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畢業(yè)季作文

時間:2021-03-15 09:45:32 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)季作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)季作文(匯編15篇)

畢業(yè)季作文1

  在這個有著刺眼陽光的夏天,我們分開了!——題記每當(dāng)夏天來臨的時候,校園便被一種不舍的情緒充斥著 。以前,看到畢業(yè)的學(xué)生離開,雖然想到自己也會有這么一天,會有無限的傷感涌上心頭,但隨著時間的推移,那最后的一點點小傷感也化作了虛無。但這個七月,終于輪到我們離開了。金黃的陽光從高空瀉下,斟滿了整個校園,我知道初中生活如指尖薄暖,若云影的清涼,似煙火般即便煦麗卻難以長久 。

  無意藍而自藍的天色下,往事也像蝶,一只只飄去,他們縱使旋落的姿態(tài)各不相同,終究都會消逝了。在這個熙熙攘攘的早晨。這個什么都清醒過來的早晨,每片樹葉都以每一片樹葉的姿態(tài)舒展著,擁擠而飽滿,緩慢而充實。我轉(zhuǎn)身的離開,眼睫間沉重的淚水未越過堤岸落下,但我離開的步伐如一把鈍刀,在漫長卻又簡短的校園林蔭道上,將我的靈與肉寸寸凌遲。在教室灰白的墻壁上,好像寫滿了我的后悔,因為忍受不了離愁,我唯有躲進自己明艷的夢里。但終究有夢醒的時刻,一股神秘的力量,促使我們跨過初中的門檻,奔向不可知的遠方,開始了瑣碎而平凡的生活,無數(shù)次仰望天空,雖然沒有焰火騰飛,但仍能看到焰火曾經(jīng)的痕跡。落日的余暉將天空整個染成了一片昏黃的橘紅,那光照在了送我們離開地老師的臉上,使暗沉的臉色明亮了許多,眼里卻是我讀不懂的嘆息。鼻梁上一縷辛酸味慢慢地向上爬堵住了咽喉,淚水才泛出了眼睛。抬起頭,看那地上淡淡的斜陽影子,可戀的東西都長了翅膀在風(fēng)中漸漸地飛去。直到天慢慢轉(zhuǎn)暗,外頭霓虹燈逐漸亮起來,穿越熙攘的人群,走過長長的街道,經(jīng)過幾條熟悉的街衢,可是在漫天的火光中也自驚心動魄。

  就可惜我只顧忙著在一瞥即逝的店鋪里找尋著自己的影子-----我只看見自己的臉、蒼白、渺小。遺忘了的曾經(jīng)、看不見了的華麗。七月更像是一場祭奠,用來紀(jì)念那些曾經(jīng)說過的話、一起的埋頭苦干,而這些隨著這最后的七月漸行漸遠了,讓人如飲下杜康般癡迷且傷痛,一切過去都沉封在故事里的故事里。

畢業(yè)季作文2

  內(nèi)心的深處總會有一個秘密,經(jīng)歷過的事情總會有印象深刻的,遇到的人總會有難忘的,寫過的字讀過的書總會有不同的啟發(fā),畢業(yè)季的時候總會依依不舍。題記

  有那么一個人雖然不耀眼,但是卻很努力,有那么一個老師,雖然表面很嚴(yán)厲,但是總是刀子嘴豆腐心,有那么一群人總是吵吵鬧鬧,卻還是在一起度過了三年的時光,有那么一個學(xué)校,雖然口口聲聲說很討厭,但是真正離開了卻又依依不舍,有那么一個班級,雖然每年都會有人轉(zhuǎn)學(xué),但班級還依然是那個班級,畢業(yè)季的我們不說再見,只微笑地說希望再見。

  初中的三年時光過得很慢又過得很快,還有準(zhǔn)備好就要分別了,坐在教室看著外面的操場,腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)出班級里的人在那里上體育課,玩耍的情景,再轉(zhuǎn)過頭來看看課桌,雖然每年都會換一張桌子,但是卓子前的人始終都是我們。以前總在抱怨時間過得太慢了,但真正到了那個時候,誰又曾想自己會不舍會流淚呢!想想曾經(jīng)的我們,總有打打鬧鬧的時候,總有惹老師生氣的時候,總有搗亂的同學(xué),總有難過開心難過的時候,我們都是微笑地面對,但到了畢業(yè)的時候,為什么眼淚就會不自主地往下流呢,也許這就是青春的我們吧!

