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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2021-04-06 14:09:18 畢業(yè) 我要投稿

【必備】畢業(yè)的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】畢業(yè)的作文九篇

畢業(yè)的作文 篇1

  那天,我們滿懷著興奮走進(jìn)校園,想在家長(zhǎng)面前展示自己的風(fēng)采;我們滿懷著希望,希望在典禮上得到所有人的掌聲;我們滿懷著憂郁,猶豫著將和同學(xué)們告別。心中,三種味道混在一起,也不只是酸是甜,該笑該哭。想必大家都是一樣的吧?畢業(yè)那天,那感覺(jué)真是從未有過(guò),又說(shuō)不清呵!

  在小小的班級(jí)中,即使只有五六十平米,但被歡樂(lè)洋溢得像個(gè)大舞臺(tái),一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠。歡樂(lè)灑遍了整個(gè)班級(jí),同學(xué)們盡力去表演,把離別拋在腦后,不愿意去想它。

  典禮結(jié)束,家長(zhǎng)走了,留下同學(xué)們把桌椅歸回原位。當(dāng)活都干完了,我們也無(wú)語(yǔ)而沉默了。歡樂(lè)散去,獨(dú)剩悲傷。魯老師在發(fā)畢業(yè)證,我們沉默等待著,我生怕念到自己的名字,因?yàn)槲胰绻吓_(tái)接過(guò)畢業(yè)證,我就不再是實(shí)驗(yàn)之少年,更不再會(huì)是實(shí)驗(yàn)之少年。再也看不見(jiàn)我所至愛(ài)——六年一班,也看不見(jiàn)我之啟蒙——魯老師。我仔細(xì)望著每一張同學(xué)們的臉,想多看一眼六年來(lái)一起陪我踏過(guò)荊棘路,走向花香叢的同學(xué)們。我望向每一處窗外之景,想記下生活六年的校園的容貌。

  “徐健豪!币宦曄聛(lái),我低著頭,走向粉筆末灑遍的講臺(tái)。我雙手接過(guò)畢業(yè)證,聽(tīng)著老師是對(duì)我?guī)拙渥罱K的忠言,像以前一樣鼓勵(lì)著我。只不過(guò)以后走過(guò)棘路站在我面前的不會(huì)再是這位魯老師。淚再也不甘在眼眶里了。全班抽噎一片,也包括我。

  當(dāng)我們做后一次放學(xué),我看見(jiàn)同學(xué)們的校服上簽滿了各位同學(xué)的名字,實(shí)驗(yàn)東大門上掛滿了我們的紅領(lǐng)巾。那場(chǎng)面,甚為悲傷、催人淚下。

  “結(jié)束了,”我強(qiáng)笑著說(shuō),“同時(shí),也開(kāi)始了”這句話想必每位同學(xué)都懂。

畢業(yè)的作文 篇2

  畢業(yè)班的壓力大......

  這不,現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)班了,這意味著我即將告別快樂(lè)的小學(xué)生活,步入新的更高一階的平臺(tái)。在興奮與期待的同時(shí),巨大的壓力也向我一波一波的襲來(lái):課外許多活動(dòng)的困擾、時(shí)間的困擾、學(xué)習(xí)的困擾都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我,導(dǎo)致了我無(wú)法去干許許多多的事情。

  要是說(shuō)起課外活動(dòng)的困擾,那真是講個(gè)三天三夜都講不完呢。我在學(xué)校里是一名副大隊(duì)長(zhǎng),在大隊(duì)部里的事情大部分都?xì)w我管,自然事情也不會(huì)少了。大隊(duì)部也總會(huì)時(shí)常組織一些活動(dòng),像什么“交通安全中隊(duì)會(huì)”、“競(jìng)選大隊(duì)委”、“主持升旗儀式”等等的活動(dòng),有時(shí)候它們也會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。老師正在講課,這時(shí)突然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室報(bào)告老師,說(shuō)讓我去大隊(duì)部干一些事情,導(dǎo)致我老師講課時(shí)我不在,所以我的成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始有一些滑坡,有時(shí)很簡(jiǎn)單的題也有一部分都不會(huì)解答了。

