畢業(yè)的作文(11篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
2年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了這意味著什么，就這樣我的小學(xué)生活又要在這里開始。在漢口路小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，讓我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了不可多得的許多知識，遇到了許多不可多得的老師。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績單坐在座位上，聽著老師對我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來。那一天，以前男女作對的事情就如一場虛偽的夢。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因為這個校園里有著我們的哭笑，有著我們成長的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對方留下畢業(yè)贈言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護旗手，我們最后一次一起唱國歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚。過了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長在講臺上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書包，然后踏出了校門。在校門外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說：“我是漢口路小學(xué)的六（3）班的學(xué)生。老師，再見！”
20xx年6月的一天，漢口路小學(xué)6年級的學(xué)生們彌漫著幽幽的傷感。當我們在學(xué)校門口告別自己的同學(xué)時，都失聲痛哭。
畢業(yè)的作文2
花開花落，四季輪回，似長，又似短。本應(yīng)是一個熱烈歡快的夏天，但，為何要帶著不舍，度過不足三個月的相處時間吶。
陽春三月，徐徐春風(fēng)。當春風(fēng)拂過我的臉頰，我掩面沉思，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺地在生態(tài)園相處了兩年了，時光也不知不覺地飛逝著。蔚藍的天空下，那棵稚嫩的畢業(yè)樹——莞香，在陽光下顯得生機勃勃，盡管它只是棵小樹苗。
曾憶起，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽光，對著陽光喊出內(nèi)心深處的渴望；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放；想去威尼斯拍照，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好。
可是，我也知道，這些都是幻想。如果可以，我愿意用我的一切來換取這些來之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂，同抱怨，一起嬉戲打鬧。
上課時不經(jīng)意間望向窗外，陽光透過樹葉縫隙，灑下斑斑點點的陰影。你，悄悄地扯扯我的衣袖，我回過神來——課還在上著，萬幸地是老師沒有注意到這兒。你遞來一塊水果糖，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里。
還有很多很多和你們一起做的事，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切，都源于我心目中最棒的我們班的所有人。
即便，我們只是對方生命中的一個過客，也要感謝這兩年有你們的陪伴。在我們的淡漠眉間，瞥見相互離別的喜悲霜雪……
畢業(yè)的作文3
畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報的時候；畢業(yè)，是我們?nèi)松牧硪粋�轉(zhuǎn)折點；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進了一格。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛?cè)胄r的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業(yè)晚會上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬佟Ａ魬傧嘧R的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。
畢業(yè)，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業(yè)快樂！
畢業(yè)的作文4
時光如一個頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時光里，我最難忘的，還是小學(xué)的時光，在小學(xué)的日子……
開學(xué)第一天時我們背著小書包，第一次走進這個這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級時，我們面臨著換老師，當時我們認為，換了老師便沒有了希望，認為只有這個老師才懂我們，才理解我們，我們每個人，在聽到這個噩耗時，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個選擇的機會，一定的，一定的，我們一定會選以前的老師，因為只有那個老師了解我們。
六年級時，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機時刻，老師卻是一個換一個，一個換一個，我們接受，也只有這時，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會是我們。”
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個教室?guī)缀醪豢赡�，但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)的那天是雨天，雨霧朦朦朧朧，也許這樣會更好，看不見，聽不著對方的哭泣。只有強裝的鎮(zhèn)定說那么漫不經(jīng)心的語句。不就是個畢業(yè)嗎？以后還長著呢！總不可能運氣如此差吧，一輩子也見不到......