  讀過的書總會有忘記的,認(rèn)識的人總會有討厭的,寫過的字總會有寫錯的,但畢業(yè)的我們從不會被忘記。人生有許多的起起落落,我們只是暫時的,每到一個階段總會畢業(yè),畢業(yè)季的時候希望你、你們都不要哭,要微笑地拍個美美的畢業(yè)照,微笑地說再見,希望畢業(yè)的我們都好,我們都還會再相遇。

畢業(yè)季作文3

  20xx年的夏天,我們初二。

  20xx年的夏天,我們初三。

  明年的這個夏天,或許在操場上很難再看見我們的身影,因為我們初三了,要中考了。

  明年的這個夏天,或許我們都在訴說著離別。

  明年的這個夏天,或許我們在心里有太多的不舍,呆了三年的學(xué)校,處了三年的老師同學(xué),就這樣分別。明年的這個夏天,或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。

  三年的時間,過的真的很快!剛來時在想:這三年要怎么熬?

  三年后在想:時間怎么過的這么快!就這么稀里糊涂的過了三年。

  明年的這個夏天,或許我們有人喜有人悲!

  三年、我們能信心滿滿的走進中考考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。

  當(dāng)我們在失去的時候才知道珍惜。可是時間不再等我們揮霍。

  我們把花一樣的青春永遠的留在了這里!永遠永遠…

  人生就是這樣,總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別!

  或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字;

  兩年之后再次見面,只是彼此微笑,因為你只記得你認(rèn)識我卻想不起我的名字,而我也是;

  三年后再次見面,或許連微笑都不會給了,因為彼此退出了各自的世界。

  人生總是太多的過客和分別,或許在分別的那一刻我們會流淚,可最后我們還是會過的很快樂,因為人生如戲,主角永遠是自己,配角卻在不停更換,而勇往直前的永遠是主角。

  從今年到明年,多短的一個時間段!

  沒有誰知道明年的今天會怎樣;沒有誰知道明年誰能順利進入理想的高中…

  一切的一切,都是個未知數(shù)。

  天下沒有不散的宴席,或許當(dāng)我們在相遇的那一刻,就該想到離別時的痛苦吧!

  希望明年的這個夏天,我們收獲的都是成功和快樂!

  明年的這個夏天,我們一起說『再見』

畢業(yè)季作文4

  “天之涯,地之角,別忘了那有你的朋友!”這是你對我說的畢業(yè)語,我至今還記憶猶新。

  “晨寶,以后在新學(xué)校,你是否會結(jié)交新朋友,而忘了……”你拉著我的手說,“當(dāng)然會咯!但我才不會喜新厭舊呢!姐我會一輩子記住你的!嘻嘻!”那時,我看到了你眼中那星星點點的淚光,但轉(zhuǎn)瞬被所有的幸福感環(huán)繞。那身上散發(fā)出來的清新感環(huán)繞著我,那是專屬于姐和晨寶的味道!

