畢業(yè)前夕作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)前夕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)前夕作文1
難忘的小學生活 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”--老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針�；仡櫷�，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
畢業(yè)前夕作文2
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，不知不覺。明天我們就畢業(yè)了。
時間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動場上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清 風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕作文3
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，然而，這時間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時，我淚眼朦朧，漫漫的求學路上，每一次都記載著您給予的伽感動；每一次，都有您真心的叮嚀呵護。您有畢生的愛，溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得，當時的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識的氣息；那一天，又準備迎接下一場月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對我進行了思想上的安慰�！皠e怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長大的，羽毛還很稀疏的小鳥；您見我不言不語，拍了拍我的肩膀，說道：“只要對每一題都格外仔細，心中想著不會輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說完后，您溫熱的手還搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時此刻，我的心里再無不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辟濏灹硕鲙熌蠋煟词刮易叱隽诉@所學校，也走不出老師您對我的愛啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文4
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻……
啊，老鐘，你可以說是我小涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文5
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻…… 啊，老鐘，你可以說是我小學生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小龍，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩電腦偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文6
六年時光，就這樣匆匆流過，似乎是眨眼之間，我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說……
難忘——母校！主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學！讓我記憶深刻的一次語文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜，一會兒翻江倒海般地折磨，最終我實在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了！怎么收拾這個殘局呢？”沒想到，許多同學不顧惡臭，沒等老師發(fā)話，便有的拿來拖把拖，有的遞來紙巾擦，有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學……
畢業(yè)前夕作文7
在學校的每一天都是開心的！
與同學在學校里談談心事，心中舒服了許多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學習顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的緊張氣氛，而是同學們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學習的緊張。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學時，明白在別人需要關(guān)懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手……這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖！
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油！
畢業(yè)前夕作文8
六年時光，就這樣匆匆流過，似乎是眨眼之間，我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說……難忘--母校!主席臺上，還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水；操場邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來，母校見證了我的成長，帶給我知識，帶給我友誼。
難忘--老師!您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲，把一個個陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語，讓課堂的問答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂的方式，把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海；您教會我各種寫作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘--同學!讓我記憶深刻的一次語文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜，一會兒翻江倒海般地折磨，最終我實在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了!怎么收拾這個殘局呢？”沒想到，許多同學不顧惡臭，沒等老師發(fā)話，便有的拿來拖把拖，有的遞來紙巾擦，有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學……
畢業(yè)前夕作文9
潛能是什么？有人說是自己本身的一種能量，有人說是挖掘自己，超越自己，而我認為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學校上課，路過天坑時，不料腳底一滑，只聽見“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進了天坑，大家著急的尋找這個14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見一點蹤影。三天過后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周圍能吃的東西。終于，她開始行動了，她求生的強烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學家的門口，被同學送回了自己的家。
我的潛能是什么呢？有人告訴我，只要不斷努力，就會挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事：上次老師讓我們辦黑板報，那是我第一次動手辦黑板報，我膽子小，準備退縮，可當好友孫悅提醒我不要放棄時，我堅持住了，我想不到自己辦的板報竟然令老師非常喜歡，我心情放松了，心花怒放，難道這就是我的潛能？難道我真的體會到潛能的真正意義了嗎？
通過那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會成功，就會使人生綻放光彩。
畢業(yè)前夕作文10
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚劃過我臉龐，流進我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈冊谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光！
這時的我真想說：我敬愛老師們，我可愛的同學們，我愛你們！
眼淚在我的心里慢慢流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！
畢業(yè)前夕作文11
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！}記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當我最后一次站在三樓的陽臺上，看著美麗的城關(guān)一小如詩如畫的風景：樹葉兒沙沙作響，風中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學樓。畢業(yè)季，我好難過我的校園！
當我在望望自己朝夕相處了三年的同學時，我不禁想起：年幼時，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的`秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學們在一起的點點滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過我的同學！
當我再一次深情凝望我的老師時，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來，老師給了我多少知識的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！我難過，我的老師！
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
畢業(yè)前夕作文12
啊，難忘的初中生活就要結(jié)束了。即將升高中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是��！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。初中生活已經(jīng)陪伴我三年了。三年，是一個很長的時間，當我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當我再說這句話時，我卻覺得三年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學生活了三年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與三年之久的同學們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避�？墒�，畢業(yè)并不是說我們永遠不會見面，更不代表三年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我，但是，同學們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的初中生活！
畢業(yè)前夕作文13
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，然而，這時間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時，我淚眼朦朧，漫漫的求學路上，每一次都記載著您給予的伽感動；每一次，都有您真心的叮嚀呵護。您有畢生的愛，溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得，當時的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識的氣息。那一天，又準備迎接下一場月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對我進行了思想上的安慰。“別怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長大的，羽毛還很稀疏的小鳥。您見我不言不語，拍了拍我的肩膀，說道：“只要對每一題都格外仔細，心中想著不會輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說完后，您溫熱的手還搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時此刻，我的心里再無不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辟濏灹硕鲙熌蠋�，即使我走出了這所學校，也走不出老師您對我的愛啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文14
和他認識，是在剛上小學的時候，自此，他一直陪伴著我，直到我長大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。
“你走吧，我不想再看到你！”
“為什么？為什么要和我分手？”
“因為，一直以來，你只會帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請你走吧！”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r候，他就會在一旁嘲笑我：“你參加它干什么呀，別丟人現(xiàn)眼了，還不如做個旁觀者清閑呢！我看，你別參加了，還是老老實實地看別人比賽算了�！泵看慰荚嚨臅r候，他就會坐在我的旁邊說：“哎，你費這個腦筋干什么？你考試又不會得第一名，馬馬虎虎應付一下得了�！�
就這樣，我們在一起生活了十五年，就在這決定我命運的時刻，我終于從睡夢中醒了過來，終于從陷阱中走了出來。但是，太晚了，一切都太晚了，時間已不允許去后悔，不允許我回去了。
是他，是他讓我與夢寐以求的高中擦肩而過，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。
感謝天，感謝地，感謝命運終于讓我醒悟。
說了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳（無）自信。
畢業(yè)前夕作文15
啊，難忘的小學生活就要結(jié)束了。即將升初中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是啊！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。小學生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年，是一個很長的時間，當我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當我再說這句話時，我卻覺得六年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學生活了六年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與六年之久的同學們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避�？墒牵厴I(yè)并不是說我們永遠不會見面，更不代表六年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我，但是，同學們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的小學生活！
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