畢業(yè)了作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)了作文1

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí)；曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級(jí)，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那些美好的一切，轉(zhuǎn)眼間就這樣的成為過(guò)去了！

　　畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級(jí)。

　　畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。

　　畢業(yè)了，那些我們最愛(ài)的并最愛(ài)我們的人兒，再見(jiàn)。

　　畢業(yè)了，雖然我們會(huì)有新的開(kāi)始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。

　　畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮�，最真的童年�?/p>

　　畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過(guò)了，但是ta們卻不曾想到，是ta們?cè)谖覀兊挠洃浝�，留下了最初的美好，建立起了最初的天堂�?/p>

　　畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最愛(ài)的班級(jí)！

　　畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？敬�?ài)的同學(xué)們！

　　再多的言語(yǔ)，再多的不舍，只能這般的訴說(shuō)！敬愛(ài)的同學(xué)們，只希望今后再見(jiàn)面你們還能記得我！

畢業(yè)了作文2

　　六年前，我?guī)е��?jiǎn)淺的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天！

　　六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒�時(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！贝中拇笠鈺r(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心�！辈徽J(rèn)真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？

　　都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

　　在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安！

畢業(yè)了作文3

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　三年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；三年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝三年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了初中，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)了作文4

　　初中三年即將結(jié)束，再一次面臨畢業(yè)。

　　又要畢業(yè)了，心里有好多話想要訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，自己也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的緊張、害怕、難過(guò)和不舍。

　　這校園有著太多我們的回憶，突然想到要離開(kāi)了，心里萬(wàn)分舍不得。舍不得日夜給我們上課、幫我們復(fù)習(xí)而忙碌的老師；舍不得和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、一起玩游戲的時(shí)候；舍不得校園的一草一木。想到分離時(shí)是該有多么的傷心。

　　家人說(shuō)要畢業(yè)了，該想想自己要做些什么了。她們認(rèn)為我畢業(yè)后出去外面打工還太小，而我自己不想去讀技校，所以選擇留下來(lái)參加中考。盡管知道自己的成績(jī)不怎么好，學(xué)習(xí)不夠努力、認(rèn)真。家人希望我能讀高中，而我也想繼續(xù)留在校園里，所以想要博一下，最起碼也是要試一下的。

　　我知道中考也是不容易的，高中不是想讀就讀的，它不再像小學(xué)一樣畢業(yè)后成績(jī)?nèi)绾味伎梢宰x初中的。雖然高中也有這樣的，但是卻要花費(fèi)很多錢，我想考不上家人是不會(huì)再讓我讀的。選擇了就要為此付出。

　　當(dāng)我們畢業(yè)后，我們會(huì)有所成長(zhǎng)，也會(huì)有所改變，或許會(huì)彼此忘記但依然會(huì)記得曾經(jīng)那些美好的回憶。

　　奮斗吧！我們即將畢業(yè)，為自己的未來(lái)謀劃道路。這其中定會(huì)有坎坷、泥濘的路段，相信自己，無(wú)論如何都將會(huì)度過(guò)。未來(lái)由自己決定，現(xiàn)在的選擇決定著以后。

　　畢業(yè)了，即使心里有再多的不舍，也要說(shuō)再見(jiàn)了。未來(lái)在等著我們勇敢的向前邁。

畢業(yè)了作文5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！鞭D(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧，我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因?yàn)橐恍┣闆r已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過(guò)我的老師們，想大聲對(duì)他們說(shuō)一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息�！�

　　人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無(wú)法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心田。

　　馬上要畢業(yè)了，我們將會(huì)去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。

　　我在這里祝老師們天天開(kāi)心，青春常在，同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！向我們的夢(mèng)想沖吧，加油！

畢業(yè)了作文6

　　今天，天氣很晴朗，是個(gè)周五天。我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》。

　　這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過(guò)對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

　　讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：

　　我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子，心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場(chǎng)景：可能老師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì)買《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)上聯(lián)系地址;可能我們會(huì)互相擁抱，道一聲：“再見(jiàn)!”;可能……

　　那時(shí)，可能會(huì)有人落淚，可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友，可能會(huì)問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水，女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

　　我不能忘記當(dāng)我們大繩比賽獲得第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們踢毽比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)樾⌒�奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次!放心吧老師，不管我走多遠(yuǎn)，無(wú)論我在什么地方，都會(huì)時(shí)刻牢記您。

畢業(yè)了作文7

　　三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見(jiàn)證我們彼此成長(zhǎng)的三年，三年里每一個(gè)人都有變化，不管是誰(shuí)。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們?cè)摫纫郧耙�長(zhǎng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過(guò)的坎�；蛟S你會(huì)舍不得，會(huì)傷心，其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。

　　有些道理我們都懂，望著我們初一來(lái)時(shí)的腳步，又感嘆著時(shí)間真的好快，一轉(zhuǎn)眼從當(dāng)初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的成熟。從原來(lái)什么都不懂，到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人，分得清誰(shuí)到底對(duì)你好，誰(shuí)對(duì)你不好。

　　離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個(gè)不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來(lái)，回頭望望，不是在多的困難都過(guò)來(lái)了么，還差著一點(diǎn)。

　　不知多年后的我們是否可以叫出對(duì)方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時(shí)的我們，是否我們歸來(lái)時(shí)仍是少年。