畢業(yè)前晚。我在閨蜜家。問她準備什么畢止禮物？閨蜜的目光黯淡了許多。許久，她說干嘛要畢業(yè)禮物。我的目光也暗淡了許多。輕聲說多年后，他們還會記得嗎？閨蜜笑了笑說，那還不容易，把女生全抱一遍。男生嘛，全打一遍。不然以后可能就沒機會了。我笑了笑，迭擇了沉默。
記憶里，說實話我也難過，畢竟在一起六年，瘋了六年，奮斗了六年，看著即將分離的老師同學(xué)，我想找個地方好好發(fā)泄一次。我從來不相信夢，可那一次我信了，我夢見我重新回到了一年級，夢如此美好可現(xiàn)實是殘酷的。一覺醒來，依舊讓人失望。
畢業(yè)過后，我們將各奔東西。也許此生再不相見。抖音上有一句話，我就深深地體驗了一番：知道為什么畢業(yè)都是在夏天嗎？因為夏天的太陽最毒，更容易讓眼淚蒸發(fā)。我們何嘗不是這樣，直到六年級才懂得珍惜。只可惜往往懂得珍惜是畢業(yè)的那一天，同學(xué)們互換畢業(yè)禮物，卻唯獨忘記禮物永遠只是一種物質(zhì)。早有一天，會遺忘。閨蜜說的不假。
如果說你還沒有畢業(yè)，請珍惜和現(xiàn)在在一起的同學(xué)。
畢業(yè)的作文6
小學(xué)六年，不短不長，時間總是那么無情，明明剛才還在一個教室里嬉鬧玩耍，眨眼間，教室里已經(jīng)空空蕩蕩，我們物去人離。憂傷，自心底緩緩蔓延開來。
小學(xué)六年的時間，或許很微不足道，但我覺得，這是一場深深地緣分，才能使我們相逢，在這座學(xué)校里一起朝夕相處六年，度過愛恨別離的每一段時光。這段時光是多么寶貴啊，無論是悲傷還是快樂，難忘還是平凡，都會在我們的心底留下深深的'記憶，那是歲月也帶不走的，或許有一天，你長大以后會忘記同學(xué)們的名字，忘記了他們的長相，可是記憶長存，美好的回憶永遠會留在我們心中。這就是時光給予我們唯一的恩賜了吧。
能在枯水年紀中遇見你們，是我最大的幸福。這六年里，我們彼此在一起經(jīng)歷過很多，有悲傷的，快樂的，有時候會破涕為笑，有時候大家有福同享、有難同當，短短六年，卻歷經(jīng)了所有快樂。或許這快樂在別人眼里看來是微不足道的，可我覺得，這份寶貴的記憶世上再無什么事能讓它從我心底遺忘。
畢業(yè)季，愿我們的心連在一起，永不分離。
畢業(yè)的作文7
一、二、三......不，一、二......對，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學(xué)校說bye！bye！了，這幾天我得我腦子可真是亂如麻呀！想著要和藹可親得餐廳師傅再見，想到要關(guān)懷至親得宿舍老師說再見，想到要不厭其煩給我們補習(xí)功課得語文數(shù)學(xué)老師，想到下課一起歡笑玩耍得小伙伴們......想到要和他們分別，想到要和他們在校門口揮手說再見，想到這些都要成為現(xiàn)實，我就越發(fā)得不敢想。
六一兒童節(jié)上，大家歡聚得校園里，開心得游玩，其中，有"大富翁"，也有"窮光蛋"，但是，大家也會互相幫助，票多得會分給票少得幾張，票少得也會努力得去"掙錢"，能看到大家得笑臉，也是一件值得高興得事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個人心里都想著要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說些鼓勵得話語，在這些話，只會讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說再見了，但我們心里還是有著對方（好朋友），所以，我們應(yīng)該高興得離開。
所以，我還想送大家一句：師長深情深似海，同學(xué)緣分高于天。
畢業(yè)的作文8
三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進到一個教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會為我們舉辦兒童節(jié)的活動。她會在我們學(xué)習(xí)進步時按相應(yīng)的進步給我們分發(fā)獎金，她會自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
畢業(yè)的作文9
性別：女。當然是女子，必然就成了假小子。
愛好：我的愛好很廣泛，但我最愛畫畫。
我的故事很多，可怕講三天三夜也講不完。那我就講一件關(guān)于我的環(huán)保故事吧！