  再說(shuō)說(shuō)時(shí)間的困擾,因?yàn)榈搅水厴I(yè)班,各種類型的補(bǔ)習(xí)班自然也是少不了的,就比如我,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)“華羅庚奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班”,說(shuō)是奧數(shù),實(shí)際上語(yǔ)、數(shù)、英三門都有,所以我每天晚上都要去補(bǔ)習(xí)。一放學(xué),二話不說(shuō)的沖出學(xué)校,三步并作兩步的沖向奧數(shù)斑,到了晚上八點(diǎn)左右,又飛快的向家跑去,一回到家也是立刻打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫作業(yè),每每都是寫到十一、二點(diǎn),又趕忙回到自己的房間睡覺(jué),有時(shí)候會(huì)睡不著,非要等到凌晨一點(diǎn)左右才慢慢睡下,然后早晨六點(diǎn)鐘就又要立刻起床,開(kāi)始新的一天的新學(xué)習(xí)。其實(shí)我更博這么慢,不是因?yàn)槲也幌肴懀钦娴臎](méi)有空當(dāng)去寫,所以我有的時(shí)候會(huì)抓住一分一秒的時(shí)間去寫幾段的博客,接著就去干一些其他的事情了。

  學(xué)習(xí)上的困擾自然少不了,我都六年級(jí)了,題肯定不會(huì)多么簡(jiǎn)單,也開(kāi)始接觸奧數(shù)的學(xué)習(xí)。在學(xué)校,我的語(yǔ)文和英語(yǔ)一直沒(méi)有受到影響,大概是因?yàn)槲以?jīng)補(bǔ)過(guò)這兩門的學(xué)科吧?晌í(dú)是數(shù)學(xué)并不怎么理想,別說(shuō)是奧數(shù)題了,就是學(xué)校的數(shù)學(xué)課本上的題我有時(shí)候也不會(huì)了,出錯(cuò)率也大大的提升了,我知道是自身的原因,所以我現(xiàn)在正在嘗試去發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題,并且去改正,希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有所提升吧。

  畢業(yè)班了,壓力肯定不少,我相信,只要化這些壓力為動(dòng)力,只要我努力的去學(xué)習(xí),就一定可以克服重重的困難,考上一個(gè)好初中的,加油!

畢業(yè)的作文 篇3

  20xx。06。21離開(kāi)了那個(gè)自己每天都在說(shuō)它不好卻不容別人說(shuō)它一點(diǎn)不好的地方,那天,和學(xué)生聊天,說(shuō)他們還在期末考試,一看日期,6月29號(hào),我慌了,一個(gè)多星期,感覺(jué)好漫長(zhǎng),是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有在你的庇護(hù)下吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)!藛幔

  這個(gè)四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹(shù)木,每一個(gè)面孔,從陌生到熟悉,從朋友,到知己,從應(yīng)用技術(shù)師范,到技術(shù)師范,最后到了軟件工程,風(fēng)格各異的益師。是你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

  對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),這時(shí)候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽(tīng)到別人問(wèn)我好久去學(xué)校,也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校,一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲(chóng),由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足,就喊了兩家的來(lái)吃,結(jié)果那兩家吵得不可開(kāi)交。

  下班后打開(kāi)電腦,看著那些照片發(fā)呆,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長(zhǎng)得越來(lái)越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn),我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時(shí)間里,再次翻開(kāi)那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候,是否還記得,我們一起上課,運(yùn)動(dòng),考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候,經(jīng)常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來(lái)了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅(jiān)持做筆記,連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了,等清醒過(guò)來(lái),課本上都是些亂七八糟的筆畫,完全不知道是寫的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕,可無(wú)論是怎么揪怎么還是滿滿睡意,有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來(lái)打球。我們交一模一樣的作業(yè),有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒(méi)有一個(gè)本子厚,一起去圖書(shū)館相互監(jiān)督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書(shū)館,卻是在電扇下面睡了一覺(jué),便回去了,準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料,可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來(lái)對(duì)老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。

  我們?cè)谛呛锩鎰澊,?dòng)物園里棋,黃瓜山上摘梨,單車從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見(jiàn)習(xí),一起去文曲路吃魚(yú),在學(xué)海廣場(chǎng)上攝影課,去農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會(huì),茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽(tīng)松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動(dòng)畫片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號(hào)的教師資格證和相似的運(yùn)動(dòng)服。

  后來(lái),我們一起找工作,一起考試,一起期待彼此的好消息,一起慶祝。

  我想問(wèn)我的同桌是誰(shuí)?有你,有他,還有誰(shuí)?