  那個丁香花開放的季節(jié),我們背靠背坐在那草地上,靜閉著雙眼,聆聽著彼此的心跳。那道不盡說不完的話語,就在那段靜謐的午后而知曉,有些時候,并不要話語上的交流,只要彼此間心意流淌。

  畢業(yè)后,我們拿著那盼了六年的畢業(yè)證書,飛奔跑出校園,一個勁地大喊:“我畢業(yè)啦!”那時我們成為了眾人眼中的焦點,有人說:“這兩人八成瘋了吧”而你和我只是相視一笑。你牽著我的手,那手是那么的溫暖,你的笑就如夏花般絢爛多姿。

  記得我們在KFC的丑態(tài),那像孩童般幼稚的行為——各自搶奪著對方盤中的食物。在游樂園中,那忘我的玩耍,瘋鬧著。其實,那時我們都還小……

  當(dāng)那抹夕陽漸漸落下,我們才看清自己的狼狽相。“呵呵,你好丑哦!”“納尼,你再說一遍試試!”你不停的對我撓癢癢,我捂著那笑疼的肚子說:“好了好了,不說啦!”你看著我那笑到抽搐的臉,也不禁被逗笑。那時,天空中那兩片云彩,不正是你和我的背影嗎?

  再見了,琢玉——那個陪伴了我六年的班級;再見了,姐,難忘與你在一起的時光;再見了,那孕育我六年的母校;再見了,老師,感謝您六年對我的諄諄教導(dǎo)。

  開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。

  美麗的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,改飛往哪去?

  是的,那時我們都還小,正在一步步向前邁進。

畢業(yè)季作文5

  3年前我怯生生的來到這里,用3年來融入你,當(dāng)我開始漸漸熟悉你,我們分別了。讓我再看你一眼,謝謝。

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,心也在默默流淚。親愛的17班,你是否也在悲傷?3年里的件件事,在我心中如此沉重,你,可知道?

  在中考前一天,你說,我們合影吧。你那么地誠懇,讓我們無法拒絕?墒牵(dāng)你們歡樂的笑著,快樂的跳著,我選擇了默默離開。看著你們快樂就好。不想在眾人面前哭泣,因為我要做強者!

  又想起了你H君,不知道為什么,堅強的我,想起你,總會難過。是因為沒有按你說的未來看齊,還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說我倔強,我膚淺,我任性。你總是沒有耐心聽我解釋。張嘴就訓(xùn)我。我總是大笑,你從不理解,你可曾知道,笑點低的我總在夜里大哭。

  還有那個不知道名字的代課老師,你是那么溫柔,你的笑容總讓我想起陽光。是不是17的熱情嚇到了你,讓你不知所措,離開了我們。以后的日子,總在校園里看到你,你與我擦肩而過,我卻沒有勇氣跟你打過一次招呼。我,你曾經(jīng)的課代表,你是否還記得我。我總在不知不覺的說起你,可,沒有人理解我,沒有人喜歡你。每當(dāng)我提起你,就有人嘲笑我思維奇怪。

  還有F君,我經(jīng)常討厭你,你做作。Y說,世界很大,我們很渺小。你看透別人的虛偽,你生氣,為什么這樣的人總是得逞,可別人卻快樂著,不要為別人生氣,或許,是你的情感過于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點醒我。

  畢業(yè)了,才想起說謝謝,是不是太晚?窗外的陽光照在我窗前,仿佛在說:青春不散場,我們不悲傷。讓愛和祝福做前進路上的明燈,指引我們向前去。

畢業(yè)季作文6

  又是一個夏天,又是一個畢業(yè)季!}記

  窗外的知了在聲聲鳴叫,給煩悶的夏天帶上一點活力。

  榕樹旁的教室里,坐著一群即將畢業(yè)的初三學(xué)生,桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜,頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個不停,教室里很安靜,只有筆尖在紙上劃動的聲音。身后的紅色倒計時是那么的刺眼,讓人看得生痛。

  誰都知道這次的'考試于平常的考試完全不同,它關(guān)乎著你的未來,誰都不敢拿自己的未來做賭注,所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普,亦或是學(xué)渣,都在做著最后的拼搏,這個夏天啊,包含了50多個人的汗水與淚水。