近來我發(fā)現(xiàn)了在我們的都市生活中人民買菜，購物等等都用了環(huán)保，還要破壞環(huán)境的塑料袋。于是我準備用自己的力量為社會做出貢獻。我找來了許多廢布，用它們制作成布袋。我穿針引線，但卻不知做成什么形狀。不如做成愛心形吧，代表我一顆愛社會的心。開始縫布了，一針一線，我全部的心傾注在縫布之中。布袋終于做好了，看著五顏六色的它，我的心都笑了。于是，我連忙拿著袋子跑進菜場開始交換袋子。真是天助我也，剛一進去，就有幾個又大又紅的蘋果滾到了我腳下，原來是阿姨買水果，沒走一段路，袋子破了。我連忙幫阿姨撿起了水果放在了布袋里。今天好順利呢，我不到分鐘就發(fā)完了。
真是開心啊，看到自己勞動的結(jié)晶能幫助別人，真是感到欣慰！
我，就是這樣的一個人，歡迎你們和我做朋友！
時間在夏日的午后停格
而沉沒代替了誰的失落
我們在唱著那離歌
唱時光流走忘記停泊
那青春的心事會凋落
風(fēng)帶來夏季漫長的等候
當歌聲響器請別在流淚
我們在相遇的地方別離
那時的花開在這時飄零
多年以后我們回到過去
畢業(yè)的作文10
轉(zhuǎn)眼，六年的光陰匆匆而逝，畢業(yè)在向我們走來……
不知道我們一起經(jīng)歷過多少，只記得，見證過你的喜、怒、哀、樂……
時間并沒有因我們而停留，記得當初，我們還在這并肩嬉鬧。時而為一件小事爭得面紅耳赤，鬧得不可開交；時而哈哈大笑^_^。歲月不饒人，光陰它帶走了，曾經(jīng)的我們，剩下的只是，美好的回憶……
我舍不得，六年的美好時光，可我又不得不告別們。人總是要成長的，天下無不散之筵席，今天我揮手告別你們，希望的只是明天用更好的笑容來面對你。
記住，不要為今天的離別感到悲傷，因為它只是為了明天有更好的相聚。
轉(zhuǎn)眼，這一天真的來了，心中萬般思緒。想起曾經(jīng)，我們懵懵懂懂，那時太癡傻；而如今，我們轟轟烈烈，太瘋狂，心也不如當初那般純凈了。
童年的歌聲，永遠是那么動聽，歲月的腳步，永遠是那么悄無聲息，我們在成長的路上，一路披荊斬棘，越來越成熟……
它的腳步，一去不返而返，逝去時，免不了一陣悲傷，或許多年后，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就回不來了……
畢業(yè)的作文11
天空是灰暗色，窗外有千紙鶴。夏天的風(fēng)吹走了我們曾經(jīng)的稚氣，也吹散了我們。本是同根蒲公英，風(fēng)吹四散天涯。往日在校園的點點滴滴，像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個金秋九月，懷著好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥，除此我又能做些什么呢？一棟棟簡樸又難忘的教學(xué)樓，充滿惜別情誼，點點滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說出一句：“老師好！”這個地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中，老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間，我在您的一聲聲淳淳教誨之中成長著，在您的一聲聲夸獎中進步著，在您的一聲聲悉心指導(dǎo)中學(xué)習(xí)著……如今我對你也只能說一句“謝謝”，教誨之情，無以為報！
教室里，幾支粉筆雜亂地擺在講臺之上，黑板擦在破碎的陽光下閃著微光，黑板報的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的是回憶，同學(xué)在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間，伸手去捉時卻又無影無跡。這里有太多太多的回憶，六年的光陰鐫刻在這里。
畢業(yè)或許就是微笑著哭泣，我們固然如愿成長，但又一邊失去。一個個可愛的面龐，一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵，有過矛盾，卻不影響我們的友誼。同窗六年，怎能忘？
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學(xué)！
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