　　傷感的時(shí)間也要慢慢過(guò)了，我們要用我們接下來(lái)的許多年去拼搏，奮斗吧！

　　再見(jiàn)了！

　　我們還是畢業(yè)了！

畢業(yè)了作文8

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開(kāi)心又悲傷！

　　今天，我拿著畢業(yè)書(shū)，獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道，我慢慢地走，默默的.想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

　　畢業(yè)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)了，去尋找你們新的目標(biāo)”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不怕，來(lái)，快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說(shuō)：“我……我叫唐……唐冰蓮”女老師對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張�！蔽衣�慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒(méi)有距離，我現(xiàn)在很開(kāi)心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō)，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你，感謝你，您辛苦了�！�

畢業(yè)了作文9

　　三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要與同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

　　再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

　　希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要與3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開(kāi)，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的。現(xiàn)在想與同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄�…不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？

　　而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

畢業(yè)了作文10

　　一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

　　五年級(jí)了，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

　　在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

　　昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

　　每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>

　　我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……

畢業(yè)了作文11

　　時(shí)光荏苒，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，都要畢業(yè)。

　　面臨畢業(yè)，我眼前一片茫然，第一次站在人生的十字路口，我該如何選擇？在這個(gè)學(xué)校有我許多的回憶，回想起來(lái)我有點(diǎn)舍不得這里的同學(xué)、老師，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我一定會(huì)記得你的，說(shuō)實(shí)話我還真有點(diǎn)舍不得你�！爆F(xiàn)在，有的同學(xué)已經(jīng)去讀技校了，剩下的都是中考的。再過(guò)兩個(gè)星期我們就進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，準(zhǔn)備全力沖刺，考完以后我們都各走各的路。

　　面臨畢業(yè)，我們都是逃避不了的。站在人生的十字路口，我該如何選擇？不是有這樣一首歌唱到“朋友的一樣還有裂地還有過(guò)，那些歲月我們一定會(huì)記得，想一輩子，唱一首老歌。”在這個(gè)時(shí)候，參加中考的同學(xué)都在努力的復(fù)習(xí)著，而我還在不緊不慢的學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候我覺(jué)得壓力好大。初一初二覺(jué)得很輕松，可就在這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得整個(gè)人好累好累。都想一個(gè)人在一張很軟的床上趴著睡覺(jué)，想出去瘋玩幾天放松放松心情�，F(xiàn)在的壓力好大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，我想肯定考不上。我想讀技校，可我老爸說(shuō)讀技校沒(méi)用的，叫我中考。說(shuō)拼搏一下，看看上不上。

　　再過(guò)兩個(gè)月就離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，要到別的地方去了。在社會(huì)里打工我覺(jué)得太累了，去讀高中又有很大的壓力。

　　現(xiàn)在的社會(huì)是混亂復(fù)雜的社會(huì)，我都不想去社會(huì)打工。我想讀高中、技校。三年后，老師你還在這個(gè)學(xué)校嗎？我舍不得。

畢業(yè)了作文12

　　在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。

　　在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話風(fēng)趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......

　　可是現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！

畢業(yè)了作文13

　　小學(xué)就要快過(guò)完了，我好留戀。

　　小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)話而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂(lè)。

　　小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是非常簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。

　　小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教

　　訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。

　　好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？

畢業(yè)了作文14

　　臨近畢業(yè)，不舍之情油然而生�；叵肫鹉敲篮玫幕貞洠阂淮未蔚臓�(zhēng)執(zhí)，一次次的吵鬧，一次次的不歡而散，一次次的重歸于好。每一次的笑聲，每一次的哭泣都已留在我們的心中，難以抹去。

　　多少次，我們一同在那榕樹(shù)下玩耍；

　　多少次，我們一同在那草地上打鬧；

　　多少次，我們一同在那廣場(chǎng)上唱著國(guó)歌；

　　多少次，我們一同在那籃球場(chǎng)上一同說(shuō)笑；

　　多少次，我們一同在那教室里興奮地歡呼，跳躍著；

　　多少次……

　　同學(xué)們的笑容，臉龐早已不知不覺(jué)地刻在心中。

　　假如，我們分離了，我們會(huì)怎樣；

　　假如，我們各自踏入初中，命運(yùn)會(huì)如何；

　　假如，我們幾十年后相遇，是激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，還是感動(dòng)地流淚？

　　這一切的一切，都是一個(gè)謎�；蛟S冥冥之中有人在默默地注視著我們，觀察著我們的一舉一動(dòng)；又或者在暗處有人在暗示著我們的命運(yùn)；又或者掌控著我們的命運(yùn)。我們改變不了，也不能改得了。我們只能猶如在風(fēng)浪中行駛的小船任憑清風(fēng)將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變，但是我們能夠順其自然。

　　望一望這個(gè)已經(jīng)生活了六年的校園，窗外的風(fēng)景依舊，如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)去六年了，但是為何在這六年之中卻沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒的痕跡呢？原來(lái)，痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。

　　畢業(yè)了！是啊，畢業(yè)了。我們要分離了！不錯(cuò)，我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，一去不復(fù)返！

畢業(yè)了作文15

　　又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)�年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月之后，他們將是會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過(guò)去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

　　他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛(ài)折紙飛機(jī)，然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門神，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。

　　它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照，他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)�年的時(shí)光他都會(huì)記得，他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。

　　他們總是說(shuō)，畢業(yè)是要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥�(lái)的三年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來(lái)，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

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