  窗外的操場上,有好些人在你追我趕,吵吵鬧鬧,他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧!真好,還有一大段時間去感受這個校園的美好呢,可是,我們不行了啊,我們還有幾天就要告別這個一起生活了三年的大家庭了啊,每個人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。

  畢業(yè)那天,天很藍,無風(fēng),太陽很刺眼。

  班上開了畢業(yè)part,開始我們都很開心,最后,全班人抱在一起痛哭了起來,與樓下傳來的歡身笑語形成了鮮明的對比,或許他們會覺得我們很矯情,但,在最后那一天,誰都不想留下什么遺憾。

  我們最先退了宿,離開的時候,回頭看了一眼我們的校園,或許那是最后一眼了,為什么現(xiàn)在覺得校園是如此的親切呢?

  下一個夏天,我們的教室又會坐滿一班的人,可是那不是我們了。

  “啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面,畢業(yè)照上,全班人的都笑臉笑得很燦爛,像一排排的向日葵。

畢業(yè)季作文7

  六月是一個怎樣的季節(jié)?對我來說,這時一個畢業(yè)季,無論是初中,還是高中,或者是大學(xué),都即將在這個時候面對離別。心中被感傷填滿的同時,我腦中卻也在想另一個問題,畢業(yè)送什么給這些親愛的同學(xué)們呢?然而直到現(xiàn)在,我依然得不出答案。

  同班同學(xué)兼下鋪小強正在收拾東西,看著他將東西都收進行李箱中,分別的情緒又再次籠罩住我:“小強,以后咱們還有沒有機會再見啊?”

  小強的背影有些僵硬,過了好一會兒才緩緩回頭,強裝笑容:“當(dāng)然會啊,畢業(yè)又不代表永別!”

  “畢業(yè)是不代表永別,但畢業(yè)卻象征了我們的青春正在散場……”到此刻我才深深體會到,我是如此舍不得這些跟我相處了四年時光的同學(xué)。畢業(yè)送什么禮物好呢?這個問題重新闖入我的腦海中,再也揮之不去。

  小強見我這么難過,便安慰我:“你不要這么想,雖然咱們要分開了,但是我們都將永遠記得班上的每一個同學(xué),不是嗎?我們還有畢業(yè)合照呢,時常拿出來看看!

  畢業(yè)合照?小強的話猶如一記重拳打在我的思緒上,畢業(yè)送什么?就送特別的畢業(yè)合照給我愛的人們。

  畢業(yè)之前,我們拍了一張集體合照,照片上的每個人臉上都帶著笑容,宛若不知畢業(yè)是什么東西,也不知道畢業(yè)象征著什么。畢業(yè)送什么給這些同學(xué),這個問題困擾了我很久,希望能夠?qū)⒆约旱男囊馀c祝福都傳達出去,但又不知道該選擇什么樣的禮物,矛盾的心情直到前一刻才得到疏解。因為我透過小強的無心之語,意外地知道大學(xué)畢業(yè)送什么禮物給我的同學(xué),給我珍惜的朋友們。

  是的,我選擇的禮物就跟畢業(yè)合照有關(guān)。畢業(yè)送什么,一款具有個性定制功能的水晶內(nèi)雕,能夠以畢業(yè)合照為藍本,在水晶內(nèi)部進行雕刻,從而雕刻出栩栩如生而又立體形象的水晶合照。晶瑩剔透的水晶,呈現(xiàn)的是純粹自然的美麗,正如我們大學(xué)同窗之間的感情,同甘共苦,相濡以沫。畢業(yè)送什么最能表達出畢業(yè)的祝福,我想非畢業(yè)合照莫屬了,然而照片是會發(fā)黃的,所以我想到了將照片放到水晶當(dāng)中,將真情定格成永恒。

畢業(yè)季作文8

  又是一年畢業(yè)季

  又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。

  感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。

  過去的種種在胸口交集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。

  過去的六年,總是默默地期盼著這個好雨時節(jié),因為這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭艷,會有香甜的冰激凌。