  對(duì)于這座小城,說(shuō)不出的感受,說(shuō)不盡的親切,早已是我心中的.第二個(gè)故鄉(xiāng)。

  梔子花開(kāi),畢業(yè)季。

畢業(yè)的作文 篇4

  天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

  臨別時(shí),你輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,記得;丶铱纯!蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心,我會(huì)努力的,我親愛(ài)的老師。

  親愛(ài)的,你可曾記得……

  那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

  親愛(ài)的,你可曾記得……

  那次我徹夜未歸,是你的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。

  親愛(ài)的,你可曾記得……

  那天的畢業(yè)禮上,你縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。

  親愛(ài)的,你知道嗎?我是真的愛(ài)你,不過(guò)是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……

  九月的微風(fēng)送爽,在你眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心里的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了你當(dāng)初的勸言,后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是。∽磉^(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重;厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光,心里難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。

  花開(kāi),花敗。

  告別你的課堂也不過(guò)一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得你身心疲憊?

  你知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是你的蒼老!我們多么希望,你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在你的身旁;我們多么期望能夠重返那個(gè)屬于你的課堂,和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

  溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。假如你是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……

  親愛(ài)的,我和你最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到你的時(shí)候,一定要過(guò)得更幸福,更快樂(lè)。這才是孩子們心里唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……

畢業(yè)的作文 篇5

  我們是雛鷹,終會(huì)遠(yuǎn)走高飛,我們是種子,終會(huì)破土而出,我們是初陽(yáng),終會(huì)冉冉升起……

  不久,我們就要告別美麗的母校,告別朝夕相處的老師,告別感情至深的同學(xué),跨進(jìn)新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

  小學(xué)即將畢業(yè)了,升入初中后,我將會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友吧?一想到和小學(xué)的朋友相處得這么開(kāi)心,我對(duì)初中新朋友的期望就更高了。不過(guò)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我會(huì)不會(huì)沒(méi)時(shí)間交朋友呢?真希望我是多慮了。

  除了期盼之外,我更多的是不舍。

  一想到要離開(kāi)六年小學(xué)的老師和朋友,以及學(xué)校里熟悉的環(huán)境,我就非常不舍。在新的中學(xué)里,學(xué)習(xí)課程很多,需要住在學(xué)校里,也不能經(jīng);貋(lái)看爸爸媽媽,他們會(huì)想念我嗎?我最喜歡的小狗見(jiàn)不到我,會(huì)不會(huì)忘記我呢?在新的學(xué)校里,我能堅(jiān)持住嗎?

  不過(guò)我相信在壓力的催動(dòng)下,我一定可以順利渡過(guò)的。不管怎么樣,我們只能向前,因?yàn)槲覀儽仨氶L(zhǎng)大。

畢業(yè)的作文 篇6

  畢業(yè)后……每個(gè)人都必定經(jīng)歷畢業(yè),每一次畢業(yè)都有著滿滿的不舍,都在抱怨上帝。每個(gè)人都不知自己畢業(yè)后會(huì)是什么樣子的,每個(gè)人都希望時(shí)間停止,停留在沒(méi)畢業(yè)之前的美好時(shí)光;時(shí)間倒退,倒退回我們天真無(wú)邪的童年。

  畢業(yè),僅僅的兩個(gè)字卻包容了許多年來(lái)在一起的友誼和親情;僅僅兩個(gè)字就會(huì)讓我們各奔東西;僅僅兩個(gè)字會(huì)讓我們從親密無(wú)間變的逐漸疏遠(yuǎn),直到成為陌生人。也許每個(gè)人都不想畢業(yè);也許每個(gè)人都擔(dān)心分離;也許每個(gè)人都想一起學(xué)習(xí);但是,“也許”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望,會(huì)破滅;會(huì)支離破碎。當(dāng)希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。

  謝謝大家,在六年來(lái)陪我一起走過(guò),我們歡笑過(guò)、痛哭過(guò),也分別過(guò)。在這里,我祝大家每天都開(kāi)心。

  畢業(yè)后……誰(shuí)也不知未來(lái)會(huì)怎樣,只有等到十年以后,才能把省略號(hào)填充,才能知道自己的未來(lái),但是這是時(shí)間的考驗(yàn),是意志的磨練,是人生的必經(jīng)之路。十年后,不知你們會(huì)不會(huì)陪我,十年中,不知我們會(huì)不會(huì)再相遇,十年前,我們的童年里有了彼此的身影,有了彼此的面孔,更有了彼此的喜、怒、哀、樂(lè)。但,我期待你們十年后的面孔,期待我們十年后的相聚,更期待我們的友誼,真心再續(xù)前緣!

