng)，這是我們無(wú)法改變的事實(shí)，但每年可以有一次的聚會(huì)，來(lái)不來(lái)取決于個(gè)人的決定，我相信每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，我們最不懂事的時(shí)候。
初中，我們吵過(guò)、鬧過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、叛逆過(guò)，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰(shuí)的青春不迷茫！我們一起努力，一起認(rèn)真，我們圍在一起談?wù)撝磥?lái)說(shuō)著自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的`困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時(shí)候，老師說(shuō)，為什么你們學(xué)生沒(méi)有給老師送禮，因?yàn)楫?dāng)你們考完試的時(shí)候，把所有的知識(shí)都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說(shuō)在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴(yán)格的處理基礎(chǔ)都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒(méi)機(jī)會(huì)了。其實(shí)聽(tīng)到這里有點(diǎn)心酸，老師這幾句當(dāng)成開(kāi)玩笑的話語(yǔ)飽含著他對(duì)我們的不舍，當(dāng)有機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)回來(lái)看您的。
五天過(guò)后，我們奔向考場(chǎng)，給這三年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。幾張?jiān)嚲砭蛯⑽覀儧_散，當(dāng)畢業(yè)證握在手里的那一刻會(huì)明白這三年自己是如何過(guò)來(lái)的，有沒(méi)有辜負(fù)自己，有沒(méi)有給自己留下遺憾！
畢業(yè)季，加油吧！
畢業(yè)的作文 篇48
小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，要告別媽媽?zhuān)w上云霄，我們也即將小學(xué)畢業(yè)，明天就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在這離別的時(shí)刻，我們更留戀可愛(ài)的學(xué)校：綠草如茵的操場(chǎng)、平坦寬闊的跑道、姹紫嫣紅的花園、窗明幾凈的教室……在教室里，我們吮吸著知識(shí)的甘泉；在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾辉谛@里，我們留下散步的足跡。我們象生機(jī)勃勃的小樹(shù)那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。
我最戀戀不舍的，不是可愛(ài)迷人的學(xué)校，也不是朝夕相處的同學(xué)，而是誨人不倦的老師。
記得一年級(jí)時(shí)侯的我，還是一個(gè)無(wú)知的孩子。前前后后的幾次考試，都沒(méi)能考出好成績(jī)�？粗瑢W(xué)們心花怒放的快樂(lè)心情，我的心里可真嫉妒。于是，我為了考出好成績(jī)，在期末考試的時(shí)候，我就偷偷翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了“暗度陳倉(cāng)”。沒(méi)想到監(jiān)考老師早就盯上了我，一把拽起我的語(yǔ)文書(shū)，放到了講臺(tái)上，三十分鐘的考試很快結(jié)束了，趙老師走進(jìn)教室，看到了講臺(tái)上的語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，真恨不得能夠隱身。
趙老師了解情況后，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“仇昊寧�。】荚噷�(duì)你只是一個(gè)小小的.測(cè)試，如果你去看書(shū)了，考試還有意義嗎？
老師，是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，讓我們學(xué)會(huì)了許多美好的品質(zhì)；是您，告訴了我們?nèi)松牡览�；是您。給我們插上理想的翅膀，飛向中學(xué)的大門(mén)。
老師呀，等我們長(zhǎng)大后再來(lái)看望您，告訴您：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”
畢業(yè)的作文 篇49
當(dāng)我在踏入我學(xué)校的大門(mén)看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚(yáng)的國(guó)旗我不禁陷入沉思想著我還可以在這呆多久？
因?yàn)槲覀兛煲W(xué)畢業(yè)了但我對(duì)這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏日我還是4年級(jí)放學(xué)的'的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節(jié)嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè)意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè)的心吧！
在不知不覺(jué)中我到家了，我誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應(yīng)該做的”她說(shuō)的這句話雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉(zhuǎn)過(guò)身后我哭了因?yàn)樗谋澈蠡旧先珴窳宋抑蓝际菫榱宋�，我的心里充滿了愧疚感和感激之情！
到了現(xiàn)在我還想對(duì)她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的”也要感謝母校你對(duì)我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級(jí)！
畢業(yè)的作文 篇50
再過(guò)幾日，就要依依不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過(guò)了這五年的美好時(shí)光，在即將離開(kāi)的前幾日，一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候，那時(shí)的我們，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進(jìn)了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學(xué)，看到了那花開(kāi)葉茂的老柏樹(shù)。沒(méi)想到今日，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束我們的小學(xué)生活！
真的沒(méi)有想到還有這一日，更沒(méi)有想到這一日來(lái)的是那么的快，那么的令人不及所錯(cuò)。還沒(méi)有準(zhǔn)備好說(shuō)“再見(jiàn)”，時(shí)間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說(shuō)的那樣嗎？為什么時(shí)間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見(jiàn)，意味著好朋友不能再相見(jiàn)，同時(shí)又意味著可以遇見(jiàn)新的好朋友。忘掉過(guò)去的生活，迎來(lái)新的美好的生活。
天漸漸黑了下來(lái)，依依不舍的離開(kāi)了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺(jué)地就走到了原來(lái)兒童時(shí)玩耍的`地方，我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當(dāng)年，為了記住這個(gè)地方，特意設(shè)計(jì)的記號(hào)，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花��！
畢業(yè)的作文 篇51
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
今天，補(bǔ)回去年沒(méi)有留下的心情
別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(zhǎng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值?到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書(shū)的孩子！！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽?jī)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì)。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的.恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系！
畢業(yè)的作文 篇52
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多...
過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的四年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝黄饸g樂(lè)的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學(xué)了四年。四年的.時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，四年的時(shí)間，我們從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè)；從相識(shí)到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)相處了四年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
畢業(yè)的作文 篇53
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳蝗沾虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝积R聊天，女生們?cè)谝积R談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的`大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
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