  這是個畢業(yè)的季節(jié),當(dāng)時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動,期待和好朋友們在一起歡樂的場景。

  浮生若夢,六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美。

  連空氣里都彌漫著離別的味道。

  大家同學(xué)了六年。六年的時間,說長不長,說短,也不短。

  有時,會覺得很短,像一場夢一樣,眼睛一閉一睜,就過去了。有時,會覺得很長,六年的時間,我們從小屁孩兒長到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識到了離別。

  即將就要離開這生活了六年的學(xué)校,離開相處了六年的同學(xué),離開教了我們六年的老師。我們的心中,都有太多太多,難以言盡的不舍。揮一揮手,怎能抹去,這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景會更美更好,我都無法輕拋過去,一展笑顏。盡管告別,在人的一生中是尋常之事。

  但真正告別時,卻又難一展笑顏,說,再見。

  現(xiàn)在的我,還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場景。傻傻的小屁孩兒,什么也不懂,什么也不知道。

  在這里,我沒心沒肺的哭過,沒心沒肺的笑過,努力的拼搏過。經(jīng)過六年的洗禮,同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

  不是已到了該說再見的時候了,而是到了真的要揮手說拜拜的時候了。

  我想把這段充滿歡笑,充滿浪漫,也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活,用更優(yōu)美的文字,更多的語言,描繪一幀小照。

  當(dāng)手放在鍵盤上,就要開始描繪之時,以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目,不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來,而我的手,卻什么字,也打不出來了。

  這段文字,抒寫出,說不出的情懷。

畢業(yè)季作文9

  我們的畢業(yè)季,那個,屬于我們的畢業(yè)季

  畢業(yè),是一件痛苦的事情。一起相處那么就,就像親人般的熟悉。一下子,就要分開了。很不舍。很難忘。

  畢業(yè)的時候,看著畢業(yè)照,看著眼前的你們,眼眶漸漸變紅,視線也漸漸模糊,哭了,我們都哭了。在那個夏天,我們畢業(yè)了。

  將來的路,自己選擇。沒人陪伴,只能努力。

  同學(xué)錄,里面有你們熟悉的字跡,你們的愛好、興趣。

  畢業(yè)照,里面有你們熟悉的臉龐,你們的發(fā)型、五官。

  這個,屬于我們的畢業(yè)季。

  畢業(yè)那天,每個人都是紅著眼眶去的,就連如此堅強的男生們都是。他們不舍這個班級,不舍這個班級里的任何人、任何事、任何物品。

  哭了,大家都哭了。最后一次,一起聚在這個,有我們回憶的房間里。每個人手里握著畢業(yè)照、同學(xué)錄。

  班主任,教了我們兩年的班主任。雖然很多人都不喜歡她,但是,今天,大家都很舍不得她。畢竟,兩年時光里,有她。

  “今天是大家畢業(yè)的日子。今天后,你們就是中學(xué)生了。離開了母校,離開了我們。每個人都哭了,是吧。別傷心,以后還能見著的。你們是我教的第二個班級,一教就是兩年,兩個365天。就算很討厭的人,今天一定也不舍吧。呵呵,在這里,我還是要祝賀你們,成為了中學(xué)生了快……我希望大家有空時一定要回母校哦!卑嘀魅瓮趵蠋熣f著說著就哭了。

  她是教過我們當(dāng)中最年輕的老師,也是最容易相處進去的老師。她雖然只教了我們兩年,但是,我們還是很不舍的。她很年輕,但是教起來很好。

  聽了這段話,我們哭了。畢業(yè)前,我們都聽著金莎的《最后一個夏天》。

  我們跟著音樂,唱著:

  最后一個夏天

  我們就要說再見

  很想知道你會記得我哪一點

  最后一個夏天

  我們不要說再見

  很想知道你是否記得這一天

  唱著這首歌,我們,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)了。

畢業(yè)季作文10

  每到畢業(yè)季的時候,校園就充斥著兩種情緒,一種是歡喜,另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外,我的同學(xué)們,有的很高興,有的則互相擁抱著,說一些告別的話語,更多的是這兩種情緒混雜著,感受著即將畢業(yè)的氣氛。

  歡喜著,高興著的那些同學(xué),他們是因為考上了自己理想的學(xué)校,一想到自己離理想的未來又進了一步,他們的心里的歡喜就滿溢出來了。他們寒窗苦讀這么多年,為得也就是這一刻的到來,他們怎么會不高興呢!這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀!