畢業(yè)的作文 篇7

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。3年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

  想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這3年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著3年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

  80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文 篇8

  愛(ài)的老師:

  您好!近來(lái)工作開(kāi)心嗎?身體健康嗎?

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多的?? 9月10日這個(gè)特殊的日子,我要感恩我的老師。。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。 老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。 老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。老師,我想對(duì)你說(shuō);是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂,是您,打開(kāi)了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長(zhǎng),是您,奏響了人生的樂(lè)曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。

  有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說(shuō),老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說(shuō),老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)

  老師,在教師節(jié)到來(lái)之際,我祝你節(jié)日快樂(lè)。

  老師,我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,在你還沒(méi)有教我的時(shí)候,我很害怕和老師溝通,總覺(jué)得老師很可怕,不敢主動(dòng)向老師打招呼,不敢向老師請(qǐng)教?勺詮哪銇(lái)教我們開(kāi)始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開(kāi)朗多了,看見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。

  老師,我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默,讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦

  了許多課外活動(dòng),如:演課文劇、拍賣會(huì)、成語(yǔ)大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng),使許多同學(xué)得到鍛煉,膽子大了些,性格開(kāi)朗多了,敢于與同學(xué)交流了。因此,我們班不但成績(jī)提高了許多,而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。 老師,我尊敬你,愛(ài)戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí),總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次注意聽(tīng)?僧(dāng)你抽到差生時(shí),說(shuō)錯(cuò)了,你就讓人家站著或者懲戒人家。

  老師,我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不論優(yōu)生還是差生,希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了,要想法使他(她)成績(jī)更加好起來(lái),可以告訴他(她):“你有所進(jìn)步,要更加努力學(xué)習(xí)。”

  你看過(guò)《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取,以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。

  老師,你是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

  老師,你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

畢業(yè)的作文 篇9

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都在感嘆時(shí)間都去哪兒了?

  我們從剛升入小學(xué)后的興奮到如今對(duì)即將升入中學(xué)的無(wú)奈,六年來(lái),實(shí)在是發(fā)生了天翻地覆的變化,我的母校,我即將離開(kāi)他,離開(kāi)這個(gè)啟蒙我的地方。是您,用知識(shí)哺育了我,教育了我。但是,我只能無(wú)奈地說(shuō):二千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了,美好的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云,一去不復(fù)返了。

  六年來(lái),我的小學(xué)生活在無(wú)聲的時(shí)間中消逝了,不過(guò)倒也是充滿趣味,而又快樂(lè)的小學(xué)生活,比如在下課趁老師不在就大鬧天宮,打碎一面窗戶,在學(xué)校的電腦房里,弄壞了一半的電腦,在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)拿來(lái)幾大箱水果……這些事情,將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處,將永遠(yuǎn)在我們班歷史的長(zhǎng)河中璀璨發(fā)光。這些故事的背后,其實(shí)還有一群人在推波助瀾,那就是我的同學(xué)們,我們共同學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。就以那個(gè)總在平時(shí)幫助我的張錦豪為例,他與我不是兄弟,卻勝過(guò)兄弟,我們形影不離,情同手足,我們?cè)?jīng)打籃球時(shí)的情景我仍歷歷在目。海內(nèi)存知己天涯若比鄰,你就是我的知己,我的摯友,總能在平時(shí)樂(lè)于助人,讀懂我的心思。

  其實(shí),在我們的小學(xué)生活中,有一類人更值得我們惦記,她們就是老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是你們默默奉獻(xiàn),灌溉了我們知識(shí),春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)深入我們的心田,你們教育我們知識(shí)與做人處事的道理,我們隊(duì)你們的教育感激不盡。同窗六年,學(xué)習(xí)六年,母校,我們即將揮手告別,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的啟蒙之情。

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