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小學畢業(yè)作文400字

時間:2021-06-06 12:26:08 畢業(yè) 我要投稿

實用的小學畢業(yè)作文400字3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學畢業(yè)作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學畢業(yè)作文400字3篇

小學畢業(yè)作文400字 篇1

  今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的'小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。

  同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

小學畢業(yè)作文400字 篇2

  六年的時光轉瞬即逝,602班這個集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠不會被遺忘。懷著激動的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學畢業(yè)畫上一個完美的句號。

  我?guī)ьI的第三小組,開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著笑容,聊著對過去的回憶和對未來的憧憬,怎能不令人開心?

  接下來,我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠眺,空中飄滿了“彩虹”泡泡,操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語,構成了一幅美好、和諧的畫卷。

  下午,同學們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中,帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言,讓我們十分感動。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語和數(shù)學老師也登臺演講,用他們最真摯的語言表達了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級的代表之一,在發(fā)言時,我的心中充滿了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說了一些語無倫次的話,但同學們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。

  最后,家長們給予了我們一個驚喜———蛋糕,三個美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了!

  是的,我們在不久后,就要畢業(yè)了,就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學校了,但回憶還在,微電影拍下了此時此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。

  時光不老,我們不散!

小學畢業(yè)作文400字 篇3

  畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會停下來,而我們的學習的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

  再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們,系著紅領巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨,當校長說這是最短學期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。

  我怕我不習慣,沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F(xiàn)實告訴我們,還是要分離,當咸咸的液體從眼睛里流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。

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