  傷感著,擁抱著的那些同學(xué),他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們,他們不那么在意自己未來是否讀理想的學(xué)校,他們更在意的是這一次畢業(yè)會不會把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著,珍惜著,想要把未來也許沒有機會說的千言萬語一并兒都說完。他們這些兄弟姐妹的分別,再聚首會在何時!

  剩下的那些同學(xué),既高興著自己終于念出頭了,也憂傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無不散之筵席,可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞,大家必須都重新投入到生活中去,投入到學(xué)習(xí)和工作中去,這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。

  我們的畢業(yè)季,和每一屆學(xué)長學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣,被這兩種情緒環(huán)繞著,沒有任何一個人可以坐在一邊旁觀?勺罱K,一切都會過去,就像我們的童年已經(jīng)過去,我們的青春也會很快的過去,隨著時間的流逝,我們也都變成了彼此生命里的過去。

  歡喜吧!傷感吧!笑吧!哭吧!一切都會過去,我們的畢業(yè)季也馬上就要過去了,如果我們不盡情的話,他們就平淡如水地走了。

畢業(yè)季作文11

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!

  敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的同學(xué)!

  我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!

  看學(xué)校的操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

  再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。

畢業(yè)季作文12

  又是一年畢業(yè)季,還未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不覺被推向了離別的十字路口。那些即將離開母校的學(xué)哥學(xué)姐們應(yīng)該會懷揣著對母校的依依不舍,和對未來了期望,踏上了新的路程。但是,即使到了那一天有成功、有失敗、有歡笑、有淚水。啟示,他們有一個共同的名字叫做成長!

  而明天的我們也會邁著同樣的征程,接著走著學(xué)哥學(xué)姐們走過的路。我們要努力在我們奔跑的操場,努力過的課堂,玩耍的校園,留下我們快樂的身影。

  記得每一次看見每一屆學(xué)哥學(xué)姐們離開校園,呆呆的,呆呆的望著。而要好的朋友往往會說:“又不是我們,別呆了!”但他不知道,每一次的畢業(yè)季,都是對我們這些人的一場洗禮。因為在這一年中總有一些記憶讓我們難以忘記,可也有一些記憶讓我們不想忘記。

  難忘感恩勵志大會,頭頂著炎炎夏日,心中卻激動滿懷。名人的故事伴我們成長,因為我們要看著他們的身軀,踏著他們的足跡繼續(xù)走下去,走到他們都沒有挖掘的道路。無論什么困難,我們都迎難而上。

  難忘趣味運動會,矯健似雄鷹的身姿,興高采烈的笑臉,熱鬧非凡的場面,加油吶喊的歡呼聲,以及成功后的喜悅。那都是一片片美好的回憶,訴說著我們的傳說。

  難忘漢字聽寫大會,依稀可見準(zhǔn)備階段奮斗的身影,苦苦背誦時滴下來的汗水。無論是賽場上欣慰的笑容,還是失敗時委屈的淚水,過后都是一片豐收的微笑蕩漾在心頭。

  舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期即將開始。但是不同的我們變成了初三的學(xué)哥學(xué)姐。時光飛逝,把眼前的機會抓住,因為他可能會瞬息即逝。昨天已經(jīng)過去,無需感嘆,明天還未到來,仍需幻想,而最珍惜的恰好是最容易流失的今天!

  如果說生活是一張白紙,等待我們用汗水和淚水描繪自己奮斗與拼搏的軌跡,去盡情的揮灑自己的人生。夢想的道路上,總會有不一樣的風(fēng)景,無法駐足,更不必留戀。吹盡歲月的黃沙,才會拾到生命的真金。

畢業(yè)季作文13

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中,那最最亮的一道風(fēng)景線,就是“地雷”拽我上體育課的情景。

  她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的,“地雷”也就是老王同我都是小說癡,她只要看完一本小說,如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王說書”。

  就這樣,老王揪住了某個上體育課前的課間,又找我“老王說書”。

  “大萌子哎,快點!怪不得人家都叫你慢神!

  此時的我正懶在座位上不走,因為看外面陰沉沉的云層,十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓層!我要做個聰明人!

  就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時候,老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來,死死地把我往外拽。

  我一下子反應(yīng)了過來,不停地反抗。

  “眾人皆醉我獨醒,今天何等天氣,怎可上體育課!

  “……”

  “王淄萌,你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手,我瞬間坐在了地上。

  “老王,我不僅想看見明天的太陽,還想看見明天的月亮呢!”

  “再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。

  “別!別!別!我還想過好人生呢,不可夭折!小的不敢了!”

  老王似乎相信了我,松開了手,讓我自行走路。我松了一口氣,用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時,我已經(jīng)跑回了教室。

  正當(dāng)我放松警惕時,老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我,一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺,還在不停地說到:

  “自古智慧多薄命,為毛想做個聰明人都不行?”

  “還自古智慧多薄命,明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完,揚手就想打我。我急忙道:

  “小的不敢了,我一定老老實實的!”

  就這樣,我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。

畢業(yè)季作文14

  “又是一個季節(jié),又要選擇分別,整整上了三年學(xué),時間真的太絕了,轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè),突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌,看著窗外人來人往的他們,不禁鼻子一酸。

  再過幾個月,我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了,每個人都朝著自己的夢想前行,在這里分別,各奔東西,只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現(xiàn)在的種種往事。

  這里,我經(jīng)歷了太多,從五年級到現(xiàn)在,已經(jīng)五年了,我經(jīng)歷了每個學(xué)期的分別,卻不曾想過。有一天,我們將就像一盤沙,就此散落;剡^身來,再看一次這個校園,這個滿載回憶的地方,這個在這青春和夢想的地方,這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉,每個地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里,歡聲笑語,滿目皆是掛著微笑的學(xué)妹們結(jié)伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩,他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠不會聽的八卦話題,是作業(yè)太多學(xué)習(xí)太難時的抱怨?,再過段時間,或許再也見不到了,沒有難得要死的習(xí)題,沒有兇得死板的老師,沒有食堂的飯菜相伴,這樣,真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。

  最后一學(xué)期,我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次:最后一次練體育練到汗流浹背,最后一次去食堂吃早餐,最后一次合影留念,最后一次聚在一起聊天、歡笑,最后一次在一起互相加油想自己的目標(biāo)前進,最后一次看陪伴我們?nèi)甑哪泻⒆哟蚧@球,當(dāng)最后一次踏進這個班級這個學(xué)校,一切都是最后,一切都是Past,都是Finally,都將成為往事,都將成為回憶中被時間拍打。

  時光匆匆,還沒來得及銘記就已快完結(jié)。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕,懷念操場玩耍的每分每秒,懷念我們曾經(jīng)走過的路。這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀樂,坎坎坷坷,朝暮相處……都那么美好,那么令人難忘。

  下一個夏天,這個教室又將坐滿了人,但不是我們了。畢業(yè),是開始,也是結(jié)束,畢業(yè)季的盛夏,青春無悔,我們不散。

畢業(yè)季作文15

至我最愛的六年四班的同學(xué)們:

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學(xué)說的,六年四班永遠不會散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認(rèn)真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認(rèn)識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

  青春不散場!

  ———xx年6月11日

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